[教育] 又到一年入学时：前瞻孩子在小学阶段的思维发展(五岁以下孩子家长慎入)

大申爸

青豆雪 :
我来反馈
小雪听完了《夏洛的网》，听取申爸建议找了《了不起的狐狸爸爸》给她听。
这个故事比较短，一般 ...

看看，看看，还是人家青豆雪聪明，啥时候都不忘了孩儿的聆听。不像你们这些麻麻，就知道自己催帖子。

那啥，孩子喜欢听，反正就这几个故事，就让孩子反反复复地听个够。爱听多少遍就听多少遍，爱听那个就听哪个。
就几个故事.....暂不扩大.....让孩子反复听，直到都听腻了，再给吴姐姐讲故事。
孩子还不到五岁，不着急急急忙忙往前赶进度。

大申爸

锦宝妈 :
忍不住说几句。

      无意中看到该贴，不知怎么的，本能的对申爸的做法不以为然，总觉的痕迹太重。 ...

锦宝几岁啦？现在在听什么呢？
孩子的聆听能力，不是普适的。只有家长刻意引导，才会有。这就好像识字。孩子会识字，当然不是普适的，只有受过教育的孩子才识字，文盲不识字。在5.5岁之前，孩子的能力基本上都是普适的，所有的孩子都有。5.5岁之后，就不一样了。

大申爸

fanfanyangzhou :
申爸把绘本收起来的做法我也不赞同，很多绘本我们成人现在看也很有意思。

嗯，其实吧，冰冰妈，世界上最难的事情是什么？不是获得，是放弃。
能做到这一点，放弃，很不容易啊。有个词，叫什么来着？哦，对了，“与时俱进”，就是说这个事情的。与时俱进，要获得新的东西，就必须把旧的扔掉一些。要不，全收着走，哪里驮得动？

该放弃的时候，提早放弃，第一个放弃，为下一个正确的步骤打好基础，这不仅考验爸爸妈妈的智慧，也需要爸爸妈妈有超强的自制力。
自知者英，自胜者雄。

在孩子成长的道路上，那憨呼呼傻呵呵的小东西，会给爸爸妈妈来好多个急停，然后180度的转弯，把老爸老妈多年积攒下来的宝贝甩得七零八落，破的破，碎的碎。
如果想教育好孩子，首先得跟上孩子成长的脚步。

大申爸

泓泓妈 ：
申爸说：“在高中，学习差的学生是那些不会学习的学生，学习好的学生是那些会学习的学生，学习特别好的学 ...

嗯，泓泓妈，大申到了“自己琢磨自己怎么能学得好”的敏感期了......
现在是小学四年级，上学期的期末。

三年级是关键，四下是分水岭。
现在，可以看清楚的是，这个“关键”是怎么让孩子把注意力集中在学习上来。这个分水岭么....十有八九，是能不能让孩子形成“自己琢磨自己怎门能学得好”的习惯，还有，能不能孩子对琢磨这个事情，产生浓厚的兴趣.....

也就是说，再有一个学期，申爸就能够找到如何解决孩子学业成绩的方法了。
也就是看接下来的7个月的时间里，怎么应对。
成为“千里挑一”的娃，其实很简单：就看现在这个时候，做的对不对，好不好......

现在，大申又到了另一个“五岁半”了，申爸必须把每一步都踩对，走稳.....

大申爸

泓泓妈 ：
申爸说：“在高中，学习差的学生是那些不会学习的学生，学习好的学生是那些会学习的学生，学习特别好的学 ...

那啥，泓泓妈，按照第一反应，根据自己积累起来的经验，纯靠的直觉，高中的孩子，在学习上分成：

1、根本不会学习，学得不好的孩子；
2、死学，成绩还不错的孩子；
3、感觉起来很聪明，就是不想学的孩子；
4、自己琢磨自己怎么才能学得好，也学得特别好的孩子。

是这样吗？

现在请仔细思考：“自己琢磨自己怎么才能学得好，也努力于学习”。这是“那种千里挑一的顶尖高手”的充分必要条件吗？

大申爸

简繁 ：
咨询申爸：我先入了阿西莫夫的自然科学基础知识-第一，二，三、四分册，已经开始在读第一分册，需要更换成您 ...

自然科学基础知识是上个世纪七十年代科学出版社盗版阿西莫夫的书，有一至四分册，好像有物理、化学、生物和宇宙。这个翻译质量比较好。
《阿西莫夫最新科学指南》是江苏人民版的，应该翻译自当时的最新版（但是单听这名字，盗版无疑），增加了一些内容，但翻译较次。主体上的内容基本上差不多。

大申爸

《“申爸的孩子们”的听读指南》 更新

第一阶段（4岁半到5岁）：
可选音频素材：
《夏洛的网》 《吹小号的天鹅》 《小熊维尼》《鼹鼠的故事》 《了不起的狐狸爸爸》《神奇校车》《昆虫记》
亲子阅读：《神奇校车》

第二阶段（5岁至5岁半）：
可选音频素材：
《西游记》（曹灿，孙敬修，先儿童版，后原著）
《丁丁历险记》，
凡尔纳科幻小说

中间经常尝试换历史类素材
可选历史类类素材：《林汉达历史故事集》《吴姐姐讲历史故事》《希利尔讲世界史》
《中华上下五千年》《 世界上下五千年》 （林汉达最好，吴姐姐其次）
【申爸觉得 《林汉达》 和 《丁丁》 有一定难度，5岁以后听比较好】
亲子阅读： 《可怕的科学》

第三阶段：（5岁半至6岁）
可选音频素材：
《哈利波特》（听一遍即收）
凡尔纳科幻小说
《希利尔讲世界史、世界地理、艺术史》

第四阶段：（6岁以后）
可选音频素材：
三国演义（先评书（袁阔成），后原著）
红楼梦 （姚锡娟）
如果对诗歌韵律感兴趣，就大声朗读《笠翁对韵》
卞之琳（朱生豪或者梁实秋）译《莎士比亚四大悲剧》
罗念生译《荷马史诗•伊利亚特》
《亮剑》、《藏獒 I II III》、《王树增解读三大战役》

另：九岁整：读《中华文化基础教材》

注：
1.        五岁半以后的亲子阅读期间可穿插天书：
可选天书：
《 阿西莫夫科学指南》
杨伯峻《论语译著》 《老子今注今译》（一遍即可，一年后重新读）
《雨林中的欧几里得》、《数学真好玩儿 I II》、《数：科学的语言》、
《现代世界中的数学》、《改变世界的观念》
《易经》《离骚》、《九歌》、《汉乐府•国风》、
李白的《蜀道行》、张若虚的《春江花月夜》、《木兰辞》、
贾谊的《过秦论》、诸葛亮的《前后出师表》

读天书的时间分成两段：一段读阿西莫夫，一段读论语。也就是说，科学的主题的天书，永远占一段，剩下的，读其他主题的天书。

2.        听《三国演义》短期目的，是让孩子通过在听三国演义时培养起来的兴趣，在听完三国之后，吃掉《易中天品三国》。《易中天品三国》本身的好处毋庸多言。另外的一个更大的好处是：孩子听后就会对那种讲座的形式，十分习惯。有了这个习惯，就可以听下整个百家讲坛。百家讲坛利用大学里面现有的学术成就，在全国范围内，找到最能讲的教授，各负责自己擅长的一段，最后，连缀成了一部浩大的中国通史。所以，最终目标：中国通史。

3.        古希腊神话：推荐斯蒂芬尼德斯兄弟的《希腊神话》，

4.        箐爸推荐陪读《文言文启蒙读本》

5.        米爸推荐：《史记》以及苏东坡的文章和诗词

6.        楠楠妈推荐《伤寒论》和《黄帝内经》


另：关于《三国演义》，申爸的看法是这样的：

1、如果爸爸妈妈自己特别喜欢三国，又想把三国给到孩子，那什么时候给孩子，随爸爸妈妈的意愿，不必理会这里的建议；

2、对于从来没有刻意给过有声读物，也没有读过天书，现在已经上了小学的孩子，给三国演义评书。评书完了，可以给原著的朗读。这主要是考虑到，第一，孩子可能还没有聆听的习惯；第二，孩子没有很多时间来听故事了。用评书来培养聆听习惯，同时，这部小说也是中华文化的集大成者，亦是，这小说可以引导孩子去百家讲坛。

3、百家讲坛在孩子8岁半以后，最好9岁再给。

4、对于还在幼儿园的小孩子......目前跟着这份指南走的孩子，申爸不建议给《三国演义》。等到孩子8岁，直接给三国原著，然后直接去百家讲坛。或者，不给三国演义，直接去百家讲坛就可以了。《三国演义》，不管是评书还是原著朗读，在申爸看来，就是一个娱乐的资料。

大申爸

泓泓妈 ：
申爸，咱们探讨下，这个能不能让孩子形成“自己琢磨自己怎么能学得好”的习惯，还有就是能不能让孩子对琢磨这个事情产生浓厚的兴趣.....这个啊就是孩子学习之路的真经！ ...

当然能了。现在申爸就在琢磨具体怎么操作呢。

道有了，术还没有。
不过，术相对简单，容易。可实操的办法，待申爸找到了，再说。

道理很简单。
孩子得先具备良好的智力....没有良好的智力，都是瞎扯....
怎么具备良好的智力？就是麻麻们正做着的事情。
智力，根据其描述性定义，就是使自身更好地适应环境的能力。
一个学生，他的环境就是一个“学习”的环境。他要更好地适应的，就是这个学习环境。
说一个孩子具有良好的智力，即是说，他能够很好地适应学习，把“习”学好。
这里面，关键是：很好地适应学习，不是一个静态的概念。它是动态的。
怎么个动态法儿呢？孩子根据需要学习的内容、学习的具体要求、其自身的基础，不断地思考，不断地调整自己的想法和行动，自己把自己的学习成绩越弄越好。

从孩子成长的历程的角度来看，孩子首先建构起良好的智力，然后，观念开始起作用，指导孩子的行为，然后，孩子能够吸收间接经验，然后，孩子能够总结，形成针对当前学习状况的评价.....这就是观念.....利用这种评价，调整自己的行为，指导自身学习，学得更好.........
“孩子能够总结，形成针对当前学习状况的评价”，这种能力是孩子进入小学四年级之后，才表现出来的。
能客观地评价自己的学习状况，利用自己对自己的这种评价，调整自己的学习行为，以得到好成绩.......那些学习上的“大牛”、“牲口”就是这样学习的。

现在，就差最后一哆嗦了.......申爸只要走好这最后一步，找到实操的办法，牛孩儿就是可预期，可培养的事情：你给申爸一个孩子，申爸就能把他培养成牛孩儿....只要申爸乐意，就能。

大申爸

泓泓妈：
至于说，自己琢磨自己怎么才能学得好，也努力于学习，才能成顶尖高手，这是必需的 ...

嗯，现在....必要性已经没有问题了。

申爸的问题是：
“自己琢磨自己怎么才能学得好，也努力于学习”对于“那种千里挑一的顶尖学习高手”，
它是充分的吗？
这对申爸非常非常重要.....

这确实难以回答.......泓泓妈如果嘀咕，能把反例....具体的例子....具体地说说吗？
注意：“顶尖学习高手”“大牛”“牲口”不简单等于“学习成绩非常好”。

大申爸

gscxhxh ：
就是在引导大大申“自己琢磨自己怎么能学得好”这件事吗？

嗯，是，清清妈妈。