只要坚持就会有收获--Angela的英语学习记录贴（2008，女）

anniekaka

先说下女儿Angela的情况:现在刚好两岁半,之前从未有过任何的英语启蒙(除了小小智慧树中的mini teddy,如果这个也算的话 ),相比坛子里其他0岁开始双语养育的宝宝来说,我们真是落后的太多了, ,不过只要开始了就不算晚!!!!

开这个帖子是为了督促自己这个总是只有三分钟热度的妈妈,希望能够坚持啊!一直以来我们的中文阅读倒是坚持得还可以的, Angela一见到我回家就"妈妈,讲故事!"所以其实不是我在坚持,是Angela自己要坚持的.

好了,废话不多说,先说下昨天的阅读情况吧:
中文:斯凯瑞最受欢迎的故事集,大约讲了5-6个故事吧,主要开始是就已经8点多了,之前一直在研究打印机,今天好不容易打了一本brown bear, brown bear, what do you see?还把下载到的音频放到mp3里了,Angela最喜欢唱的那个版本,女孩子呀,还是喜欢唱唱跳跳的.

英文:brown bear, brown bear, what do you see?基本完整听下来了,虽然还是不专心,不过想比前几天我一张口,她就来一句:妈妈,不要讲英文! 已经好多了,看来最近用机灵狗ABC的音频,和WEE SING来洗耳朵还是有点效果的.窃喜^^^

动画片:peppa pig两集,也就看个热闹了,关键是让Angela不排斥英文就好!

[ 本帖最后由 学而妈妈 于 2011-9-26 02:38 编辑 ]

anniekaka

谢谢版主加分,终于脱离娃娃班了,不过Angela的英文学习才刚刚起步,任重而道远,吾必将上下而求索!!!!!!

继续记录:
5月25日
英文
读:今天读得不太多,只读了一本brown bear, brown bear, what do you see?这本书我基本能背下来了,所以我读得时候就把书对着Angela了,虽然她只是偶尔瞟一眼,不过让我惊奇的是,我读完之后Angela对我说:那个狗狗没找到,意思是她刚刚没看见那只狗,我就问do you mean that white dog?    Angela点点头(一般我用英语问她,她就用点头摇头来回答,因为不会说,不过有时会回答我yes),于是我又翻回到white dog那一页重读了一遍.

听:今天听得还比较多,peppa pig听了看过的4集,每次听到结束的音乐响起,就说:我还要看!( ,还以为自己在看动画片呢!)    玩的时候听了wee sing和机灵狗ABC第一张碟

看:peppa pig两集,今天重复看了昨天的,准备再下几集新的,对这个动画片还是比较喜欢的

说:当然指的是妈妈我了,今天下班一到家就拉着我玩贴纸,最近好久没玩了,两岁左右时曾经疯狂的喜欢,贴完了10本幼儿神奇贴纸,最近又开始着迷了,今天我在陪她玩的过程中,基本能用英文的都用英文讲了,还是有很多不会,用剪刀剪怎么说? cut with the scissors?  妈妈有加油啊!!!!!!!!!!!!!

中文:
这两天不知道咋回事,特别粘我,不许我吃饭,不许我洗澡,啥都不许我做,只能陪她玩,所以我今天很生气,作为惩罚,只给她讲了一个故事.

anniekaka

5月26日

英文；
读：brown bear,基本能坐我身边听和看， 今天又多加了一本time for bed，里面基本都是重复的句子it's time for bed, little goose, little goose,句子都有些押韵，但是Angela理解起来还是有些难度，感觉妈妈水平实在太烂了，都不知道怎么样帮助宝宝来理解，这两天在看Levy妈妈的帖子，方法真多，难怪Levy跟我们差不多大，英文已经那么好了，反观我们 ，还是妈妈的差距造成了宝宝的差距，要加油啊！

听：peppa pig5集，今天出去玩的时候，看到了个water puddle，Angela一下子就冲了过去，被我一把抓住，这时我想起了peppa pig中的句子，就对Angela说：Angela,you like jumping in the water puddles, right? 她点点头，我又说：but you may wet your shoes, socks and trousers, so let's go and play the slide, ok? 她想了想，又点了点头，走开了。

看：peppa pig两集，对于看动画那是相当的积极主动啊，眼睛一眨不眨的，今天看的一集中有游戏hike and seek，尝试和Angela玩了一下，可她每次我一说here i come, where is Angela?就自动跑出来了，下次叫爸爸带着一起玩

中文今天没进行阅读，因为吃完晚饭又出去玩了，到8点半回来，就只进行了英语的亲子阅读了。

anniekaka

5月27日

读:今天Angela听我读的热情要高一些,相对于前两天,除了必读的brown bear,还读了maisy系列的三本,其中有一本讲maisy扮医生,用听筒听心跳声,我让Angela靠在我胸前听了,她很兴奋:最后又加了本time for bed,不知啥原因,Angela 很喜欢这本,虽然她很多听不懂

听:peppa pig 6集, 机灵狗ABC 第一张碟, brown bear, polar bear音频, 反正不管她有无认真在听,我就把音频开着, 创造个氛围也好的

看:peppa pig 2集, 后来又看了一集little bear

说:妈妈继续用嗑磕巴巴的英语跟Angela说一些日常的用语,

这两天Angela身体状态不太好,胃口差,脾气大,管个孩子我容易么?

anniekaka

5月28,29日

周末总是觉得有很多事情忙不过来,虽然一天24小时的和宝宝在一起,可感觉真正用到学习上的时间还真不多,不过反过来想想:对孩子来说,哪种方式不都是学吗? 去外玩也好,在家看动画讲故事也好,都是学习,还学得不露痕迹,轻松自在,所以妈妈也就不再纠结了!

英文:
读:这两天反复的要讲brown bear,其他书一本不许,果然经典名家的书就是受孩子青睐. 还不许我放音频,必须要我自己读,念得我是口干舌燥,喉咙冒烟,真真让我体会到了:孩子在亲子阅读的过程中,真正喜欢的是阅读时的气氛,和妈妈依偎着,看着赏心悦目的图画,听着妈妈有着丰富情感的朗读( ,目前能这样读得只有这一本,希望妈妈不断进步,假以时日读所有的书都能达到这种程度),真是一种享受啊!

听:peppa pig的音频,一直有意无意在听,发现Angela有时在模仿George讲话, ,咋不学peppa呢,难道是因为George和她一样还不会说话???  wee sing当背景音乐有时也放放

看:雷打不动的每天2集peppa pig,妈妈我看的过程也很有收获,首先当然是能学到一些日常的用语啦,其次,daddy pig,mummy pig在教育上的很多策略还真值得我学习呢

说:妈妈我尽量多跟孩子说英语,现在Angela能回答我right,yes

中文:
Angela前天居然不让我读中文书了 ,这可不行,我们可得两手都要抓呀,更何况中文是根本哪! 只好拿出两本新的玛蒂娜来诱惑下,小妞果然上钩了!

anniekaka

5月30-6月5日

几天不来了,都是因为这破电脑,不晓得怎么搞得,居然键盘失灵,幸好又莫名其妙的好了
虽然不记录,但基本还是在坚持每天的英语学习的,具体已经记不清了,就大致写一下:

英文
听:这几天Angela不愿意听peppa pig的音频,我怀疑是因为听不懂,看动画片的时候还有图象能看,多少能了解一点,听的时候就不行了,所以我正在思考:看动画片的时候是否给她翻译一下?
所以只听了brown bear和polar bear,感觉听的输入还是太少了

读:brown bear和 polar bear是必读的,这几天有时候还能听我读读鹅妈妈童谣以及maisy系列的三本小书,特别是读doctor maisy这本时,我和Angela边读边演,她还是很感兴趣的
另外还读了wee sing手指谣里的three little monkeys , two little black birds, knock knock,一边读边做动作,Angela 很喜欢,经常主动叫我跟她唱这个

看: peppa pig 的动画片不要看, 这几天换成了little bear,很喜欢,估计也是能听懂的不多,真怕过几天也不要看了

说;妈妈我还是尽量跟Angela 讲英文, 但因为Angela的一切事务都是我在管,包括中文故事等,所以总体的输入量还是有限,感觉进展缓慢啊

花絮:昨天Angela在上厕所的时候跟我说:妈妈,我的teddy bear不会讲话的.大概是想起青蛙弗洛格里的teddy bear了.后来出去玩的时候又说:妈妈你看,一只puppy. 虽然都只是一两个词的输出,相比别人是差远了,但我还是很高兴,毕竟还是有效果的,妈妈水平有限,平时输入又不多,能有这样我已经很满足了,也给了我信心

中文:
martina故事 过生日,发现诺亚方舟,漂亮舞裙,雨中历险 轮换着讲,最喜欢过生日这本

妈妈的打算:Angela比较喜欢有节奏感的重复的,最好是能表演的故事和歌谣,这两天下了几本羊驼llama的书,准备打印出来试试,另外还下了super simple songs,这些歌谣基本都带有动作的,准备先学几首跟Angela一起唱

[ 本帖最后由 anniekaka 于 2011-6-7 15:42 编辑 ]

hewangbaby

Angela比我家Ricky大一点点. 我们开始的时间也差不多。 we sing我们听了很久了，但是从来都是听cd，里面的一些游戏我从来没有跟他做过。视频类的都没有看过，完全都是靠我给他读书，所以进展比较慢。我觉得看动画片的孩子进步都挺快的，但是我很担心他的眼睛，所以还是忍住没有给他看了。 我平时都不怎么跟他说英语，这个方面我要加强了。

anniekaka

其实我也是半吊子英语,但是我感觉我说过的Angela接受起来比较快.视频我也想控制,但是Angela每天是必定要看一会电视的,与其看些其他的,那我还不如让她看英文动画了,如果Ricky不是强烈要求看的话,还是不要看好了,眼睛的问题真是应该好好注意的

anniekaka

6月6日
今天真是个好日子啊,六六,可惜天公不作美,一直下着雨,本打算带Angela去看龙舟的也看不成了,哪都去不成,Angela在家烦躁得像头小狮子

英文:
读:brown bear, polar bear,今天新加了两本,一本是when the night comes in tinga tinga tale,另本是spot loves his mommy.两本都是只有7,8页的小书,第一本Angela不感兴趣,第二本讲到spot 和 mommy玩hide and seek的时候,愿意过来听了,还帮着找出了spot在哪,这个游戏Angela在peppa pig和little bear里都看过,我也和她玩过,所以她是理解的,看来还是要熟悉的和理解的东西,才有兴趣

听:这两天都听的不多,奇怪,我在家陪着反而听得少了,平时上班回来打仗似的,倒能多听些

看:little bear三集

中文:
martina系列四本,翻来覆去讲了几遍,一般Angela不提出换新的,我就不给换的,导致家里现在还有N多书从未讲过,也许我要改变方法.
突然想到为什么英语听的不多了,只要我一给开音频,Angela就拿本中文书来让我讲,不讲不行,听完再讲也不行,怕打击她对英语的兴趣,也就不强迫她了,就关了音频又给讲中文故事了.
不过这样下去也不行,得想个办法,这两天对little bear很喜欢,要不把音频下来给她听听

anniekaka

6月7-8日
这两天Angela的情绪波动总是很大,一有不如意就哼唧哼唧,动辄大哭大闹,搞的我也很火大,再加上这几天我正好忙得不得了,所以我的耐心也直线下降,这几天的妈妈肯定让Angela觉得很受伤了,,不过到今天工作的事情算是告一段落了,妈妈要拿出无比的耐心和爱心,好好陪陪她,补偿补偿她了!

继续流水帐:
英文:

读:前天收到了Dr seuss的双语经典第一辑,随便拿了本回家,一看是ABC这本,还好,基本单词都认识,读了一遍,最喜欢B这页,对我说:妈妈再读baby,于是我又回到这页读了N遍,想再读其他页,Angela不同意,只好作罢.昨天又钦点要读ABC,于是妈妈很兴奋啊,名家的就是不一样啊,可是^^^^可是,读到L这页,就对我说:我要吃棒棒糖.我不给,就开始哭闹,我不理她,继续读,读到S,实在不行了,她的嗓门可比我响多了,只好停了.
还打印了一本little bear,句子基本都是重复的:little bear,little bear,would you eat some……？Angela兴趣一般，决定今天回去，换成Angela的名字，食物也换成她熟悉的，再试试。
llama llama red pajama也打印好了，由于妈妈事先未做好功课，读得嗑磕巴巴的，Angela就更无兴趣了，真是不能偷懒啊！
本来这个英语阅读就进行得不太顺利，妈妈不做好准备，更是无法持续，要检讨！

看：little bear的hide and seek，看了两遍，妈妈我自己有些句子都不大听得清楚，特别是那只乱七八糟的duck，看来要准备些文本资料来自己看看

玩：
吃完饭在阳台上玩的时候，和Angela唱了几首前几天做过动作的，Angela最喜欢knock knock，我一开始做，她就张大嘴巴，随时准备咬我的手指了，一旦咬到了就笑开了花。后来我又加了个teddy bear，倒是很感兴趣的跟着我做了

中文：
读了《小魔怪要上学》，讲了阅读改变了吃人的魔怪的故事，我自己感觉一般吧，Angela倒是连着听了两天了，感觉中文阅读的兴趣进行的顺利多了，看来还是要早进行才好！