Theodore英语学习小屋

宁静

估计是我感冒了，还传给了女儿，我们昏沉沉睡了近一天。
今天MTH没有听背，女儿一直想做的，她对这书特别有感情。计划今天读WORD FAMILY的小书，我做了好半天笔记，才发现原来书上都有。然后让女儿复习这部分内容，而后一起看了PHONICS BOOKS里的Book 1 ，书比我预想的长，有不少页，中间遇到音节的我们就停下来，让她运用学到的知识。也有对错的部分再分析。做完就没时间听MTH了，女儿不开心地去睡了，说明天自己听背两节。

记录PHONICS读错的部分：
really
dream
says
fries
bowl
even
size   mile       CVCE想不到用，不熟练
hours  pretend  variety  diet   breath breathe shower     属于还没讲到的部分的内容
funny  pirate   finally     有疑问，我查明白了再讲给女儿



[ 本帖最后由 Theodore010111 于 2009-12-26 06:04 编辑 ]

昵称存在

phonics kids,我也正在放，不过刚刚到字母部分。我家的还认不全字母。

宁静

今天女儿自觉补上了昨天的MTH，意外的是她还多加了一节，把4-6很流利地说下来了，第6节在开始听时她就很喜欢，早几天她就能说出几段来，难得的是孩子这份自觉。根据昨天的学习情况，今天温习了音节的划分和重读规则，读了WORD FAMILY小书13本。

错误记录如下：
movie  当成CVCE规则看错了
low读成了/lɔ:/

Quesion:
guinea读作了/guni/,应该是/gini/，ui按规则是读/u/,不知道为什么这个不是，是特例吗？

宁静

今天听说了MTH4的第7节，虽然语速快，可是显得不清晰，断句也不准确。女儿也表示认可，以后听的时候要注意，慢慢在说时改善。
PHONICS读了WORD FAMILY的四本小书，ash,ick,ing,ink
错误有：size  CVCE又没用上（我想明白了她错的原因，字母歌记牢得超过了规则学习）
              head  这部分的WORD FAMILY记的是对的，没分清细节，复习了ea 发三个音，E，I：EI，ead  /ed/
              两个不符合规则的：journey
                                             above
使用时音节和重读的使用有进步，今天的单词分析有理，读音正确。
WORD FAMILY小书完成了set 6、7、8。从set 5以前的内容是她不太会记不准确的。从这两天读的情况看，（第一天选错了文件夹，看的是另一套的PHONICS BOOK）这套小书很好，不仅是word family的反复重复，其它的单词更是孩子兴趣所在，句子和文章也短小紧凑，后面继续把这套学完。从今天读的情况看，辅助的知识已经记熟了，明天开始正式的PHONICS学习，内容是HI5超版的笔记。

[ 本帖最后由 Theodore010111 于 2009-12-28 06:05 编辑 ]

宁静

补记两天的记录

12月29日

PHONICS继续做拼读,word family读了6本小书,ob ock og op ot ow.MTH4听说了第8节.除了听说时间,女儿喜欢从头到尾地听这个故事.

12月30日
女儿听MTH4了几遍,然后跟着录音一起说,然后就来找我检查,她想从头说到尾,整本都能复述下来.除个别地方不太细致以外,基本是准确的.这个时间做得比较长,想孩子说的嘴该干了,说的会累吧,就没安排拼读,让她看了半集between the lions.试着开始Teach Your Child to Read in 100 Easy Lessons.我对这本书教孩子学习PHONICS还没理解好,自己还得再学,用时也没够15分钟.

宁静

这几天太忙，许多事做的不好。今天不小心睡过去了
     今天听了神奇树屋5，前言和第一二章女儿可以说下来。word family48本进行完了，前面的部分更简单，真的应该学会“舍得”。学了笔记部分，看了between the lions一集半，是看过的，女儿倒安之若素，说当复习吧，就没有换看到完。因为感觉精神提不起来，我去歇了一下，不小心竟睡着了。100 lessons没做，今天白天补上。
     已经是新的一年了，可喜的是孩子英语走上了正轨，焦虑的是，最近没有时间总结，计划安排不好，后面顾上她的时间越来越难于把握。马上孩子就要迎接考试，假期在即，准备工作还没做到。想在这两天最后的闲暇里，和女儿共同总结下前段的学习，做后期的时间计划和资料整理，还有要一起串一遍本学期课内的学习。

pianocrazy

真的应该学会“舍得”。

说得对极了， 有“舍”才有“得”。

不小心睡过去了

希望你以后经常“不小心”睡着。。。 不过三点多又起来，不太符合自然规律吧。时间也一样，也要“舍得”。楼主常常挑灯夜战，不少朋友在前边都提出过，建议你不要太劳累了，他们说得很对，我赞成。

Theodore学习英语走上正轨，可喜可贺！祝孩子在新的一年里，健康、快乐、阳光、进步！

宁静

谢谢琴版的关心。实在自己该做的许多事情没有时间做好，只好在精力尚好的情况下去做。等到逐渐理顺了，作息也就归于正常了。Theodore现在仍是属于起步的孩子，才站在英语大门的门口，离英语习得和纯正的思维还很遥远。可儿的英语学习中有许多我们要借鉴学习的地方，也祝可儿好孩子新的一年里，更加懂事聪灵，学业精进！健康成长！

Theodore英语走上正轨，是指现在走上了正确的英语学习之道，这全来源于HI5超版系统、详尽的方法指导，还有受益于无私分享教育经验和资源的论坛的父母帖。感谢是一个我不太主张滥用的词，但是这一段心里的感动和感激真是太多，在这里用的最多。没有这些珍贵的指引，孩子的英语学习还不知在哪里苦苦摸索。这些饱含爱心的指导，改变了Theodore和许多孩子的学习和人生。惦念无声，信任无言，遥愿善良、无私的HI5超版幸福和温馨时刻守护着你，愿收获的喜悦欢欣洋溢在365天。

真开心，展开的新的一年有你们相伴同行。

昵称存在

祝愿Theodore的英语明年更上层楼！

宁静

2010翻开的第一天：
女儿把神奇树屋听背到了第五节，事先我还不知道，原来是她心里暗暗计划送给妈妈的礼物。女儿在听后看书时发现了warriors中 or不发音。后来又发现toucan，这里ou发/u:/，不是/u/，补充在学习笔记上。
继续学习了笔记，拼读了SF的K级，没有错误。虽然句子单词简单，拼读就是有不少不认识的单词不知道词义，记在小本本上。
看了一集between the lions。
新年看点什么开心的动画呢，正在电脑里翻时，几乎是异口同声：lola！哈哈，那是我们俩最喜欢的小女孩，一起开开心心地看了四集。