幼儿在园问题答疑

前车之鉴 · 发表于 2005-9-12 13:00:30

引导孩子如实地将事情的经过讲清楚。家长应心平气和地告诉孩子：爸爸妈妈只有知道究竟发生了什么事，才能发表意见。在孩子讲述的过程中，家长不能给予诸如：“是他先动手打你的，是吗？”等诱导或暗示，而是鼓励孩子做个诚实的人，讲真话。
和孩子共同分析“为什么会发生这样的事”。孩子受欺负大致有以下几种情况。其一，别人无意识的行为。其二，归根结蒂是自己孩子不对。其三，确实有一些专横跋扈的孩子，恃强凌弱，以大欺小。家长和孩子一起分析事情发生的根源，有利于具体具体处理，圆满地解决好纠纷。
问问孩子“你准备怎么办”鼓励他说出自己的想法，并自己解决身边发生的事。凡事都由父母拿主张，这是孩子独立性不强的表现。因而，在找到孩子受欺负的根源后，家长不要急于发表意见，而是让孩子想一想该怎么办。
与孩子一起商讨处理问题的方法。对于别人无意而造成的伤害，家长和孩子都应持原谅对方的态度，及时给予安慰。倘若根源出在自己孩子身上，则应说服孩子首先向对方道歉。倘若责任完全在对方，则鼓励孩子去和对方讲理。
不要因为孩子受欺负，而约束孩子的交往。有些父母因为孩子生得弱小，常被人欺负，而将其关在屋内，限制他与同伴交往。这种做法貌似爱护，实质上是害了孩子。痛楚的经历，加上父母教给其正确的处理问题经验，对孩子的个性未尝不是一种良好的磨练。

毛毛妈 · 发表于 2005-9-13 23:43:18

前车老师你好，很认真的拜读了上面您的帖子，对您的耐心、细心及丰富的经验真是佩服不已。我也有很多很多的问题向您请教。

毛毛是一个早产儿，出生时低体重，大动作发育迟缓，十四个月时发现脑发育轻度不良。现在毛毛两岁半了，会走会跑，但是姿势不好看，不会双足跳起，会独自上楼，不会下楼，不会骑小三轮车（小区里其他小朋友都会了）。语言发育不错，会很多的儿歌，能说出自己的想法。喜爱听故事，能理解故事，也会表演故事的情节。脾气倔，生气的时候只有我能安抚他，别的人用任何方法都很难使他停止哭泣。不会甚至不敢与小伙伴交往，因为动作与其他小朋友有差距，我们也不敢让他别人打闹，那样很容易摔跤。碰到别人抢他东西的时候，他为了保护自己会干快松手，事实上他不松手的话会马上被推搡倒地。很早就自己会使用勺子吃饭，但很少愿意自己吃。

医生说毛毛完全可以上幼儿园，九月一号毛毛就开始在小区内的幼儿园上托班了，他所在的班不足二十名小朋友，三位老师。毛毛明显不如其他孩子适应强，直到今天还哭哭啼啼，总唠叨说不肯上幼儿园。入托第七天的情况是这样子的：

入托第七天——阴转多云

一大早起来，不只是谁不小心提到幼儿园，这下可不得了了，毛毛开始哭闹了，不肯吃饭，只说不去幼儿园，楼也不肯下。后来没有办法，毛毛爸爸只好说带她去金润发（超市）坐小马，对孩子不能撒谎，毛毛真被带去玩过才送到幼儿园的。据毛爸说，毛毛一看到幼儿园大门就开始号啕大哭了，到了教室门口的时候又强忍住了眼泪，老师接过毛毛就迅速关上门，毛爸也没捞这跟老师打招呼。

下午我们下班非常早，我早早就去接毛毛了。透过教室的门上的玻璃，看到毛毛正撇着嘴巴红着眼圈，其他的小朋友都热火朝天的搭着积木，看我来了，老师g走过来，拿出一个面包，没好气地对我讲：“你来了，喂你家孩子吃东西吧，我怎么劝，他都不肯吃。”毛毛看到我自然很高兴，笑容溢满小脸，但还是乖乖的坐在位置上。我拿出面包，毛毛很配合，抓着就咬了起来。接下来老师就开始数落毛毛的罪状：1、哇哇大哭，不分场合，不分时间，不听劝告；2、不会小便，不会拉裤子，不会扶小鸡鸡，不肯挺着小肚子，今天没在意他就站着尿了，裤子袜子全湿了；3、缠人，老盯着年纪大的生活老师，老师哪能只“服侍”他一个人呢？4、不肯室外活动，一会工夫就喊着要回屋；5、吃饭慢，咀嚼功能不行；6、不会用杯子连续喝水，喝得奇慢，害的全班不能出去活动，害得他们被园长批评；7、睡觉不好，随时担心他会哭，影响全班小朋友……数落的话语有很多都是反问句，这是我们平时教学生强调某意思所用的语气。我很难受，不为老师说的事实，而为孩子听到老师的指责而难受。毛毛是个非常敏感的孩子，上幼儿园对他的心里已经是个很大的挑战了，幼儿园里至高无上的人就是老师了，可老师竟然给她一种不能依赖、高高在上的感觉。我无法想象他怯生生地跟老师替自己要求的样子，我无法想象他无法表达心中的想法而硬生生的忍耐的样子；我不敢想象老师在孩子面前那它与其他孩子比较并批评他，而他只能更加封闭自己或者以更疯狂的哭声来宣泄自己的无奈与不满。我只能抚摸着毛毛的头，在他耳边轻轻地说，你是最乖的，你是最能干的，妈妈喜欢你。因为毛毛已经在努力了。随后老师l也过来，指导我要练毛毛的走路，把毛毛的湿衣服给了我。最后老师z来了，她的语气很和缓，她让我把毛毛的画纸带回家，教毛毛画画。这是毛毛已经吃完了，他要求在教室完成画画的任务，接着他就自己找来了画笔画了起来。其实毛毛的纸上已经画了一些他自认为是画的东西：点。老师觉得涂得多才是画，但我还是让毛毛重新画了起来……

在幼儿园接毛毛唯一的一个好处就是，让毛毛心情比较放松的，自有的在教室里活动了，在我的目光注视下，他大胆地玩玩具、送玩具，大胆地取画笔、挑画笔、送画笔。这也是我本来的一个想法，我希望在我的陪伴下，毛毛对这里的环境能更熟悉，一切也都更大胆。

下楼后，毛毛带我去滑滑梯，毛毛变得很高兴，上上下下的走（本来想用“窜”这个字的，可毛毛的确动作慢），我叫他慢点，别跑，他就背对着我跑得更快了。玩滑梯的小朋友很多，大班的小班的都有，他们尖叫着疯跑着，毛毛小心的躲开他们，一跤也没有摔。他还笑着说：“我很开心耶。”幼儿园要关门了，毛毛又到院子里玩起了沙子，最后等毛毛回家的时候已经六点钟了。

其实上了幼儿园之后，毛毛变得不喜欢出去玩了，从幼儿园一回家就待在床上，抱着我的大枕头滚来滚去，我看得出，枕头已经成了她的依恋物品了。

我想向前车老师请教的是：1、我有必要向园长提出让毛毛只上半天的学吗？因为老师是不允许的，连个别孩子回家吃药都不肯，理由是影响其他孩子的情绪。（或者我有必要去找一家比较负责任的私立幼儿园吗？）2、我该怎样与这样的老师说我家毛毛的实况呢？毛毛的走路一时半会是好不了的。我已经在开学后对三位老师都有所进贡，并说了我家孩子的特殊性。3、毛毛不肯出去玩，老抱着枕头是心理疾病吗？需要去医院找心理医生看吗？

其他还有什么就请前车老师评点一下吧。（自从生下了毛毛，我的生活全变样了，我的一切就是围着他转，工作为的是生存，为的是能使孩子生活得好一点。尽管如此我对孩子的教育并没有一味的娇惯。但我自己都感觉我变得忧虑了。）此帖由前车之鉴在 2005-09-14 00:12 进行编辑...

前车之鉴 · 发表于 2005-9-14 00:22:25

建议给孩子转到一家好些的负责人的幼儿园，务必尽快。
另外，我会给你发悄悄话。

寒风独立 · 发表于 2005-9-14 01:33:19

毛毛妈
小班

认真读了你的贴，第一，你的孩子是早产儿，运动方面的发育可能比正常孩子晚，但是否与同年龄的孩子一样，这方面你是否到专业机构（妇幼保健所、儿童医院等）检查过？
二、你所遇到的在幼儿园的问题，应该是目前普遍的现象，我的建议是，首先从适应环境着手，因为你转幼儿园，也不是上策，也不能保证不遇到以前遇到的问题，你的孩子入幼儿园，孩子要适应，同样，你也要慢慢适应。可以找老师逐步沟通，也可以向幼儿园的领导反映你孩子的特殊性，以求得园方的积极配合。半天的上幼儿园的做法，我不赞同。
三，抱着枕头的情况，从第一点着手，了解孩子的发育是否正常，如果是正常的，可以逐步加强孩子的运动方面的能力。
孩子的成长是一个缓慢的过程，在这个过程中，也是我们家长逐步成熟，逐步真正学会做家长的过程，所以，建议你放松心情，慢慢来。
呵呵，我不是专家，只是一个过来人，以上是我的一点小小的建议，有不妥之处，请见谅。

雄霸 · 发表于 2005-9-14 09:07:12

"其实上了幼儿园之后，毛毛变得不喜欢出去玩了，"--------------------------------------------我也有这样的困惑,儿子自上幼儿园后,变得不爱出去,以前每天晚上吃完饭后,我们总是要带他去附近公园,或是在小区里玩,可现在不管怎么劝,就是不要,是什么原因呢?此帖由雄霸在 2005-09-14 09:07 进行编辑...

培正妈妈 · 发表于 2005-9-14 13:35:11

出乎我的意料，培正对上幼儿园适应的相当好，一次也没哭过，每天也很乐意地背上小书包去幼儿园。可令我烦心的是，刚上了一个星期就生病了，这两天还越咳越厉害，已经有三天没去幼儿园了。前车老师，是不是大多数小班的孩子都会入园就容易生病呀，等病情稍好是不是就应该继续送幼儿园呢，还是等完全好了再送？另外，培正在7月份得过一次支原体感染引起的上感，吃了四个星期的阿奇霉素，复查时支原体并没有转阴，但医生说不需要治疗了，会自己慢慢恢复的。这次我担心又是支原体引起的。前车教师不知你对这种病听说的多不多，我好多同事的小孩都得过。听四十岁左右的人说他们的小孩小时候要么就是感冒而已，从没听说过什么支原体，听我父母说我们小时候也从没得过。培正去年到今年都感染过两次了。真是着急呀。

前车之鉴 · 发表于 2005-9-14 20:12:03

培正妈妈+2005-09-14 13:35-->引用:培正妈妈 @ 2005-09-14 13:35 出乎我的意料，培正对上幼儿园适应的相当好，一次也没哭过，每天也很乐意地背上小书包去幼儿园。可令我烦心的是，刚上了一个星期就生病了，这两天还越咳越厉害，已经有三天没去幼儿园了。前车老师，是不是大多数小班的孩子都会入园就容易生病呀，等病情稍好是不是就应该继续送幼儿园呢，还是等完全好了再送？另外，培正在7月份得过一次支原体感染引起的上感，吃了四个星期的阿奇霉素，复查时支原体并没有转阴，但医生说不需要治疗了，会自己慢慢恢复的。这次我担心又是支原体引起的。前车教师不知你对这种病听说的多不多，我好多同事的小孩都得过。听四十岁左右的人说他们的小孩小时候要么就是感冒而已，从没听说过什么支原体，听我父母说我们小时候也从没得过。培正去年到今年都感染过两次了。真是着急呀。

我也是听说这么个词，现在的病毒种类新，多。可也都是现代医学给冠的名，
我们可是不明白这里的奥妙。只有加强锻炼了。 <img src='images/smiles/undecided.gif' smilietext=':undecided:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':undecided:' />

moonriver · 发表于 2005-9-14 22:35:58

我的孩子今天在幼儿园也被告之感冒了.下午早早地去幼儿园,翻看日常活动记录本,才发现班里已有小儿感冒,但仍在园,且在服药.过集体生活,难免交叉感染.

zhuxb · 发表于 2005-9-14 23:43:23

前版主:鹏鹏今年二岁半,今天已经是入园第10天了,但哭泣情况一直没有好转,整天都在反复问"妈妈会来接我吗?"这种现象甚至延续到家里.其实一直以来我经常会跟他说"妈妈爱你,喜欢你",入园以后,更是不断强调,并通过拉勾的方式告诉他:一定会接你!可用处不大.还有一点,他不希望让我知道他在幼儿园哭了,有时老师告诉我:他今天哭闹得很厉害.他就会说:鹏鹏没哭,很乖,幼儿园好,老师好.我总觉得孩子的心理压力是否太大,应不应该停课一两天.盼复!

liuxing · 发表于 2005-9-15 08:34:31

昨天把儿子转到新的幼儿园了，临走的时候，儿子哭得很厉害，“我要回家，我要回家……”老师抱着儿子去看小床，我就走了，一整天都很牵挂，不知道他到底是否适应这个新的幼儿园。下午去接儿子的时候，老师说他很有个性，刚开始要死要活的，结果我走了不到10分钟，就跟小朋友玩得很开心了。哈哈，看来是哭给我看的呀。不知道今天会怎么样？

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