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楼主: ccpeter
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[国学探讨] 古文经典的国学到底是人类的普世文明,还是正相反?(二)

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291#
 楼主| 发表于 2013-4-10 09:24:47 | 只看该作者
我们一直围绕“公平、人人平等”等主题讨论,得一还是无法理解。因为讨论,引用,难免出现一些误会,声明:以下问题讨论不再与得一的上面讨论有关。

实际上:

一、道德经、四书五经的作者老子、孔子,写作道德经、四书五经是给谁写的?

二、道德经、四书五经的作者老子、孔子是否在书中清楚地讲出来了,这些经典应该由中国人的后代子子孙孙来读、来学?

这两个问题,没人回答,问题也存在!就是一百年不回答,问题也存在!但是要不知道答案,让孩子读经是不是会抱错了佛脚?

但是读经人真的不知道这个答案吗?当然知道!他们回避、掩盖不说而已!这是不是赤裸裸的说谎?

人为什么说谎?

这是让心理学家最困惑的问题,但是无神论也解释不了,也解决不了,否则张维迎是体制内的人,就不会讲中文语言腐败的问题。

但BIBLE是这样记录:你们在其中行事为人,随从...顺服...现今在悖逆之子心中运行的邪灵。

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292#
 楼主| 发表于 2013-4-11 09:18:32 | 只看该作者
如果读经人,对读经摇旗呐喊的人,掩盖了问题的答案,那么,这些人如何要求孩子们、学生们学习这些陈腐的东西?

凤凰卫视世经大讲堂:姚中秋{秋风先生}:

跪下;

自卑。

跪下和自卑是每个人自己的选择,问题在于,跪下和自卑的人、古文老师,凭什么要求其它站着生活的人也跪下,也自卑?

同样的问题,只是通过向已故去(死去)的人跪下和自卑,就获得了道义的力量,就站在了道德的至高点,就可以对别人指手画脚,指责别人忘祖、不是中国人,这是不是太邪门了?难道是BIBLE所指的顺服了邪灵?

BIBLE也谈到了人的自卑,但是BIBLE的记录:“你本是尘土,仍要归于尘土”,所以你们要自卑,服在GOD 大能的手下,

人自卑,是面对GOD ,而不是人对人的自卑,不是活着的人对死去的人自卑。

中国学生缺乏自信,缺乏创造,是不是与这种成年人、古文老师跪下、自卑等的自残自损自贱心理有关?而现在冯小刚在政协会上批判的:社会流行语:苦逼、屌丝等是这种自残自损自贱的延续?

王康过去在阳光卫视作节目,结果阳光卫视看不到了,现在王康在凤凰卫视作节目,凤凰卫视能看到,王康看不到了,早在阳光卫视的一期节目:王康和陈平作的,陈平说:

中国人跪久了,也应该站起来歇歇了!

[ 本帖最后由 ccpeter 于 2013-4-11 09:25 编辑 ]
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293#
 楼主| 发表于 2013-4-12 09:07:00 | 只看该作者
作为心得笔记,日益感到中国古代文言文所体现和延续的文化也好、文明也好,至今在中国人对孩子的教育,包括中国人身边发生的事,背后一直有个无形的力量在作着主宰,现在还不能完全描述,不过以后探讨可能会真相大白,用一个字就是:

!邪 !
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294#
发表于 2013-4-12 15:15:11 | 只看该作者
其实,我没仔细看过圣经,我只觉得圣经中的事情很残忍。杀死自己的孩子,淹掉整个城市。
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295#
 楼主| 发表于 2013-4-17 10:34:51 | 只看该作者
邪 就是不正,不公正,不公平

1911年前的中国,所谓懂治国、治民的专家圣人,包括儒家的孔子,道家的老子,却没有治国、治民的权力,这是不是邪?

而不及这些治国、治民的专家的皇帝,却有治国、治民的权力,这是不是邪?

本来没有治国、治民的责任的人,却学习所谓的治国、治民的知识、权术,这是不是邪?

所以:儒家、道家等学说,没有讲清楚,人的基本权利义务,

讲的是什么?不讲自己作为人应该作什么,讲的都是皇帝应该作什么,在这个可笑的政体基础上,人(奴才)应该作什么是好人(奴才)!

相反,BIBLE从人的开始讲,人的使命,人的权力,人的责任,这就奠定了现代文明的人的基本XX。

这种作好奴才之学,让小孩子学什么? 这就是中国学生与西方学生的差别所在,也是他们一生的差别所在。

[ 本帖最后由 ccpeter 于 2013-4-17 10:36 编辑 ]
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296#
 楼主| 发表于 2013-4-18 09:15:46 | 只看该作者
孔子、老子写四书五经、道德经,给皇帝学习,阅读,这可能没有问题,毕竟这是学术自由,术业有专攻。

而教育以举国体制,让所有的孩子都学习皇帝学习的内容,这是大问题!

王康在凤凰网讲:中国唯一的自由人是皇帝,其它人都是奴才。按现在流行语:其它人都是苦逼、屌丝,只是程度、远近不同而已。

以举国体制让其它人学习这个内容,这也一种邪!邪的结果是什么?

林语堂所讲:中国有一些人,自己的权利每天都受到侵害,却有着统治阶级(皇帝治国)的思想,在动物界都找不到这种弱智!
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297#
发表于 2013-4-18 09:55:07 | 只看该作者
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298#
发表于 2013-4-18 21:32:33 | 只看该作者
一神教怎么尽出些偏执狂疯子。
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299#
 楼主| 发表于 2013-4-19 15:13:58 | 只看该作者
原帖由 得一 于 2013-4-18 09:55 发表
如果你暂时还读不懂,不防去看看别人的注解。


读老子的道德经,与孔子的四书五经,为什么要读别人的注解?这个注解是老子写的,还是孔子写的,还是老子、孔子授权张三的,还是李四的写的注解?

如果不是老子、孔子亲自写的注解,这种读张三,李四注解的,哪我们是读老子的道德经、孔子的四书五经,还是读张三、李四的道德经、四书五经?

老子的道德经、孔子的四书五经,我们看得很清楚,如果看不明白,很正常,我们要分析是作者没写明白、还是我们没看明白,还是作者就不想让你明白?原因多了。别人所谓的注解就明白吗?

想让人看明白的,一定会写明白,不想让人看明白的,或者自己不明白的,别人看了也不会明白!
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300#
 楼主| 发表于 2013-4-19 15:16:47 | 只看该作者
得一是把道德经与四书五经作为经典来看,实际道德经包括四书五经,有很多都是只是一种结论,没有给出证明的过程,也就是没有自证的过程,这在逻辑上是不严谨的,可是如果补充上道德经或四书五经的证明过程,结论就完全不是道德经或四书五经表达的思想,这就是一个掩盖或者回避。比如:

道德经讲:虚其心,实其腹;弱其志,强其骨

这个就是有逻辑证明的问题
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