佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

读经进度，第52周第一天，总第358天，257，黄帝内经素问8，庄子6-1，老子61-70，长诗1-2，百家姓1。早听晚读各一遍。
       上班第一天，早起，听早课。有长沙游学的分享，第一个妈妈上麦，很激动，显然是哭了。大家纷纷拥抱、安慰，听了这么久的早课，在这个大家庭里，心变得柔软起来，发送拥抱的表情，几乎成为了一种自然的反应。只有一个妈妈，是空心圈，说，哭啥啊？显然，她不理解，甚至觉得矫情。在最初进入育心团队时，自己也曾对大家的一些做法不理解，觉得怪怪的，比如，“买教材”要说成“请教材”，“师父师兄师姐”。可读经近一年了，对这些都早已熟悉，并倍感亲切。在这个大家庭里，大家可以把无法放到阳光下的潮虫心理都拿出来见见光，大家真诚的拥抱、理解和接纳，让人心里暖暖的。在这个快节奏、人和人间更多是靠利益关系而连接起来的浮躁的社会里，真的很需要这种不附带条件的相互安慰！
       佳木返校，早上出来，就自己整理作业和扫除需要的备品，这孩子，由于我的忙碌和懒惰，学校用的扫除用具，早就自己准备了。即使家里没有，他也会自己顺路去市场买了，带到学校去。一个懒妈妈，却造就了一个自己的事情要自己想的独立不靠人的孩子！
        同事来找，提到了给孩子帮忙的事，真心地承诺，没问题。单位的时间，我额外累点，也许就能帮助到对方。多帮助一个人，就是多结善缘！我很开心！
      和好友逛商场，买了套裙子送她姑娘，我很满意，因为我俩的消费观念很接近，要价钱不太贵，穿着舒服加上穿的时间相对长些。期盼着，小姑娘能喜欢，一个阳光灿烂、特别热情的小女孩，虽然和佳木的年龄差不小，俩人玩得却很和谐，也算忘年交了！
     我们两个妈妈，是那种啥也不用考虑，自然就把对方放在心上的那种！没有任何附加条件，我们就是很单纯的好友，谁也不会想到对方会多心！在这个物欲横流的世界里，这种朋友，真的是很难得了！
给佳木买件毛衣和外套，现在特喜欢给佳木买衣服。看着很大，想着不行就退。到家一试，居然正好。佳木可真是大孩子了，我都能穿的衣服，他穿正好，真是不可思议！尤其是外套，佳木超喜欢！
我依偎在夫君身上，佳木也挨过来，趴在夫君的肚皮上，笑嘻嘻地说，这就叫一家之主，看看，我和妈妈都趴在爸爸软软的大肚皮上。说的夫君喜滋滋的！
        夫君做晚饭，佳木看书，我就在夫君身前身后转，很快，吃饭。夫君的菜，很受欢迎，特可口。饭后，都黑天了，佳木提出一家三口逛公园，美其名曰饭后散步。盛情难却，出门。风挺凉，拉着夫君的手，取点温度，不仅手热乎，心里更暖，很温馨。佳木回头看到了，有点吃醋，说，你们怎么可以这样？夫君说，咋了？我笑答，我俩太亲密，没有了你的地方，心里失落了？佳木点头，我和夫君哈哈笑起来！
到家，佳木自己读经，第一天，跟读。五样，我还把长诗的1和2合并成了一个文件，挺长的。可佳木情绪很好，很认真地完成了所有内容。又捧着我刚拿家来的少儿版意林贪婪地看起来。
     中午没午睡，夫君又刚下夜班，我们俩成人都很困了。唯有佳木，在他说的很累的大扫除后，却痴迷于意林，不肯睡觉。

清风兰荷

读经进度，第52周第三天，总第360天，257，黄帝内经素问8，庄子6-1，老子61-70，长诗1-2，百家姓1。早跟读晚朗读各一遍。
     早课，老师提起，要关心人的灵魂和心性，突然想起了，人们常说的，教师是人类灵魂的工程师。从教近20年了，身为一线教师，对教育存在的问题和困境，要比局外人更加熟悉，也更为自己逐步长大的儿子所要面对的大环境而忧虑，就像做香肠的人从不吃香肠一样，目前我们的教育也形同鸡肋。作为普通家庭，无力就把孩子送出国，处于大环境中的我们，到底该如何帮助自己的孩子，更顺利地成长，真的是个大问题。教育，本就该从人的心性着眼如今的教育，更多地就是应试。恰恰是大明育心，关注灵魂、心性，是幸还是不幸？此中滋味，仁者见仁。和改革各种制度要至上而下不同，灵魂工程却要兴起于山野，草根文化，承传文化的根，让我们的文化绵延不绝，在百姓心中生根固袛！
      几个人，好久没聚了，相聚，有了新的感受，突然间，发现自己的软肋依然是软肋，格局不大，观念自然无法提升。没有坏人，只有利益立场不同的人，多么出世不俗的观点，没有读足够的书，没有一定的经历，不可能产生如此想法！一个人，真的想做些事，未必是大事，只要是为子孙积功德的事，都是需要勇气和智慧的！不为一己私利，只为能做点事，很为这样的人而感动！
       我上班了，没时间陪着佳木，读经反而很认真地自己独立进行了。晚上，佳木突然提出，不能开学了还257吧？这事我想拖着的，没想到，他主动提出来了。我说，妈妈是想，尽量在作业不多时，多读写。等初中和高中时，作业就多了。当然，我们群里也有不少初中高中生都还坚持读经呢。佳木惊讶。我接着说，等都读完了，我们就可以复习了。你没发现，像孝经，你再读，会特舒服，还能轻松背诵吗？这是妈妈的想法，你看呢？佳木默认了，没有再提。
      非常希望，传统文化能一直滋养孩子的心灵，让他的内心更加强大！
       为了能让佳木心情好，全身按摩，心情极佳。举一反三，连续做了几天的题。感叹于他思维之快，我是要反应很久，有时还反应不过来。时时提醒佳木，讲过程，慢点，我反应不过来。佳木很享受这个过程，以显示他的优秀！示弱，在佳木的点拨中，我学习了不少数学的基础知识，更重要的是，佳木的思维过程更加清晰。一举两得，我很很享受的！
     感恩圣贤！感恩生活！感恩一切善缘！

清风兰荷

2014.2.27 周四 找到自己的节奏
        读经进度，第52周第四天，总第361天，257，黄帝内经素问8，庄子6-1，老子61-70，长诗1-2，百家姓1。早跟读晚朗读各一遍。
       早起，给佳木捏脊，他也起了。忙着收拾自己的房间，我建议，一遍放音频跟读，一遍收拾房间。佳木欣然应允，经过一个假期的早晚读经，佳木习惯了早上也要看书读的。还记得在假期前，早上都是放音频听，我曾多次要求他，边听边跟读，他就是很不配合，顶多是偶尔跟读一点儿就敷衍了事了。今天，他一直从头到尾把七样都认真跟读了，声音很大，也有投入。我心里偷着乐，看着，形成啥习惯就是啥习惯。佳木的读经，是越来越好了，自觉性越来越大了，读经的状态越来越好，耐性比原来好多了。跟读完所有的音频，佳木的房间也收拾出来了。看了看，不错。
         一个妈妈，留言给我，提到自己的孩子上初中，曾经读经过，但后来停住了，现在想再开始。让我想起了，群里有一些初高中甚至大学生，他们的妈妈很智慧，也很有长远眼光，知道经典对孩子心灵的滋润作用是不可替代的。国学滋养出来的孩子，一定是具有大格局的主人，而不是奴才。想想，如果自己在孩童时能有机会基础经典，现在该大有不同了。幸运的是，佳木能在自己的少年期，就接触到爱红社这么好的团队，真正系统地读经！
       一上午，因为u盘坏了，想要打印的文件，都停滞了，这是最重要的东西，很郁闷。中午赶到家里，佳木居然基本再看电视，啥也没做，把我气的。直接告诉他，中午的煎鱼，他可以闻味儿，吃咸菜就可以了。该做的事情，啥也没做，那就没资格享受，但是要保证基本的温饱，还不能不吃，不能饿着。佳木没吱声，做了米饭。等煎鱼上桌，他闻了闻咸菜，摆出很恶的样子。我依然生气呢，数落着他的不是，他居然说，妈妈，你不能再唠叨了，要不，唠叨就是惩罚了，我就可以吃鱼了。我说，唠叨是我对你最大的惩罚，是我最擅长的，也是最要命的。他看我有了笑摸样，试探着说，那我就可以吃鱼了哦。我点点头。他美滋滋地开始摘鱼了。煎刀鱼，可是他的大爱。能一直忍着没吃，也够他受的了。哈哈。
         下午，上班。等回来，佳木兴高采烈地让我看他的宝贝，这家伙，居然玩陶泥，捏了个小人儿，命名为“士兵”，还有架飞机，飞机挺像的。就是把陶泥弄得满桌子都是。我催他收拾，他嘴里答应着，手里还没有放弃最后的加工。完工了，他把所有的东西都收拾干净了。能祸害，就必须能自己收拾。这点，还算可以。就是，不能随着把东西都归位，非要弄得哪里都是之后，才再去收拾。唉！
       我整理学业水平测试的资料，把考纲、各种套题摆在一处，试着寻找一些规律，边翻看边记录，耗费了不少时间，但心里很稳，终于有了些眉目。不下功夫，就是不行。哈哈。佳木自己写口算。一页居然用掉了10多分钟，还算了好几道。我的天！我的火儿又没拢住。就是整数和分数相乘时，要先观察分母和分子是否能约分，这个其实几天前就发现了，当时点出来，他也做了几篇题，看来，还是没有真正明白和使用这种方法。告诉佳木一道道地说出他的计算思路，在这个过程中，他逐步上路了，连续做了几篇题，终于找到了感觉。我说，口算、心算，要能找到最简捷的方法，为什么要把一个小数乘出来成一个大数，再把大数用除法算出小数呢，多麻烦。再有，就是小数和分数的乘法，到底如何转化才更简单，佳木也找到了规律。想想，还是五年级上的口算没有好好练，基础不稳，造成如今的费劲。原来啊，一切都是有自己的规律和节奏的，随意偷懒越过点儿啥，早晚会找上来的！
        正忙着口算呢，好友电话，提起是否申报的事，我还彷徨呢，她的一句，跟着自己的节奏走，让我豁然开朗。是啊，一切事物都是有自己的节奏和规律，该慢慢来的，你偷懒想省点什么，是不行的。孩子的成长，总是会出现这样那样的问题，这也是一种节奏和规律。何必要求全呢！遇事，多想想事情自有的规律和节奏，就会少了不少的纠结。最重要的是，要知道自己的节奏到底是啥样子的，自己的节奏就是要自己做主，不要总是受制于人！兼收并蓄，成就了我们绵延不绝、源远流长的民族文化，学着把各种事情合理地融入到自己的节奏当中来，而不是处处受掣肘，才是大道！
       感恩生活！感恩身边的身边的良师益友！

清风兰荷

      读经进度，第52周第五天，总第362天。257，黄帝内经素问8，庄子6-1，老子61-70，神童诗1-2，百家姓1。早晚各读一遍。
     晚上，约好的MTH的讨论，7点开始了，一直持续到8点多。看看时间，太晚了，佳木下了。为了保证效果，音箱关掉了，弄得我啥也听不到。这次我最大的感受是，凡事不能太匆忙，欲速则不达！
    最开始，没有说清楚讨论的具体要求和模式，所以，到了真正开始是，一个孩子拿着书朗读，把佳木的问题抛到了一边。可能是受到他刚结束的课程的影响。一时还没有摸出头绪。佳木用中文讲了讨论的模式，强调了不是朗读。这才让我意识到，原来我想的太简单了。佳木是通过一年多配音后的讨论环节锻炼出来的，而讨论组里的孩子，好像没有过相关的经历。
      佳木描述的很好，讨论是要谈自己阅读后的感想，自己的想法，只有这样，才能带动阅读的深入，才能了解文章的精神层面。可以引用原文，但不是朗读课文。
     也许，MTH太简单了，原本没有啥可深挖掘的。这也不利于阅读的深度。
      再有，佳木和他们的年龄差，完成了这种模式难以有效推行。如果单是朗读，年龄差不是问题，但涉及到理解了，年龄差就不可忽视了！这点又是被我忽视了的！
不经一事，不长一智！好好记住这次经历！

清风兰荷

读经进度，第52周第六天，总第363天，257。黄帝内经素问8，庄子6-1，老子61-70，神童诗1-2，百家姓1。早晚各读一遍。妈妈通读黄帝内经灵枢一遍，累计48遍，老子2遍，累计19遍，孝经一遍，累计10遍。
      一早，居然很困，昨晚一直做梦，睡得很不安稳。虽然夫君察觉到了搂着我，却依然睡得不好。但还是起了，想着，或许听了早课，练练开心顺气法和彩云追月，会好些。果不其然，练过，感觉轻松多了。最近练的时候，没有很大的反应，只是觉得脚底发热，暖暖的感觉，不知道是因为天热了还是练的。哈哈，顺其自然，只要自己感觉舒服，就是了。
      一个让我不安的变化，就是早课的内容，除非当时记录下来了，否则到了晚上，就毫无印象了。这让我有些不安。
      佳木居然和我同时起了，我做着自己的事情，没顾及他，人家居然就在被窝里看书。我是很在意读书姿势的，读书必须有端正的坐姿，这是我的习惯，尤其读经，总会让自己不自觉地坐正，每周读经班的宣誓词，都会在脑中闪现。
        虽然佳木没起床读经，写东西，但一直在看书，都是文字的，如果以前，我会不加理会，总觉得，都是吸收，随他去吧。可是今天，我生气了。喊他立刻起床，因为，在我心里，有举一反三。
      因为佳木的表现，惹我生气。想想，收拾储藏间，所有的鞋，彻底整理。要换季了，也该整理得了。夫君笑嘻嘻地表扬我，说，以前生气就读经，越生气读的就越多，从读经的多少就能看出生气的多少。现在，咋改干活了？佳木，看来以后你应该多惹妈妈生气，好多干活。真是让我哭笑不得。其实，气早没了。
      静下来，想着，哪出问题了呢？最近有2次睡眠不好了，我可是好久没这样了。最后，归结为，最近一周，由于刚上班，节奏变化，没好好读经，缺了精神食粮，心不够静，睡眠就不稳了。所以，抽空读经，还真感觉不错！
     妈和姨夫来了，佳木最开心了。妈越来越年轻，也漂亮了许多，一生辛苦的妈，终于在晚年，从姨夫那里得到了幸福！老伴儿，相互照应，妈是晚来有福啊！看着妈的笑容，比啥都让我们舒心！两个老人健康快乐，就是我们这些小辈儿的福分！
      因为妈的到来，佳木异常兴奋。但也没耽误举一反三。我俩又做了几周的。晚上，要出去逛街，本想我陪佳木在家，可我让佳木选择时，他为难了。我说，说真心话，我要真心的表达。他说要一起出去。我顺了他，把千里跟读都停了。佳木很开心。我们全部出动，这个过程，其乐融融！夫君买了合意的鞋，哈哈，今天整理，他受刺激了，他们爷俩鞋的总和，都不及我的多！
      希望今天能睡个安稳觉！感恩圣贤！感恩生活！

清风兰荷

读经进度，第52周第六天，总第363天，257。黄帝内经素问8，庄子6-1，老子61-70，神童诗1-2，百家姓1。早晚各读一遍。妈妈通读
       读经班，准时开始，今天佳木状态特好。主持和领读，都很投入。 宣誓，有了改变，由佳木一个人领读，妈妈和孩子们一起跟，分别读自己的宣誓词。这一新的改变，让我们的宣誓更加具有声势，整个感觉不同了，没有发生以前出现的，妈妈和宝宝因为没有跟准而抢词或者读错。变革，改变中不断发展壮大，这种感觉不错。
     自我介绍，首次采用了孩子们集体亮相，依次介绍，家庭完全退出的模式。佳木开头，孩子们依次跟上，总体感觉不错。有些小细节，下次我要提前培训好佳木，只要佳木示范的好，其他孩子会自然跟进的。要从队伍中上前一步，行礼，介绍完毕，再行礼，退回队伍。全部进行完介绍，再大家一起敬礼结束此环节.
      读经环节，两个女孩儿，和三个男孩，在领读环节上，出现了竞争的苗头，从两个团队来看，不同点是，女孩团队是集体的力量，是2个女孩一起试着挑战男孩团队，而男孩这边，主要是佳木在起作用，另两个孩子偶尔的加入就会让声势大起。这种竞争和较劲儿，让我们妈妈们喜出望外，看着孩子们的悄然成长，怎能不欢喜！
今天最特殊的2部分，一是由泽宇妈妈引发的，中间小歇，问我，"太阳神功“到底是啥？在最后，由我集中带着大家，讲解演习了一下“开心顺气法”和彩“云追月 ”。妈妈们很有兴致，由动作到呼吸，最后到意念，我把自己练的心得，把长沙游学的所得，倾囊送出，大家练得兴高采烈。二是，由华妈引发的，说打坐的同时读经感觉很好，于是，大家纷纷试着打坐或者盘腿，所有的孩子们都参与了，练过瑜伽的，传递着心得，于是，后面的读经内容，由坐姿端正变成了打坐姿势端正。兴致浓，心情好，是最宝贵的。
全家福拍照，人多，我们的相机有些无能无力。美美提出，如果有三脚架就好了，可以真正地拍全家福，佳木提出，谱台可以，于是，由佳木调整好谱台和相机，我们照了第一张真正的全家福。佳木还真是蛮有头脑的，反应很快，比我强多了。这个读经班，还真的是没他不行！
大家都散了，今天持续的时间最长，从9点一直到快10点半了，还依依不舍呢，好像还有不少话题没交流完呢。和盛皓妈妈聊会儿，提醒他，不要过分关注孩子，来读经班，给他一个大的氛围和环境，孩子自己会调整和跟随的，越是大孩子越是要尊重他们的感受。我开读经班，在锻炼佳木的同时，主要的目的有2，一是，让读经的孩子，通过读经班来带动家里的读经，看着同龄人在读经班的表现，不用家长说，他们内心是有触动的，自然会好好读经，以追赶甚至超过别人。孩子天生都是向上的，这点不容怀疑。从读经班孩子们的改变，就能看出他们的变化，他们的成长是悄然发生又不断累积的。二是，让更多的孩子和家庭认识国学经典，进入我们的大家庭，大家一起真正参与。盛皓在家没有读经，只是一周一次的读经班，和其他的孩子是无法比较的。所以，不能总是盯着孩子的不足，那么多的要求和指点。有想法，事前和孩子沟通好了，不要当着众多人说。再有，孩子多是爱玩儿的，孩子们之所以喜欢读经班，一定是为了能有年龄相当的伙伴儿一起玩，越是小孩子越是如此，只有我们成人，才是为了获得什么什么而来的。不要赋予读经班过多功利性的东西，那样会给孩子太多的压力和负担，更多地，就是提供个良好的环境，大家一起享受一周一次的心灵的放松，不是很好嘛！
        太多的问题，都是仅仅局限于问题，因为我们没有真正地做起来，没有真正地进入和开始。这太像当年的我了，去年的这个时候，我也是诸多的顾虑，按照小宇妈给的qq号，一个个地加友，像人家求教，是否我也能带着佳木进入读经的队伍，其实，人家给的答复，大多都没留下啥印象。还是买了教材，开始了读经和学习，才逐步地自己悟出了那些问题的答案。看着他们的彷徨、犹豫，心里急（因为他们耽误了大好时光，孩子越大越难推行，越要付出更多），但又不能说太多（因为，当初别人给我说的时候，我根本就不接收。必须做起来，才会找到答案。答案是自己找到的，不是别人给你的）。大主意，必须自己拿。毕竟，这是个关系到孩子和我们一个家庭的重大决定，这个决定会改变孩子和我们自己的人生，会改变家庭的整个氛围和方向！

清风兰荷

      读经进度，第53周第一天，总第365天，黄帝内经素问9-1，庄子6-2，老子71-81，长诗3，百家姓2。早听晚读一遍。妈妈通读黄帝内经灵枢一遍，累计49遍。
      开学第一天，忙碌 。早课改到五点了，闹钟定在了4点55，但由于昨晚睡得太晚了，居然很困，懒懒的不爱动，放纵自己挨到了半点，再不起就太说不过去了。妈居然也起了，忙着给佳木准备饭。我都有些不适应了，妈特意早起做饭，心里有些不舒服。
      6点半，匆匆出家门，开学典礼，很早的。挺冷，可能站得时间太久了，表彰成为典礼的主旋律，正能量越来越多了。
      一上午上课，午睡，很贪，醒了好像浑身都疼呢。晚上，大家聚在一处，从言谈中，发现了家长的心态和言行给孩子带来的无形影响，一个问题孩子的背后一个有问题家长，一个优秀孩子的背后，一定有睿智的家长！多赏识，多夸赞孩子的优点，让他们因自己的努力而骄傲，因自己的成果而充满自信！假如，他是棵小草，你不见他的翠绿和坚强，却总是希冀着有一天他能开出芬芳缤纷的花儿来，失望的一定是我们自己，坑害的一定是孩子！让孩子的优点放大，该是我们努力的，别总是想补全他的短板，弄不好会把他的长板也削平。当孩子在自己喜欢和擅长的领域里不断努力获得成果、取得自信之时，他会自己去想办法弥补制约自己进一步成长的短板的！
     刚下车，妈就电话催了，对我晚回家，很不高兴，言语中，责备中满是担忧，天都大黑了，还不知道回家！对此，佳木睡前搂着我，亲昵地说，妈妈，以后再有这种情况，你就打几个电话过来，让姥姥知道你是安全的。我们真的担心你。我答应着。“我要做全中国最好的孩子”，伴着这句话，佳木睡了。看来，我不在家的晚上，佳木过得很开心！把该做的都做完了，还和姥姥姥爷玩得愉快！他是心满意足地入睡的！
     感恩圣贤！感恩生活！

清风兰荷

读经进度，第53周第二天，总第366天，黄帝内经素问9-1，庄子6-2，老子71-81，长诗3，百家姓2。早听晚读一遍。妈妈通读孝经一遍，累计11遍，老子一遍，累计20遍。
       开学第二天，5节课，外加晚上和中午的值班，我的第一次挑战。不是课节多少的问题，是满堂灌的方式，让我无法适应，早习惯了师生互动，这种填鸭式，让我很疲惫。嗓子开始疼了，口干舌燥，连喝口水、上厕所的时间都难找到，雷人吧！拖着疲惫的腿，楼道里转，值班啊！
      上午的文科班课，很开心，孩子们紧跟着，记录，看着他们阳光灿烂的笑脸，自己也充满了活力！下午的理科班，大部分学生都能充分利用课堂，尤其是新接手的班级，早有耳闻纪律不好，原来的老师抱怨过多次，上课需要额外管理的。可第一次课，很让我满意，他们的状态不错，孩子们该是知道到时候了。碰到他们的班主任，表扬了他们，班主任笑容绽放，班主任啊，真是把班级的学生当成自己的孩子了，他们的一点点进步都会让班主任笑逐颜开！
       拖着疲惫的身子，回家。想让自己挺起腰，却觉得力不从心。到家，佳木和姨夫下棋呢。据说作业大部分在学校完成了，写完作业，读经也结束了。玩就玩吧，我没干预。佳木情绪不错，连下三局，第一局惨败，但下的时间挺长，作为旁观者，觉得他有耐心多了。第二局，佳木大胜，姨夫又提出来第三局，没想到又让佳木赢了。这是佳木为数不多的胜出，让他兴奋不已。借着这劲儿，让他去做举一反三。做了会儿，好像卡住了，我问，需要求助吗？答，不用，需要时，我会说的。我自己继续读经，听着他嘴里不断地说着解题的思路，我心里笑着，佳木有耐性多了，遇到不会的题，不像原来那样爱生气了，也不会甩耙子了。也不像曾经的，直接求助了，他选择了自己去面对！弄了会儿，就听他大喊，我成功了！看着乐得手舞足蹈的他，我提醒，对下答案，看对不？结果是，他对了！兴奋之余，他把演算过程拿给我看，明明就是一种展示！还说着，妈妈，有三个未知数的方程叫什么？我居然会解！我说，叫三元一次方程，有几个未知数就叫几元方程。看了看过程，佳木很好地使用了替代的方法，他的思路越来越清晰了，那么绕来绕去的关系，他都头脑清醒，挺难得！
       捏脊，亲亲他，让他睡了。佳木现在越来越喜欢和我交流，没完没了地说，说得神采飞扬，我都不忍心打断他。越大越赖皮越粘人了！
      想起白天，周姐说的，夸佳木的那些话，嘴角不禁挂满笑意！哪个妈妈不是希望自己的孩子能出类拔萃！而我相信，读经的孩子、圣贤思想浸润的孩子，一定别有一番风景！不一定是最优秀的，但一定是很有内涵、阳光、内心强大而从容淡定的！
      感恩圣贤！感恩育心团队！感恩我的儿子，让我能在不惑之年，不断地收获感动！

清风兰荷

     读经进度，第53周第四天，258，黄帝内经素问9-1，庄子6-2，老子71-81，长诗3，百家姓2。早听晚读一遍。妈妈通读黄帝内经灵枢一遍，累计50遍。 通读孝经一遍，累计12遍，老子一遍，累计21遍。
      昨晚，做了件错事，因为佳木和新伙伴聊的开心，作业完成的也早。就一起看了碟中谍，没想一发而不可收拾，都九点多了才关电脑。弄得自己头昏脑涨！不过，开心的事，挺多。佳木和悉尼的04男孩，聊的很开心，俩人互相称赞！音箱时断时续，我只是听着对方的英语很流畅、很好听，没太听清楚。难得能让双方都互相喜欢。由于想让弟弟知道佳木哥哥说中文是啥样的，我建议，可以加点国学经典。俩妈妈挺满意，就不知道运行起来如何了！
       今天早起，妈很快也起了，跟到妈房间，聊了会，妈很开心，我和妈真的有不少想法不同，我会想时间是否被充分利用了，妈只是想能否能多聊聊。我把睡觉和读经看得很重，妈最关心的是说说话！终于抓住了机会，陪妈聊会儿，妈和我都开心！
        偶然地，想去西安，绕了一圈，取消了。额外收获，居然得到了多年来一直关心却无从入手的事——让孩子和贫困地区的孩子手拉手，不知道该找谁，更不知道可以相信谁！今天，这个问题居然意外找到了答案！还有个额外收获，我的学生们长大了、成熟了，他们的视野广、见识多，完全可以当我的老师了！很幸运，我是个老师！有这么多可爱的学生！如今，我要和佳木一起学习、一起成长！又是佳木，让了多了个成长和学习的机会！
       一直忙着微信，没太多精力关注佳木，他自己练竹笛，读经，看了会儿《我爱发明》，洗漱。我提出，该读会儿英语，他欣然应允，朗读，结束时，我催他睡觉，人家居然模仿各种声音说着“佳木睡觉”，最后，正经地说，既然这么多人让佳木睡觉，那我还是给点面子，赶紧睡觉吧。捏脊，手特乏，拿不起个儿，这几天，是超乎想象的累，每天在挨，每天都过得那么慢，熬吧，明天就周五了！佳木耍赖皮，让我给他挠挠头，我都没劲了。佳木说，我知道了，妈妈，你累了，那就别挠了。把手抚摸他的脸，他很享受，说，妈妈，就这样放着。很快，佳木入睡了，又是汗津津的！
        21号，快点到吧。太累了！我在靠精神支撑！尽量不要影响到对佳木的情绪。好在，这几天，他情绪一直高涨！庆幸啊！我的疲惫，能少些影响他！我的儿子，越来越可爱的儿子！

清风兰荷

读经进度， 第53周第五天，2587，黄帝内经素问9-1，庄子6-2，老子71-81，长诗3，百家姓2。早听晚读一遍。
        本周的最后一个工作日，疲惫，依然是主旋律，要不是早课的一点收获，估计早起就要拖着疲惫的步履去上班了。想着老师说的，“大人虎变，其文炳也！”改变自己，由内而外地光彩照人！读经之人，上班路上就精神不振，也太丢脸了，挺起肩背，放着音乐，踩着节拍，一路走来，同事说，你蛮有情调啊，路上还听音乐。我笑而未答，心里想的是，就靠这点情调撑着了！没办法，非常时期嘛！
      佳木半天，中午居然打来电话，想去同学家玩儿，我没同意，主要是怕他形成该回家却不回的坏习惯。他没太坚持。匆匆到家，刚到不久，佳木也回来了。我说，你看，如果你不回来，就妈妈一个人孤单单的，妈妈会难受的。边说边抱抱、亲亲。佳木笑着说，原来是这样啊。很满足的样子。下午上完课又开会，真是不爱楼上楼下跑啊，太累！回家路上，不断提醒自己要好好待佳木，别把情绪带回家去。早餐，佳木煎牛排，这次从淹漬到煎，全过程都是他自己操作的，我没管一点儿。煎牛排时，系上围裙，时不时地，油星会溅出来，一定是烫着佳木了，他会喊着躲着，我在旁边做西红柿烧茄子，没支声，心里想着，这回知道牛排好吃，做起来不容易了吧。上桌，我看着就剩了一口的菜说，佳木，这菜我都没舍得吃，结果你还剩了，从现在开始，我决定，爱吃啥就吃啥，不特意留，谁吃的慢就少吃。说着就夹了一大块牛排到碗里，非常好吃，主要是酱油放的适中，比我淹漬的要好很多，对此大加褒扬。佳木也赶紧大吃起来，对我的表扬全盘接收，还说着是怎样掌握酱油多少的。我俩又找出了点缺点，黑胡椒粉放少了，味道清些，不过，不影响最终的美味。佳木今天和我抢着吃，速度大增，吃得多，也香了许多。哈哈，偶尔来点小技巧，效果不错！
       刚吃完饭，佳木就提起要去公园，这个是我承诺过的。我累，想反悔。看着佳木，怕他失望。我说，要洗碗。他用英语说，留给爸爸。我赶紧反对，要是我们实在没时间也就算了，我们为了去公园，不洗碗可不像话！佳木默认了。于是，告诉他去读英语，15分钟居然读了2章，还挺快。我也尽量提高速度，但没他快，手里忙着嘴里求助佳木帮忙准备好外出我需要的，趁太阳没下山，出门。游龙板，好久没玩儿了，冷风习习，我冷，佳木却玩儿得开心，我配合吧！
      返程时，我提出去服装店看看，佳木同意了，给我当起管家和参谋，我试衣服，他帮我看着东西，很细心。回家，就是《我爱发明》，本想就睡了，而我也看进去了，里面普通人为了自己心中的一点梦，不断实验，并不是一定成功，大多要有太多的失败，而他们坚持了、改进了，成功了。我和佳木都在为发明者捏把汗！
      读经，听着英语，佳木很快搂着我睡着了，为了能早点睡，就直接写日志、没单独陪佳木，而佳木用胳膊搂着我的腰，睡了。我很困，搁笔。