轩宝的双语之路（2010，男）

冰极蓝莓

2011-3-18
今天带Andy看了hello teddy第四册的第2单元，关于玩具。像ball, block, card这些东西，我们平时经常会玩，所以这些词我几乎是天天挂在嘴边，我想小家伙应该看得挺有亲切感。Balloon呢，我给他买氢气球玩时提到过，doll和yoyo还没玩过，Andy就算熟悉熟悉吧。今天加了首新儿歌One Two How Do You Do。
最近在交替用双语给Andy讲解给他闪过的认知书。昨天我又带他测试了一下中文识图，因为替换了一个让小家伙更接受的表达方式，结果非常好。以前我是按照杜曼推荐的测试方式，拿起两张卡让他选，有时他正确率很高，接近全对，可是也经常乱拍一气，就只选左侧的卡片拍，要不然就不理睬。可有些图片我确定他是认得的，比如像香蕉。昨天我改成让他帮我找东西，把一堆卡片摊开在地板上，这回是一次6-8张左右，然后我把双手做成捧水的样子，这是我向他要东西的标志动作，这次是要某张图片。出乎我的意料，小家伙非常配合，即使干扰项很多，他也非常成功地完成了一项项任务。今天我心血来潮，想想问问英语吧。英语只是在所谓加纲领的讲解时给他讲过3天，大概10次吧，哦，他居然也选对了好几个，包括lion, tomato, sister, tiger等。不过，也有些不认得，比如cauliflower等，问了几个，小家伙不会，我告诉了他正确答案就不再继续了。按杜曼的要求每张百科卡要闪50次，等我们达到这个量后，有理由相信Andy会有更好的表现。忽然间我觉得压力好大，宝宝的学习能力真是出乎我的意料，看来我必须抓紧学习了，要不然再过一段时间我真要教不了他了。等他过了周岁，我把其他事情能放的都放，全心投入双语中来。

juhao_bj

您好，轩宝妈，我想问您个问题
我现在是孕五月的准妈，最近刚开始在论坛里学习双语教育的问题。想等宝宝出生后进行双语教育，有一些问题想请教您一下：
我一直要上班，等生完孩子也就三个月的产假，这三个月可以全力实行英语教育。但产假一过，我就只能每天早晚和周末用英语和孩子交流，其它时间都是宝宝的外婆和外公带，外婆和外公和孩 子说话都只能用汉语了，而且还是南方话 。
象我这种情况如果要进行从小双语教育的话，有可能实行地起来么？我主要怕这样会不会对孩子造成混乱？我在家的时候就是英语，我不在家时就是汉语，而且我不在家的时间占大多数。

冰极蓝莓

原帖由 juhao_bj 于 2011-3-21 15:25 发表
您好，轩宝妈，我想问您个问题
我现在是孕五月的准妈，最近刚开始在论坛里学习双语教育的问题。想等宝宝出生后进行双语教育，有一些问题想请教您一下：
我一直要上班，等生完孩子也就三个月的产假，这三个月可 ...

因事久未登录，回复晚了，请您包涵！

我觉得您三个月产假中对宝宝的双语影响还是微乎其微的，如果想取得效果还是看以后的坚持。
坚持，坚持，再坚持，与君共勉！
我想如果您可以坚持每天与宝宝英语交流，即使只有早晚和周末也是足够的。0-6岁是宝宝的语言敏感期，要充分相信他们的能力。

冰极蓝莓

Andy的双语因故中断了两个多月。

3月末的时候我从老家带宝儿回家了。回家前后事情特别多，走时收拾整理，回到家后又要重新置办原来的家当，天天出门买东西。Andy改变了环境，一时作息习惯也都乱了，又不断地帮他调整适应，每天忙东忙西也顾不得和他讲英语。后来就是过生日，体检什么的。然后他和我又先后病倒了，这一耽搁就是大半个月。身体恢复之后我又忙了许多其他事情，补日记，整理他的影像资料啥的，之后又一步步的恢复课程。很不幸的是双语一直被排在了稍后的位置。以前做这些事情每天的时间都是捉襟见肘，现在有将近一个月的欠债，时间就更不够了。补日记用了有一个多月的时间，宝爸和姥姥那时也一直催我，“最近咋不见你教小宝东西了？”大概我觉得小家伙东西可以晚学一些，但他生活中的一些点点滴滴如果没有及时记录下来就永远流逝了，这是我和他最宝贵的一段时光，我不忍心它们的精彩片段有些许的流散。前些天Andy的音乐、文学、游戏和阅读等课程都逐步恢复了，我又来忙双语了。呃，是的，我不想Andy的双语课程再有什么差池了，他现在已经可以听懂好多中文了，英语是必须跟进的时候了，而且后期没有很好的延续，我前期的心血岂不是要付诸东流了？呵呵。

冰极蓝莓

补充一下3月末时未来得及记录的Andy双语日记。那时如果事情忙，我会把一天的要点简单记录几笔，事后再补全。现在时间久了，看着要点，大多都回忆不起细节了，所以只挑些能看懂的补充一下。
到3月26日，我们最后一次英语日，Andy看完了hello teddy第四册的前3个单元。第三单元是关于身体部位，借用课文我教会了Andy辨认膝盖。当天教会他英语，第二天教会的中文。看动画片之余，小家伙超级喜欢hello teddy里的儿歌，我把儿歌的mp3单独分出来拷在手机，连同古典音乐一起每天放给他听。从老家回来的路上，坐在车上他总会烦躁不安，我们的法宝就是给他放hello teddy里的儿歌，音乐一响起，小家伙就安静下来，有几次还慢慢的睡去了。有些操作性比较强的儿歌，比如follow me，我通常一边和唱一边做动作，小家伙也喜欢和我一起做，stand up，让我抱起来，clap your hands，拍起小手……有时候我发现他对英文表现得更敏感。我说来让妈妈抱，他不睬我，我说let mommy hold you，他兴冲冲地伸出小胳膊。

冰极蓝莓

中断的这两个多月，我也偶尔会用英语交流和小家伙交流一下，只不过没有那么系统而持久，只是在特定的场景和他说几句，不像以前到英语日一天之中就只用英语和他交流。Hello teddy和节拍也带他看过几次，小家伙还是一如既往的喜欢。我也问过他一些英语的词汇，有些还记得，有些已经开始遗忘。今天上来主要是给他找些原版的英语绘本，大概周末的时候再重新做下规划。

emerald2008

好久不见了，欢迎回来。

我在这里写帖子就当是写日记了，呵呵，写在本子我从来没有坚持超过一个月的。

我想起还有一套翻翻书可以推荐给你们的，where's Spots 是其中一本，总共有一整套，你搜索下。有引进双语版的，不过是平装的，容易翻坏。原版的要一本本地收比较麻烦，而且有一种是10元左右的纸板书，不带翻翻页的，贵一点的会有的，要问清楚。

冰极蓝莓

原帖由 emerald2008 于 2011-6-18 13:06 发表
好久不见了，欢迎回来。

我在这里写帖子就当是写日记了，呵呵，写在本子我从来没有坚持超过一个月的。

我想起还有一套翻翻书可以推荐给你们的，where's Spots 是其中一本，总共有一整套，你搜索下。有引进 ...

哦，是那个叫小玻系列的翻翻书吧？我在淘宝上看到有双语版的，正考虑要不要买呢。有听介绍说不错，不过我不大喜欢那个画风，我怕Andy也不喜欢，呵呵。可是，小孩子，谁又知道呢。原版的去搜了一下，好少啊，就几本，好像还又有图画书又有翻翻书，我想我还是买那套双语的吧。

再次拜谢！

冰极蓝莓

这周Andy终于全面复课了。本来上个月下旬就已经都准备好了，不巧在我们即将开始的时候小家伙又病了。这次和半年前那次一样，又是病毒性感冒，所以比较重，一个多星期才断了药。本来今天应该做记录的，但还有好多其他更重要的事情，所以我想以后改成周记吧，时间很宝贵，省点是点……

冰极蓝莓

2011-7-10
这周的英语主要是复习。断了一段时间，尤其是Andy还比较小，我怕这一段时间没有足够的重复他会忘掉之前所学的内容，所以先帮他复习一下。每天复习两课hello teddy加两节巴迪节拍儿歌，一周下来也过了不少内容。现在每天都能带他读十几本绘本，到了英语日这些绘本我都用英语讲给他。英语原版和双语版的绘本都有现成的英文，纯中文的绘本也被偶蹩脚地翻译了讲给他听。生活中的英语交流已经明显能感觉出和中文有差别了，以前他对两种语言的理解是近乎相同的，现在三个月就足以拉开明显的距离。Andy现在15个月，日常的中文表达他都能听得懂了，让他去递个东西，关个门，很乖地去做，告诉他吃过水果才能出去玩，马上安安静静地吃水果，可同样这些用英语表达时就经常起不到沟通效果。我想刚开始，慢慢经过一段时间会好的，毕竟他还小，吸收能力是很强的。再说小家伙也没有我想象的那么糟，他还是记得很多以前我和他讲过的英文，比如问他“who is Andy?”会拍小胸脯，问他“how old are you?”会抻出小食指，尤其是和他说“It’s time for cartoon”时，他依然急吼吼地冲过来要我抱，嘴里还哇哇啊啊开心地叫着。而且，很快小家伙有了第一个英文的输出单词，“ball”。他以前会模糊地发出“抱”这个音，但后来“抱抱”竟然逐渐演变成了“bable”这么个音，郁闷。后来我们教他叫自己的小名“宝儿”，问他叫什么名字，他就“ble，ble”地答起来，极偶尔的时候也能发出第三声的转调音，不过大多数时候都是无声调的。周二，7月5号那天，我拿起小球教他英语“ball”，小家伙马上就用他叫自己名字的那个发音来回应我，还挺像。我一拿起球问他“what is this?”，他就答“ball”。然后等我和他谈到碗“bowl”的时候，他听着音挺像，也跟着学，就张嘴又发出“ble”这个音。因为他发的音不是很准，两个单词又容易混淆，所以我只是随口帮他纠正了一下发音，就没再继续纠结这个词。他现在会说中文“1”，每次一看到我拿出点卡时，他就伸出小指头嘴里喊着“1”。后来自己当起了小翻译，一听我提到“one”，他就在旁边翻译上了“1~~~”。