轩宝的双语之路（2010，男）

Milan09_mama

Andy妈，自从听你介绍后，我们家米兰一直也在听洪恩节拍和童谣，她已经非常熟悉了，而且经常自己跟着电视唱，还特别有主见的要求听哪首呢，我只能陪着旁边坐着帮她转：）
对于小乌龟，似乎她直到现也不是特别喜欢，我也懒得理她，趁她不留意时，我赶紧换上乌龟给她，当背景音乐听。相信总是效果的，因为已经见她时不时的跟着说。
我买了卡由的碟，好像她对这个有些兴趣，有下了在电脑里，也给她试听过，有点兴趣，等收到后接下来在电视上放给她听。
最近又开始重新在爬之前看过的优秀妈妈的楼，说实在的，生完孩子后记性太差了，好多内容不记得了。
继续努力。

冰极蓝莓

原帖由 Milan09_mama 于 2011-8-11 00:34 发表
Andy妈，自从听你介绍后，我们家米兰一直也在听洪恩节拍和童谣，她已经非常熟悉了，而且经常自己跟着电视唱，还特别有主见的要求听哪首呢，我只能陪着旁边坐着帮她转：）
对于小乌龟，似乎她直到现也不是特别喜 ...

大家一起努力，呵呵！

米兰真棒，开始跟着学说学唱了，偶们家小家伙能跟着做几个动作就不错了。他现在只会说一个单词“ball”。

冰极蓝莓

to 米兰妈：
那个搜索的问题，见下图。

见到我标注“搜索”的位置了吗，点击之后，在“关键字”一栏输入想搜索的内容就OK了。

你好英语

Andy妈太给力了，这么细心，分享了这么多好的经验，让我受益匪浅，谢谢。

Milan09_mama

我这电脑估计是被下载太多东西累趴下了，慢的不行了，截图没有出来，不过看了你写的文字说明，我明白了，谢谢了。
另，这个妈妈家很多绘本，你看过没？但我电脑太慢好难下啊，痛苦中。
http://bbs.etjy.com/thread-230236-1-1.html

cantoncoco

好佩服楼主能够坚持下来教那么小的宝宝学英语。我自己就没有那么大的耐心了 看到有些担心那么小学双语会影响开口说话或语言环境。这个个人觉得见仁见智吧。我们家我是说粤语，爸爸只会说普通话，女儿从是我外婆外公带，所以母语应该算是粤语。但是从小就跟他爸爸说普通话，虽然某些发音不是很准，但是都能够在粤语普通话之家灵活转换。不见到影响开口说话呢。不过粤语普通话都属于汉语的种类，跟中英双语又有点不一样~不过感觉只有给小孩提供充足的语言环境，即使小，学双语也没问题的。纯粹个人观点~

冰极蓝莓

原帖由 你好英语 于 2011-8-12 22:50 发表
Andy妈太给力了，这么细心，分享了这么多好的经验，让我受益匪浅，谢谢。

多谢关注，大家一起努力！

冰极蓝莓

原帖由 Milan09_mama 于 2011-8-13 00:33 发表
我这电脑估计是被下载太多东西累趴下了，慢的不行了，截图没有出来，不过看了你写的文字说明，我明白了，谢谢了。
另，这个妈妈家很多绘本，你看过没？但我电脑太慢好难下啊，痛苦中。
http://bbs.etjy.com/t ...

哦，只要找到地方就算成功了，呵呵。

最近没再帮Andy选绘本，所以这些书我都没看过。听你提到，我下载了几本看看，幼儿园有点深，Grade_1里有些还挺适合Andy这样的小宝宝的。哎，下载慢，真的好痛苦，想想我也帮不上忙，我下载了传给你也是用115，一样的速度，哎，我也痛苦了~

要不你请能实际联系上的朋友帮忙下一下，再用移动硬盘拷回来，这样可能会解决些问题。

[ 本帖最后由 冰极蓝莓 于 2011-8-16 17:10 编辑 ]

冰极蓝莓

原帖由 cantoncoco 于 2011-8-13 07:22 发表
好佩服楼主能够坚持下来教那么小的宝宝学英语。我自己就没有那么大的耐心了 看到有些担心那么小学双语会影响开口说话或语言环境。这个个人觉得见仁见智吧。我们家我是说粤语，爸爸只会说普通话，女儿从是我外 ...

谢谢您的经验和观点。其实我也没见到过身边双语宝宝的实例，也不知道双语环境对宝宝的影响到底怎样，网上各种意见都有，慎重起见，我也只有谁的都听一点，畏首畏尾地摸着石头过河。好在找到了这个坛子，学习了许多成功妈妈的经验，还可以跟许多志同道合的妈妈交流才胆子更大了一点。

冰极蓝莓

2011-8-14
这周hello teddy的课程我们已经学到第6册，眼见就要接近尾声了，我也在着手准备下面要用的材料。
正好和米兰妈说到绘本的事，今天大致记录一些Andy读书的情况。
在我和Andy每天的英语规划中，除了日常的对话交流，结合hello teddy的课程强化一些主题之外，一起读书也重要的语言输入途径之一。目前我用英语带Andy看的书主要有三种：hello teddy的教材、早教图书和绘本。读hello teddy的教材主要是帮助他复习和巩固以前学过的英语知识。他现在还比较小，即使一课的视频看4次，再加上日常的复现，还是不会吸收掉所有的内容，所以前段时间我把hello teddy的教材打印了出来，每天带他读上一会儿，把以前给他上课时啰嗦的那些东东再不断地重复讲给他听。早教图书主要是针对宝宝需要掌握的技能设计的一些认知、动作类的游戏，到英语日时我就用英文带他一看一起玩。最后就是绘本了，前阶段帮他采购了一批，现在总共算下来有近百本吧，不过英文原版的不多，主要是中文或双语的。英文原版和双语的就不用说了，有原版的英语，中文的部分有些我找到了英译本，剩下没找到的我就自己翻译了，在英语日用英语给Andy讲。因为绘本实在太多了，可买的很多，坛子可下载的又很多，真是挑花了眼，总不能每本都下载了再选，我只好先找评论再找书，尽量选一些经典的、口碑较好的书来读。Andy读绘本是从8个多月时开始的，刚开始时他基本很难读完一整本书，每一页都不肯听我讲，只是走马观花地翻，到现在已经能非常安静地听完完整的一本，并且根本不同的内容跟我作互动。Andy还是非常喜欢读书的，每天都要读上十几本，有时一本要连着讲几遍。现在英语日读的比较多的还要数《小熊绘本》、《小玻系列》和《双语认知绘本》这几套。总体来说，他现在喜欢的书都是内容很简单的，比如前面提到的那几套，情节稍微复杂一些的，配图语言过多的一律不招小家伙待见，像《猜猜我有多爱你》这样的经典，我几次想试着讲给他听，都进行不下去。另外呢，如果图书有游戏功能会非常吸引他，《小玻》翻翻书就是这样，Andy总会抱着极大的兴趣去翻开每页的覆盖纸片去寻找下面隐藏的图画。上次棒棒妈推荐的Usborne的触摸书，我也买到了几本，小家伙也挺喜欢的。虽然我感觉Andy应该是可以听得懂那些简单的故事，但他的兴趣点更多地还是关注于细节，他最大的乐趣就是在书上指指点点他认识的那些东西，等听到我的回应就去家里翻出实物，或是指出它们出现的地点，或者做出各种手语、动作表达他对书中内容的理解，每读一本书小家伙都忙得不亦乐乎。学会红色以后，他最喜欢找太阳、找苹果，后来他学会了很多种颜色我也在读书时不断地帮他加强；讲到火车就去翻他的电动小火车，讲到月亮就跑到窗外指着天，看见大卫光了屁屁跑出家门就刮鼻子……关注片断、学习词汇也许正是他这个月龄宝宝的认知特点吧，我也是尽量迎合他这个特点，根据不同的认知点每本书每天读都有所不同。最后不得不承认的是这段时间我们的重点还是比较偏离绘本的，近一段时间我感觉出小家伙读卡认图的能力与日俱增，给他闪的百科卡认得非常快，一组十几张卡，每天3-5组不等，每天每组读三次，没多少天就全认得了，找卡排版、打印剪裁还挺花时间的，绘本方面我也就没补充新鲜血液，一直在读家里的库存。这些天又在下载、比较一堆的英语材料了，多亏了米兰妈的提醒，等忙过这一段也该帮Andy再找些新绘本来读了。

[ 本帖最后由 冰极蓝莓 于 2011-8-17 12:49 编辑 ]