悠悠三岁（Boy 2014.12）

我是悠悠妈

      悠悠三岁了。认识的跟他差不多大的四个娃娃，有两个已经上幼儿园。今年，悠悠仍然和我在家。这一帖记录悠悠三岁这一年的成长，还有我的育儿感想。

      元旦前，我花了一个月的时间给家里来了个大清扫，占用了上午和悠悠外出的时间。一开始，到了该出门的时候，悠悠会说：“妈妈，今天我们去动物园吧。”“不行，今天我们要收拾……”后来悠悠就不再问了。有时候我们一起做，比如清洗玩具。大部分时间，悠悠一个人看书，玩耍。他会一边推着姥姥姥爷送给他的巴士玩具，一边说道：“下一站，终点站：森林动物园南门。下车的乘客请做好准备。前门上车，后门下车。下车时请注意安全。欢迎下次乘车，再见！”没有时间出去，于是我们把仓库里的平衡车搬到家里玩，悠悠拿着块抹布跑来告诉我：“妈妈没空，悠悠把平衡车全——都擦干净了。”用完颜料，悠悠自己一个一个地把瓶盖盖好。见我把塑胶手套挂在墙上，悠悠特意翻出隔热手套挂在他的玩具橱柜上。去早市买菜，他假装气呼呼地说：“这里怎么总这么脏，也不打扫一下？！”细品品，悠悠的总总表现和我的大扫除有很大关系呢。“懒妈妈养勤快孩子”说得就是这种情况吧。不是当妈妈的真懒，是顾不上；而小小孩什么都想自己来，有时候还真有能力，令人刮目相看，只是大人没有给予机会。

      悠悠农历生日那天，我和悠悠去了海之韵公园。没料到那天是入冬以来最冷的一天。他骑着三轮车，我在后面推着，就这样爬上了十八盘，和往常一样到怪坡看猫，又到我们喜欢的石凳那里望海。给他拍照时，悠悠说：“妈妈，我冷——”边说边哭。隔了几天后，我才把悠悠冻哭的事告诉悠悠爸，本来想当作我和悠悠之间的小秘密。我一直瞒着悠悠姥姥，害怕她唠叨我呀。悠悠爸问他：“那么冷，还去海之韵吗？” “我还要大冷天去。”悠悠答道，神采奕奕地。

      满三岁，悠悠的变化：说话很少结巴，能数清手指，自己尿尿，能穿上外套、袜子、短裤、宽松的裤子，系纽扣（乐此不疲），叠T恤、毛衣（其它的没试过），叠被，能用连在一起没有把手的筷子夹菜。

      悠悠最常说的话：我自己来。玩具一起玩才好玩。

      令悠悠爸欣喜和尴尬的时刻：悠悠爸一打喷嚏，悠悠马上拿纸巾给爸爸。悠悠爸一咳嗽，悠悠马上端水给爸爸。进门不仅像往常一样摆好自己的鞋子，看见爸爸的不整齐，悠悠也会帮忙。见爸爸乱放东西，悠悠会大声提醒爸爸不可以。爸爸先吃完饭，坐在桌前等悠悠，悠悠说：“爸爸，你还是去看看手机吧。”（一语搓中要害！）

      悠悠三岁这一年，悠悠妈想到的：礼貌，教悠悠识字，继续和悠悠爬山，读书，坚持英文阅读，享受一起玩耍的乐趣，记录，不要太花钱，还有，常来儿教。

xvjianting

有心的妈妈

边城

优秀的孩子，常来儿教看看

我是悠悠妈

谢谢鼓励！

我是悠悠妈

      悠悠是个火车迷。

      看《揭秘火车》，认识了火车头“朱庇特”，从此悠悠便渴望拥有一辆这样的火车头：一定要有排障器、烟囱、警铃、烟包、安全阀……在收集托马斯系列的火车头时，悠悠发现Hank就是这样的火车头，这可把他乐坏了。经常把火车头连成一条长龙从客厅一直拖到卧室床下，悠悠总是用Hank打头阵。后来，在少图亲子阅览室另一本火车头的书里，悠悠一眼就认出了“朱庇特”。我一看文字，果真是。

      托马斯和他的朋友们的故事书，是我在悠悠两岁时陆续买来的。之后，我和悠悠只一起看过几本，因为我感到有压力，几乎每一页都有生词。悠悠经常一个人翻看，模仿图片里的表情，猜测发生了什么事。一个月前，悠悠连续几天晚上翻来覆去地睡不着。

      “悠悠睡不着了？”

      “我在想心事。”

      “在想什么心事啊？”我忍着笑。

       “在想火车头的事。”

      我下决心要一起看完这些故事。先用了二十天时间把改编版的64本小人书看完了，目前，我们在看这位可爱的牧师写的原著，一共26本，每天一本，看到第12本。没有给悠悠看Thomas & Friends 的卡通片，这周我找来里面的歌曲，悠悠很喜欢，每天都在听。以下是我比较喜欢的歌曲：

1  A World Around You

2  All You Need

3  Boo Boo!Choo-choo!

4  Come for the Ride

5  Determination

6  Down by the Docks

7  Engine Roll Call

8  It's Great to be an Engine

9  James the Splendid Engine

10  Let's Have a Race

11  Monsters Everywhere

12  Our Tale of the Brave Song

13  Really Useful Engine

14  Sir Topham Hatt's Song

15  Sound

16  The Island Song

17  Troublesome Trucks

我是悠悠妈

    今天腊八，悠悠醒来前，我把第15本Thomas故事里的生词全查完了。这样，晚上悠悠就不用等我很长时间，才能一起玩儿了。悠悠起床够不到拖鞋，对我说：“妈妈，帮我拿拖鞋。请。”昨天他站在床上大喊大叫要拖鞋，我告诉他这样说话，谁听到心里都会不舒服，求别人帮忙要说“请”。看来悠悠记住了。我也要记住不能“大喊大叫”地说道理。吃早饭，悠悠要求自己喝八宝粥，不要妈妈喂。每顿饭，几乎是悠悠自己吃一半，我喂一半。悠悠有自己吃饭的能力，连鱼刺都能挑得很好，只是我这个妈妈还没有喂够啊，等过了年再完全放手吧。

      每天一本英文绘本的读书计划，我坚持得不彻底。见悠悠开始喜欢翻看《典范英语》，我就拿这个充数了。没想到悠悠对这套书的热情持续了一个半月。他自己吃会儿饭，然后我喂，他看书。悠悠把这叫做“Dinnertime Story”。就这样，悠悠一鼓作气看了三级。之后，我们把看过的《机灵狗故事乐园》和《体验英语》，又一起看了一遍。现在，我们重新开始看绘本了。我希望这次自己能一直坚持下去。上午，一起看了三本。

      1. Oi! Get off our Train

      2. DOWN BY THE COOL OF THE POOL

      3.On Market Street

      晚上，我和悠悠会玩一会儿火车轨道。轨道还是悠悠爸出门前搭好的，搭得很复杂，我们一直没舍得拆。有时候，我真的很佩服悠悠。每次都要等我忙完家务，查完生词才能玩上轨道，他没有一点不耐烦。玩耍时间一到，悠悠立刻进入游戏状态。屋里不暖和，可是每次悠悠都玩得汗淋淋的。洗澡水一放好，悠悠再带火车跑一圈，然后把火车入库，拎着小兔子播放器就去洗手间等着洗澡了。

      游戏时，悠悠是指挥。开哪列火车，走哪条轨道，谁让行，什么时候加水（水塔是我们自己做的），这些都由悠悠决定。他会安排些小情节，比如故意爬不上坡，喊我用火车头在后面推，然后对我说：“谢谢你。”我会因为想听他说这句话而期待下次帮忙呢；再比如故意让火车脱轨，然后开着吊车和消防车来救援；还有，一起比赛。

      玩火车游戏时，悠悠有时会冒出几个英文词，我能听明白和记得的：

      Off we go!

      Oh dear.

      rickety bridge

      Bouncy bumpy road.

      Clicketty clack.

   “I've done it！I've done it！”he puffed and came over the top.

      I'm a freight train. You're a passenger train.

      Give it to me.

      ......

我是悠悠妈

    打完疫苗，悠悠还等着拿好宝宝贴呢。真遗憾，防治站没有给小朋友准备。悠悠说：“不疼。”但是，“我讨厌打针。”

      我用悠悠的读者证借到了最后四本《中国儿歌大系》，又录了151首儿歌。这样，一共有470首儿歌的录音了。这套书像个儿歌宝库。悠悠喜欢，因为儿歌实在有趣。比如，一首《东北话》，悠悠每次听到都笑个不停。

    干啥叫嘎哈，

    角落叫旮旯，

    那里叫作那圪垯，

    笸箩是簸箕，

    唠嗑是说话，

    游戏骨头嘎拉哈。

      而且，悠悠总不忘再加一句，“膝盖就是膊勒盖儿”。

      试录了三首古诗词，连带翻译也录进去了。悠悠听完一遍，我就把播放器关了。悠悠问：“怎么关了？”看来悠悠不讨厌听。接着录了七首。悠悠坐在爬行垫上，播放器就放在旁边。他一边啃着半张煎饼，一边听，样子很认真。悠悠开始翻看这套书——《陪孩子读最美古诗词》，每一张植物图片都要弄明白：这是什么？它是植物的根？茎？种子？它长在树上还是结在藤上？……书马上要到期了，我在考虑要不要买一套。

      活到老，学到老。悠悠妈也开始学习。选了一套《中国古代文史名著选译丛书》，计划用三年时间读完。

我是悠悠妈

      托马斯系列的书，看到第18本时，悠悠说晚上想看别的，我就趁机暂停了。小小一本书，30页，预习：需要1小时，讲一遍：至少需要半小时。这个作为睡前故事，有时候实在累，我念出来都不知道意思，每次还是悠悠在一边提词。而悠悠，再困他也会坚持听完故事。他说就是喜欢听这样长长的故事。

      现在，悠悠时不时会用一两个英文词汇表达。大概是我在这件事上没花什么心思，所以悠悠一点小小的进步都让我格外惊喜。从他不开口，到主动跟读，再到主动说。从他说big，到too big，再到too big for me。这个过程，就跟悠悠两岁左右开口说话时一样，很有趣。

      悠悠用space组词：spaceman，spacedog，spacemonkey，spacerabbit，space爸爸。

      用good night造句：Good night, bunny! Good night, bear! Good night, piggy!Good night，哈喇子！然后还要问我：妈妈，你知道什么是哈喇子吗？我故意说不知道。他说：口水叫作哈喇子。悠悠爸在屋外听到问我是在教悠悠说方言吗？明明是悠悠在教我啊。

      悠悠指着书架告诉爸爸：“A big spider！”悠悠爸问：什么？悠悠：A big spider！悠悠爸再问：什么？悠悠：A big spider！悠悠爸还是问：什么？

      中午我在煮汤，悠悠说：“Hot soup for lunch!”这句话我琢磨了好一会儿才明白。后来发现是To Market, To Market里的一句。

      和悠悠一起看了月食，我找来几本书名里有月亮的书。我们要看时，其中一本怎么也找不到了。“书放哪儿了？”我自言自语地。“什么书？”悠悠问。“The Man on the Moon.”“Under the mat.”“垫子？”我一掀爬行垫，真的是那本书。后来发现是Fox's Socks里的场景。一定是悠悠故意把书放在垫子底下的。

      书，我们是一起看的，可是不入我心啊。悠悠就不一样了。

      我开始用心准备要一起看的故事。虽然我们没再看托马斯，但是少不了火车的故事，又把以前读过的Little Red Train系列看了一遍。这周，悠悠很喜欢，看了又看的绘本故事，排名前十的：

      1.Piggies 超级喜欢

      2. Snowmen At Night 悠悠目前最爱的讲雪人的书，以前特别喜欢Frosty the Snowman，所以我们又一起看了同作者的Snowmen At Christmas

      3. Helping Hands系列，悠悠每本都喜欢

      4. First Time 系列，也是本本喜欢。

      5. I Love School 虽然悠悠没去过幼儿园，但是对讲幼儿园的书非常感兴趣，还有一本《幼儿园里的一天》，他也十分爱

      6. The Little Engine That Could 悠悠可是火车迷啊

      7. We're Going On A Picnic

      8. When Cows Come Home

      9. Down By The Cool Of The Pool

      10. The Fox went out on a chilly night 后面几本，我也非常喜欢

我是悠悠妈

2018.2.6
悠悠昨晚和爸爸玩得太开心，失眠了。屋里静悄悄的，我以为悠悠睡熟了，一翻身看见一对眼睛，映着月光忽闪忽闪地正看着我。
“妈妈没睡？我们来个two long kisses吧，再来个two wee kisses good night。”巴滋巴滋亲完我，又看着我的脸说道：“妈妈，我爱你。”“妈妈也爱你。”这会儿，悠悠爸呼噜声也止了。然后，我们又聊天。等悠悠睡了，我睡不着了。起来一看差两分12点，到儿教看帖子看到3点。7点起来，被噩梦惊醒的，梦见悠悠丢了。新书到了，因为有本Thomas的，所以悠悠一定要先去门岗拿到这本，再去市场买菜。悠悠一路翻看着，还担心着剩下的书放在那里会不会被别人拿走。
昨晚玩火车轨道时，悠悠说的一句英文，悠悠爸没听懂，今天发现我回答错了。悠悠说的应该是，“Click clack went the wheels on the track.”真是火车跑得多快，悠悠说得有多快。
这几天，我一门心思琢磨学英语的事。现在，和悠悠看的绘本，我都事先查了生词，尽量找到对应的录音，各类书单作者写的书，也认真读了几本。总结了几条待实践的：
1 记录每本书听读的次数，这样更有条理，也能了解孩子的喜好
2 亲子阅读后的亲子游戏
3 抓住孩子的兴趣

我是悠悠妈

2018.2.7
吃完早饭，给悠悠刷完了牙，我正洗碗呢，悠悠跑过来：“妈妈，我们再吃顿饭吧。”悠悠三岁后，这种情况有好几次了。饭量见长。我说：“刚刷过牙，再等一会儿吃吧。”我赶快收拾，打算讲几个故事分散他的注意力。
第一本，Twenty-four Robbers
第二本，What if Everything Had Legs?
第三本，Garage，这本书小男孩都会喜欢吧，介绍车库里的物品，主要是工具，还有对应的纸板玩具，可以插在书里的橱柜和工作台上。
第四本，Full, Full, Full of Love
第五本，Sweet as a Strawberry!
看完这本，悠悠终于等不及打开食品柜了：“妈妈，我是吃白葡萄干还是黑葡萄干呢？”这时我才注意到，五本书里有四本都有好吃的。第一本，24个强盗煮了一锅辣椒汤；第二本，小女孩回家吃到了妈妈做的纸杯蛋糕；第四本，姥姥做了一大桌美味佳肴；第五本，全是悠悠爱吃的，书里介绍了currants: dried black grapes / sultanas:dried white grapes，所以悠悠才那么明确地问我，家里刚好两种都有，还有悠悠这两天爱吃的无核蜜桔原来叫作satsuma。
午饭吃饱了，悠悠说：“妈妈，我肚子里有个小人说好挤。”“I'm going to pop.”悠悠问什么意思。我说是Full, Full, Full of Love里的。为了这句话，他让我把这一页又读了两遍。
另外有件好笑的事，上学时，有个同学模仿我的英语发音，暗示有股曲末菜味；最近，悠悠爸开玩笑说悠悠讲的英语有股海蛎子味。原来我们娘俩说的英语是“山珍海味”呢。两周时间，生词笔记抄了快一本了。就这样的水平，也挡不住我们读故事的热情啊。