双语养育从零岁开始——棒棒（08年12月）

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周五
晚上 买了两个洋葱一瓶番茄酱,对照网上的配方做起了披萨. 面团发的不够, 有点硬,不过棒棒还是很开心的吃了半个。

周日
买了点蘑菇和番茄, 凭记忆重新又做了一次. 这次的披萨酱做得很香, 所有的程序也没拉下, 可是放进烤炉里才想起来, 错把泡打粉当做酵母了, 怪不得面团一直没发起来.

周一
睡觉了,棒棒吵着要吃pancake. 我问他爸爸, 你要不要吃, 要吃的话我就请你去小房间. 他爸爸装做很害怕的样子, 摇头称罢. 我再转头问棒棒, 他赶紧说不要吃了。

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上一次美吉姆的课是用橡皮泥做棒棒糖和花朵,棒棒别出心裁, 做了火山和熔岩, 很骄傲地展示给大家看.  

暑假带回来的那一批书里有两本Time For Kids, 其中一本是讲火山的. 棒棒看到了就要我读, 程度对他有点难, 当时就随便读了几页, 他记住了lava. 神奇校车讲恐龙的那一集里,又读到了火山,火山爆发,熔岩喷溅,  棒棒对火山的兴趣又重新燃烧起来了.晚上他又拿出来了Time For Kids, Volcanoes这本书, 非常又耐心地听我读到倒数两页, 还不时地提问. 其中有一页将到庞贝古城被毁, 其中还有个小孩被火山灰所掩盖, 他非常感兴趣, 不时翻回去看看.

这两天他编故事的星期也很浓厚, 大抵是模仿神奇校车变变变. 前一天晚上躺在床上,他咕哝了很久,大约是"The car changes into an aeroplance and flies into the sky... " 我听着走神了, 只听见最后一句:"妈妈，我讲了一个故事." 我假装大为惊讶,说:"Oh, really? Can you tell it one more time?" 他又重新咕哝起来. 我想起要给他录音,央求他再将一次, 他拒绝了:"我已经讲过了."

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周五班上同学组织去露营，我把棒棒也带上了。我在车上告诉他we're going camping，以前他曾背背包和电筒吵着要去露营，我以为他听到这个消息会喜出望外，没料他摇头晃脑，“I'll not go camping.”  我问他原因，他竟然哭闹起来，还在后座手舞脚跺地尖叫，我让他清楚地讲话，可是他竟然闹得更厉害了，于是生气了：“If you keeping shouting and jumping and crying, I'll have to ask you to get off the car. I don't want anyone to shout and jump and cry in my car." 总算慢慢平静下来。

到了露营的地方，先是烧烤，棒棒一会儿就没劲了，背着小包说：“I want to go back home now." 可是看见了搭起来的帐篷，钻了进去就不肯走了，笑着说，我们就睡这里吧。可是天又凉，地又潮，寝具还有一股味道，我只好带着他去山下住。棒棒不肯出来，我说：“We will stay at the hotel." 他听到hotel一字才点头。原来他是把hotel一词和大海联系在一起，以为就是去住海边了。不过他也只住过海边的hotel 和homotel啊。

山下的农宿一样糟糕，房间设施简陋倒没关系，关键是被褥一样不干净。但是我们别无选择。我们拿出口琴来吹了一回儿，然后棒棒在两张床之间跳来跳去，他的跳远水平进步不少呢。我拿出相机给他拍的时候，他没跳好，顺着床沿滑下，摔成四脚朝天大哭。我安慰他：“It doesn't matter. When mommy jumps mommy sometimes falls too.” 他嚎了几下也就停了，我陪他一起又跳了很久。后来看录象，他看到这一段就大笑不止。

11月19日 周六 阴雨

上午参观溶洞。之前我告诉过他一点，好象还提到了lava，大概是误导了他，溶洞和熔岩应该是没有关系的。溶洞由石灰岩构成，火山熔岩成分应该是各式各样。不过亿万年前这些溶洞应该是由地底下喷出的岩浆而形成的吧。棒棒又蹦又跳，说：“I'm hopping and jumping and crying..." 他看到顶上挂下的钟乳石，叫道：“Look at the rock!" 他的r音发不准，我一开始听成了“wok”. 我问他这石头像不像a sting of garlics，他看了下摇头，“no, it's sausage.” 我看看也要几分神似。


Nature Explorer上讲过石笋和钟乳石，但是我已经忘得差不多，好不容易记住了stalactite和stalagmite两个词，告诉他：“The water runs over the rock, taking away the minerals and leaving holes and dents in the rock.” 他问：“Where's minerals.” 又四处张望：“Minerals, come back to your home!”  前面正好是一个小水潭，我告诉他矿物质在水里。

山洞后半部分需要爬很高很陡的楼梯，我们本来只计划走完前半部分就返回。棒棒执意要跟着，我就扶着他上去了。没料到他居然自己爬完全程，我都累得气喘吁吁，小孩的能量，不可低估啊。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2011-11-19 14:41 编辑 ]

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晚上做了一个海鲜批萨，浇料上是八只大海虾。棒棒一边夹一边说：“You said you want not shrimps and cheeze.”   分明是为了自己独占好吃的，凭空捏造出来的。棒棒不愿意和别人分享好吃的东西，这一点从小到大，一直很明显，再怎么教育也改变不了。在读Henry in Love那边书时，Henry拿蓝莓和喜欢的女孩子Chole交换胡萝卜，棒棒看到这一页马上摇头。我把主角改成Bambi和他的好朋友琪琪，他还是拼命摇头，不愿意交换，虽然这只是印在纸上的蓝莓蛋糕。

把虾米和奶酪吃完，批萨饼就剩在盘里。我说：“If you don't finish your pizza, you cannot sleep in bed tonight.” 他毫不犹豫地说：“I'm (will) not sleep in bed.” 我再继续："And you have to stay in that small room for whole night."  他马上改口："I (will) finish it."

早上不肯去幼儿园，爸爸骗他去幼儿园打坏蛋去，他这才肯。晚上我问他："Did you fight the bad gay? Or did you break the bad egg?" 他躺在床上说没有，过一会说："I will put the bad guy on the chopping board. Baby's got the knife and cut him." 我吓了一大跳，大概他刚才坐披萨时帮我切洋葱切上瘾了。我说：“The bad guy will feel sacred and runs away.” 他继续说：“I will put his feet off and chop it (them).”

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今天出门又忘记带钥匙了,下午刮起了大风. 接了棒棒回来, 买草莓,玩弹珠, 在狂风里起骑了半个小时的车, 去物业那里拿快递. 这次买了Time For Kids, 和之前亚麻逊上买的是不一样的, 又小又薄. 他迫不及待地拿出一本有关心肺的书来读,问我是不是神奇校车, 我给他读了一半.

那天在床上, 他抱着乌龟灯说:"Blue one is brighter." 我错听成了了:"Blue one is better. " 问:"Why is it better?" 他指着天花板说:"Look at the light. Blue light is brighter."   乌龟灯有黄绿蓝三种灯光, 蓝色的确是最亮的,他的观察力还不错. 棒棒喜欢蓝色, 在很小的时候就表现出这个倾向了, 尽管我经常给他穿粉红色的衣服.呵呵.

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昨天晚上我们一边唱歌一边刷牙,我用if you happy 的旋律改编了几段
I can brush my teeth with my left hand, brush brush
I can brush my teeth with my left hand, you can't
I can brush my teeth I can brush my teeth
I can brush my teeth ,with my left hand, brush brush

I can brush my teeth left and right, brush brush
I can brush my teeth up and down, you can't
I can brush my teeth ,I can brush my teeth
I can brush my teeth in and out, brush brush.

棒棒一听到我唱到他不会,赶紧换成左手刷,然后跟着我上刷下刷,好不乐哉乎.

早上也是用歌声把他唤醒的, 大意是他不起来我就出去了. 我老是随口乱编歌, 棒棒也经常学我没声没调地说唱. 我洗完脸再进来他已经完全清醒了.

幼儿园门口看到有工人把钢筋往车外卸, 停住看了很久, 问我他在干吗.我说,你自己过去问. 他又问, 他叫什么名字那? 我说:"你叫他叔叔呀.他会告诉你他在干什么的?" 他跑去问这个是干吗的, 那位师傅笑着说, 是装修房子的. 棒棒这一点倒是我很喜欢的, 不怕生,也喜欢和人交际. 他还跟着那位师傅跑到楼房电梯前, 又跑回来. 我告诉他这些材料是iron and steel, 他竟然大唱起London Bridge Is Falling Down, 虽然两个版本的歌词有点串了.

London bridge is falling down, falling down. London bridge is falling down, my fairy lady.
Build it with iron and lock, iron lock(应为steel), lock it up with a key, with a key, my fairy lady.

中午提前把他接回, 和小洋洋一起去动物园玩. 他一进去就蹲下来摸马路:"Hot asphalt becomes cold." 虽然修路的书上读到沥青浇在路面上,可是我从来没有给他指过沥青看过啊, 而书内页的图片也不是很清晰, 奇怪他怎么一下子就认得了呢? 晚上回来他又找出了书, 一看，原来封面上的图很清晰,就是沥青路面.

他最近喜欢自己看书，一开始总不要我读. 自己那去, 手指抹着标题读了一次,又翻开前三页,内容背得几乎全对. 第二页Excavator前漏了个Giant字,大概还不知道giant意思的缘故. dig and cut and move里又多了一个and. 后面的内容他不记得了就把书给我,"我读好了. 你还没有读."

又听我读了一本神气校车TV版, 讲的是彩虹颜色, 这本有点难度, 2个月前只能读几页, 今天居然听我跳读, 把大半本读完了, 我和他都不容易那.

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2011-11-25 17:21 编辑 ]

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棒棒八点准时醒了, 大概这几天上幼儿园上得作息有规律了. 给他穿上衣服,他自己去喝水吃饼干, 又拿出几本神奇校车TV版津津有味得看起图画来, 困极的我继续埋头大睡. 一会儿他说要看跳蛙, 我躺在被窝里告诉他怎么打开电视和DVD机, 开机后发现里边装的还是前天听的少儿法语的碟. 我告诉他碟片在电视柜右边第一个筐子, 他没找到跳蛙的碟, 把筐子拿到房间让我找.

睡到九点半.着他要饿了,挣扎着起来, 煮了两个鸡蛋, 和着昨晚的剩饭一起煮了泡饭. 其实我离超人妈咪的境界还远着呢, 对棒棒的日常生活照料上, 很多地方做得太粗糙, 比如饮食, 经常马马乎乎就打发了事.

还有就是做事太没计划太没规律, 游戏玩具也是想玩了玩一下,不玩了几个月都没拿出来摆弄, 连读书也都是这样.这种习惯, 可千万别耽误了他.以后要好好制定一个作息计划表.

早晨的太阳真好, 做在地毯上一起玩磁性棒, 棒棒搭了一个三角形, 我示范他搭一个正方形, 他搭出来的还是三角形...动手方面的确还需要加强有意识地培养.比他大四个月的皮皮都能玩48片带凹凸槽的拼图了,棒棒连4片的弧形拼图都玩不好. 搭乐高积木, 还是一年前的老样子, 只会往上搭...以后每周一玩磁力棒, 周二玩积木吧.

收到了昨天定的小小孩潜能开发的迷宫系列8册书, 还有2本填色贴图书. 棒棒马上兴致勃勃地开始画起来了, 兴致弄得连带他去游泳都摇头. 我说:"Let' go to the resturant to eat something." 他这才点点头.

速食店里几乎没什么可吃的东西.他爱吃玉米,我就让服务员给我一份玉米浓汤, 棒棒听到说不要,我告诉他里边有玉米, 他还是叫着我不要我不要. 我理会他的抗议, 结果他居然把托碟里的一碗菜直接倒掉. 我生气地打了一下他的手, 拉下了脸说:"你不用吃午饭了." 他知道做错了事, 怯怯地跟在我身边也不闹. 我阴着脸, 也不理会他, 他就在我边上的座位上转来转去, 偶尔怯怯地快速瞄得我一下,也不敢搭话. 我快完的时候对他说:"不吃午饭的人不要和我去游泳." 他这才说:"我要吃的." 他怕我甚于怕他爸爸, 我同时又扮慈母和恶人, 真不容易啊.

很久没有游泳了,有有点怕水了,一开始哭了很久,最后又不肯出来. 完泳去彩虹城看喷泉. 正好有人在演示高空逃生绳索, 很多小朋友都排队玩. 爬上一个一米多高的小台子,然后套上绳索滑下来.我励棒棒也上去, 但是他好几次楼梯爬了一半又下来, 说自己害怕. 尽管好多小朋友都在边上笑着说很好玩, 但是他似乎还不能克服自己的恐惧感.最后一次大退堂鼓的时候, 排在后面的小朋友等:"你不要玩我的话让我先上去."  棒棒想了想, 最后还是爬上去了, 玩了两次.

在步行小街的椅子上, 掏出迷宫书, 棒棒很认真地做起来， 一口气几乎把整本书都做完了.

回家路上买了一束花, 棒棒拿在怀里贴着脸,说:"The flower is so soft." 回家打开一看，有好几簇居然都半干枯了.

晚上带他去游乐场玩游戏, 周末过得当真比工作日还忙啊.回来又做完了第二本迷宫, 看来棒棒和我一样, 热情高涨的时候一口气能吃成胖子. 最后睡前读了昨天的神奇校车makes a rainbow. 我用半简化地方式通读了一遍..

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艺术课的主题是monoprint(版画), 用一张铝铂纸做载体, 画上想画的东西, 然后覆盖上一张白纸.过程非常简单, 但也很有趣...当然还可以用其他材料代替.

S老师虽然英语很棒, 但是我觉得她的中文相比要逊色不少. 比如她想不起来monoprint对应的中文, 连characteristic也要想很久才能想出来. 也许是因为高中之后她就很少接触中文材料导致语言生疏. 看来我现在开始也要加强棒棒的中文输入, 两手都要抓.  

中午和小宝一家吃了鸡汤火锅. 去年棒棒在小宝家住了两天,净是欺负他,导致小宝每次都躲得远远的. 鉴于他周五和小洋洋相处和谐, 我以为这种情况不再有了. 没想到在等位的时候, 棒棒一根手指直直戳到小宝眼底下, 小宝委屈得眼睛都红了.

晚上去汽车站接了棒棒外婆. 棒棒在车里又拿出迷宫的书来做. 他这次带的是学前班的那一册, 难度要增加不少, 有些能一次性做出来, 有些要绕回头路才出来.

晚上回家阅读: Magic School Bus Gets Cold Feet

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外婆在的日子,棒终于不用每周一起大早赶去幼儿园了...可怜的娃呀.
早餐他吵着要吃油条, 平时我都不给他买, 告诉他这是不健康的食品, 他就不会再做要求. 到了外婆面前就任性了, 知道外婆宠着他:"妈妈不买给我吃, 妈妈说这是不好的东西. 我要吃的." 不过他只是咬几口尝尝.

下午也是外婆接回. 他一出幼儿园就说要去外婆家,　还说不要妈妈了．外婆说:"那我们先回家拿衣服吧." 这才回来. 我回家一打开门, 他就叫:"妈妈不要进来." 我着实摸不着头脑. 他看到我买的苹果就吵着要吃, 我告诉他："现在不能吃，吃完饭才能吃．" 他马上跑过去抱住外婆的脚，象找到了靠山：＂我们去温州吧．＂我过去逗他：＂那你去外婆家吧．以后不要回我家了．＂　他点点头．

他不肯点眼药水，我们说：＂不点眼药水就不能．．．．＂，他抬头说了一句让我们笑翻的话：＂给我一个袋子，我走吧．＂ 过了一回儿，还真的把自己的磁性画板抱起来，坐到门口一边穿鞋子，一边招呼我妈：＂外婆，我们走吧。＂外婆陪他下楼散了一会儿步，不过最后还是回来了。

好笑之余，不免要想，难道是我们这段时间真的待他太严厉，乃至萌生出他要逃离我们的意思？

我休息的时候，他爸爸陪他玩了一回儿象棋，让他看了一集神奇校车Gets Lost in Space.他看得很入迷，我醒来给他读了一本TV版 the Magic School Bus Sees Stars.

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棒棒给我看了门就问:"Where's the pencil?"
我说:"你要做迷宫那本书吗?" 他点点头.
我给他找出铅笔和书,他高高兴兴地做起来.把第二册扫扫尾,我在第二册末页写上日期. 他翻开第三册,做之前要求我也写上他的名字和日期. 他现在会一边画线一边看前面的路, 如果走不通就提前绕开. 看来还是有点小进步的.
我跟他说那些黑色的线是墙和障碍物:"Walk carefully and don't bump into the wall, or you will have a lump in your head." 他一边画线一边说:"我会写的,我写得很好." 大概他以为拿着笔就是写字.

晚上阅读我拿出昨天的那本sees stars, 他摇头:"No. I don't like reading that book. "
"Then you go pick out a book yourself." 他拿了一本书说:"Magic shcool bus get(s) wet." 我看了下，这本书从没读过, 不知道他怎么给取了书名, 大概是看着画面推测的, 实际上Magic Schoo Bus Wet All OVer. 后来他又拿了另外一本书, 自己指着标题读 Planting Seeds. 我大吃了一惊, 因为我可能只在两个月前给他读过一次标题, 他居然能记得. 其实原文是 plants seeds, 他把它改成了动名词.

书里的Carlos我给改成Bambi, 每次看到他棒棒就很高兴, 仿佛真的是他自己在故事里. 他指着画面说:"Oh no. Water is flowing down to the floor." 又指着"自己"说:"Bambi is cleaning the floor."
这本书的相对前面读的三本容易理解些, 语言也不是很难, 生词不是太多, 如"evaporate" "condense" "water vapor" "water reservoir" "dam" 等.

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2011-11-29 13:25 编辑 ]