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楼主: emerald2008
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双语养育从零岁开始——棒棒(08年12月)

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11#
 楼主| 发表于 2010-4-25 12:17:58 | 只看该作者

16个月19天

自从清明节以来,棒棒学会了很多称呼。爷爷奶奶外公姥姥哥哥姐姐弟弟妹妹,都会了,吃莴苣的时候会说“莴莴”,吃菜的时候说“代”,看见杜鹃花说“杜杜”,看见白鸽飞过,他说“鸽”,看见工作中的挖土机就一连串的“digger digger digger”, 今天他又说“booger booger”, 不知道在指什么。

原先曾说过他分不清“raise up your head” 和“raise up your hand”的区别,这几天也没特意去教他。但是在厨房里的时候,我偶然说了声“raise up your head”, 他把头朝天扬起来,几乎往后摔倒,原来这小子已经自己领悟出来“raise up”的意思了。

同样,他也自个儿琢磨出了“shut”的意思。之前我们只教他“shut the door” 是关门,那天念睡前童谣的时候,念到“shut your eyes tight”, 他就非常用力地闭上眼睛,因为太用力,所以眼皮都在颤抖。

这段时间他不太爱看闪卡,才闪到20,倒是他每次都心不在焉,所以就不太拿出来给他看。有段时间户外活动多,回家往往忘了给他看书。前几天又到了两批新书,这才又看了几本。

之前买书的时候犯了错误,小小孩看的书,应当是一页上只有一两句话的,而我买的书字太多,无怪乎他会不耐烦。现在给他看的usborne 的触摸纸板书,This is not my plane, 他很喜欢。还有一本<getting around>, 讲的是人们外出的各种交通方式,里边有车、飞机和热气球,他也非常喜欢。买了一副带手柄的交通工具拼图,他玩得不太好,就放弃了。从他去三亚做过飞机之后,他对飞机非常着迷,所以又给他买了乐高大颗粒的飞机,不过他的手腕还不是很灵巧,乐高的颗粒对他而言还太小了,美家的大颗粒,他倒是能往上一直搭很多块。

这段时间户外活动比较多,有时候去操场的沙坑里挖沙,他用勺子挖一点点,也能装上小半桶。在卫生间里玩水,用牙杯把水舀到水漏杯里,看里边的螺旋浆转动,这样也能玩上老半天。每天傍晚都会下楼来起扭扭车,小脚一蹬一蹬可快了,往往骑到窨井盖这里就停下来,要求我给他捡小石子,然后从缝隙里扔进去,每扔一个,就“咚”地叫一声。家里有一个软绵锤子,锤一下就会发出“bang”的响声,他也很喜欢模仿。每当扭扭车撞上什么东西的时候,他就会“bang”叫一声,然后吃吃地笑。但他还不是很分得清“bang” 和 “bump”的发音,有时候我们念着童谣在床上跳,“two little monkey jumped on the bed, one fell off and bumped his head”, 念到这里他会往床上一跌,然后大叫“bang”。

这段时间花开得多,校园里经常看到的是这几种, peach blossom“桃花”, azalea"杜鹃花", 月季花“china rose”, winter jasmine flower '报春花",camellia "报春花",树能认得 palm tree, bamboo tree, coconut tree, willow tree 和 maple tree。每次走过散满黄色柳叶的草地,他都会叫妈妈去看,可见观察得很仔细。等他稍微大一点,我们要一起学点植物学,做些标本。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2010-4-25 04:24 编辑 ]
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12#
 楼主| 发表于 2010-5-28 01:52:20 | 只看该作者

5月21日 potty training

Potty Training这一个月来,棒棒的口语进展不多,仍然处于萌芽状态,除了"digger"和“bubble”之外,讲的都是单字和叠字;不过走累了他会说“妈妈/奶奶抱抱”,想吃奶了就中英结合地“nai nai -ple -ple”,勉强算是半句话。非常有礼貌,遇见不认识的人必打招呼,自来熟的程度有增无减,有时候甚至跑到路中央扯别人的衣角,或者直接投怀送抱。小孩子的眼骨也是贼准的,看见年轻的就知道是“姨姨叔叔”,年长的便是“爷爷奶奶”,但是现在的人都越活越年轻,有些五十来岁的人不愿意接受他的称呼,宁愿被叫做“叔叔阿姨”,所以棒棒有时候也挺困惑。学校里的女生,棒棒自己一律称作“姨姨”,但是妈妈总是让他喊“姐姐”,进一步加深了他的困惑 。

    因为书上说过早训练大小便可能会伤害宝宝的自尊心,所以本来决定一岁半后再训练他的大小便,但是在棒棒外婆的强烈要求,我们还是给棒棒买了一个黄色小鸭的便盘。那两天红屁股的时候,正好派上了用场。和很多其他宝宝一样,棒棒也不太喜欢被把尿把便,或者做便盘。但是棒棒特别喜欢抽水马桶,有事没事就要过去冲,然后观察水流的漩涡。棒棒妈妈抓住这个特点来训练棒棒,每次让棒棒坐便盘之前,妈妈都会问“Baby do you want to flush the toilet?”棒棒便会用力地点点头,“then baby go wee wee in the potty”,然后棒棒就会乖乖地坐到上面。每次尿完之后,妈妈便会帮他扶着盘子,让他自己倒到马桶里并冲掉,然后妈妈会用清洗便盘,再让他倒到马桶里。每次到完后,他总要说“more”,要求妈妈再清洗一次,这样他就可以再倒一次水。

    最搞笑的是,每次棒棒把便盘端回房间,他总是不肯盖上盖子,而是要再次坐上去,硬生生地挤出几滴尿尿,为的就是能把上述过程再重复一次。有了这个法宝,Potty Training 不再是件难事了。
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13#
 楼主| 发表于 2010-5-28 01:53:11 | 只看该作者

小小翻译家

前两日没有照顾好棒棒,偶尔一声的咳嗽居然发展成了哮喘,医生要求做雾化。棒棒第一次带上呼吸面罩,以为是什么怪物,整个过程一直不停地嚎啕,哭得人肝肠欲断。怎么哄他都不肯安静下来,就算拿出了“棒棒糖”来哄他,也是哭着摇头表示不要。

      为了转移他的注意力,只好不停地问他问题。

     “公交车上的苹果是谁给的?”  “奶奶。”他一边挣扎,一边带着哭腔回答。

     “草莓是谁给你吃的?” “爷爷。”答完之后,他继续专心致志地哭,棒棒妈和棒棒爸看了哭笑不得。

      第二天在楼下玩耍,棒棒妈回想起当时的场景,还是忍不住暗暗地笑。遂问:"Who gave you the strawberries?"  “爷爷。”棒棒很干脆地回答。

      “Who gave you the apple on the bus?”"Nai Nai."

         看来小家伙的语言转化能力还是比较强的。棒棒小时候识物时,妈妈只告诉过他英文,而阿姨可能会告诉他中文,但是小棒棒已经懂得,这两种语言的单词对应的都是同一个物体。小宝宝是在情景当中认识物体,当我说strawberry的时候,棒棒脑海里浮现地直接就是草莓的实物,而不是经由strawberry - 草莓中文- 草莓实物,中间存在一个不必要的转换环节。

       很多妈妈教小宝宝英语,经常会讲完英文之后再用中文翻译一次,我认为一般是不必要的。很多具有实意的单词,都可以在情景中习得,不需要借助中文。其实小宝宝自己脑海里就有一个小小的翻译机,就算你不帮他翻译,他也能自己在脑海里把两种语言匹配起来。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2010-5-28 06:19 编辑 ]
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14#
发表于 2010-5-28 09:56:32 | 只看该作者
楼主宝宝跟我儿子长得有点像呢!双语真是很难呢,楼主真是有心的妈妈!先说看书,我宝宝1岁了,自己翻书非常熟练,也非常快,每页只有一个词我都几乎来不及念,这个应该也是跟闪卡一个原理,宝宝喜欢看快速闪动的图。问下楼主,你宝宝是几个月的时候乘飞机的呢?有什么不适应吗?我想带他回老家,又怕他太小,坐飞机不适应。。。

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emerald2008 + 1 14个月坐的,看他没什么特别不适应。起 ...

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15#
发表于 2010-5-31 13:51:58 | 只看该作者
佩服棒棒妈,我坚持的不好,7个多月和她用英文交流,后来就断了,现在看机灵狗和听儿歌,觉得我家朵朵喜欢英语,妈妈还需要坚持
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16#
发表于 2010-5-31 22:44:43 | 只看该作者
嗯。棒棒妈妈写的真好。我女儿16个月了。应该是从14个月的时候我开始英文中文 一起教她的。以后多向你学习。

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emerald2008 + 1 + 1 宝宝们一起进步哦。。

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17#
 楼主| 发表于 2010-6-4 13:43:48 | 只看该作者

6月4日 十八个月- 语音停滞期

清明到现在转眼已经两个月整了,这两个月棒棒的语言进展停滞不前,还有倒退。本来已经含糊地会叫“姐姐妹妹弟弟”,现在又不会说了。如果要他发不会的音,他就会拼命摇头,坚决不肯说。就算是吃饭的时候拿吃的哄他开口都没用。家里养了一只小松鼠,因为他不会发/k/, 所以特别取名叫“KiKi”, 希望他能多听多练。
     
   
    有时候妈妈对着他吐一连串的“diable diable diable”,他会学成 “不嗲 不嗲 不嗲”,跟他说“yum yum”, 他又反过来说 “muya muya muya”。每次睡前教他发/s/这个音,他发不出来,但是会用"西"这个音来代替。

    纸片的闪卡买来真是浪费,因为后来不肯安静地看,所以只能改成PPT了,但有时候忙的时候还是会忘了给他看。顺便又做了单词的ppt给他看,每天增加三个单词,配上他喜欢的图片。starfall的字母flash,这次倒是连续看了好多天没中断,但是怕flash闪烁太快影响视力。所以决定看完26个字母就暂停。

    亲子阅读也是有一搭没一搭。原因是很多买来的书不太适合他,所以翻来覆去总是老看他喜欢的那几本。也许最近应该再去添置点新书了。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2010-6-4 16:49 编辑 ]
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18#
发表于 2010-6-4 20:17:49 | 只看该作者
我的想法也和棒棒妈妈一样`,想把宝[宝教好,所以在胎教时就听英语,孩子出生了就听英语歌。也和儿子说,宝宝在开始时能听懂英语,听不懂汉语。说话时也会用英语表达。可是随着慢慢的长大,接触的汉语多了,就不说英语了。我也觉得自己的英语发音差好多,和外国人比起来就更不行了,所以现在也很少和他说了,只是让他看美国的卡通片。也不知道最后会怎么样。现在,在教宝宝英语上真的是感到很茫然。想弄点好的美国教育产品,还没有。
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19#
 楼主| 发表于 2010-6-5 00:21:43 | 只看该作者

回复 #18 Mary1012 的帖子

不知道你们宝宝多大。论坛上妈妈推荐的好多资料, little bear, fanklin,cailiou, 我觉得三四岁应该都可以去下来给看哦。

不喜欢讲英语的问题,好像以前有妈妈是这么推荐的,每天规定一段时间只讲英语,告诉宝宝,这个时候妈妈变成了一个只懂英语不懂中文的monster,所以只能用英语交流。据说这样比要求他整天用英语要有效果,宝宝也会更喜欢。。。当然这个对妈妈自己的要求也比较严格,要不断提高自己的口语才行。
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20#
 楼主| 发表于 2010-6-5 00:43:45 | 只看该作者

词义扩大

这段时间唯一学会的生词,应该是“more”,那是一个月前去鼓浪屿旅行时的事了。雨后的榕树下,掉了一地熟透的榕树果。外婆给棒棒摘果,妈妈问:“Do you wanna more banyan fig?” 棒棒点点头,妈妈说“You say 'more'”, 然后棒棒就说“more”。外婆摘得不如棒棒吃得快,棒棒等不及了就自己叫开了:“more, more”. 从此后,凡是吃东西的时候,给他一点,他就会要“more”.

从吃这一环节里,棒棒理解到“more” 是“还要”的意思。但是在下面这个环节里,棒棒把“more”的词义自作主张地扩大了。

洗便盆的时候, 棒棒把尿尿倒进抽水马桶后,妈妈会帮他接点清水在盆里晃下,然后再由棒棒负责倒入抽水马桶。洗完一次后妈妈会问,“Do you need more water?”, 棒棒特别喜欢欢把水倒进抽水马桶,所以必定点头答到:“more”。到了后来,每次他刚刚把尿倒进马桶,还没开始清洗,便直接说“more”。

其实他想表达的应该是“give me some water.” 而是不是"give me more water".  但是过去的经历让他知道,只要说“more”,就会有清水,所以这里的“more”对他来说就不止代表“更多**”,而是“我想要**”的意思了。


另外就是“baba"这个音,棒棒既用来指代“爸爸”, 又用来指代“红色的车”。

虽然从几个月大开始棒棒就成了小车迷,但是至今他还不会发 /k/这个音。每次看到红色的车他就会兴奋地叫 “爸爸”, 不晓得是想起了爸爸的红色车子呢,还是想说 car car而发不出 /k/音来,只好成了“爸爸”。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2010-6-4 16:52 编辑 ]
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