两位家长关于是否打孩子的讨论

Nikki and Felix

Qmom+-->引用mom
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我觉得，小孩子是用五感来认识世界的。而这个认识不仅包括正面因素，即对世界
的认知(用触觉知道了什么是粗糙，什么是光滑)，也包括负面因素，即对边界，规
则的认知(用触觉知道了什么是烫不可以摸)。我们家q就是这样，你告诉他这个壶多
烫不要他动，他是总也记不住的。总要去摸。当他自己被烫了一次后，他记性好着
呢。就算过了几个月你再劝诱他去摸，他都不肯呢。对于小孩子而言，当他们的理
性大脑还没有够建起来时，和对孩子讲道理相比，用他们的五感让他们明白规则更
加有效。

大自然让人有痛觉，从某种意义上讲就是让人体会边界的存在从而保护自己。在孩
子幼小还不能自我保护时，如果家长能合理地使用这种痛觉来帮助孩子认识到规则，
认识到边界又何尝不可？打孩子和水壶烫一下孩子原本都是一样的，而问题就出在
家长是如何使用打这个手段上。是适当地使用还是滥用。

“真正的智慧是把握合适的分寸而不是简单地谈论对与错。”

在口水淹死之前, 要与Qmom切蹉一下, 交流教育孩子的宝贵经验得到更多启发，同事催促吃中饭了, 等一会儿再侃

jjhs

简单些说吧有的时候，我儿子的愿望哪怕很小的一点愿望，或者叫任性的要求没有得到满足，就会说：不要爷爷，不要奶奶等等，对谁都说这样的话，或者上来拍你一下，表示对你反对他意见后的一种愤怒吧。每次遇到这样的事情，总是没有很好的办法，可能主要是大家执行的标准不同，是我们和我父母意见分歧，无法沟通的地方造成的，让孩子无法全面认识事情的重要性，和正确的表达方法。比如，他让你帮他拼积木，你没有按着他的意思，把他惹烦了，就会这样，，，，，，，，，大家遇到过这样的事情后怎么办？

woodgarden

jjhs+-->引用:jjhs 简单些说吧
有的时候，我儿子的愿望哪怕很小的一点愿望，或者叫任性的要求没有得到满足，就会说：不要爷爷，不要奶奶等等，对谁都说这样的话，或者上来拍你一下，表示对你反对他意见后的一种愤怒吧。

Nikki and Felix

jjhs+-->引用:jjhs 简单些说吧
有的时候，我儿子的愿望哪怕很小的一点愿望，或者叫任性的要求没有得到满足，就会说：不要爷爷，不要奶奶等等，对谁都说这样的话，或者上来拍你一下，表示对你反对他意见后的一种愤怒吧。
每次遇到这样的事情，总是没有很好的办法，可能主要是大家执行的标准不同，是我们和我父母意见分歧，无法沟通的地方造成的，让孩子无法全面认识事情的重要性，和正确的表达方法。
比如，他让你帮他拼积木，你没有按着他的意思，把他惹烦了，就会这样，，，，，，，，，大家遇到过这样的事情后怎么办？

才发现Qmom是妈妈, 手就不握了, 但是你讲的我都从内心同意, 如沐春风, 受益良多

Qmom和jjhs一谈, 个人觉得你们都很爱自己的孩子的, 同样采用辅助手段打, 肯定比我更多的爱心, 因为太太说我运用手法有时粗暴.

我的孩子刚刚三岁, 前几天他发现自己的才能了, 可以连发三拳(天龙八部害的), 所以常常连发三拳, 笑眯眯的看你, 自我感觉良好的很. 情况就变成了: 他用在姐姐身上, 姐姐痛哭了, 他还兴高采烈地跑来告诉我们"姐姐哭了"我推她; 打在妈妈身上, LP大叫痛啊, 他GG大笑, 打在我胸口, 胳膊上, 真的很痛的(他力气大). 我就抓住他, 我也笑, 打他三拳, 从轻到重, 重的一拳打到他快哭了, 看他眼泪打转, 然后我就大叫一声"痛", 躺在地上装死, 他靠近我时我就跟他讲, 他的拳头比我的还厉害, 会把我打坏的, 跟他一样痛, 下次改用轻轻拍好不好, 现在他好象没有在故伎重演了, 我最担心的他在学校出手的事情也没有发生, 在他不懂事的情况下我觉得口头理论教育没用, 触觉体会很重要. 儿子不大会讲话, 动手能力强, 热水器花洒洗澡在我帮他开好的情况下一个人能够自己洗澡, 别人也担心我的儿子会去玩烫伤啊, 事前我在孩子们2岁多时就调好热水管的温度, 比较烫了(孩子接受不了的温度)但是不会烫伤孩子, 然后跟孩子讲热水管是不可以玩的会很痛, 然后说不信可以摸摸, 两个孩子都摸过, 都哭了, 从此再也不用我去叫他们不要摸了(女儿已经自己会开关了), 自己觉得孩子有的苦头一定要吃的(我不是天天抓他们摸热水笼头的), 偶尔打一下是很自然的.

再来讲讲女儿, 小丫头片子两岁就伶牙俐齿的, 2岁多时祖父母经常唬她:这个不可以动, 那个不可以鹏, 不然叫你不带你去麦当劳,或叫你父亲用藤条打你(我父母当然不动手的, 我是家中的唯一打手), 她经常在愿望没有得到满足的时候就说:等我长大了, 我就不带你们去麦当劳, 我要买一根大大的大大大大的藤条打你们", 我听了, 通常笑着说你敢, 他们是我的父母, 敢动他们一根毛我现在就让你吃生活, 你长大了还要我们带你出去吃很多很多次麦当劳才会到.可是她的无理要求没有满足时她有打过我的父母(我女儿还咬过我LP一次, 那是她在我重重教育过她一次后的事了 腿上疤痕现在还在就因为LP没有一直给她糖), 我一看到就把父母反锁在门外, 拿藤条重重打了一顿关在小房间一会儿后才跟她讲道理. 人之初,性本恶, 我想我粗暴也好理性也好我就要她领会我的底线不管她能理解或者她肉体理解也好:祖父母是绝对不可以打的. 他后来真的没有打人了, 不过她又咬我LP, 又被修理了一下后再也没有犯了. 现在对我们(长大了也明事理了),对我父母她是心存尊敬的, 即使有时她也很不赞同我们的话或指令.

孩子打你要看他们的心情和我们要传授给他们的价值观念有没有冲突吧再反应.

最后, 打手的感受是孩子通常会生半天的气, 感情没有受影响, 我和他们的关系要高过他们和我LP的关系, 一个是朋友关系, 一个是当局, 他们有时会觉得当局要比朋友高一点, 更有权威一点

woodgarden

Nikki and Felix+-->引用:Nikki and Felix
这个国外专家小组牛啊, 1938年打屁股的资料都能找出来, 国家档案纪录强, 60年 “打屁股”的案例都有, 还能分析统计得出结论, 真的要请他帮我分析分析是不是我从老妈的肚子里开始就受林彪, 文革影响,幼年时又受四人帮影响所以到现在坚持认为坚持认为“打孩子在某些时候对某些孩子是教育孩子的有效手段,是一个必要手段, 在考虑客观环境的条件下是家长优先考虑的手段”. ..

本人与三无缘

想打就打，不想打就不打！

独孤求败

本人与三无缘招子放亮点+-->引用:本人与三无缘招子放亮点 想打就打，不想打就不打！

心中有委屈

hj7642065

到底打不打

独孤求败

楼上的, 你是身在山门找不到菩萨, 要没有看的

estoneliu

适当的时机，适当的力度，还是要打一下的。
自己不打，将来留给别人“打”啊。