我和儿子读《诗经》

新叶

　　静女：贞静娴雅的女子。
　　姝：读音（shu），美丽，美好。
　　俟我于城隅：俟，等待；城隅，城墙角落。
　　爱而不见：爱，隐藏；而，连词；不见，不露面；见、读音（xian），即“现”。
　　搔首踟蹰：搔首，急得挠头；踟蹰，读音（chichu），来回走动，徘徊不定。
　　娈：美丽、漂亮。
　　贻我彤管：贻，读音（yi），赠送。彤管，红色的植物管，美丽的彤管象征赤诚与热情；也有解释为红管笔。
　　有炜：即“炜炜”。炜，读音（wei），光泽鲜明的样子。
　　说怿女美：说，通“悦”； 怿，读音（yi），喜；说怿，喜欢。女，即“汝”，你。美，借物喻人，实指姑娘人漂亮又好心。
　　自牧归荑：牧，野外、郊外。归，通“馈”，赠送。荑，读音（ti），初生的白茅，古代象征婚媾。赠送白茅是求爱的表示，这里当做姑娘的订情物更合适。
　　洵美且异：洵，实在、诚然；异，奇异、特殊。
　　匪女之为美，美人之贻：匪，非；女，汝、你。这句是在说：不是因为你白茅美丽，而是因为你是我美丽的意中人赠送的。犹言睹物思人、爱屋及乌也。
　　
　　
　　
　　延伸解析：
　　
　　《邶风.静女》，经典的爱情诗。今人意见一致，古儒的附会可以无视。

新叶

levy：顺利地度过幼儿园第一学期的过渡期，最大的成果就是这学期没有因为感冒发烧翘课。只是入秋流了两周鼻涕，平稳度过实属难得，这与我们在他小时候感冒发烧坚持不吃药不打针让他自身建立免疫系统有关，另外就是不过多穿衣服，今年冬天就是两条裤子。

    上了幼儿园自理能力还是增强不少。虽然以前就很不错。从三周以前自己会穿长筒袜子后每天都是自己穿衣服，袜子，鞋。晚上泡脚后自己擦干，到水，学我倒点水在地板上洗下鞋底，并拖干净洗手间的地，我就是充当一位鼓励他的旁观者。

     初步养成了认字读书的习惯。

   不好的地方是在幼儿园学会了一些脏话。但孩子还是能分辨的。

妈妈：妈妈这一年最大的收获是已经钝化的脑袋终于有点活了起来，看书会问问自己为什么。初步有了较强的学习欲望，是为自己学的欲望。对于一个大学老师说出这样的话真是让人羞愧难当啊。

       妈妈终于在生完levy后的第一个工作量比较饱满的一年。看着孩子健康快乐的成长，觉得前几年在工作上的牺牲是非常值得的。并打算在孩子幼儿园阶段下班后的时间也会全部给孩子。利用白天孩子上幼儿园的时间来管理自己的工作。以后晚上和孩子亲子阅读一起睡觉，并早起后的时间用来读经典或用来读自己的专业。

      这一年经过实践找到先识字后读经的levy接受的方式。自从识字以来除了有两天特殊原因每天都有识字。有时候levy自己会提出认字。levy是个理解能力强的孩子，让他不识字读书很困难，边玩边读又怕坏了做事专心的习惯。目前我们的读经进度很慢，但我们能等，在慢中妈妈多一点时间走在前面，这对孩子来说可能更重要。

     认清自己是一个普通的妈妈，学习提升的空间很大，育儿书还是要不断跟进，同时不要以完美来要求自己，一年里因为自己的情绪对孩子发几次脾气实属正常，与其自责不如告诉孩子妈妈也有心情不好的时候，希望他能原谅并体谅妈妈。妈妈能做一个改进的妈妈，不能做一个完美的妈妈。

    因为家庭环境决定孩子不可能不上幼儿园，因为妈妈有份工作，彻底打消可能不上幼儿园的念头，但保证回家的时间给孩子。积极地面对工作并从中获得成就感也是对孩子的一种积极的影响。

新的一年好好学习论语，在生活和工作中践行，能体会实践一条是一条。学.......习........... 乐。

新叶

大前天回老公家过春节。大概正月初四五的回去。
老公家有个侄儿，比Levy大2岁。
这次回来我只带了千字文的第二张挂图中儿子不认识的60多张字卡。
侄儿的妈妈说平时侄儿不爱读书的，但这次我教他认字卡很好，而且跟我读千字文对应的第二张挂图内容。
不知道自己是不是因为我对他主要是鼓励，或者是新鲜劲，但觉得读得很好。
一起认字的时候，这孩子坐的很好，Levy呢就有点贪玩，扭扭歪歪的，但结果是两个孩子认字都认得很好，Levy比哥哥记得更牢些。
对于侄儿，可能我对他没什么要求，觉得他几乎完全能接受我。

回来的第二天，学前班的孩子寒假还要写字和数学，我就问他学习是为了什么，认字是为了什么（他妈妈也在用市面上的字卡教），他说学习好将来能赚钱啊，认字了妈妈很开心。

虽然这些都是大人教的，但以前看到哪里说，当孩子说这些的时候，说明教育是失败的。

我对他说：读书学习是为了自己的，不是为了爸爸妈妈。因为认了字，你可以自己读书，书里面有很多有趣的故事！

今天这孩子就对妈妈说认字了以后出门就可以看见路牌，自己就不会迷路了，还可以自己看书。


春节这几天就是认完这些字卡，读对应的大字的千字文，就带了《静女》的打印的。

因为下雨，白天几乎不出门，所以每天认字次数比上学的时候多一次，差不多每天十来个吧。

我是读《大学》《心经》。Levy觉得心经比较好玩，还挺爱跟读，而我对此也没要求。

读了几遍大学，觉得对论语是个补充。

新叶

这次回奶奶家过春节，只带了60来张字卡，原计划是按照平时每天五六个的进度，不想两个孩子一起认字，由于大点的那孩子对认字还蛮积极的，每叫必到，年前短短六天就将生字卡认完了。初一那孩子还问：婶婶，今天还没认字呢。带着他们复习了下。相比较，大的那个返生率略高些，Levy认的时候明显没哥哥坐得好，但记忆力要强些，看来是因为越小心思越纯的缘故。　

春节期间带了大字版的千字文，每次认完字读一遍，就这么几遍，那孩子也是开头一个字就可以顺出后面三个。我将电脑上以前下载的经典方面的资料全考给孩子妈妈了，不知道她会不会坚持下去。

正月初二初三串门，给孩子们放羊了，除了睡前阅读和每日Levy很迷的Magic　ｓｃｈｏｏｌ　ｂｕｓ的动画片。

今晚重新恢复正常生活秩序。先认字，后读书，然后玩会游戏，Levy这会玩下ｓｔａｒｆａｌｌ。

认字五个。开始三个非常专注，后两个开始说话，我提醒。轮到自己读的时候说今晚好快啊。
自己读大字版的１４４个字千字文，已经会背诵。我背诵需要提醒６、７次，没读过几遍就听我们总读的爸爸只需要提醒９次，嫉妒啊，明显是个听力型的。
然后跟读一遍心经。
Levy自己读《式微》－－《二子乘舟》１遍。

千字文目前认识２５０个字，ｐａｉｓｌｅｙ的常用５００字打印出来，让Levy认识的字就圈圈，大概有２３０多个。和千字文里的有不少交叉的。

晚上给我读了两本幼儿园放假带回来的早期阅读小班（上）的《香香的被子》《鼠宝宝做客》。　每本里有４－５个字不认识，还没有很大的信心自己读书，鼓励下才读下来。准备用小熊宝宝和鼠小弟两套书加强下自主阅读。

从目前的读经情况下，先识字对Levy是很有效的，认字的情况下读不怎么抵触。卡片识字已经形成习惯。Levy的自尊心很强。

新叶

准备拿出千字文的第三张挂图！配合卡片认字。千字文要扎扎实实地拿下。

新叶

篇幅短，重复多，大概还是有十几个字不认识。发现年前做的字卡少做了两个字，估计当时卡片用完了。“戚，施（yi）”。
Levy简直和“鲜”有仇，学的不顺，自己要把鲜换掉，直到晚上我说晚上的菜味道鲜美的鲜，在后面才接受。
晚上和他以玩的性质复习了所有识字读诗经以来的卡片，遗忘率大概10%，认识一百多个字。对于很少复习卡片来说，这个结果我还是欣然接受的，本来是生僻字就多，这个识字也不为识字，为的是顺利读经，花点时间识字，节省了读经的时间。

后面不再一篇一篇地读诗经，先读《大学》中引用的《诗经》，后计划开始读大学。孩子读经内容还是主要跟着妈妈走。

每晚Levy边喝奶边听我读故事，之后喊爸爸从书房过来给他把尿，关灯，听mp3，酝酿睡觉，在此期间，Levy总会搂着我的脖子：妈妈，我想和你说2个十句话。我说好啊。于是就有了这样的对话：
Levy：妈妈，我爱你。
我：妈妈也爱你。
Levy：妈妈，我非常非常爱你
我：妈妈非常非常非常爱你
Levy：妈妈，我超级爱你。
我：我也非常很超级爱你。
Levy：我爱你到天空
我：我爱你到月亮
Levy：我爱你到太阳上
我：我爱你到宇宙
。。。。。。
爱的地点每晚在变，但不变的是他总在快要睡着的时候头蹭到我脸边，小手搭在我的脖子上说：妈妈，我爱你。“嗯，我也爱你，睡吧”。然后边翻身边说：“爸爸怎么还不来睡呀”。“爸爸在工作，等你睡着了他就快来睡了”。然后就听到轻轻的鼾声。

lyggym

但读了论语阳货篇，觉得《周南》《召南》还是要读得更熟些！
不明白是什么意思哦。

新叶

开始读《新台》。带读几遍，自己读。这小家伙太要强，如果有个字读错了我提醒了，会不开心。幼儿园的生活让小朋友总是争第一，现在穿衣脱衣都要和我比快，我总告诉他不用争第一，努力就好。可他说老师说了要争第一。现在脱套头的衣服快得一流。我经常得唠叨下别人给你提醒了该说谢谢，而不是生气不开心。有时候提醒了就说谢谢，主要看他自己的状态。

千字文开始第三张挂图，每天认完字后跟我指读一遍，144个字，大概一般不认识吧。笃初成美----楼观飞惊。

心经我每天必读，有时候他自己跟我读，进行的所有读经中，就是心经最不抗拒的，不知道是不是和我对他没有任何要求有关。

新叶

很有意思，孩子的心思啊。
有时候我无法想象为什么有的孩子，小的还是大的，能坐在板凳上对着自己不认识的字，不理解的内容能读上半天，这需要多大的意志力？这个意志力是孩子自己内心建立起来的吗？

《新台》中的cui，在我第一次拿出来他认成西，错了后又乱猜了下，这下完了，心里就抗拒。教的也不肯认。

昨日自己读的时候第一次我提醒，第二次自己记得了。开心啊。本来我只告诉他读2遍就可以，他这么一开心，就伸出手指说再读两遍。又喊爸爸来听，就这么开心，还要多读几遍。

晚上再读，第一遍的时候又忘记了。 真的是不喜欢这个字啊，呵呵。 会读后又多读了几遍。  诗经的字卡用完了，得赶紧抓紧时间做。

新叶

心经妈妈已经读了快50遍了，Levy真的很喜欢唉，每次读这个他会钻到我的怀里来。
爸爸光听前半部分也很熟悉了，不得不承认此人的智商真的蛮高，以后得多鼓励表演他，激发他的能力为家庭做贡献。
想象下一家三口一起读心经的感觉，我的心里暖暖的。接触到佛经，缘分啊！
现在想，也许Levy也和佛有缘，每次旅游遇到捐赠的箱子他总是要放钱，而且还自己拜一拜，在没看到奶奶正规的拜佛之前，他拜的也很虔诚，去年去宋城玩，看了奶奶拜佛的样子，他就知道手掌心朝上，头放到手掌上，每一尊佛都要拜的。