[教育] 又到一年入学时：前瞻孩子在小学阶段的思维发展(五岁以下孩子家长慎入)

大申爸

谢谢顺妈和如心妈的回馈。真快！
申爸没说清楚，咱们的回答都要有针对性，这样简单。所有的问题，都以昨天为准。昨天用了多少时间，是什么情况，就回馈多少时间，什么情况。孩子的不同日子之间的差异，在统计上，由参加调查的很多孩子来平均。
请继续，根据昨天的情况，回忆一下如下问题：
1、昨天妈妈和孩子在一起的时间（不算睡觉），一共是多长时间？
2、昨天妈妈用于有效陪伴孩子的时间，是多长时间？（指一起做亲子活动：运动，游戏，散步，亲子阅读等活动）
3、昨天孩子不在园，也没在睡觉，但不和妈妈在一起的时间，是多长时间？（注意，这个问题要单独计算。比如，妈妈在厨房做饭，孩子在客厅玩儿，就算在这个时间里面。孩子已经离园了，可妈妈还没下班到家的时间，也算在3里面。）

补充一下：比如，妈妈在厨房做饭，孩子在客厅玩儿，这个时间要算在1里面。1的答案是这样构成的：妈妈把孩子叫醒，到妈妈把孩子送到幼儿园门口分手的时间；妈妈下班到家，到孩子睡着的时间。
假如妈妈不需要忙别的事情，这些时间就可以用来陪孩子。可是，妈妈必须做一些家务什么的，导致尽管和孩子同在家中，可不能在一块儿陪着孩子。这种时间，都算到1里面。

大申爸

现在，共有四位妈妈给出了回馈，大顺妈、阿妞妈、小尾巴妈、如心妈。
其中，如心妈给了两天的回馈。

申爸先来报一下统计数字：
妈妈和孩子在一起的时间平均为5.2个小时，占一天总时间的22%；
妈妈有效陪伴孩子的时间为1.7个小时，占一天总时间的7%；
孩子不在园，也没在睡觉，但不和妈妈在一起的时间为2.6小时，占一天总时间的11%。

“昨天”是平常的一天。上面的统计数字因为采样的原因，会有一些偏差。随着加入调查的妈妈人数的增多，这种偏差会逐步缩小，直至把“昨天”变成典型的一天。

欢迎更多妈妈加入调查！让我们自己看看，自己用在孩子身上真实的时间，是怎么分配的。

就先在已经获得的统计数据，大家有什么看法？欢迎写出来，分享。

大申爸

哦，景硕妈的数据也来啦。

现在，统计数据变成：

妈妈和孩子在一起的时间平均为5.3个小时，占一天总时间的22%；
妈妈有效陪伴孩子的时间为1.6个小时，占一天总时间的7%；
孩子不在园，也没在睡觉，但不和妈妈在一起的时间为3.2小时，占一天总时间的13%。

谢谢景硕妈！

大申爸

大坤小祥妈妈是全职妈妈，暂时先不和上班的妈妈的时间统计在一起。不过，也请大小妈妈关注一下上班妈妈的指标和分析，自己算一下指标。特别关注“有效陪伴孩子时间”占总时间的比例。

大申爸

对于幼小的孩子来说，妈妈全身心的陪伴是最有价值的事情。
妈妈们首先要想办法，把全身心的陪伴孩子的时间尽量加长。
剩下实在陪伴不了的时间，再说。

大申爸

现在，统计数据变成：

妈妈和孩子在一起的时间平均为5.0个小时，占一天总时间的21%；
妈妈有效陪伴孩子的时间为1.7个小时，占一天总时间的7%；
孩子不在园，也没在睡觉，但不和妈妈在一起的时间为3.1小时，占一天总时间的13%。

谢谢雨晨妈和轩轩妈！

大申爸

现在，统计数据变成：

妈妈和孩子在一起的时间平均为4.8个小时，占一天总时间的20%；
妈妈有效陪伴孩子的时间为1.6个小时，占一天总时间的7%；
孩子不在园，也没在睡觉，但不和妈妈在一起的时间为2.9小时，占一天总时间的12%。

谢谢茗峰妈！

参与回馈的妈妈，还有围观的妈妈，对这组统计数据，大家有什么感想？
有感想，请随时发表。
欢迎更多的妈妈加入回答问题。一方面能够让统计更准确，更重要的是，妈妈们可以通过回答问题的过程，把自己真正用在孩子身上的时间，系统地梳理一下。

大申爸

现在，有11位妈妈参与了调查，大顺妈、阿妞妈、小尾巴妈、如心妈、景硕妈、雨晨妈、轩轩妈、茗峰妈、朵拉妈、明明妈和宇翔妈，统计数据现为：

妈妈和孩子在一起的时间平均为4.6个小时，占一天总时间的19%；
妈妈有效陪伴孩子的时间为1.6个小时，占一天总时间的7%；
孩子不在园，也没在睡觉，但不和妈妈在一起的时间为2.5小时，占一天总时间的10%。

谢谢明明妈妈、宇翔妈和朵拉妈妈！

参与回馈的妈妈，还有围观的妈妈，对这组统计数据，大家有什么感想？
有感想，请随时发表。
欢迎更多的妈妈加入回答问题。一方面能够让统计更准确，更重要的是，妈妈们可以通过回答问题的过程，把自己真正用在孩子身上的时间，系统地梳理一下。

大申爸

ccrubyduoduo ：五周岁之前孩子的安全感基本建立了，是否只要每天有高效陪伴就可以，但时间不一定要长？关键在于固定时间 ...

如果问申爸对顺妈的问题的回答，很简洁：No。

申爸以为，对孩子的教育而言，
智力+情感=一切

这座楼其他的绝大部分，都在说“智力”，只有这一点点在说“情感”。
孩子的良好的“情感”是怎么形成的？最主要的来源，恐怕就是妈妈高质量的陪伴。除了这个，其他方面的贡献，不能说忽略不计，肯定也不大。

如果一位妈妈不相信所谓心灵感应的胡诌，那么，她影响孩子的唯一途径就是：高质量的陪伴。不管自己多么想，不和孩子全身心地亲密接触，想的都是空想，啥用也没有。

在孩子进入青春期，开始要求独立之前，妈妈的高质量的陪伴，多多益善。
当然，陪伴的具体方式会随着孩子年龄的增长，有变化。大申已经不怎么感冒亲子阅读了：“听着费劲。读了半个小时，也没读多少。还不如我自己看，一转眼就看完了。”
可是，大申会聊天儿了，他喜欢在晚上关灯之后，和妈妈聊他对各种事情的观点，看法。
“你们昨天晚上又聊什么了？都十点半了，你们两个还咯咯唧唧个没完。”申爸问申妈。
“哎呀，大申可是懂事了。大申的很多观点，很深刻，很有意思。太有趣儿了。可是，聊的事情，我都忘了。等我想起来，我告诉你。”申妈说。

大申爸

多乎哉？不多也：给上班的妈妈


真的不是很多诶！
咱们从四位妈妈的反馈，一直统计到十二位妈妈的反馈。不管样本量怎么增加，其他的指标都有不小的波动，可是，高质量陪伴孩子的时间，稳定地徘徊在1.6-1.7个小时/天，占总时间比更加稳定：死死地钉在7%这个数字上，不动。
先回答顺妈的问题。
从妈妈们的回馈中，我们可以看到，每天除去睡觉、在幼儿园的时间，每个孩子的时间不等。最少的是3.5个小时，最多的是6个小时。平均而言，孩子每天有4.6个小时。在这4.6个小时里，孩子既没有睡觉，也不在幼儿园，可是，这个时间也不是妈妈在身边陪伴。
我们看一看，这个时间，妈妈都在干些什么。从妈妈们的回馈中，可以看到，妈妈在做这些事情：
“老师聊了一下、淘米做饭、孩子自己玩面粉我看视频、吃饭、洗碗、洗漱、吹几下埙，看几眼书、忙着做饭，做家务（抽空看看她干什么呢）、做家务为主，自己看书上网、洗漱，吃饭、上网或和孩子爸聊天，打扫养兔猫的笼子，和孩子爸爸聊他昨天遇到的一件事”。
我们简单分析一下，妈妈的活动，就可以看清楚，妈妈们主要在忙生活必须的家务。不做饭，就没有饭吃，饭必须得做；打扫搞卫生这些事情，占去了大量的时间。除了这个时间，就是和孩子一起了。妈妈做自己的事情的时间，提到得很少，只有“吹几下埙，看几眼书、自己上网，和爸爸聊聊天儿”。
妈妈留给自己，干自己的事情的时间，也得增加。不能“有了孩子之后，就没有自己了”。

现在，问题的关键在于，高质量的陪伴只有1.7个小时，而孩子一天有4.6个小时的时间，不在幼儿园也不在睡觉。
剩下的2.9个小时，孩子在干什么？
这个时间，要远远多于妈妈高质量陪伴的时间啊。