晒晒你的教学方法，让老易点评一下

gkl1975

谢谢大家分享，谢谢老易！

卷耳

原帖由 老易 于 2009-1-19 21:39 发表
“他老是自己找书来看，不认识的字就自己来问。”

有智力超常儿童的感觉了。下一步怎么办你真得费点心思了。
看看你周围有什么资源，下棋还是其他。
数学引入后要看看他的接受程度，看看能力是不是偏数学。

多谢你的高度评价——超常的感觉，当然，孩子绝对不是超常儿童，即使是普通孩子，从此也可以找些把他当超常儿童一样对待的感觉，然后引导。
有下围棋的计划，曾在幼儿园兴趣班上了几个月，还没正式开始。
画画是一个重要的兴趣，也有条件找到更好的大师
而其他方面的资源，呵呵，一定会利用起来，即使没有，也要创造出来，我觉得这并不难，难的是还不知道如何利用
数学的表现在2岁半接触过蒙氏数学（没上过感官课程，但对感官的基础一样可以了解并运用到后面的数学学习），他都能很好的接受并快速地对次做出回答，反应速度也快，特别是在回答老师不肯定的如“是这样的吗？真是这样吗”的话时，他总是非常坚定自己的答案，当然，除非真的有错，他不会按照别人的话的意思或者语气来改变。
当然，这些事情还表现在其他方面。


再次谢谢你，以后如有什么问题，再请教，最后祝福你在牛年股票牛市，事业牛气冲天！

gajidouma

高手来了，定要请教：

孩子，目前不到4岁半，不曾做过胎教什么的，1岁半前基本由保姆带。1岁半后，孩她妈顿悟，开始做些早教。

英文： 从一岁半开始 ，每天读书，指着字读 --- 一年后发现孩子自己开始独立阅读。
中文：也是从一岁半开始，每天闪卡认字，大约坚持半年左右，认了5、6百字，发现还不会阅读，而且认了新的忘了旧的。后放弃闪卡，改为看中文书和识字录像，孩子不喜欢，因为英文都已经可以看故事书了，华文儿歌还念不出。遂送华文兴趣班学习华文拼音，拜英文阅读能力所赐，很快掌握拼音，目前堪堪能借助拼音看些小故事，不过兴趣仍缺缺。
数学：两岁开始教数数，三岁还是教数数，两个两个数，三个三个数，五个五个数，数到一百，四岁发现她在日常生活中已经有了加减法概念，才引入数学符号+和-，孩子很容易接受，做加减题目一点儿问题没有。目前还不知道下一步在数学方面还该引导什么。。。。是不是要找时机教乘除法？现在，提到教，我就怕。就是给中文闹的。是不是应该观察孩子，然后再引导？而不是先教，然后push她掌握?
才艺：最爱的是画画，坐下来一画1-2小时是常事，不是临摹，就是自己想象着瞎画。没送去学画画，怕弄巧成拙，坏了兴趣。上过芭蕾课三个月，看孩子没兴趣，停了。目前在学钢琴，孩子还挺喜欢，进度也算快的（钢琴老师说识谱能力很好）。这方面家里基本没有辅导，因为自己没有艺术背景，不过家人喜欢唱歌，结果孩子跟着学唱了很多流行歌曲，算是在家受的唯一艺术熏陶吧。汗一个！。
社交：孩子从小就上全托，出生4个月到1岁半前到保姆家上全托，2岁上全日制托儿所，所以很独立，不黏人。跟谁都亲，跟谁都聊，不怕生。
游戏：小时候爱玩拼图（有我们引导的成分在里面），现在好像不怎么热衷了。在家无聊的时候，就自言自语跟玩具或imaginary friends讲话，一讲一个钟头是常事（幸好老师说她在托儿所里跟其他小孩玩得很好，否则我有一阵子差点儿怀疑她有自闭症）。
运动：小时候平衡能力比较差，快2岁才会双脚跳。不过喜欢爬高爬低和玩水。没有特别培养这方面的能力。

可否看看我们有什么做错或做对或做得不够的地方。另外，如果学前孩子有能力吸收，是否就要教小学内容？如果不教，教些其他什么东西好呢？到底教不教，教多少呢？多谢。

另外，问过孩子长大想当什么？她说想当妈妈。

[ 本帖最后由 gajidouma 于 2009-1-27 22:01 编辑 ]

如果

儿子五周岁，小生日才读中班。知识技能基本是以正规的学校教育为主，在家里除非老师要求加强辅导的，一般不多讲，所以在学校表现只是中等。比较注重的方面：
    一是诚信，从出生到现在，大人基本不骗他，除非是事后说明开玩笑的。他的性格非常阳光，错事也坦然承认，但很相信别人，现在担心他会因此吃亏了。
    二是孝心，教育他要懂得感谢爷爷奶奶的照顾，体谅大人。小朋友会自己想到把喜欢的东西送给爷爷奶奶，这点比较欣慰，但因为跟公公婆婆同住，老人比较宠，儿子疯玩会没大没小打人，老人也不以为忤，多次教育也没有很大效果，跟老人沟通他们也是心里宠面上做不出严厉的样子，所以比较担心。
    三是讲道理。凡事要求他做到的，跟他讲道理，他有什么要求，也要讲道理，哭闹一律不理。所以他比较讲道理，但也凡事要辩三句，就是歪理也要辩两句，这样是不是也有些问题。
    四是环境宽松，只要不涉及大原则，比如以上三点的，一般随他的意。他喜欢的不强迫他不玩，他不喜欢的，不强行引导他玩。比如说电脑游戏，他从哥哥那里看到就一直非常喜欢，所以每天让他玩半小时，有时还陪他一起更海盗船之类的；像乐器，很多小朋友都在学他好像没兴趣，音乐也不喜欢听，就没要求他听。是不是太过宽松，要求不高？
    细细盘点一下，除了阳光的性格之外好像数不到什么优点，开始学围棋两个月，还有点兴趣但也不特别喜欢，除了游戏和电视之外，好像没有什么是他特别想要的，这点让我有点担心。他也很喜欢跟他哥哥们玩，但条件不充许大家住得远，附近的同龄小朋友也不太出来玩，这一代独生子真是蛮寂寞的。

前世沉香

家有宝宝三岁半,早期教育不会搞.
有人推荐脑开发,不知去学好不好?
还请多多指教.

我是豆苗

我也虚心学习下。吸取点经验。

江湖

我先点评一下标题吧

晒晒你的教学方法，让老易点评一下

教学一词建议改为 教子  似乎更为准确一些

老易

孩子是生活在双语环境中吗？主导语言是什么呢？

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没有最好的方法，只有最合适自己的方法