晒晒你的教学方法，让老易点评一下

hhdhmm

孩子上一年级，现在的语文学习量很大，基本是每天一篇课文，每课多时有9个生字，少的有6个，每个生字还有3个词语，这些内容都需要会写，而且还得写好（在田字格的位置要严格按照书上的示例），给我的感觉好像现在的语文学习就是写字学习。就这样现在随是学的字、词增多，孩子开始混淆同音字了（也难怪，对于孩子来说这些字和词都只是笔画的集合体，根本无暇去理解含意）。针对这个我现在采取的方法是：错的词让孩子造句子，体会字在词语中的含义，效果有一些，不知还有其他方法吗?

刘修方

我们家的教育理念是：给孩子最大的自由，最少的限制。
我们夫妇做得最多的是：不断搜寻别人的育儿经验和前沿专家的建议，然后讨论分析我们的孩子最需要的是什么？我们最该做的是什么？
重视孩子的兴趣，更重视营造孩子健康兴趣的土壤。
千方百计让孩子提前识字尽早阅读，坚决反对让孩子早写字。
重视关键期教育，事半功倍。
几乎任何事情都不愿牺牲孩子的快乐为代价。

夜凉如水

谢谢老易！
      我想是应当适当增加难度。我想语文方面就是加大识字量及阅读量，目前还没有想好具体的计划及方法，以后还请多指教！

baitongyue

我也来说说
女儿快4岁了，刚报了个舞蹈班，但是她兴趣不高，我主要是想对她身体会比较好，所以尽量坚持让她去学，在幼儿园上小班，有逻辑狗和吉德堡英语教程，我在家时给她读小熊维尼的故事，幼儿画报，让她看看电脑上的巧虎的初级英语，她对难一点的英语动画片有抵触，买了机灵狗和体验英语给她平时熏着点，然后就是让她随便画点画，写写数字，还没写过汉字，她想玩会积木就玩会积木，有时一晚上如果没有学点什么我会觉得浪费了时间，有的对不起孩子，基本就是这样，我觉的我的教育方向不明确，请老易给点指点。

老易

原帖由 baitongyue 于 2009-3-24 09:07 发表
我也来说说
女儿快4岁了，刚报了个舞蹈班，但是她兴趣不高，我主要是想对她身体会比较好，所以尽量坚持让她去学，在幼儿园上小班，有逻辑狗和吉德堡英语教程，我在家时给她读小熊维尼的故事，幼儿画报，让她看 ...

家里晚上看电视吗？

如果一直看电视就不好了，如果每周抽出一定时间给孩子哪怕读读故事书，
或者让孩子读给你听，反正就是做一些类似的亲子互动的活动，
会比整晚看电视要好。

baitongyue

看的，但是一般都控制在半小时内

HMB

一口气看完.从前看到后,再从后看到前.
女儿小一,灵性不足,但个性好,学习习惯非常好.学校的作业基本不用我管,老师的GUAI宝贝.
现在最大的困惑是:家里没买过作文指导之类的书,要不要看?
二,英语:读走在听的前面.才开始英语阅读.她读我陪,不会的告诉她.经常反复.感觉听落后了.我们学的国家地理和体验,几天才一课,但看小书一天可看好几本.
三,背论语.女儿玩的时候,读给她听.小孩子只是简单模仿,这么背下去行吗?
四,买了些书,太贵绘本没买,请问错过这些书的损失很大吗?
看到你的回复说,增加学习难度.偶想知道什么是难度,笨啊,不要笑呀,小一孩子的需要学点什么难度的东东?

女儿喜欢玩,她玩我陪,乒乓,YU毛球,滑雪,游泳,滑轮等等,花钱少或不花钱的都玩.放学要在公园玩一小时左右.

[ 本帖最后由 HMB 于 2009-3-27 01:59 编辑 ]

ljy737

我家的小MM过了二岁不到一个月。我的教育方法是：平时我尽可能做到给她最大限度的自由，尽量陪她多玩耍。
      从小我就尽量引诱让她多走，她从小特能走能跑能跳，只要吃饱睡足走二个多小时绝没问题，还特爱玩健身游戏。小时候，上下楼梯时教她数1-10，三个月前就已经会数了。小时候刚会走，在夏天主动拿个口盅让她玩水，等到了冬于可以叫她不玩就不玩了。晚上就在床上玩游戏，站在我双腿摇来摇去，我就趁机教她ONE-TEN，不到半个月，基本上能说吧。以前不能静下心来看书，现在长大了，叫她看书也可以静静地看，还经常指着同一幅图让你反复重述，我讲几次后也会叫她说一次给我听，虽然没能说得清，但表情十足相似。很多事情我是尽量让她自己动手，不到一岁半她就会帮我拿鞋过来给我穿和自己穿鞋子。有困难我也对她说，自己试试先再找人帮忙，再手把手地教她，下次就让她自己做。譬如球踢到床底下，我教她拿竹竿将球拨出来。从小教她认识身体各部位称谓，还有受伤、痛这些字、词。
另，我觉得从小坚持对她讲道理是蛮管用的。如果她想要某人的东西，我就对她说，这是婆婆的不是你的，她就不会硬着脾气非要不可。~~~如果大家有需要我再告诉我的一些管用的教育方法。

我想问一下的是：如何培养小孩的耐性？和面对挫折是如何鼓舞她继续坚持下去？

ljy737

她的小男孩现上大班。
就是不愿做作业，不听人讲，一有时间就是睇电视，一系就是玩，其它的就不中意，一话他就哭，博同情。进行思想教育时，你有讲，他有他玩，简直就是不听我讲野，见我发火，就问我什么事？他的脑袋成日就是想住的卡通，就是玩什么样玩具。你同他讲，他都无心听。快气死我啦。昨晚作业做完，我检查，发现一条错左，叫他检查，他不但不检查，还哭，张作业部掉了，气到我死，我就把他打了一顿他还要还手，一气之后我把他掉到门口，把门关上。我有时看到他乱扔玩具而说他，他就是不承认，还会讲大话。


就进入小学了，如果再不慢慢纠正他的毛病，再大一些更难教育了。唉，请问老易我该怎么教育他呢？另请大家有什么好的方法就传授一下吧

kaishan

我做的就是让孩子们喜欢我，那么他们就有兴趣听我讲话，有兴趣学我唱歌、做手指谣。。
结果就是他们的语言表达能力突飞猛进。