轩宝的双语之路（2010，男）

冰极蓝莓

原帖由 caroltsui 于 2011-1-18 11:35 发表
终于爬完宝妈的楼了，学习啦。想问一个养育英语是资料的名称吗？我在论坛里怎么没有搜索到啊？能不能给个链接啊？先谢过啦。

谢谢关注！养育英语大概是偶自己概括的一个名字，其他人怎么称呼我忘记了。论子里的链接一时也不容易找，我发一份上来吧

[ 本帖最后由 冰极蓝莓 于 2011-1-22 00:24 编辑 ]

冰极蓝莓

原帖由 caroltsui 于 2011-1-18 11:43 发表
正在下载巴迪，以后要多来向各位妈妈学习啊。。我是个笨笨的懒妈。呵呵。。
对了，ANDY妈，你买本萧言生的《儿童按摩》吧。我觉得挺管用的。我家宝09年7月出生的，出生后我一直坚持给她做小儿按摩，平时就是按 ...

谢谢了，我去了解一下，

冰极蓝莓

回复mtryshy和寺男，宝宝已经全好了，谢谢关心！

冰极蓝莓

2011-1-19
今天复习之前三天中用到的hello teddy的内容，分别是早晚问好，家居和衣服，把我们讲到过的东西按照当时的情景都复述一遍。这几天事情比较多，新儿歌没来得及准备，今天给Andy唱的都是旧旋律。Hello teddy的第二册已经进行一半了，我就把前四单元中的歌曲一起放给小家伙听听，后两首还蛮好听的，听得多了，我也跟着唱了下来，后来关了手机我一直不停地在给他唱这两首儿歌。
我忽然觉得，其实这些每天唱给Andy的儿歌，目前与其说是给他准备的，不如说是给自己准备的。儿歌的内容很丰富，包罗万象，我想等Andy大一点之后对他的英语学习更有帮助，而我现在一天天地储备，再不断地拿出来反复说唱，把它们熟烂于心，到时就可以随时在生活中应用出来。其实这种用途现在已经初见端倪了，只不过照顾到Andy的认知范围作用还未突显而已。

冰极蓝莓

2011-1-21
今天咱们接着往下进行了，hello teddy的第五单元，数字6-10。昨天我曾想这个单元要不要进行呢，我怕这些内容他还不能理解。上册曾出现过1-5，但我当时只选择了询问名字和年龄作为话题，略过数字的部分，可这一单元完全就是数字和询问数量。可后来我转念一想，Andy的杜曼圆点卡都看到50了，按说他应该已经理解10以内的数量了。当然，按照杜曼的规则我没进行过测试。那咱们就聊聊数字和数量吧。我想如果他对10以内的数量已经有了概念，那我只是另外教他一个关于数量的代号而已，这样想问题就简单了。今天的道具包括1-10的杜曼圆点卡，呃，这算不算复习了呢，呵呵，还有10枚乒乓球。Andy的姥爷每天都到活动室打乒乓球，所以家里一大堆姥爷打坏的球球。过程很简单，就是带着他一起数圆点，数球球，我数给他看，让他帮我往圆筒里装球球我来数，然后抽一张卡或抓一堆球问他多少，再自问自答。儿歌呢，我特地选了一首巴迪的数字儿歌，“one, two, three, four, five”，就捕鱼被咬的那首。我倒挺喜欢这首儿歌，蛮好玩的，可小家伙似乎不太感冒，其实他今天对我之前数数的啰嗦也不太感冒的，真囧！

冰极蓝莓

2011-1-23
今天的hello teddy主题是动作，主要谈到的内容包括walk、run和jump。Andy已经可以扶着家具很快地横向跨步，跑当然是不会了，但非常喜欢在我们的搀扶下跳个不停，从他5个多月开始就是这样，越跳越高兴，我觉得这对于他的肌肉发展很有好处，呵呵。然后，我就根据小家伙对这三个动作的目前状态，在他在家里自由活动的时候跟在后面解说。Oh, Andy is already able to move sideways by holding on furniture. I believe that he won’t take too long to learn to walk.……，另外，结合上册里有关动作的内容，sit down啊，stand up啊等等，我一边做动作一边做解释，当然那个“follow me”的儿歌也没少唱。今天给小家伙选的巴迪儿歌是“knitting knitting, one two three”。我也不知道这首儿歌的第一句有什么出奇的地方，小家伙又出现了像我刚开始给他唱儿歌时的状态，一听到我说起“knitting knitting, one two three”，他就瞅着我笑个不停，这句话过了就表情严肃地盯着我，等到结尾重复时又乐不可支了，哈哈~~~~~~~~
这两天睡前场景的英语对话可没少用。以前一段时间Andy晚上睡觉还比较乖，我喂他一会儿就睡着了，然后放下再喝点奶粉就睡踏实了。可近来他表现很不好，经常喂过奶粉就不睡了，明明困了却不肯睡，又要悠又要哄，总要折腾好半天。这总不是个办法，于是，我想那好吧，小家伙也不小了，应该学会自己睡觉了。前天开始，如果他吃过奶还闹，我们就不抱不悠了，我把他放在床上让他躺好，然后陪在他身边给他唱唱歌，跟他说说话，慢慢地哄他入睡。刚开始当然要花费好一阵子功夫了，这一唱一聊就是好半天啊，前天正好是英语日，把偶能想到能说的英语储备都用上了。



[ 本帖最后由 冰极蓝莓 于 2011-1-24 15:34 编辑 ]

冰极蓝莓

2011-1-25
今天再和小宝聊聊动物。书中有些动物我手头一时找不到图片，比如zebra，所以我按照给Andy看的认知书的内容做了相应的调整，选了tiger, lion, elephant, leopard和bird。我把图片散乱地摆在地板上，把那一片有图片的区域模拟成“动物园”，然后抱着Andy走入房间告诉他“Andy, mommy will take you to the zoo. Let’s go!”。来到了“动物园”，就东指西指地自问自答，What’s that? It’s an elephant. Elephants are very large and heavy, have long trunks, and long, white tusks.……随时说到可以和以前联系起来的部分，就把以前的说到过的内容再复述一遍。比如说到Leopards run very fast.，就又说说跑的话题，说到bird又唱起有鸟的巴迪儿歌。一般和Andy聊英语的时候，宝妈都是表情动作极尽夸张，语音语调也极富感染力，小家伙每次都欲罢不能地瞧着我，有时候刚想爬到一边玩去，又被我夸张的声音吸引回来了。在姥姥和姥爷听来都闲我太闹了，哈哈！说完了准备的那些动物，偶还意犹未尽，又拿起其他的动物卡片，什么猫猫狗狗，鸡鸡鸭鸭，对着Andy又是模仿叫声，又是模仿动作，还唱起了hello teddy里和动物有关的N首歌曲，这下屋子里更热闹了，呵呵。上午热闹一遍还没完，下午又热闹了一番。

冰极蓝莓

2011-1-28
前天因事耽搁没来得及准备英语，所以英语日顺延一天。今天咱们继续hello teddy之旅，这也许是我们近来所进行的模式的最后一课了，宝妈又在酝酿着改变。今天的主题是feeling，主要内容是冷热饿渴。饿了渴了饱了之类的在我和Andy的日常谈话中经常出现。不是说经常和宝宝说话有利于他的语言成长嘛，每当他出现状况的时候我都屁踮屁踮地跟在后面解说，Oh, Andy, are you hungry? Oh, I think you are hungry. 这不废话嘛。但既然这些废话对宝宝有益，我就不介意继续做个啰嗦的宝妈了，呵呵。关于冷热呢，今天又陪他玩了一遍感知冷热的小游戏。昨天准备英语的时候知道有这个环节我就用中文陪他玩过一次了。很简单，准备两个矿泉水的瓶子，分别装上冷水和热水，让宝宝触摸或抓握来感知温度的不同，我呢照例作起了场外解说，告诉他什么是热什么冷。不过，今天小家伙明显没有昨天有兴致。也许以后我应该把第一次玩某项游戏放在英语日。
今天的新儿歌是baby’s love，不过我可以确定并且囧囧地说，小家伙比较无感。
最近加强了教Andy认物。以前总是教他一些大的物件，小家伙只是看不会指，后来我集中教小家伙一些他平时吃的用的小东西，然后让给我指认出来，其实我心里也总敲鼓，按照杜曼的原则这是很影响宝宝学习积极性的。小家伙学的还挺快，我教他指认的第一样东西是乒乓球，用了四天时间，两天中文，两天英语，第四天时他已经可以听懂中文和英语给我取出乒乓球。第二样东西教的是小鱼，两种语言各用一天，后来我发现每天教他两种或三种，过两天测试他也都能正确取出。但我总是不太确定他真的记住了，也怕教得过快宝宝记不牢，所以现在还是每天只教一样，有时也停两天。因为不确定，也经常反复地考Andy，后来小家伙真的被我搞得不耐烦了，要么不理你，扭头从一排东西前爬走，要么就抓住一样东西不放，更绝的是一把都抱在怀里再来个天女撒花。我真的体会到测试要适可而止，要相信宝宝，不要对结果再在意。这两天我只是注意教，极偶尔见小家伙情绪好的时候问问他。今天下午我要喂他香蕉的时候，心血来潮玩了一把，找了N样东西一字排开，挨个问他，并且把答案物品放在不同位置，小家伙很配合，很快就拿给我，都选对了。听到我喊名称，他还总嘻嘻地偷着笑，大概是在窃喜“还好，这个我知道。”

冰极蓝莓

2011-1-30
今天是hello teddy第二册的复习单元。吸取上册的经验，复习单元的时候内容比较多，要安排的紧凑一点，要不然又要像上次用掉两天的时间。衣服，家居物品，动作，动物，感觉，五个方面，有对话，有游戏，还有宝妈的表演，上午两节，下午两节，看样子小家伙听得还挺新鲜。
马上要春节了，我们英语活动要先停一小段时间。家里人都说过年了都别说英语了，宝妈也想趁机偷偷懒，呵呵。

emerald2008

轩宝妈很努力，轩宝新的一年里肯定会给你很多惊喜。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2011-2-3 12:01 编辑 ]