双语养育从零岁开始——棒棒（08年12月）

emerald2008

2011年12月9日 周五 晴

今天外婆回去了。晚上本来想带棒棒去游戏厅，天这么冷想想又算了。回家做迷宫图，看了一集神奇校车，和这几天读的Wet All Over是一样的内容。

2011年12月10日 周六 晴

本来约好和乐乐妈一起去八卦田那边去的做陶艺，不料乐乐发烧了，我干脆也懒得去了。晚上在外边吃饭，认识了一个小姐姐。回家我给他们放粉红猪小妹看，看完了棒棒吵着还要看神奇校车。我随手放了一集，他又哭了，一定要看wet all over那集。

2011年12月11日 周日 晴

今天取消了早教课，上午就睡觉，做图片。下午棒棒爸爸带他出去玩，回来我问他去哪里了，他答说去一个叔叔的办公室了。我问：“Did he give you anything to eat?” 他点头：“Candy roll. Lollipop. Chocolate.” 我带他去楼下吃晚饭，他立马朝对面的小店跑去：“是这里，可以买糖果卷的。”

今天晚上睡得真早，坐在床上做了蛮久的图片，把小班的那本全做光了。九点半躺到被窝里，没几分钟就睡着了。

2011年12月12日 周一 晴

早上大概爸爸睡过头了，送到幼儿园时早操都快做完了。

傍晚带他去菜场买菜，他把自己的储钱罐也抱过去，逢人便说：“你看，我有一个钱罐。”可惜里边只有3元钱。他有模有样的拿着罐子去水果店买草莓。我借给他两元，凑足了一盒草莓钱。
晚上读神奇校车Wet All Over，书里边有个小孩我总是把他叫做“Bambi”，棒棒以前总是欣欣然默认，这回棒棒叫了：“He is not Bambi. He's Calos.” 大概看了碟片的缘故，知道了人物的真名。

读完书又做了很久的图片。他走迷宫的热情非常高涨，用不了多久这套数就要做完了。

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棒棒走着楼梯，突然说：“妈妈，我不是坏小孩，我是个乖小孩。” 我点点头。他又说：“妈妈，你是个好...女孩。你和我分享板栗。”
我听到这个“女孩”这个词，都快喷饭了。不过有时候他用英语也会说：“I am a boy. You're a girl.” 因为我还没教他“woman” ， 所以他把所有女性都统称“girl”。看来是时候细化下这些名词了。

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早上要去幼儿园了，棒棒还在那里说要走图片：“我做完图片就，噢！”

下午去幼儿园接的早，我在门口张望了下，看他们还在听故事，于是就走开，想等他们结束了再进去。过了一会儿，棒棒就出来，我问：“How did you know that I'm here?” 他笑着点点头：“嗯。” 我又问：“Who told you that I'm outside? Is it BeiBei? 他摇摇头：“No. My teacher. ”

回家的时候，棒棒吵着走不动了，我抱着他走到单元门口，他还说自己爬不动楼梯。我说：“那你在楼下等爸爸回来抱你吧。”他摇摇头说：“不要。因为坏人会过来把我抱走的。然后妈妈就找不到棒棒了。”我说：“是的。妈妈出来说，咦，棒棒在哪里？妈妈怎么也找不到棒棒了。” 一边说还一边装作四处寻找他的样子。突然棒棒就“哇”地哭起来，尽管他还在我我怀里，却仿佛已经身临其境，和妈妈走散了。我一边安抚他一边说：“你只要和妈妈手牵着手走回家去，坏人就不会过来的。”等他慢慢平静下来，我问：“如果坏人对你说：‘小朋友你走不动了啊，叔叔抱你走好不好？’你怎么办呢?” 棒棒摇头说：“不可以的。” 我继续说：“那你就跟他说：‘我自己会走的。’”

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上午幼儿园说是要运动会开幕式，本来家长可以在操场观看。因为下雨天，改到在玻璃圆房里进行，我们便没有进去。后来我问他：“Mommy sent you to the kindergarten this morning. Where did you go when Mommy left?” 他干脆答：“I don't know.” 我走的时候老师把他抱过去了，于是我继续提示：“Who took you away when mommy left?” 他答：“My teacher.” 我再问：“Where did you go? Did you do the dance?” 他摇摇头：“I do the exercise.”  我问他哪里做的，他告诉我：“到哪个大圆圈里。” 我想必定是玻璃圆房里：“Do you mean that big round room with glass windows?” 他点点头。
下午学校里排练节目,弄到四点才结束。等接回棒棒都快五点了，坐公车去城西上早教课。今天晚上Sheri请假，那两个老师几乎是全中文上课的，让我非常不满意。所谓的双语早教，根本谈不上双语。其中一个老师说：“Next, 我们来从这个cone这里开始跑，跑到跳板跳三下，jump，然后象刚才一样做一个前滚翻。” 我的妈呀，这叫双语吗？至少在金宝贝他们还会中英对照来一遍。其实我一直想要的是全英文的早教，所以Sheri的课比较符合我意思。

回到家已经九点多，棒棒还是拿出迷宫图来做,兴趣果然很浓厚。他现在偶尔会停下来看看有没有路：“There doesn't have a way. Here has a way.” 估计他是照着中文翻译过来的：“那里没路，这里有路。”  我装做无意的样子更正他：“No. There's no way over there. But you can find a way here."


2011年12月16日 周五  晴

幼儿园回来直接去了乐高中心上体验课，先是给长颈鹿搭房子，棒棒在老师指示下搭了四面墙。老师要求每面墙用三块积木，但是他非得搭得很高，还用手比画：“要那么高。” 最后搭屋顶的时候，用房积木仿造阶梯的形式搭了一半的斜屋顶，另一边搭得就不规则。 老师说，这个年龄段的小孩一般都是用两块长积木把顶上封牢，象他这样搭的她还是第一次看到。看来棒棒不太按理出牌。接下来在底盘用积木搭树，可是棒棒把树搭得老高老高，最后干脆直接种在了大象背上，果真是很坚持自己想法的小孩。老师说他动手能力不错（我在家里一直担心他动手能力差），可以直接从三岁半的管道课程上起。课程顾问则竭力推荐我们从头开始，多交点学费嘛。我拿来他们的课程简介来看， 目录内容看上去很丰富，不过四岁之前的课都太幼稚，涉及动手的内容太简单，四岁之后的课程看上去倒是挺有门道的。暑假的时候如果有日托课程，倒是可以考虑来上。
明天一早要带棒棒去学校。回家趁他做迷宫图的时候，去做蛋糕和饼干当早饭，满乎到十点多才弄好。他吃了点心喝了牛奶，说：“今天不刷牙了吧。” 我立即唱起了虫虫歌：“There's a boy who doesn't want to brush his teeth. And the worm is gonna come out and eat the teeth away.” 他立即说：“妈妈，给我托马斯（牌牙膏）。” 他刷牙，我在旁边即兴乱唱，倒也其乐融融。

已经联系三个晚上没读书了。 今天拿出了一本I Can Read读，读完了他要求再读一本神奇校车，拿过来的是Get Programmed，读了一遍也不晓得他懂了多少．

2011年12月17日 周六 晴

棒棒爸爸半夜回来了，上午就不用把棒棒放到同事家了。下午他们俩来学校接我, 一起去了游戏厅。晚上没有读书。

2011年12月18日 周日 阴
起得晚，磨蹭到中午才带他去游泳。棒棒一路骑自行车一路啃玉米，到了门口说：“妈妈，我还是不要游泳了吧。” 我早就料到他会有这一招，立即从口袋里掏出一支棒棒糖：“在游泳池里的时候，可以吃棒棒糖的。” 果然马上奏效，他立即改变态度：“我现在要游泳了。”

晚上他要求看跳蛙碟，我想想他有几天没看了，便答应了：“你读完这本书就可以看了。” 他打开书读起来，但是只能读前三页：“Roads are everywhere. We use different machines to build and reparir them. Before a new road can be built, the ground has to be made flat. (Giant) excavators dig,and cut and move the soil for the new road." 接下就断了：“妈妈我不会读了。”  这本书我给他读了挺多次，但是他始终只能读前三页，令人有些气馁。每次我读到后面他听得就没那么专心了。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2011-12-22 03:21 编辑 ]

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这两天吃饭倒挺乖的，都不用喂。我经常说：“哇，其其姐姐今天吃了十五调羹，你吃了几调羹了？” 他就立马大口大口地吃起来。

晚上做了一回儿迷宫书，完成了第六册。现在第七册第八册也只剩下一半左右了。

我买了种蘑菇的袋子，需要在潮湿的环境里才能发出来。我吩咐他去喷水，他很喜欢。刚喷完，一会又吵着要去：“妈妈，我要给蘑菇喷水去了。”

晚上躲在被窝里，我和棒棒爸爸把手伸出来让他分辨，他总是弄错。其实妈妈手小爸爸手大，应该是很好分的。但是我把一只袖子褪下来，借给棒爸穿，然后给他看三只手臂，他就迷糊了。我再把自己的手臂套到棒爸袖里去，棒棒彻底被我们搞晕了。场景极度欢乐。

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棒棒把第七册迷宫也技术了，最后一本只剩下一半了。每一页迷宫图都会有情节提示，有些会连在一起讲述一个故事。棒棒特别喜欢“他”带领“小朋友”们去梦幻岛探险，结果遇上强盗的故事。我翻书的时候他瞅到了强盗，叫我停下来：“妈妈， 给我书，我要看bad guy.” 我问：“Do you like the bad guy?” 他摇摇头：“I don't like him. He is a bady guy. So I cover him with two pencils”  我抬头看看，果然他用两根铅笔在书上摆了一个十字架。一回儿，他又搭了一个东西，摆在油汀上，然后双臂摆来摆去，问我：“这是什么东西啊，会飞来飞去的，象这样的。” 我随口搭:"Is it a butterfly?" 他点点头道：“Yes! It is a butterfly.”

晚上有帮帮爸爸的同事来玩。棒棒一开始把草莓读藏起来不肯给他们吃，我说：“要和大家一起分享的哦。” 看来“分享”这个词真的有魔力，他立即给每个人分草莓香蕉，热情得很。

今天又自己读了几页 Building a Road. 临睡前唱《数鸭子》。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2011-12-23 02:23 编辑 ]

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下午居然忘了运动会这件事, 在办公室里磨蹭到三点半才出门。老师问：“你怎么不来看运动会呢？棒棒拿了第二名呢。” 我这才回想过来，懊悔不已。脑子真的是一天不如一天好使唤了，早上起床还记得的事情，下午居然忘记得一干二净。我在边上加加油，棒棒一定会很高兴。我抱着他边走边说：“I'm so sorry. I should have come to watch you crawling with the other kids.” 棒棒听了也很伤心起来了。

走到公车换乘站这里，他突然说：“What's that on the bus station?” 我抬头只看见远处的高楼，于是继续往前走：“I didn't see anything.”  他说：“你往后退就可以了。” 我往后退了几米，定睛一看， 车站顶上果然有一个隐约象鸟笼一样的东西，不仔细看根本看不到， 孩子的注意力和大人果然不一样。我们每天走过同样的街道，看到是同样的东西，细节全然被忽略了。

回家陪他在楼下挖沙，我没有把沙堆到桶里，他说：“Mommy, you'are sorry...You didn't put sands into the bucket...”   他想说的是“You're wrong” ,讲出来却是"you're  sorry."  我想了想，可能是他以前有做错事情时候，我会批评他:"I'm sorry Bambi. You should not...." 结果他张冠李戴, 把:"I'm sorry 和“You're wrong” 一结合,就成了" you'are sorry".

天色暗了，我招呼他回家。他照例伸出两根手指头：“就玩两分钟，三分钟。”  我假装不懂：“What did you say? You want to paly for....?”  我觉得他还不会说‘‘minute”，一定要逼迫他想出法子来表达出这个意思，他想了一会儿，挤出一句：“I want to play for three times.” 虽然实际的意思差得很远，他也难为他能想出一个跟时间有关的词汇了。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2011-12-23 02:20 编辑 ]

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晚上爸爸出门，棒棒要跟着出去。爸爸说：“你回房间拿你的气球啊。”棒棒拿好气球一转身，发现爸爸已经偷偷溜走，呜呜大哭起来，我赶紧过来哄他，放跳蛙的碟给他看。临睡前，他躺在床上说：“爸爸怎么还没回来呢，我要爸爸。”我就拿了手机让他拨电话，教他绿色的接听键按两下，就可以拨打最近刚刚拨过的号码了。他打完电话很高兴地说：“我学会自己打电话了。”

现在棒棒能发出声母"L"的音了，如"拉拉" “姥姥”, 记得前不久他还是发成“丫丫”“咬咬”。小孩不知不觉中每天都在进步。现在我在学他的口音，他要来纠正我了。

2011年12月24日 周六 晴
小区会所下午组织亲子活动，做饼干，编彩蛋袋，有点乱哄哄的，所有的活基本上也是大人承包了。棒棒玩了一会儿就要求回来。
晚上去吃火锅，排队等了一个小时。本来想去万象城玩，想想太迟就在楼下游戏厅玩了一会儿游戏。

2011年12月25日 周日 晴
中午在美吉姆上了艺术手工课，今天混色拓印(复印)，然后用意大利面条拍打画面。棒棒一开始还吵闹不肯上课，但是老师拿出画纸和颜料的时候他很认真了。最后拿着自己的作品展示，大声说：“This is my artwork.” 本来我教他要说：“This is my artwork. Please clap your hands for me.” 他在人多的场合还是有点羞涩，下次要现在家里练习练习。

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下午接棒棒回幼儿园，只剩下棒棒，皮皮和张梦溪。棒棒说：“我等皮皮妈妈一起来。我要去他家玩。”
果然一会儿皮皮妈妈来了，发现棒棒把白天皮皮嘴角抓了一道红痕。棒棒和皮皮手牵手高高兴兴一起回家了，到了他们小区门口，一定要进去。我说我要回家，棒棒居然就和我挥手道别了：“妈妈再见。我今天晚上要睡在皮皮家。”只好陪他进去玩了。我和皮皮妈妈说话的时候，棒棒居然拿着小哑铃敲了下皮皮的额头，都把人家敲了一个肿块。赶紧严厉地批评了他，然后让皮皮大声告诉他：“不可以打人的，打人是不对的。” 可能是这两天他爸爸因为他不穿拖鞋打了他好几次，他的攻击性又冒尖了。

晚上读了两本法语小书，两本神奇校车。

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昨天是棒棒爸爸送他去幼儿园,说是哭着不肯去. 今天早上我送他去的时候, 高高兴兴一点也不哭, 门口和我道别,自己跑去做早操了.

2011年12月29日 周三 阴

今天上午不肯去幼儿园, 我说:"那么我们送青蛙去幼儿园, 他要去的." 棒棒点点头. 到了幼儿园门口, 我把青蛙交给他, 他说:"这个是青蛙是假的,他不会说话的." 我们一直假装赋以它人格, 但原来他一直知道青蛙是假的, 而我还以为小孩真的是相信这些虚幻的想象中的朋友.

下午接他的时候，他对老师说说：“老师，你来我们新家里吧。” 我说：“你请老师来我们家，要先准备好吃的东西啊。" 他跑去问：“老师，你喜欢吃什么，都告诉我吧。” 老师说下次来，他哭起来不肯让老师走。我问他要不要邀请其他两位老师来，他摇摇头。

2011年12月30日 周四 晴

上午棒棒又不肯上幼儿园, 说：“今天我们不去幼儿园吧。” 我没有回答问题，只是告诉他今天要和他一起去上海。上个周末我一直吵着要他爸爸一起去上海，最后还是决定不去， 棒棒在另一个房间听到了：“妈妈，我陪你去上海吧。” 真是太贴心了。

棒棒以为我们现在就出发，高高兴兴地上了车。可是车子向幼儿园方向的开的时候，他察觉到了不妙：“我今天不要去幼儿园！” 我照例说：“不去幼儿园的话，你只能一个人呆在家里玩哦。” 他又开始哭了，这一招不奏效。我说：“今天是你最后一天上幼儿园了哦，你不去的话，其其和宣宣都回很想你哦。她们说：‘棒棒今天怎么不来呢？我要和他一起玩啊。’” 听了这话，棒棒才慢慢不哭了。到了幼儿园门口，又是高高兴兴进去做早操了。

中午接了他先去他爸爸那里，然后坐公交车去火车站。他见了他爸爸狂哭，也不要他抱。这两天不知道是不是挨了爸爸打，还是鞋子不舒服，他老是要求抱抱。结果在上海的时候，我的人都要崩溃了。 穿了那么大的衣服，抱几步就走累了。 我经常说，妈妈累死了，妈妈的手快要断了。
没想到他马上就模仿我了， “妈妈我走不动了， 我累死了。我的脚快要断掉了。”

火车上一路还好，不停的吃东西。到了地铁站，人又多，他又犯困了，开始哭闹，我的神经都绷到了极限。三点半到虹桥，最后转了2次地铁1次公交才到吃饭的地方，崩溃！

晚上住S的家，她的老公是个机器人迷，带着棒棒搭机器人，非常有耐心。读了三本神奇校车。