双语养育从零岁开始——棒棒（08年12月）

emerald2008

坐了一夜的火车，本来应该回家好好补个觉。可是房子装修急着用材料，又跑了两个灯具市场转了一上午，又去了房子里看了一圈。索性就在附近同事家休息了一回儿，冲了个澡，蹭了顿晚饭。晚上还要去接棒棒外婆。等到了晚上10点多才接到，棒棒已经撑不住，躺在车上睡着了。

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棒棒一大早就起来了，根本就没睡足。我把脏衣服拿出来洗洗弄弄，眼看就快中午了，带上棒棒坐车去看外婆的演出。棒棒胳膊上被蚊子咬了一口，喊着很痒，我给他拿蚊子水擦，他又不肯，说：“Mosquito didn't bite me.” 我把驱蚊水收起来，他又喊痒，拿出来又拒绝搽，强行搽上就挣扎着大哭，如此反复几次，鼻涕都哭出来了。我火气正大，给他擦鼻子的时候用力拧了拧，结果发现他的鼻子被我捏出了一道小小的红痕。

同事看见我们，个个都来说我带他有耐心，我说，这是表象，背地里我有时候很凶的。唉，其实我真不想做我妈的翻版。可是有时候，真的很难控制自己啊。尤其是棒棒无理取闹时候，我能感觉到肾上腺素在瞬间加倍爆发。

棒棒外婆和一群老太太来参加夕阳秀的节目，通行的一位老太太带了小孙女过来。棒棒和小姐姐玩得很开心。但是到了节目开始的时候，他就睡着了。

shuiwuhen1998

同感。每次我们家小被子一不听话，我就很生气的大吼，有时一天还好几次，每次吼完了就后悔，下决心，可是总是周而复始，总是控制不住自己。
我真怕小被子长大了也像我一样，我是我爸爸的翻版。

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棒棒一做错事，我的本能反应是吼，等吼完了才回过神来。从小到大被我妈吼大，这都已经内化成我的直觉了，要改谈何容易，只能尽量控制。棒棒这么富有攻击性，我有时候想可能我也要承担部分原因。

还有一点让我觉得很惭愧的地方，就是我经常会使用威胁的办法。比如他不肯吃饭，我就会说，不吃完饭不带你出门了；或者他不肯把地上的玩具捡起来，我会告诉他不捡起来就打手（这个办法是最近刚从他爸爸那里学来的，坏方法一用就用上瘾，因为效果太明显了。）。。。

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棒棒又是7点多一点就起来，我只得跟着起来。独自带孩子的时候，睡懒觉是梦想。收掇了半天，带他下去看学生军训。棒棒推着托马斯滑板车说：“Let's ride the scooter downstairs, OK?” 还要和我一起抬下去：“Let's carry it together. 嗨休，嗨休。”

好久没骑滑板车，他今天终于会单脚离地滑行了。以前总是用一只脚在车上一只脚在地上，一颠一颠地往前诺。不过他单脚踩的时候，一开始曲着腿没站直，所以老是摔跤。但他很快就爬起来继续尝试，学会了新本领还是很新鲜兴奋的。

天气很热，我们在小花园坐了一会儿。棒棒说要喝水，我给了他一块五毛钱，叫他自己去小店买水：“You can go to the store to but a bottle of water. We bought hot dog from that store, remmember?” 那里有几家店面，我怕他不知道去哪里买，就告诉他是原先买过热狗的那家，没想到他一听到热狗马上他上兴奋起来：“Shall we buy a hot dog.”  我只带了两块钱，于是说：“We don't have engough moeny for hotdog. Just buy the bottled water first.”

跑过去，店门口有辆车在倒车，他小心翼翼地绕到边上的草皮上过。一回儿他拿了一瓶水回来，叫到：“我买到水了。棒棒买到水了。” 我本来担心他拿了水不给钱，或者又拿水又拿热狗。看到双手抱了一瓶水回来，想必钱已经付过了。过年的时候也让他自己拿钱去买焰火，他每次拿了焰火还要再拿零食，或者干脆就忘了自己的目的，直接去拿零食。可见半年时间还是变化蛮大的。我爸说我不到三岁时让我提着篮子去打酱油，果然也是属实。

下午上艺术课，棒棒今天状态还好的。这次课的主题是自行车，老师唱了I have a liittle bicycle这首歌，棒棒听着歌但是没有跟着做动作。可巧的是上周四在美吉姆老师也唱了这首歌。棒棒每次总是选择蓝色，别人拿着黄色来交换，不肯换。我告诉他：“ If you mix blue with yellow, you will have green.” 他这才同意换。他在画纸的蓝色部位又刷了一层黄色，果然就变绿了。画的时候他告诉我他画了popsicle,但是老师过来问他画了什么的时候，他只是说：“It's green.” 其他小朋友纷纷说自己画了各种物体的时候，他说自己画的是“西瓜”，真会跟风。

棒棒知道did 和 do 是一样的意思，但是他显然不知道过去式和现在时的区别，所以经常误用。下课了他在教室里玩了很久，我催他下楼去买热狗，他说：“I didn't like eating hot dog.”  

棒棒现在会说“Can I...?”的问句子了。

今天上午一个小朋友想来玩他的滑板车，他抓了下他的鼻子。下午在金宝贝又无故去拍了下一个小朋友的颈背。比起以前来收敛了点，但是我还得寸步不离地跟着他，免得他大面积欺负别人。不是我不想给他自由空间，而是实在放不了心啊。真是累。

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去湖南的旅行是不带家属的，所以只好把棒棒送回奶奶家。棒棒奶奶来一大早坐车来车站，接到棒棒就准备马上回去。等棒棒吃完饭解好粑粑，出门就七点四十了，路上心急又绕错路，结果足足迟到了半个小时才到，错过了直达的班车。

到了车站，我急着要回去赶火车，于是跟他说，棒棒去奶奶家好不好？他马上急着拉住我的手说：“妈妈也要去。” 看来昨天是没打好分别预防针，强行告别只能惹他大哭，我只好说：“妈妈出去拿东西。” 他也要跟我过去，但是晃悠悠荡到另一头去了，我便没有招呼他，悄悄走了。车站热闹，他倒也没想起来我走了。等到转车的时候，才想起，问奶奶，妈妈呢，哎呀我的妈妈呢？！

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我一下车，棒棒老远就看到我了，大叫：“妈妈你好，妈妈你好!” 等我过来，便面露喜色地扑到我怀里，然后亲亲我的脸：“Mommy, I love you!”  接下来就用英语和我说起话来了。差不多一星期没见棒棒了，我感觉他的普通话声调略有进步。

7月13日 周三 阴 雨

本来打算中午就回杭州，结果拖延了下便没去。上午带着棒棒去小溪边踩水，棒棒把裤子都弄湿了。他的平衡能力大有进展，一个人可以在凹凸不平的鹅卵石河床上涉水。到了一处我提议要上来，他连忙摇头：“Oh no, thank you.” 于是我提议走到前面的鹅卵石滩上便回头，他倒是同意了。他不喜欢马上中止一样事情，需要提前和他沟通。走到石滩上他指着岸说：“Let's go to the top.”

下午他磨到很迟才睡，这一睡居然睡到了晚上10点整，叫他起来吃饭怎么也叫不醒，最后是饿醒了。起来吃吃玩玩，弄到12点多才睡。躺在床上，我拿出手机放他以前读书的录音，他听得笑起来了。

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赶六点钟的车，不想叫醒他，打算包件衣服直接抱上车，没想到他听到我们说话声音，骨碌碌就坐起来了。大概是昨天的确睡足了。一路上也不肯睡，八点半到了杭州，带他在肯德基吃了早饭，然后打车去美吉姆。不知道是不是累了，还是隔一周没上课了，总之热身环节他一开始盯着老师不肯动，直到唱起欢迎歌才参与进去。

我注意到他几乎每节课都不太愿意尝试新的技能，就算我哄他或者对他生气都没用，直到每个小朋友都试完，道具都被收回去了，他才会吵着要试。他有时候说自己害怕的，我说，妈妈会保护你的，但是没用。不敢尝试新鲜事物，也许是安全不够。会不会是因为我平日有时候对他太强硬呢？

很多次攻击行为都被我遏制在萌芽中，但下课时他一个人冲出去，又去碰一个小朋友的脑袋了。早教老师过来说：“会不会是他想引起你的注意呢？” 我觉得这就有点硬套西式育儿经了，西方家庭大多有好几个孩子，因此会存在某个小孩受到关注不够，但是中国孩子大多是独子，不怕受到的关注不够只怕是太多消化不了。

下午带他去西湖边玩。他在公交车上睡着，我扛着大包小包又抱着他，一下来发现一只鞋子被嗑掉了。今天风大，湖水拍打着堤岸，倒真有几分海浪的气势。棒棒叫到：“Sea wave!” 大概上周的日照之旅记忆尤深。他每次看到售货小亭便要驻足，这次又吵着要青蛙泡泡枪，我告诉他家里有，还是不肯。那我只得说：“没有钱，去车上看看有没有。” 等到我开车出去付停车费，他大叫：“我要青蛙。” 我楞了半天才想起来，小孩的记性真强。

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早上棒棒起太早，我在床上继续瞌睡，他过五分钟便来叫我起来, 一回儿要喝奶，一会儿要吃饼干，最后说：“妈妈煮面条给我吃，我快饿死了。” 我这才挣扎着起来，给他做了面条。不知道是饿慌了，还是知道我不会喂他，自己拿着筷子一口气吃完，连汤也喝光。睡了一整下午，喝了一大碗粥。阿姨在的时候，他可没那么乖。

中午读了一本书，Suprise!Suprise! 半个月没读书了！晚上逛了超市，大概家里闷了一整天，去超市他活泼得不得了。

棒棒英语输出越多，我对他平日说的话也越不上心。他今天用了took这个词，我倒是留意了一下， 不过后来想想这个词他也是经常听到的。

普通话发音还是有多不标准的，老是被我揶揄。他说：“我要喝牛拿（奶），给我牛拿！” 我笑问：“要牛拿？你自己去拿吧。” 他大笑。ao这个音他发得也很像浙江方音里的音。有些地方也有进步，以前经常说"系（是）的"，现在能咬着舌尖说成“似的”，也算是不容易了。


7月16日 周六 晴

这两天棒棒精力太旺盛了，早上又是六点就醒，大概是这几天乡下呆成了早起的鸟儿。我在床上打瞌睡，他在客厅里自己玩，隔几分钟就来骚扰我。他把积木倒了一地，我好几次唤他收拾，根本就当我的话是耳边风。他爸爸起来看到地上乱糟糟，叫他把积木捡起来起来，棒棒还是不搭理，于是他爸爸就动手收拾他了。棒棒一边哭着一边说捡的，但是捡了一块之后就愣在那里哭。我过来抱抱他，好声好气叫他捡起来，结果他又是只拣了一块。我拿来晾衣杆，告诉他不捡起来就要打手了，而且不带他出门了。他满脸恐惧地顶着我，一回说拣，但是人又愣在那里。我狠狠地打了他几下，但他还是拣一块就停，然后哭着要洗脸。我用恶狠狠的目光盯着他，他可怜兮兮地看着我，一脸茫然:"妈妈，你在干吗？妈妈，我们要去哪里？"  那眼神和语气，让我害怕自己是不是把他吓傻了。

而这时候我们已是骑虎难下：不能打了他最后又随了他，不然前面就算白打了。于是我无比凶狠的语气第N次强调：“不捡起来，妈妈还要继续打。”  然后狠狠地痛打了他很多下，他躺在地上大哭，最后说要捡了，这才坐起来，把积木一把把地扔到桶里。捡到一颗串珠积木，犹豫了下：“这个是穿在绳子上的。”我这才放下心来----他还没被我凶傻。拣完了就马上要我抱，真是伤疤没好就忘了痛！这场仗打了足足半个小时，真不容易啊。孩子该打时还得打，不然以后根本就没办法立规矩了。

白天又是带着他跑家装市场，颠簸来去真是对不起他了。傍晚回来上楼梯，他看到自己的小车说要开，于是扛下来，一路开到了操场去挖沙。玩到天黑才回来，洗澡吃面看小熊，就没有时间读书了。

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早上带棒棒去上美育的体验课，路上和他说过要去一个教室上玩小乐器，走上楼梯他看到很多小朋友的挂图，马上停下脚步问：“这里是哪里呢？”  我知道他是有胆怯了，不敢上去，于是抱起他说：“不要害怕，妈妈抱着你，妈妈和你一起进去。有好多小朋友在里边，有很多乐器可以玩呢。”   真奇怪，他去商场市场之类的地方，从来没有胆怯过。

这节课来的都是体验的宝宝，有好几个一开始都不肯参与圆圈问好的环节。类似的环节在金宝贝和美吉姆他都很喜欢做的，可能是在陌生的环境有一点抵触感。不过在我的鼓励下，棒棒终于肯一起和大家手拉手围成圆圈了。课堂上他的表现还不错，甚至跟着老师一起唱起童谣来：“我是一颗钉子，钉呀钉呀......”当然也有注意力不集中的时候，可能和教室小、小朋友又吵有关。

下午本来要去浙图 听浙江交响乐团的卡通交响乐的公益演出，可是下午有装修材料送到房子里，一定要回去，无奈只好错过了。

回家后，棒棒在我的文件夹里看到《鸟的迁徙》的剧照，是一群鸟飞过月空的剪影，他就吵着“I want to read that moon book!" 我在网上给他找出视频来看，他居然看得津津有味，连叫他洗澡都不去了。