只要坚持就会有收获--Angela的英语学习记录贴（2008，女）

anniekaka

6月9日
英文
读：Dr Seuss'ABC这本Angela愿意听，尤其是字母这页，特别认真的听我读，基本听完，一般我能做动作的都会加点动作，像Icabod is itchy.我就会去搔她痒痒，今天还在网上下到这本书的音频，读得非常好，准备好好听听学学.后又读了本everyone poops，因为今天中文读了＜是谁嗯嗯在我头上＞，算是同主题的多样阅读了。
看：little bear的hide and seek
听：wee sing作为背景音乐在玩的时候听
玩：今天我刚回到家，居然开始狂风大作，于是就应用这个现成的场景，跟Angela说了thunder，lightning等，还唱了rain rain go away，there is thunder，边唱边做动作

中文：
＜我的妈妈在哪里＞东方宝宝的绘本，类似于小蝌蚪找妈妈，我自己很喜欢，尤其是最后妈妈问小鳄鱼你去哪了，小鳄鱼说它去交朋友了，一下子让找妈妈的过程变成了一种快乐，绝口不提当时找不到妈妈的着急和伤心。
＜是谁嗯嗯在我的头上＞是一本非常好玩的书，我和Angela边讲边笑，太开心了。

anniekaka

6月10-12日

这三天,英语的学习进行得非常不顺利,除了动画片和日常交流,Angela几乎不听音频不看书,可是妈妈我是不管不顾,我不强迫你听你读,但我自己听自己读,你也不许干涉,所以基本wee sing是当背景在放的,little bear也是当背景在放的,就当妈妈我练听力了
晚上打印的时候,Angela跑过来要看动画,于是就给她看了个how do dinosaurs say good night?小妞对于视频类的从来都是兴趣十足的,很高兴的看完了,于是我趁势拿出了书来,但她抢过去自己翻了一遍就扔回给我了,自顾自玩拼图,我也不管她,自顾自讲我的,还把刚刚动画里学来的动作演了一遍,偶尔她还是抬眼瞄了我几下,然后我说,那我们听mp3吧,little bear好不好,她回我一句:dinosaur.我一听有兴趣那就好,立刻从电脑里把音频给拷出来,那音频节奏可真是慢，超慢的，可小妞就只愿听这个，于是这个晚上小妞就伴着这个音乐进入了梦乡

anniekaka

6月13-14日
这两天一直在看猜猜妈妈的贴,也得到了猜猜妈妈具体而详细的指点,再次感谢猜猜妈妈.
反思自己从开始到现在这半个月的时间里,确实是太急噪了些,看到坛子里的宝宝们一个个都那么棒,我就不淡定了,恨不得Angela一夜之间也能开口说E文了,巴不得把自己下载的那些资源全都塞进Angela脑子里,完全不管孩子能否接受,所以Angela的这种表现,正是给我敲了警钟.那些原版绘本，确实无论从文字到图画,都有其丰富的内涵存在,然而在孩子一点基础都没有的情况下,根本无法理解,对孩子而言,这本书毫无价值可言.
有了这项认知之后,我把提供给Angela的书,改成了简单的分级读物,就一页上一副图加一两个单词或一句话的那种,Angela的接受度明显比读绘本的时候好了很多,象which animal 这本,就这样简单的几个词: a foot ,a tail, an ear, an eye,a tusk, a trunk,an elephant. 很简单,也很明了,一看就知道这个说的是啥,Angela很喜欢,让我讲了几遍.另外讲了一本on our way to english系列的can you help me find my puppy?相对前一本来说,要难一些,都是句子的形式,但是重复度还是很高的:can you help me find my puppy?      i can ……but i can't help you find your puppy? 虽然Angela是愿意听的，但是显然兴趣不是很高，问她是否要听第二遍时就摇头了。由此我知道，我还要继续调整自己的步伐，不是拽着Angela跑，而是要让她带着我走，她走我走，她停我停，我要做的是，不断提供吸引她的材料，让她不断往前走。
不过对我来说，Angela这样的进步已经让我很满足了，也让我重新有了信心，说实话，前几天真有点想放弃的感觉。
这两天的视频仍旧是little bear,不过Angela这几天表现出明显的，有自己的喜好，会挑片子，一般她会告诉我她想看的那集里的场景，比如说要看有脚印的，我就问是不是hide and seek，有火的，我就问是不是the campfire tale，在床上的，我就问是不是under the covers。因为little bear里是不念片名的，我一般自己给她念念，这样我问的时候她基本能回答我yes,no来选出她想看的片子。
音频的问题还在努力调整中，希望能找到一种让Angela感兴趣的方法。
写这个帖子之前，在看wjp526写的“以学习母语的方式学习英文”，说的真好，也说了自己的具体的做法，比如尽量把动画片、电脑游戏、书里面的故事、活动真正地找机会在生活中“做”出来。这样这些动画片跟孩子的关系就更密切了，他们有了真正的体验。，对于这点，我想到猜猜妈妈做得就非常好，而我几乎没有实施过这种方法，确实自己对于孩子E文学习这块，欠缺的，需要学习的太多了。

anniekaka

6月15日
淅淅沥沥的这几天一直下着雨,原本我的心情也是灰暗无比的,但是自从调整心态,调整脚步之后,我越来越欣喜的看到Angela一点一滴的进步,让我心里晴空朗朗.
今天Angela破天荒的主动拿了E文书来让我读,我简直太兴奋了.
今天读了有大约4本，都是薄薄的小书on our way to english系列的一本:from here to there.句子重复度高:where do you think marco is going? to the ……he is going to the ……in/on the …… he will have fun …….
还有体验英语系列的几本小数：my book, my tower, bedtime, red puppy.
red puppy这本书最喜欢，讲了原本red puppy和teddy bears,rabbits,dolls都在on sale的篮子里，渐渐的teddy bears, rabbits, dolls都离开了，被买走了，red puppy很伤心，后来来了个小女孩，把red puppy带回家了，它又开心了。
bedtime这本书我讲得不太好，我发现这种对话类的书我不大会讲，不过讲完后我和Angela一起用积木搭了个和书里一样的garage，还把Angela的小车也停了进去，并搭了座小桥，拿Angela的车在桥上开，同时说：my car goes up and down.Angela玩得不亦乐乎，还跟着我说up and down.
视频仍旧看的little bear中的两集hide and seek, under the covers，是Angela指定的，看得津津有味，哈哈大笑，也不知道看懂多少，不过现在我是不会问她的，只要她喜欢就好
音频可有可无的在听，主要是看的视频转的mp3，似乎Angela兴趣还是不明显。

anniekaka

6月16日
先说点花絮：下班回家后带Angela到小区里玩，她提出要去玩滑梯，到了之后发现有另外两个小朋友在玩，于是飞奔而去，我就找了个椅子坐下，过了一会，Angela发现妈妈怎么不见了，（其实是我坐的地方正好是她视线所不及的）到处找我，后来终于找到我的时候给我来了句"found you"   由此我不由感叹，孩子真是学语言的大师啊！

今天共读了5本小书，其中三本是昨天读过的my book, my tower, red puppy,是Angela主动拿来让我读的，另外一本是a home，书里只有几个单词a chair,a table, a mirror,a bathtub, a bed, a television, a home这本书Angela不太喜欢，另外讲了reading house的一本the enormous turnip，这个故事中文版的很小的时候就给Angela讲过了，现在讲这个E文的，兴趣一般，对于让她扮演turnip也不是很有兴趣，后来我很累了，摊在床上，她想让我起来的时候我就说Angela,you pull me up.她就过来拉我了，在她拉的时候我就说you pull me up, down, right, left.我又故意不让她拉起来，说Angela, you can look for help. please say, daddy,come here,pull up mommy.她就喊了daddy,daddy!爸爸闻声过来了，我赶紧示意他配合演出，结果他说我忙着，你们慢慢玩…… 一点也不配合我，决定找个机会好好“教育教育”

视频今天看了三集， the campfire tale, under the covers,up all night。其中前两集是最近几天一直看的，还是很喜欢，尤其是under the covers，每天都在床上扮演bedbugs，和我一起pillow fights,以至这几天都搞到12点才睡，实在是太兴奋了

音频仍旧有意无意的放着，听不听是她的事，放不放是我的事，在找到有效的方法前，只好先这样了 。

再插播点题外话：
今天在小区玩滑梯时，Angela跟着另两个男孩去摘花了，一般我都是禁止她这样做的，我告诉她小树和花都会痛的，她一般也不去摘的，今天属于跟风了，一开始我不动声色，因为另外一个男孩的爸爸一直在叫他们不要摘，可是他们充耳不闻，我就想了个办法，我吧Angela叫了过来，用两个手指捏起了她手背上的肉，说：Angela，你摘的花对于小树而言就好像你手背上的肉对你而言一样，你摘小花的时候，小树的感觉就是这样的，我一边说一边用这两个手指拧她手背上的肉，直到她感觉痛了，我又问：你痛不痛？她点头。我又问：那你摘花小树痛不痛？  痛。  还摘吗？  不摘了。 同时Angela又提出：可他们两个还在摘花。我说：那你可以去叫他们也不要摘了，小树会痛的。 于是Angela领命而去，那两个小朋友居然还真听了她的话就不摘了。 和孩子在一起真是随时随地的斗智斗勇。

anniekaka

6月17日
现在写这个记录的时候,回想娘俩读书时在床上的情形,还是忍不住发笑
要说今天读的书还挺多的,就数量而言,很多前两天读过的都拿来让我读了,比如from here to there, can you help me find my puppy?
which animal?.........今天带回去的几本小书也都讲了,where is benny button?讲的是一个小男孩,找一颗兔子纽扣,其中句式多重复?where is benny button? iwhs he here? no./yes.讲完我把Angela的teddy bear藏了起来,然后我们边说边找where is teddy bear? is he here? no.
ball games这本书就两句话giraffe/monkey/.....plays a ball game. "i like ball games."she said.但是书里出现的球类运动有很多,常见的basketball, football, baseball, ping-pong, volleyball, tennis,golf都出现了，我也顺带给讲了下,不过有些Angela不太明白,下次给她看看相关的球类节目.
Angela最喜欢的一本是the big chase,里面单词很简单a mouse, a bird, a cat, a dog, a boy, a girl, a mess.但是情节很有趣,mouse首先出场在前面跑，然后后面一个追一个出来,最后大家撞成一团.于是我和Angela在床上来了一次big chase,我们依次扮演其中的角色,最后撞翻在一起,由于床的空间造成了制约,我们只能在床上不断的兜圈子,而Angela还不断要求再来一次,到后来我实在是晕头转向了,Angela 跑得也是险象环生,好几次我以为她都要掉床下去了

视频看了little bear两集gone fishing, under the covers都是Angela指定的,每天晚上在床上扮演bedbugs也是必做的.

音频还是这些,Angela仍旧没有表现出任何的兴趣

anniekaka

6月18日
今天是京东店庆,我却在单位加班,下班回来一看，很多想要的已经没有了,不买又不甘心,最后买了些中文书和一套原版的小屁孩日记,但是由于选书买书花了很多时间,再加上Angela爸爸今天一下去商场买了两台电脑回来,我们又兴奋的摆弄了好久,以至于Angela今天的英语学习都没有时间了

anniekaka

6月19日
这几天晚上Angela都是11,12点才睡,今天外婆批评妈妈了:你每天晚上跟她在床上这样疯,她能早睡吗?
可是,可是......为了Angela的E文,老妈我拼了,12点就12点吧

今天读的书不多,有两本前两天读过的:ball games. the big chase,

新书有:i can, can you?句子重复出现can you run/jump/hop/crawl/fly/swim..... i can.第一遍读的时候我说:i can run/hop..... can you? 边说边做动作,于是Angela也跟着我做动作.第二遍的时候,我就不做动作了,只说:can you crawl/jump/......?  虽然我没有给Angela看图片,但她听到的时候基本都知道我说的这句话的意思,并能做出正确的动作,玩的不亦乐乎.第三遍我读的时候,她已经不愿意动了,问她什么都回答no.

另一本是when i look up.讲一个小男孩抬头看天上的云,一会看到一只猫,一会一只狗.....最后抬头时看到了爸爸,句子都是重复的:when i look up, i see a cat/lion/horse/......./my dad. 在床上讲不太能讲得出效果,计划下次带Angela出去玩时候讲,可以说说周围的东西tree, building,sky,cloud,bird.......

还有一本是the rides,讲的是一个小女孩到游乐园去玩,句子是you can get on the red/blue/yellow/....seat.涉及到很多颜色单词,Angela一直对颜色搞不太清楚,不知道英文的怎么样? 在这本书中,有很多的游乐设施,过山车啦,摩天轮啦,海盗船啦,可是妈妈都不知道怎么说,要补课了.

视频仍旧看的little bear, gone fishing和under the covers

在床上每天必要扮演一下little bear, bedbugs, the big chase也是每天必玩的

音频今天听了新加的super simple songs1里的前五首,我刚打开的时候,Angela大概感觉到和以前不一样,转过头看了我一眼,然后有继续玩了,后来讲故事的时候,顺带把make a circle边唱边表演了一遍,但是因为只有我们俩,效果不是最好,应该要人多点才好,计划明天学one little finger

中文书今天尝试讲14只老鼠,虽然很喜欢,但是不太能理解,决定再藏一段时间,后来讲了本玛蒂娜和小雪貂

anniekaka

6月20日
今天收到了京东第一单,说实话,没上爸妈网之前,我还真不知道京东,老公反问我:连京东你都不知道?我说:你知道?你知道怎么不告诉我京东上的书便宜?老公:我只看过那上面的手机,书没看过.我:.......... 道不同不相为谋!

今天读的书不多,不过加了两本绘本,想着绘本多好呀,文字,画面比分级读物强多了,就又不淡定了
Angela先要求讲两本前两天的分级读物,the big chase, ball game,和on our way to english里from here to there,照例又在床上疯了好一会.
接着我就给她讲了一本when i miss you,是讲述孩子情感体验的系列中的一本,对于miss这种感觉,Angela的体会其实是很深刻的,因为她一直以来都非常粘我,只要我在,谁都别想把她从我身边带走,每天早上醒来的第一句话是:妈妈今天不上班啊?然后充满期待的看着我,如果我说yes,她就会开始欢呼,如果我说no,她就不太开心,然后晚上到点了如果我还没回家,她就会问:妈妈怎么还不来啊!
由于是英文来表述这种情感,Angela的体验肯定没有用中文表述好,为了帮助她理解,我就说:every morning, when mommy goes to work, Angela misses mommy very much, Angela often cries " mommy, mommy, i want mommy."right? 她点了点头.书上还有一些教小朋友处理这种情绪的方法,比如唱歌,或者在墙上画个表格,计算妈妈回来的时间,过一天就画一个叉,等叉把格子画满了,妈妈就回来了,还可以给妈妈打电话等等.七月份我将出去大约一个星期的时间,到时可以让爸爸学点给Angela用用
今天还给讲了my first tale系列的the three little pigs,文字还是比较多的,Angela喝酸奶的时候我给讲的,她偶尔瞄我一眼,兴趣不是很高.

视频看了little bear的gone fishing, the firecamp tale,因为一直看的网上买的,不是很清晰,声音有时也不同步,今天下了坛子里的清晰版,发现有些Angela比较感兴趣的几集,分别在不同的系列中,而且Angela看动画是自己挑的,她会指定要看哪一集,看来我还得把这个分割开来,又是一个大工程啊

今天还边听音频边做了手指游戏one little finger

中文书讲了艾玛找回绒毛熊,讲到韦柏假扮绒毛熊说话那一段,Angela高兴得哈哈大笑

anniekaka

6月21日
今天Angela真是玩疯了,我回到家还没回来,一直玩到将近六点半,结果吃完晚饭七点半时又要出去,玩到八点半回来,天气热起来了,晚上出去确实凉快,所以她是越来越呆不住了,这样一来,可以用来进行英语的时间就少了

不过英语阅读还是进行了的,只读了两本新书,一本是colin 's colours,讲的是一条叫colin的毛毛虫,它的身上本来有red, orange, yellow, green, blue, purple六种颜色,它非常自豪,可是下雨了,它的颜色掉了,它很伤心,过了一会,太阳出来了,彩虹也出来了,朋友们说,你可以到彩虹上去找回来你的颜色,最后colin又成了一条彩虹色的毛毛虫了.在讲到colin的颜色掉了,它很伤心的时候,Angela就用手去抓它掉下来的颜色给它放回去,我说,oh,Angela,you are so kind,you want to return the colours back to colin,thank you very much.她就笑得很开心,说:我帮它送回去.
另一本是are you my mummy, little duckling.是一本有着小鸭绒毛的纸板书,刚开始不要我讲,后来我讲的时候又不停的来摸小鸭的绒毛,讲到最后小鸭终于找到妈妈时,Angela说found you.我说yes,the little duckling says: i found you , mummy.

最后还讲了昨天讲过的when i miss you,今天我就完全按照书本上的句子来念了,我觉得情感的东西有时候解释了反而变得很苍白,就让Angela漫漫领悟慢慢体会吧.出乎我意料的是,在我念的过程中,Angela看着图画,眼里有泪光闪烁,然后又会抬起头来,吐着舌头冲着我笑,那种笑中带泪的感觉,让我都非常感动.似乎Angela是听懂了?想到了想念妈妈的感觉所以有泪,又想到现在有妈妈陪在身边讲故事,所以很开心很幸福的冲我笑?    我无法不感动,紧紧的把她抱在怀里,亲了又亲.

中文书讲了两本,玛蒂娜学芭蕾,里面有很多芭蕾舞的动作,Angela乐得在床上一个一个学.另一本是618京东抢购的聪明豆绘本系列,小憨,抱抱,不过Angela兴趣一般,现在中文书她倾向于故事性强一些的书,也许我该收点英文版的聪明豆系列,可能更适合她的程度