【SUPER PHONICS】一年级Jack 开个楼，记录Phonics学习过程

菜花

今天做了习题 oa的练习，感觉孩子在双元音这块掌握得不太好。
这部分 ai , ay, ee, ea, oa 5个双元音发3个不同的音，我经常写下来考考他，这个这个怎么读? 考时没问题。放入单词、句子里就要反应一会儿，才能读出来。有时读错了会气馁，甚至气急败坏。

大孩子学英语的一大劣势是：不像小时候那样敢于尝试去说，不怕错。而是跟大人有一样的心理，会担心自己说错，或说得不好。其实谁会去取笑他呢，我常常是夸还来不及呢。

lovecheesecake

我们都是小时候被老师吓的，说错就挨罚，其实老师错的最离谱，如果说错有奖励的话可能孩子们就都不怕错了。
我妈妈给我保留了一个录音，是小学老师要求读课文的录音带，我妈说当时老师都说我读的好，什么长音，短音都按老师要求读的，现在拿出来听那叫一个恐怖，要多难听都多难听。 如果我女儿读英文读成那样，我都要堵耳朵了。

长大以后听英文听的多了我感觉长音，短音，音标都是浮云，抓住重音，停顿就可以，好多中国人说出来英文人家听不懂不是因为 音标不对，是重音和停顿的地方不对，该停的时候不停，该连的时候不连，让人听起来很累。 印度人的发音是很烂的，可是他们烂的有规律有循，该停就停，该连就连，一点不影响理解和交流。

菜花

重音和停顿是关键，很新颖的观点，谢谢！嗯，提醒我自己不要过于关注那些书本上的教条。

菜花

今天是Jack 7周岁生日，英语学习停一天。
发一张我为他做的生日蛋糕上来。

[ 本帖最后由 菜花 于 2012-1-25 20:14 编辑 ]

菜花

这两天的学习有些松懈，Part3 分离母音部分总觉得学得不够好。
今天抓一抓，把 a-e, e-e ,i-e整体复习了一遍，再学新的内容 o-e。
告诉 Jack 单词后面有e 的，中间的a, e, i 都发字母本身的读音。具体到fun time, story world 的句子里，有时还要读错。这样一来，我总是要提醒他“这个后面带e的哦， try again!"

今天句子里的have 他读成 /heiv/了，本来这个单词在我做的sight word的词卡里，他都认识了。没想到学到这儿用拼读规则就读错了。只好跟他解释“这个词不用拼，记住就好，有些词是不能拼的”

今天的任务比较多，Jack看起来早就坐不住了，不过还好坚持下来了。

pozaimeijie

关于Have：

我记得PHONICS有这么一条：英语单词里v,u 不能放词尾，需要加个不发音的e构词，所以have还是符合拼读规则的。

关于不发音的e：

我总是给Andrew说这个e是magic e，别看它不发音，但可以让前面的元音读出字母音。以后我一提magic e,他就知道前面的元音该怎么拼了。

菜花

今天复习了i-e, o-e, 学了新内容u-e。 到此Part3就结束了。

总结一下，JACK的拼读习惯还没形成。单词拼读没什么问题，到了句子，特别是长句，就不想拼读，靠猜，靠蒙，靠看图瞎读一气。要不就是挤牙膏一样很艰难得一字一顿读下来，我在边上憋着气看着、听着。真替他累啊！
看看book3都是一段段的短文了，真不知道如何继续下去。

[ 本帖最后由 菜花 于 2012-1-29 21:34 编辑 ]

菜花

今天上班了，有规律的生活又恢复了。不再睡懒觉，早早起床，吃早饭的间隙开着小乌龟Franklin的音频，有半个月没听了，很想念哪。
Jack 这两天在赶寒假作业，过年10多天都没动，我也不管他。现在都该调整过来了，电视不能看了，那个太浪费时间了，电脑游戏更不能玩了，都有些上瘾了。

这两天开始学BOOK2 Part4 的拼读小短文，这一块显然是为BOOK3的过渡作准备的。第一课Pat a cake, 开心小读者里也有这么一篇，很有韵律，又好记，Jack读起来还顺利。其中的put 告诉他不要拼，又一个反拼读规律的词。
第二课 what do you like？重复的语句较多，少量词靠拼读，也算简单。

现在明白一点，对这种拼读小短文，只要内容简单、容易理解又朗朗上口的，不需要全部靠一一拼读的，Jack 是能接受的。最怕那种一个个好不容易拼出来的单词，组一起还不知道什么意思，比如 my pal is pale.  went nut.  Jack 当时问我什么意思，我都不知道，反正是训练拼读的又不是阅读理解，就没去查了。
还有一个，sight word 的学习要加紧了。今天再加10个，现在有50个词卡了。每天读一下，能记住几个就几个吧。总能等到量变到质变的那天的。

pozaimeijie

“其中的put 告诉他不要拼，又一个反拼读规律的词。”

我也给Andrew说这个字特殊，Andrew回应我：“反正拼不出的字，你都说是’特殊‘！ ”

pozaimeijie

希望你多说说你们是怎么学习sight words,等super phonics完成后，我们也打算继续sight words。我们用的是sight words kids, 以前学过1-3级，后来中断了，计划开学后继续。想从你这儿取取经。