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楼主: anniekaka
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只要坚持就会有收获--Angela的英语学习记录贴(2008,女)

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91#
 楼主| 发表于 2011-10-19 08:00:21 | 只看该作者
10月18日

主要读的书: <my cold went on vacation> <where's my teddy> <five creatures> <a fish out of water>最后一本没读完Angela就要求睡了.今天读的时候Angela一会围着我绕圈圈,一会躺我身上,一会爬到床的另一头,没一刻消停的,估计读的效果不太好的,还是要不时加入新书的,要不然孩子的兴趣立刻就降低了.同时还要注意故事是否符合孩子当前的理解能力和认知水平,超过当前水平的还是放一放,否则孩子会因为不明白而兴趣不足.所以最近打印的书,孩子反而听得兴致盎然,因为我都看过选过的,而她随手拿来的书,一个我没准备好,另一个难度太大,孩子不理解,效果大打折扣.

中文书:小怪物---<对不起>, 观察力训练---整体观察

视频:peppa pig---<mr dinosaur is lost> <treasure hunt>

音频:同前

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六斤娘 + 1 + 1 最近打印了几本分级读物给看

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92#
发表于 2011-10-20 08:02:37 | 只看该作者
汪推荐的书太难了,又拗口
我女儿不喜欢,最近先弄几本分级读物给她看看
安妈还有些简单读物推荐吗?

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anniekaka + 1 + 1 分级读物挺好的,见下回复

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93#
 楼主| 发表于 2011-10-20 09:07:31 | 只看该作者

回复 #92 六斤娘 的帖子

分级读物坛子里有蛮多,比如哈考特,海尼曼,scott foresman....或者raz, 语言简单句型重复,就是趣味性要低点,
绘本你可以找找eric carle的比如brown bear都有音频的,或者苏斯博士的书里简单点的green eggs and ham, one fish two fish red fish blue fish, hop on pop

当然主要还是要孩子喜欢的主题,他喜欢动物你就找动物的,他喜欢车你就找与车相关的
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94#
 楼主| 发表于 2011-10-20 09:33:32 | 只看该作者
10月19日

今天只读了两本中文书<灰狼家的小饭桶们><小憨,抱抱>.

不知怎么搞的,最近情绪总是很容易就变坏了,小家伙也脾气见涨,而且越来越犟,昨天我打了她一顿,晚上准备睡觉时又从床上摔了下去,两个人情绪都不好,匆匆讲了两本中文书就睡了.
虽然一直告戒自己要控制自己的脾气,可是老控制不住要发火.昨天打她是因为她走路从来不看路,老左顾右盼东张西望的,晚上到小区里玩,一边跑一边东看看西看看,迎面来了个骑车的哥哥,她头转在后面,直直的朝着车子冲过去,把我和那个哥哥都吓了一跳,这样一点安全意识都没有,我真是很生气.所以就在她屁股上打了一下,Angela看起来很委屈.我告诉她打她的原因并希望她吸取教训,她点点头表示懂了,不过估计要让她吸取教训是很难的.

视频:peppa pig---<treasure hunt>< not so well>

音频同前
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95#
 楼主| 发表于 2011-10-21 12:06:02 | 只看该作者
10月20日

主要读的书:<where's my teddy>讲过的书再讲,如何讲出新意,是我要考虑的问题
                   <the ear book>非常有趣,语言又很简单,我们模仿各种各样的声音,Angela兴奋得不得了,哈哈大笑,看了封底,同系列还有<the foot book><the tooth book>等,决定把它们都去找来.

中文书:<爱是一捧浓浓的蜂蜜>诗歌一样的语言,里面还有三只小老鼠可以和孩子一起找
           <培养宝宝观察力---整体观察>每一页都找了一遍,Angela饶有兴致,除了城市那一页,其他都找得很快.

视频:同前

音频:同前

讲完故事关了灯后,还和Angela一起念了"弟子规 总叙",一共念了有7,8遍,我念一句她跟一句,还蛮喜欢的,准备继续下去了
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96#
 楼主| 发表于 2011-10-22 23:10:38 | 只看该作者
10月21日

主要读的书:<go dog go>原本Angela不喜欢这本书,所以一直不让我讲的,可是今天她自己翻的时候,发现了那只和<are you my mother>里面一样的小鸟,突然就同意让我念了,语言还是一贯兰登书屋beginer book风格,简单而有趣,Angela最喜欢go dog go, stop dog stop这两句,我一念她就笑
                   <maybe a bear ate it>很有想象力的故事,但我讲的时候没讲好,讲完之后我也试图把书藏了起来,希望象书里一样能想象一下书到底去哪了,不过Angela只对找书有兴趣,满床翻了个遍,兴致勃勃,对于想象书去哪了,丝毫不予理会
                  
中文书:宝宝观察力训练之整体观察

视频:kid's abc---the balloon is back.

音频:同前


10月22日

今天老家出了事,刚23点才到的家,孩子在车上就睡着了,亲子阅读没有进行.
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97#
 楼主| 发表于 2011-10-26 08:54:48 | 只看该作者
10月23日-24日
老公奶奶,孩子的TATA过世,孩子送到外婆那了,亲子阅读没进行.

10月25日
今天很想进行亲子阅读的,但是连着3天晚上只睡2-3个小时,眼睛实在是睁不开了.连一本书都没讲完就睡着了,连Angela什么时候睡着的都不知道.早上醒过来发现孩子自己乖巧的脱了衣服睡的.这周五和周六还要到杭州出差,估计亲子阅读又不能进行了。

视频看了little bear,是Angela自己提出来的,不知她怎么突然想到的,还对于我把片头部分快进非常不满,只好又给她重新放过.

音频听了"英文经典一起唱",有几首歌Angela能跟着哼哼,但是确切的歌词还不是很清楚.

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六斤娘 + 1 + 1 辛苦了

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98#
发表于 2011-10-26 10:13:26 | 只看该作者
目前我们停留在看peppa和听mp3
自己会说one two three four了
当然只是随口说说,不知道什么意思
看样子听还是有点用的

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anniekaka + 1 + 1 我们也是啊,对了,孩子多大了我还不知道呢

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99#
 楼主| 发表于 2011-10-27 08:32:01 | 只看该作者
10月26日
今天拿到了新买的书,Angela很是兴奋,一本一本的自己翻看,饭前就讲了两本,到了上床的时间了,把这一摞书全抱到了床上,好吧,我也很喜欢这些书呢,今天就讲这个了.

主要读的书:<god made dinosaurs>和以前读过的<dinosaurs,dinosaurs>差不多,介绍不同的恐龙的,Angela都挺得很明白,讲到:some dinosaurs can run really fast.some dinosaurs can hardly run at all.我问她:Angela, can you run fast?她马上爬下来噔噔噔的跑起来.我说:can you walk slowly?她又猫着腰一步一步慢慢的走.很是可爱.
                  <five little monkeys sitting in the tree>一看到这本书Angela就晃着小脑袋唱起了"five little monkeys jumping on the bed",故事内容很有趣,5只小猴子去逗弄鳄鱼,鳄鱼张大嘴巴"snap",然后小猴子一只一只的不见了,妈妈伤心极了,却突然发现小猴子们都安然无恙的在树上.事后妈妈教育了孩子们:逗弄鳄鱼是很危险的. 然后我伸出一个手指也去tease Angela,并说着"can't catch me"在她即将抓住我时把手缩了回来,Angela玩得很乐.
                  <mouse paint>是讲颜色的书,汗颜的是Angela到现在还是分不清楚各种颜色,有时看她分得清楚,这是红色,这是黄色.....,有时又把颜色搞混了.

中文书:<蚂蚁和西瓜>

视频:无

音频:同前

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六斤娘 + 1 + 1 你们家比我们强多了

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100#
发表于 2011-10-27 15:13:12 | 只看该作者
anniekaka ,你好!
英语版刚刚搞了一个0-3岁宝宝的亲子英语游戏的活动,大家一起分享用英语和宝宝做游戏的经验,欢迎来参加!
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=239384&page=1#pid4123162
您以前的记录中如果有相关内容,直接贴过吧,大家一起聊一聊。

[ 本帖最后由 冰极蓝莓 于 2011-10-27 15:29 编辑 ]
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