【转帖】山野村姑的礼物－《享受成长》

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:16:33

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">2.“是动脑筋爷爷告诉我的。”</div>　　毛毛进入小学后，便开始了课外书籍的阅读。　　《安徒生童话》、《格林童话》、《小猕猴智力画刊》、《动脑筋爷爷》等都是毛毛小学低年级常读的书，而他最爱读的当属《动脑筋爷爷》。他读这本书简直到了痴迷的程度，吃饭时放在饭桌上看，上卫生间也不忘带上。看了一遍又一遍，对于里面的内容几乎是烂熟的了。　　《动脑筋爷爷》用生动的对话形式、浅显的语言解答了许多生活中的科学知识，极大地满足了毛毛的求知欲。毛毛还常常把他从中学到的知识告诉我们，当我们问是谁告诉他的时候，他便自豪地说:“是动脑筋爷爷告诉我的。”　　一天，鹅毛大雪纷纷扬扬地下了起来，毛毛惊喜异常。　　“妈妈，快来看啦，下雪啦！”毛毛跑到窗前观看着。　　“呵，好大的雪！这在我们南方真是难得。”　　“你知道吗？雪花都是六角形的。不信你仔细看。”　　“是呀，你怎么知道的？”　　“是动脑筋爷爷告诉我的！”　　呵，又是动脑筋爷爷。贴心建议：　　<font color="#0000ff">良好的阅读习惯要从小培养。阅读可开阔孩子的视野，拓宽孩子的知识面，满足孩子的求知欲，提高孩子的写作水平。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:16:55

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">3.魔法师</div>　　夏夜的天空，繁星点点。抚河公园的草地上，坐着三五成群的人们。孩子们在一边嬉闹着，他们总是那么地容易混熟。天边划过一道美丽的流星，瞬间便消失了。我突然有种梦幻般的感觉。“毛毛，过来，我告诉你，我能穿越时空隧道，看到很久很久以前发生的事呢！”我对正在一边玩耍着的毛毛说。“哦，那你岂不成魔法师了吗？”儿子读过一些童话，魔法师对它来说可不陌生。“那我把这魔法传给你，让你也成为魔法师，怎么样？”“哦？那你传传看。”儿子答道，语气中分明流露出不信。“你闭上眼睛，听我传法。”我故弄玄虚。儿子笑着闭上了眼睛。“宇宙中有许多的星星，它们在宇宙中发出耀眼的光芒，这光以每秒30万公里的速度穿过浩瀚的宇宙空间来到我们的地球。因为宇宙太辽阔了，当它们到达地球时已经是经过了几百年、几千年甚至上亿年了。就是离地球不远的天狼星的光也要好几年才能到达地球呢。所以我们现在看到的星光实际上是很久以前发出的。”“啊，我也看见啦！我看见了很久以前星星发出的光呢！也不知它们是经过了多久的时间才来到了地球，可能有的现在已经不存在了。”儿子睁开眼睛，仰望星空。“你说得对，现在你也是个魔法师了。”贴心建议：　　<font color="#0000ff">我主张随时随地的教育。结合生活场景，设置悬念，引发孩子对大自然的探求欲望，巧妙地向孩子传递科学知识。 </span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:18:25

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">4.安全教育</div>　　毛毛幼时，我们住在市福利院旁。有时，我会抱着毛毛在福利院大门前坐坐。　　记得有一次，人们聊起外面人贩子贩卖小孩的事，说当时一个女孩子可卖到三四千元。其中一个人指着我手中抱着的毛毛说:“你儿子可以卖到1万元。”当时的1万元是很可观的一笔钱，家财上万的人被称之为“万元户”。　　后来，作为笑谈，也为了加强毛毛的安全防范意识，我常常向毛毛提起这件事。　　“你可挺值钱的，女孩子只能卖三四千，你却能卖到1万元。”我笑着说,“如果我当时把你给卖出去了，我就成万元户了。当时的万元户可是很有钱的人家哟！”　　“为什么男孩子就能多卖钱呢？”　　“这是因为一些人有重男轻女的思想，都喜欢要男孩子。你看，电视里播出的被拐卖的大多数都是男孩子。人贩子总是用各种骗人的方法把小孩子给骗走。他们有时骗小孩子说带他去好玩的地方玩，有时骗他说带他去买吃的，还有时骗他说是他的爸爸妈妈让他们来接他的。”　　“那我不随便跟别人走。”毛毛说。　　“是的，不能随便跟别人走，否则就容易被别人把你骗去卖了。如果真遇上坏人把你拐卖了，你就记住打家里的电话。我们家不一定有人，但外婆一般都在家的，所以你要记住外婆家的电话。还要记住自己家的地址，有机会就逃回来。如果你迷路了……”　　“就找民警叔叔问路，或让他们送我回家。”毛毛抢着说。贴心建议：　　<font color="#0000ff">生活的道路上并不总是鲜花，有时也会有陷阱。要强化孩子的安全意识，教育孩子识别骗子的伎俩，学会自我保护。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:20:58

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">5.是谁走丢了</div>　　人来人往的胜利路上，毛毛像往常一样和我们一起逛马路。突然，我感到有点不对劲---儿子不见了！“毛毛呢？”我惊慌地问。“刚才还在呢！怎么转眼就不见了？”“毛毛！毛毛！”我们焦急地寻找了起来。四处找遍，依然不见毛毛的踪影。回到家，孩子他爸开始往亲戚家打电话，我则骑上自行车在儿子走失的地方扩大范围再次寻找着、呼喊着。当我精疲力尽地回到家时，孩子他爸告诉我，他奶奶来电话了，儿子自己走到了奶奶家。我和孩子他爸一齐赶到了他奶奶家。“毛毛，你可把爸爸妈妈给吓坏了！你是怎么找到奶奶家的？”见到毛毛，我急切地问。“我发现你们不见了，就继续往前走。走到十字路口，便远远地看见滕王阁。我记得每次我们去奶奶家都要经过抚河桥，站在抚河桥就看得见滕王阁。所以我就想办法走到滕王阁，再沿着抚河走到抚河桥。到了抚河桥我就有些印象了，慢慢地就找到了奶奶家……”“毛毛真行！才6岁呢，居然凭着对滕王阁的印象找到奶奶家去了。我们从没带你从胜利路去奶奶家，而且从那里去奶奶家路也挺远的。”“所以我说嘛，平时要尽量地让孩子自己走，别总牵着孩子，这样他没了依赖，就自然而然地会去观察周围的环境，这对他也是个锻炼。”孩子他爸在一旁说。“我还不是怕他走丢了。”我说,“这不就走丢了吗？”“不是我走丢了。”儿子认认真真地说。“不是你走丢了，难不成还是我们走丢了？”“就是，我走着走着就把你们给走丢了。”哈！贴心建议：　　<font color="#0000ff">不要抱怨自己的孩子不识路，那是因为你总牵着孩子的手。苏霍姆林斯基说:“不能总是牵着他的手走，还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。”如果让孩子自己走，孩子就会去观察周围的环境，从而使孩子得到锻炼。家长们，为了孩子的健康成长，请用“心”去牵着我们的孩子吧！</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:21:19

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">6.“这书比外公讲得好。”</div>　　毛毛4岁便跟着外公学围棋，到五六岁时，外公已不是他的对手了。而围棋水平相对高点的爸爸当时又不在身边，舅舅又忙得很，都不能指点他。好在那时他已经能识字了（孩子5岁读的书），家里又有很多的围棋书，外公和舅舅他们都爱看看围棋书，受他们的影响，毛毛也看起围棋书来了。一天，毛毛又捧着一本围棋书在看，看得兴起，他把棋盘摊在地板上，照着棋谱摆了起来。吃饭的时间到了，可儿子正摆在兴头上，外婆叫他吃饭也不理---入迷了。外婆多叫几句，他干脆把房门给关上了。外公是棋迷，理解地说:“让他去吧。”谁知毛毛这一摆就是近两个小时，待他走出房门时，已是笑容满面。“这书比外公讲得好。”毛毛深有体会地说。贴心建议：　　<font color="#0000ff">家长的潜移默化作用体现在生活的方方面面。制造一个读书的氛围吧，你的孩子也会爱书！</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:21:38

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">7.“团结起来力量大。”</div>　　儿子初学象棋，自然不是爸爸的对手，虽已不再像以前初学围棋时那样逢输必哭，但输多了心里总不是个滋味。与儿子同病相怜的我，看着孩子他爸那个得意劲，便与儿子同仇敌忾了起来。“你别得意，我和儿子一起上，打败你！”“你？”孩子他爸一脸的瞧不起。“就是我，怎么样？毛毛来，我们团结起来力量大，一起打败爸爸。”“对，我们团结起来力量大，一起打败爸爸。”开局了。因为有了我的加盟，形势便大大地改观：儿子没发现对方的漏着，常被我发现；而我没发现的危机则常常被儿子察觉。孩子他爸早已收起了脸上的傲慢，紧张地应对了起来。“将军！”“将军！”一连几个将军，对方已有些招架不住了。最后，我们发现了对方一个关键的弱点，一个将军！“哈，我们胜利啦！”毛毛得意地宣称。“你们两个脑袋，我可是一个脑袋。”爸爸说。“团结起来力量大。”毛毛马上回敬一声。“两个脑袋加起来比一个脑袋大。”爸爸逗毛毛说。“就是团结起来力量大，就是。”儿子争辩道。“就是，团结起来力量大，毛毛没说错。”我笑着赞同道。“可是，”毛毛疑惑地说,“爸爸也没说错呀！”“是的，两个脑袋加起来比一个脑袋大。可两个脑袋加起来再大，如果不一起想办法，还是不行。所以呀，还是团结起来力量大。”“就是，还是团结起来力量大。”毛毛得意地说。贴心建议：　　<font color="#0000ff">团结起来力量大这个道理谁都知道。只有让孩子在生活中亲身体验了，才能深入孩子的心灵。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:21:54

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">8.尊重孩子的情感</div>　　毛毛正玩着他最喜爱的折纸游戏。他一会儿折个小纸帽，一会儿折个小纸船，玩得可开心呢！敲门声传来，毛毛赶紧跑过去开门。“叔叔好！”毛毛挺有礼貌地向来客打了个招呼。“是毛毛呀，你舅舅在吗？”来的客人是舅舅的同学。“在！”毛毛点点头说,“舅舅，你同学来了。”“哦，是小A。”舅舅应声从房里走了出来。“毛毛现在下围棋可厉害了，前不久他的名字还上了中央电视台呢！”舅舅最近常向别人这样夸毛毛，今天，他又夸上了。“哦，还上了中央电视台？”客人挺感兴趣。“是呀，他参加中央电视台《纹评论道》栏目的有奖征答活动，竟然榜上有名，还收到了中央电视台寄来的奖品。”舅舅介绍道。“什么奖品？”“一张学围棋的软盘。”舅舅回答道,“跟他下一盘怎么样？”“行啊，他常跟你们同学下，你们好几个同学都没下赢他呢！”我也在一旁帮腔，毛毛的棋艺让我感到自豪。“是吗？他几岁了？”看着点点大的毛毛，客人问道。“7岁！”我有些得意地说。“才7岁呀，就这么厉害。我和毛毛下一盘！”“毛毛，来，和这位叔叔下盘围棋。”我高兴地叫道。咦，这孩子怎么就不见了？准是在卫生间里把刚折的小纸船放在水里游着玩呢。“我不！我要玩！”毛毛在卫生间里应道。他不乐意呢！“你不是挺爱下围棋的吗？来，别玩了，去跟那位叔叔下一盘。叔叔说你好厉害呢！”我走进卫生间，哄着毛毛。“哼，你们就晓得让我下！”毛毛嘟哝着。我要他下？！毛毛的话让我心里一震。下棋是一种益智的娱乐活动，应该是孩子自己要下才开心呀！毛毛以前可是非常爱下棋的，他曾把自己关在房里摆棋谱，一摆就是两个小时，连饭都不吃呢！可现在毛毛下围棋变味了，最近几乎家里凡有客人来，我们就向别人介绍毛毛的棋艺。凡是会下围棋的客人几乎都建议人家和儿子下围棋，而客人们也很有兴趣和儿子下。就这样变成了妈妈要他下，而不是他自己要下，如此一来，孩子下围棋还能有什么乐趣呢？孩子能不反感吗？我这样做本是想促进毛毛的棋艺，但结果却适得其反，孩子反而对下围棋厌倦了。而深究其原因，我不就是为了满足自己的虚荣心，把孩子当做炫耀的工具吗？我考虑了孩子的感受吗？想到这儿，我搂过孩子说:“好了，不下！不下！是妈妈不好，不该逼着毛毛下围棋。”“妈妈真好！”毛毛高兴地冲着我笑了。看着孩子脸上灿烂的笑容，我的心里也充满了阳光。现在，围棋依然是毛毛的业余爱好，就像毛毛喜爱打篮球和看美国大片一样。贴心建议：　　<font color="#0000ff">不要把孩子当作炫耀的工具，过多地干涉只会引起孩子的反感。孩子才是学习的主体，尊重孩子的情感，孩子才能健康快乐地成长。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:22:16

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">9.妈妈不要赢大被子</div>　　毛毛看着一家人刚从计划生育家庭知识竞赛活动中捧回来的奖品---一床踏花被，喜滋滋的。他摸摸那光滑的有着漂亮印花的被面，一副欲言又止的样子。这小家伙准是想要那床踏花被，又不好意思开口。因为是他参加竞赛赢来的，他对此被是情有独钟呀！他又把被子抖抖开……突然，他眉毛一扬，兴奋地叫道:“妈妈！”“干吗？”我被他突如其来的高八度吓了一跳。“大人睡大被子，小人睡小被子。这床被子小，给毛毛睡。以后我们全家还去参加竞赛，赢一床大的被子给大人睡。”哦，原来他总算找到了睡那床被子的理由！可爱的孩子，妈妈不要赢大被子，妈妈只要你能在激烈竞争的社会中健康成长。贴心建议：　　<font color="#0000ff">积极的心态是一个人成才的内在动力。鼓励孩子从小参与一些适宜的竞赛活动，是培养孩子的竞争意识，锻炼孩子的胆量，让孩子保持积极心态的有效方法。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:22:35

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">10.“这是科学实验。”</div>　　太阳照在了阳台上，毛毛和他表姐正用放大镜在太阳底下玩呢！地上放着一张纸。“毛毛正用放大镜玩着点火的游戏，这样是不是有危险？”我有些担心地跟孩子他爸说。“我们注意点就是了，好在阳台上没放什么易燃的东西。”“是啊，阳台上有点易燃的东西我都拿开了，他最近老玩这个游戏。”“哈，点着啦！点着啦！”只听儿子高兴地叫了起来。“毛毛真棒！不过，火是危险的东西，要注意安全，旁边有东西得拿开。”我告诫儿子。“小孩子是不能玩火的，因为这是科学实验，所以妈妈才让我们玩玩。但特别要注意周围不能有东西，而且还必须是家里有大人的时候玩。知道了吗？”儿子煞有介事地教育起和他差不多大的表姐来了。他倒理解得透彻，还能发扬光大。贴心建议：　　<font color="#0000ff">让孩子勇于探索并不等于鼓励冒险。对孩子说明做实验时应注意的相关事项，不仅仅是对孩子进行安全教育，也是培养孩子严谨的科学态度。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 20:22:59

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">11.白糖不见了</div>　　儿子吃药，挺苦的，我便冲点白糖水给他喝。“毛毛，你把白糖放进开水里去，再搅动一下。”我对儿子说。“妈妈，我把白糖放进去了。”“那白糖呢？怎么不见了？”“是啊，白糖不见了。”毛毛瞧瞧杯子说。“你喝喝看，甜吗？”“甜。”儿子尝了尝糖水。“这是因为白糖仍在开水里，只不过变得很小了，小得看不见，这就叫溶解。”我向儿子解释道。“那盐放在汤里面看不见也是溶解了。”他还真能举一反三。贴心建议：　　<font color="#0000ff">爱因斯坦说:“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”要时刻注意启发孩子对日常生活现象的思考，引导孩子对科学的兴趣。</span>

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