两位家长关于是否打孩子的讨论

gedawang

zyao+-->引用:zyao 打，还是不打这是一个问题。
以我6年的育儿教训得出，打是不可逾越的，但打是为了不打，当打成为一种习惯，成为一种武器，就很危险了。
可以这么说，打是家长最懒惰的教育方法，为什么会出现无法控制的局面，只好用打解决问题。问题在孩子生活细节的教育上有漏洞，其实，孩子身上的大多毛病都是家长身上的毛病，所以举手之前检讨以下自己吧。
当然家长不是先知先觉，许多东西发生了才意识到孩子的坏习惯必须纠正，用打及时警告也是必要的，但错误更多的不是孩子，而是家长，子不教，父之过。
打一次孩子为自己扣掉10分。
我们能保持80分还是可以接受的。

说的好,家长也非圣人,孩子的毛病是在平时生活细节中养成的,孩子的某些习惯实际就是家长某些处事方法的影射

bump

[QUOTE=Qmom]在讨论的时候，我一直都懒得写出什么具体事例，因为一件事情前因后果的写下来太
麻烦。好吧，现在说说我打我那当时快两岁的儿子q的事儿吧。

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Q有个毛病，就是高兴起来喜欢打自己喜欢的人。当妈的自然成了他第一“攻击”目
标。说是攻击，从我的观察来看，他真是没有成心攻击你的意思，就是一高兴控制
不住，伸出手啪啪啪地乱打。而且他只在他最兴奋时打他最喜欢的人。快两岁的男
孩子，有了力气却没有把握轻重的心，小巴掌落到脸上生疼。不好意思地说，我这
个妈给他打哭过三次。尽管如此，我及q爸都坚持认为，孩子是不能打的。不能把自
己降到和孩子同样的层次用以牙还牙的方式处理这个问题。我们尝试过不同的方法：
冷处理，和他讲道理，让他一个人到别的屋子里冷静冷静，讲相关的故事给他听，
用其它小朋友的行为作为榜样说给他听。。。现在回想起来，我这个当妈的真是死
板，抱着“不能打孩子”这条金科玉律，想尽办法想解决这个问题。这样过了几个
月，对于q打妈妈的问题一直都没有好转。直到一次q又很很地给了我一巴掌，当时
我想也没想就还了他一巴掌(而且是打到他的脸上了)。顿时q和q爸两个人都惊愕地
看着我，然后q大哭，q爸满眼的仇恨。我自责的呀。。。之后，q爸和我反复地琢磨
这件事情，得出的结论是：上次打q，q大哭的主要原因是妈妈的一反常态的样子吓
坏了他。以后应该把孩子这种心理恐惧降到最低，可以尝试体罚方式。

于是，我先告诉q，如果他再打我，我也会同样打他的。在这样又提醒过q2，3次后，
一次当q又打我时，我使劲地用手打了一下q的后大腿。q哭了，显然没有上次哭得那
么凶，因为他记得妈妈和他的约法三章。就这样我发现q要打妈妈时，好象有什么顾
虑然后手又放下来了，不禁心中窃喜。现在，q还是偶尔会忍不住打一下我，可是打
完后还会提醒我说：“妈妈该你打我啦。”
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QUOTE]

你这种情况我的孩子也发生过，我喜欢让孩子感性地认识自己所作的事情，学会站在对方角度看。两岁时候有几次兴奋了或者生气了就打妈妈，从第一次他打我开始，被打后的第一个反应就是妈妈捂着脸很伤心地“哭”，边哭边说宝宝把妈妈打疼了，妈妈好伤心好难过，孩子马上凑过脸来说：“对不起妈妈。”然后搂着妈妈亲打过妈妈的地方。几次后再没有发生过这样的事情。我还是没打过孩子。孩子也变得非常感性。

对于这么小的孩子需要妈妈通过表情、说话来表达自己的思想，让孩子真正明白妈妈当时的心情。因为孩子的理解能力和成人不一样，有时候孩子看到家长强忍疼痛发出的愤怒，他们反而不理解，会觉得有趣。

Qmom

bump：
谢谢回复。你讲的这个方法，我早在Q一岁时就用过了。

不知为什么Q从很小就有这个毛病，小时候咬我，后来抓我，再后来打我，不过都是
他高兴、兴奋和我特别亲近时才伤害我的。而且也只是对他最亲近的人他才这样。
这个问题已经困扰我很久了。

Q一岁4个月的时候，一次他看一个叫<<小乌鸦>>的歌曲，看到小乌鸦给生病的乌鸦
妈妈叼来虫子喂妈妈时，Q感动得哭了。然后，Q就打我。我开始奇怪。后来Q越打越
使劲，还边打边说：“妈妈哭呀。妈妈哭呀。”原来，他对感动得哭和疼痛得哭还
不能区分。因为那时，Q一打我我就装哭。(1岁半左右是Q的感情认知的敏感期) 开始
这个方法很管用，到后来也就不行了。他每次打了我然后都会给我揉，向我道歉，
可一转眼就忘记了。(让这么大的孩子用理性控制冲动还是很难的)

不过话说回来了，我打Q也是没有办法的办法，我不知道它是不是最好的办法。但在
没有最好的办法(或者说还不知道最好的办法)的情况下，“打”也是一种方法。

题外话：
关于被孩子打了，作为家长该不该装哭这个问题我曾经在摇篮上和小巫辩论过一次，
那次辩论特别的好。可惜现在都找不到了。

小巫的观点是：被孩子打，家长不能装着哭或很伤心的表情。因为家长不应该用自
己的情绪来控制孩子的行为。这容易让孩子成为一个看别人脸色行事的人。

我的观点是：被孩子打，家长可以装着哭或很伤心的表情。因为家长比较夸张地表
达出自己的情绪来让孩子知道他的行为给别人带来什么样的影响。是可行的。

虽不能说同意小巫的观点，但“家长不应该用自己的情绪来控制孩子的行为。这容
易让孩子成为一个看别人脸色行事的人。”这句话很给我启发。

dyly

ｑｍｏｍ，从ｑ的怎么习得兴奋后打你的经历看，更验证了我认为孩子的情感表达方式是来自于她的模仿和体会．

我的邻居一个８个月的女孩，兴奋时就抓人，情感特别热烈，看到她喜欢的人呲牙咧嘴的就过去了．她妈妈不喜欢．我提示她一点后，她自己总结出来．她一高兴和孩子亲密时，是抱着孩子假装咬她的，嘴里大声的＇啊，啊＂着，孩子自然就以为高兴喜欢别人时应该这样流露情感．她带孩子很累，有时是又爱又恨，所以也常对孩子亲昵着说：哎呀！你这个小坏蛋！！！！孩子也常有回报，掐妈妈，吃着奶兴奋时掐，兴奋时也掐．孩子对妈妈也是爱恨交加的．


“家长不应该用自己的情绪来控制孩子的行为。这容易让孩子成为一个看别人脸色行事的人。”
我在想，如果解决了我们的爱孩子的方式问题，不去控制孩子＂教育＂孩子，就不会发生这样的事．

Qmom

dyly+-->引用:dyly ｑｍｏｍ，从ｑ的怎么习得兴奋后打你的经历看，更验证了我认为孩子的情感表达方式是来自于她的模仿和体会．

Q的咬人、掐人、打人绝对不是从我们大人身上学来的。因为我们都没有这样的习惯
(就算是逗他也从不这样的)。

我思考过很长一段时间，包括反省自己的行为和试探各种解决办法。经过反复地长
时间地对Q观察和努力。我得出的结论是：

Q的一些行为是伴随着他的敏感期而出现的。完全是一种自身发展的需要。而非用这
些行为来表达情感。

在他6到10个月用口探索世界的敏感期，Q不爱咬书，不爱咬玩具，不爱咬其它的东
西，就爱要人肉。我曾经在<<斯波克育儿经>>里读到过说有的孩子就是觉得人肉口
感最好。那时他咬我就是拿我磨牙吧。等他这个敏感期过去以后，他再也不咬我了。

掐人也是，Q的精细动作发展得特别地早。刚一岁就可以拧开瓶盖。有一段时间他特
别喜欢掐人，后来他拇指食指的捏拿动作练好了，他就再不掐我了。

只有打人我还不知道和什么敏感期有关联，每次都是他和我一玩高兴了就来那么一
两下。感觉好象他自己都没意识到什么就打了。Q爸也是，从谈恋爱到现在，有时候
一高兴就上来“欺负”我两下。Q打我时，那表情和神态和他爸一模一样。我想这就
是遗传吧。

dyly

Qmom：

我表达的不清楚，我说的模仿体会是她看到故事书里有这样的表达时，也有自己的模仿体会。我说的不清楚。：）

你的思考也很有见解，我也好好想想。还是我看到观察的孩子太少，每个孩子都是个体，也许同样的行为表现也是不同的原因造成的。

dyly

<i>只有打人我还不知道和什么敏感期有关联，每次都是他和我一玩高兴了就来那么一
两下。感觉好象他自己都没意识到什么就打了。q爸也是，从谈恋爱到现在，有时候
一高兴就上来“欺负”我两下。q打我时，那表情和神态和他爸一模一样。我想这就
是遗传吧。</i>

呵呵，不过这一点看来她是模仿她爸爸的情感交流方式吗！这个遗传也是后天的呀！：）

Qmom

可问题是他爸爸从来不这么对他呀。就算是对我这样，q看到的次数也不很多。而且，
Q爸也从来都不是打我、掐我、咬我呀。。。

Nikki and Felix

Qmom+-->引用mom 可问题是他爸爸从来不这么对他呀。就算是对我这样，q看到的次数也不很多。而且，
Q爸也从来都不是打我、掐我、咬我呀。。。

柿子挑软的吃,孩子精得很,我孩子经常欺负我LP,我的存在就是纪律,我也很少很少打他们(一个月没一次),但他们就掌握规律了.

Nikki and Felix

dyly+-->引用:dyly Qmom：

我表达的不清楚，我说的模仿体会是她看到故事书里有这样的表达时，也有自己的模仿体会。我说的不清楚。：）

你的思考也很有见解，我也好好想想。还是我看到观察的孩子太少，每个孩子都是个体，也许同样的行为表现也是不同的原因造成的。

模仿没道理, 彬彬有礼的教授之家也会出打打杀杀的孩子,人之初性本恶,小孩子也需要纪律的不能太多爱护以至溺爱了