双语养育从零岁开始——棒棒（08年12月）

emerald2008

我看书到半夜一点多，早上十点才醒。前一日骑车的时候，他说过：“I want to invite Pipi to come to our home.” 一觉睡醒他还记得，要求我邀请皮皮过来玩。皮皮妈妈白天学车，要下午才能过来。我告诉他"Pipi will come over later in the afternoon." 棒棒立马发火大叫：“No, I want it now.” 我告诉他，现在已经快中午了，吃玩饭读一会儿书就是下午了。他一边吃粥一边不停地问：“It is afternoon now?”

皮皮他们快五点了才过来。一开始见面非常亲热，但是玩一会儿又开始有矛盾了，开始抢这抢那。我中午的时候仔细把他的指甲剪了一遍，以前很多事故都是由于他的指甲太长引发的。但是他今天倒没抓人，但是把一片火车轨道扔到了皮皮的额头。我狠狠地用筷子在他手心抽了五下，哇哇大哭。皮皮他们走后，我告诉他：“It is very dangerous that you throw things at pepole on their face. You almost stabbed his eyes. Do you remember why that you canno go to  Pipi's home? Because last time you scatched his face and Mommy said that you could not go to his home anymore, at least not in this summer. And if you throw anything at him again, you cannot invite him to come again. And then you can't play with him anymore.” 他点点头答应不会再乱扔东西。但是他的承诺太不可靠了。

今天读了六本法语书。他自己找出来给我读，我问：“They're in French. Are you sure that you want to read them. ” 他点头，于是我就念了。当然他总是没等我念完就开始翻下一页，因为基本上他还是听不懂的。然后我们继续拿出1000 French Words做找物游戏, 我问：“Puex tu trouver #&@*?” 然后他按着小图去找大图里找东西，偶尔也会跟着我重复下单词。虽然现在他的法语比起半年前一点长进也没有，但是至少不抵触了。

英文的书，他找了一本超越他理解力的科普书GUTS，一定要我念。我只好挑着念了一点，但是他居然在图片上走起了迷宫，他以为食道肠道就是迷宫呀！借来的四本书当然也不能浪费，各读了两遍。

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棒棒8点钟被蚊子咬醒, 于是不睡觉了。贴墙纸的师傅过了一会来贴墙, 于是棒棒爸爸便带他去医院补打预防针，回来的时候嘱咐我今天不要给他洗澡。可是我这才想起来，晚上还是给他洗了，糟糕！我总是这么粗心大意！

下午的时候棒棒拿出USBORNE PHONICS READER 的合集，在每一页上找黄色小鸭。作者在每一页上都画了一只小黄鸭和读者捉迷藏，有的一开页上还有三只。棒棒也找得乐此不疲，跟着我一起数“un deux trois” (123)。晚上骑车回来，我洗澡的时候听到他又在数鸭子：“un deux trois six sept cinq” (123675) ，数得颠来倒去了。我回房间，他高兴地说：“妈妈，我找到 petit canard 了！”

因为下午收到了新的DVD机（已经用坏了三台了，MADE IN CHINA 质量实在不靠谱）， 所以就没怎么读书。苹果园借来的四本书，睡前总要读一读的。读完了他要求我讲个故事，我正想像往常一样胡诌几句，突然灵机一动："You should first tell a story to me, and then I will tell another story. Let's play race and see whose story is longer." 棒棒同意了，一开始含糊地讲了几句，我假装没听清，要他重新讲：“You should speak clealy and loudly.” 结果他还真的编出一个不算短的故事呢！

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下午约好去迪士尼英语上三点钟的体验课。难得出门一次，中午先带棒棒去了附近的自然博物馆。一进门棒棒就惊叹：Dinosaur's bone!  其实是一只灰鲸的骨架，也有大恐龙那么大，上面还悬挂着一只虎皮鲸的标本。自然博物馆分三层，二层是海洋世界，三层有各种动物标本或者模型，除了恐龙标本外，还有模拟的一个恐龙世界，恐龙们会摇头摆尾发成声音，棒棒一开始有点吃惊，凑近看一下就赶紧跑走，又过来把我也拉开。免费的博物馆，冷气也足，真是夏天避暑的好去处。

两点半去了迪士尼中心，棒棒一开始还不肯进去，我好不容易才哄了他进去，他趴在桌上填色读书，到了三点钟的时候却犯困了，靠在我怀里要睡觉。外教过来做热身的时候，他还不肯打招呼，也不肯贴名字贴。排队进教室的时候他又精神起来。教室里的环绕音响效果很好，淙淙的水声吸引住了每一位小朋友。外教老师很不错，看得出来有专业素质，表情动作丰富，把所有小朋友的积极性调动起来，不像一般培训学校的那些外教只是来打打酱油；不过中教助教的口音实在让人难以忍受。迪士尼的触摸电子白屏也很不错，比如今天玩的钓鱼游戏，小朋友摸一下屏幕上的鱼，它就会一跃而起，落到另外一面墙上的投影屏上游来游去。小朋友玩得非常开心，demo课结束的时候都依依不舍，棒棒更是坚定地说下次还要来。如果是没有英语基础的宝宝来迪士尼，倒是能够得到不错的启蒙，但是一节demo课主要就教了“Red” “blue”“green”“yellow”四个词，对于棒棒来说的确没有实质意义。

虽然我一开始就没打算只是单纯体验下，出于礼貌却不得不对顾问的推销装作很有兴趣，顺便也了解下迪士尼的课程体系。迪士尼英语给3-6岁的幼儿分成三个阶段，每个阶段又再有abcd四个学期；学完三个阶段掌握750个单词及N个句型结构。销售顾问口干舌燥向我推销了一通之后，老师给小朋友做的分级测试结果也出来了。棒棒被分在二阶段最后一个学期。我看了下表格，问题其实都很简单，可能棒棒是不愿意配合所以最后有两个问题没有回答。其实即使是第三个阶段（学前班）的课对他来说也太简单。另外，我并不想要“以操练的方式掌握语言”，而是想要以英语为载体传授其他知识、培养各种能力。但是这在语言培训学校是不可能的找到的。巴厘岛的Green School 在假期给孩子提供短期夏令营，但是要等到八周岁才可以参加。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2012-8-19 15:25 编辑 ]

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摇阿姨昨天过来小住一晚，早上照例又带着棒棒去超市采购，回来跟着她玩手机游戏、做手工。我正好趁机翻几页书。给自己定好每个月看五本书，这个月还有一般的任务没完成呢。

下午去游泳，没想到结束的时候下起了大暴雨。在泳池里棒棒调皮，往一个小哥哥的脸上洒水，结果他狠狠地回撒了棒棒两下。棒棒在泳池了嚎啕了半天：“我只洒了他一下，可是洒了我两下！”我见惯了他欺负比他小的孩子，所以很高兴他得到了惩罚。

白天没怎么讲英语，没想到晚上咬阿姨一走，他趴在地上玩积木，一个人就开始吧啦吧啦不停地自言自语起来。看来找段时间在家里时间多，潜移默化的结果渐渐出来了。他的表达方式也很有创意：“Mommy, can you pour the water into the cup? Pour the water from the kettle, and it will jump into the cup."


今天看了半个小时的Didou，他对法语开始消除抵触，也是从看Didou开始的。上淘宝又给他买了一套法语的Dora。幼托班每天吃完中饭都给小朋友们放一集Dora，所以他对Dora也很感兴趣。

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在网上定酒店忙乎了两天，借来的书竟都没来得及给棒棒读了。昨天找出三只小猪的VCD来，本来以为只有讲故事的音频，没想到还配了Flash和歌曲，棒棒之前看过改编版的三只小猪，尽管情节不是非常一样，但是照样看得欢天喜地。尤其是大灰狼puff and huff的时候，就会咯咯笑。 下午他又要求看，于是给他放了两遍。末了问他what did the other two pigs do afterwards？答：They build brick house. The wolf cannot break into the house. He even knock the door！They set fire and burn him ... all up！

晚上想起来，孩他爹已经很久没有陪棒棒做过数学练习了。但是做着做着棒棒竟然爬到爸爸的背上去了！

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想起好久没带棒棒出去玩了, 吃了点早中饭一起去了动物园。看完大象表演、猴子爬山和各种鸟类，棒棒提议去喂海豹。我答应了：“But if you want to feed the seal, you have to feed them all by yourself. You cannot ask me to help you.” 上一次过来喂食，棒棒不敢自己拿钳子，最后变成了我喂他看，这就没意思了。没想到这次他很勇敢，夹起鱼块放进海豹的嘴巴里。后来我们看到其他人夹着鱼块划圈子，海豹就会跟着翻滚，很有意思。棒棒在池塘边吃三明治，起劲地扔了一块在水里喂鸟。很多小鱼过来争食，远远在那一边的鹈鹕 pelican大摇大摆地游过来，一口吞掉了好多小鱼。

下午在苹果园又借了四本书。借来的书要早点还，晚上连着各读了2遍。

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上午幼儿园老师来家访，棒棒一开始还有点害羞，够来居然爬到老师背上去了！可是老师走的时候却不肯借伞给她们，我只好和他讲条件，答应带他下去买点吃的。老师走后我们吃了点粥便出去了。今天去的是低炭科技馆，意料之外地好玩，装备大多直观可动手操作，特别适合儿童，只是很可惜麻麻物理知识有限，不能很好地解释给棒棒！三楼有会干活的机器人，还有会打乒乓球的机器人~~可惜动作很笨拙，和他过招五个球，居然一个也没接起。玩到肚子前皮贴后皮，两点钟才去吃中饭。

下午把借回的书各读了一遍，又把hooked on phonics 1 的练习册做完。这本书是他自己拿来让我做的，基本上和游戏书差不多。他不认字，我把单词读出来让他选。

晚上陪我去跳舞，乖乖地在外面做迷宫，一次也没进来捣乱。下课的时候发现他和一位叔叔一起在做练习书，已经混得很熟络了。他和成人的交际能力向来很不错，但是碰上小朋友就让人担心了！   

棒棒洗澡时我在外面翻来覆去地唱《女儿情》，他洗好了出来，坐在我边上一拉腔：说什么王权富贵，怕什么戒律* *~~其实他嘴里唱着，脑里完全不解其义，就是鹦鹉学舌，但是很逗人！

我今晚特别兴奋，把各种歌曲捞出来嚎叫一番后已经十一点多了，棒棒还要求读书。但他首先把What time is it Mr. wolf？拿开，坚决不要读。我问他是不是怕了，他点头称是。

我想起昨天半夜他突然在睡梦里哭起来，带他上了厕所，发现裤子也湿了一点。抱回去睡了一回儿又哭起来了。估计是被故事吓着了！奇怪的是他一点也不怕三只小猪里的大灰狼！

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下午我睡午觉的时候他要我读phonics readers 给他听，我让他去找CD放，结果发现光碟被他又弄丢了。他见我很生气的样子，便说自己读,  翻开书指着句子装模做样读起来.  其实他斗大字不识一筐，只是靠印象背一点，还漏了不少。听到第三个故事的时候我就睡着，打了一个盹发现他已经翻到最后一页，自称已读完：I read it all ovet！

傍晚棒棒意外在盒子里找到了一个迷你电筒，兴奋地把我拉到往没开灯的房间里：Mommy，you don't have to be afraid of the dark now. Because I have the （flash）light！Let's go find something! 然后他激动地用电筒“发现”了好多物品！  

我要棒棒陪我去跳舞，他提了个要求：I want to ride my stroller. Because I didn't take my stroller to anywhere else this morning！   

我问棒棒要不要先吃点面条，他一脸严肃地说：You should not give my any noodle. I'm not hungry at all！接着补充：When yoy go to the dancing place， I'm still not hungry. When the music stops in the classroom I'm still not hungry！不想用餐的觉心很坚定！  

洗完澡我突然想起迪士尼英语的测试题，他得分不高，主要是因为他在回答问题是不使用句子，而是只给出了核心词。比如问Is your mum short or tall？  他一定只会说tall.  于是我拿了一橘色水壶问， what color is it？答orange. 再拿一个橘色的杯子问同样的问题，得到了同样的答案. 我把两样东西放一起问:"what is the color of these two items?"  他还是答"orange".   我说:"No, no no... Answer  me with a sentence." 结果他的回答让我哭笑不得,他跑到我面前仔细地观察了两样东西, 道:"This one is dark orange. This one is light orange!"  

我用自问自答地方式引导了一下:"What's the color of this cup? It is orange?"  再问:"What's the color of these two items?" 他没注意到this 和 these的区别, 回答道:"This is orange."  我再问:"What's the color of them?" 他依旧还是回答:"It is orange."  最后我提示:"They..."  他才转正:"They're orange."  再用其他的道具重复演练了两次。双语几年以来，没怎么刻意去管过他的语音语法，今天还算是第一会了。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2012-8-24 18:57 编辑 ]

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2012.8.25日 周六 多云转阴

中午棒棒爸爸陪着我们先去了明德英文图书馆。我以为是家长的市民卡来借阅，没想到需要的是棒棒的户口本。没借成熟，在里边读了几本。名家绘本不多，找到了一本 Inch by Inch，还有一套Franklin 的书，以后给他看了动画可以借来看看。

接着去曲苑风荷看荷花。可是荷花都已经开败了，没有几朵剩。有几个游客用树枝做了个勾叉摘莲蓬，棒棒看了就大叫起来：“我看到了，那边还有一个！” 摘的人赶紧送了他一个。

就着荷花吃了泡面，回到家，棒棒在楼下挖沙，正好芸芸妈妈带芸芸过来玩。棒棒倒是落落大方和芸芸分享了挖沙工具，手拉着手去苹果园的路上，还抱住芸芸亲了一口。也许这是他表示喜欢的方式吧。因为芸芸妈妈想看看苹果园绘本馆，我就陪她过去，顺便把书还掉，借了4本新的。The Very Lonely Firefly, Russel and the Lost Treasure, The Smartest Giant in Town, I Love You, Little Monkey. 晚上棒棒只让我读了前两本，说不喜欢后两本。大概是困了不肯多读。

2012.8.27 周日 晴

早上起来把四本书都读了一遍。I Love You, Little Monkey的画面非常美，故事也是好玩，棒棒立马把自己移情成书中的捣蛋小猴了。

上午芸芸过来，两个人玩得很好，除了偶尔有一两次棒棒不肯给自己的东西，还伸出手指着她：“你不能碰我的东西！” 当然最后还是一起分享或者轮流玩了。不知道是棒棒比以前进步了，还是男宝女宝在一起就好相处。总之，他和好朋友皮皮在一起的时候，总是险情百出。玩到最后芸芸不想回家，棒棒也不让她回家了！

下午的时候，我在午睡，棒棒突然拿出The Very Lonely Firefly 自己读起来。当然他的记性没那么好，很多地方都遗漏了。不过这本书我也就给读过两次而已，尤其是重复教多的句子“The firefly saw a light and flew toward it, but it was not a firefly. It was a &#@”，他全读对了。看来他的记性比我想象中的要好些。

傍晚带他去游泳。30次的游泳卡才用了一半。看来明年不用办卡了。我不能陪他游，他一下水就自己找小朋友玩了，再去大池继续找大人玩。游泳完毕去苹果园组织的跳蚤市场一看，还蛮多宝贝的。给棒棒买了一盒跳棋，棋子是各种球类，很别致。我去菜场买点虾，让他在门口等我一下。出来一看，他已经迫不及待地摆到地上，和一个小朋友一起玩起来了。他和我说：“这和我的好朋友一起玩棋。”

棒棒的性格外向喜欢和陌生人交际，这跟我恰恰相反。我有时候想，也许是因为我的被动所以早就了他的主动，因为我把机会给他。我妈妈的性格也和我相反，每次和她在路上走，她总是几步一停就和别人开聊起来，偶尔会对我介绍下对方。小时候我似乎就是站在她的影子里，也许这也是我长大后比较腼腆的原因之一。

2012.8.27日 周一

上午去银行换比索，又陪棒棒爸爸去了电脑市场，回到家在淘宝上买杂物，又写电邮处理机票等杂事，浑浑然又过了一天，也没怎么关照过棒棒。他看了整张Dora，看得有点久了。我在房间里觉得很热，便提议带他去游泳。到阳台上才发现外边很凉爽，而且已经起风了，于是告诉他不要去。他这个时候有点犯困了，脾气很差，就地撒泼了：“不行，我几天一定要去游泳。一定要去！” 我在阳台上洗衣服，被他嚎啕大哭惹毛了，本来荷尔蒙失调的时候，人就很容易生气，于是把脸盆往地上一摔, 脸盆本来永久了已经很脆，于是在地上炸开了。棒棒一看，哭得更厉害了，拎着破碎的脸盆壳给他爸爸看：“呜呜~妈妈~把~脸~盆~摔~破~了~ 呜呜~。”

棒棒在车上的时候又自己读The Very Lonely Firefly，读的比昨天要好，有些细节慢慢加上来了，比如“...But it was not a firefly, it was a lightbulb shining in the night.” 昨天只能读出前半句，今天可以把后半句也补出来了。

2012.8.28日 周二

就要出发去长滩了，棒棒很激动，一回儿就追着我问:"We're going to the aeroport today?”  因为我们总是用英式的“aeroplane”,  而我却总是用美式的“airplane” 指代机场。他就根据aeroplane + airport 这个词，合成出了“aeroport”这个词，的确没错。

我让他在门上贴了五颗小星星，每天起来揭掉一颗，等到揭完的时候就可以去机场了。第一天早上起来，他揭了一颗，过了一回儿跑过去，又揭了一颗。我告诉他次日不要揭了，结果一看，星星全被他撕掉了！

睡前把The Very Lonely Firefly，又读了一边。比昨天进步更多一点。比如不同句子里交替使用的近意词“flashing", "lighting , "shining” 他都记住了，而昨天他是统统用“shining”替代。

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早上得知今天要去机场，棒棒高兴得手舞足蹈。临走前我洗一点衣服，棒棒把我整理好的东西一样样都从自己的拉杆箱里掏促来。终于出发到大门口了，突然找不到手机充电器，打开箱子，翻了两个包，怎么也找不到。只好急急忙忙跑回去，找了半天，终于发现是被棒棒扔在了一个墙角。这样一来二去，就误掉了去往浦东机场的末班车，之后改坐高铁转地铁。

在地铁在龙阳路必须下来，到对面换坐列车。棒棒一上车厢就把自己的鞋子脱下来，车子在龙阳站停下来，所有的人都下车跑到对面换乘。我一时没反应够来，等问清楚了，匆匆忙忙背上行李，拎着小屁孩的拖鞋跑出来。我把鞋子放在月台上让他自己穿，自己跑到车厢内放好行李催他快进来。棒棒飞也似冲进来，大声嚷嚷个：“I'm so fast.” 只要速度不要质量的结果，就是下车的时候我发现他只穿了一只鞋子，把另一只忘在了站台。只剩下一只鞋子没办法穿，只能光着脚走路。好歹我还有一双自己的夹趾拖鞋，他穿着一路踢踏到海边。


棒棒虽然来过很多次机场，但是没有一次像这次这样满怀兴趣。他在暑假里读了一本Usborne 出版的翻翻书Look inside an Airport，书中介绍了“到机场-办理登记手续-托运行李-安检-乘坐飞机-下机”的全过程，所以他对机场的种种更加了解了。站在行李托运处，他非得敦促我们把手提行李放上去托运，我只好告诉他，托运行李要另外付费，如果他有钱的话可以帮我们付掉。其实他只是想看着行李是否会被加上标签，从行李输送带上传到X光检测仪那里去。我们走过舷梯的时候他也很激动，长滩来回的小飞机是没有舷梯，需要自己爬上去的，令他非常失望。