我和儿子读《诗经》

新叶

2月9日

不过今天要特别记录一下。这是对孩子的尊重，也让我正视自己的教育方法和态度是不是有问题。

年前Levy的认字还是有条不紊，不乐意的时候少。
过年在老公家，下雨没别的事情，一天就进行两三次，但每次儿子都是被大孩子带动着。
回来也还好，但我总希望他能坐坐好，专心2、3分钟就认完了，比较严肃。
孩子在认字的时候有不能立刻反应的我提个醒，他就很不乐意，会导致他的情绪不好。

同时儿子太爱看动画片，为了控制下他的动画片和激励下认字的积极性，和老公商量是否用贝贝熊里的方法（变种）
孩子认一次字，得一张卡。可以看一集peppa pig。两张卡就是magic school bus.
只执行了一天。
昨天第一天幼儿园回来，自己玩了一会要看动画片，我们说你没有卡了。
于是认字。可孩子情绪就不好了。
认字的时候说自己的心情很不好，认得时候爱讲话，其中有个字又没反应过来（情绪不好自然会这样），又对我说：自己一点不开心。
我一直比较温和，说暂时不认，等心情好了再认，但他又想看动画片。
自己又回去，但心情真的不好，把五张字卡乱扫一气，哇的一下哭开了
下楼找爸爸，去厨房对爸爸说自己的心情不好，妈妈总是让他不开心。

我自己下楼，伸出胳膊问他需要妈妈拥抱吗，他张开胳膊
我抱着他坐到沙发上，本来已经不哭了，我说是不是妈妈在你想看动画片的时候让你认字让你很不开心了
小朋友一下子又哇的哭起来，真的蛮伤心的，我搂在怀里，和他说对不起，但是动画片每天只能看一集，认字呢每天就一次好了
小朋友点点头，又搂紧我。

晚上和老公聊天，说这个方法还是不好，孩子太小。
说也许我们小时候都有这样的情况，只是情绪都被大人忽略了。

晚上没有认字，儿子和老公玩卡片游戏，看谁认识的字多。就以游戏的方式复习了三百张千字文的字卡。

鲁素

唉，我觉得咱俩有个共同的地方，孩子都不是特别对认字读经这些活动喜欢，但是家长又功利心的希望对他们灌输，鲁是回家一定要先玩，先喝奶，我说先认字，他就极度不乐意，玩过了倒是也能守规矩，但也是小动作很多，很多时候认字的气氛动辄紧张，新叶，能不能我们都放松点，只要孩子坚持着，每天不论是3个还是5个，都尽量鼓励孩子，有时候我看着鲁的小脸觉得心疼，比较3岁半的孩子，每个孩子不一样，我见过比鲁小的一个小女孩，她自发的喜欢认字指读读经，是享受，这是天生的没办法，我们不能昧着良心觉得量上去孩子就喜欢上了。不过那个小女孩吃饭的时候要看着电视还要喂，你说这点上要不要父母操心呢？

另外，认字读书活动进行的玩时间就紧迫，后面还要读绘本，害的我总用时间不够不能读绘本要挟他，昨天还害他哭了一鼻子，我们还是要把时间调节好，把时间放的再从容些，LEVY已经很棒了，不是每个孩子都是全能的。

我的计划是最好除了学习以外的事情上我才对他发脾气，有时候实在忍不住不发脾气，比如鲁磨蹭，懒散，最好学习的时候不要发脾气。。。

新叶

原帖由 鲁素 于 2012-2-9 18:07 发表
唉，我觉得咱俩有个共同的地方，孩子都不是特别对认字读经这些活动喜欢，但是家长又功利心的希望对他们灌输，鲁是回家一定要先玩，先喝奶，我说先认字，他就极度不乐意，玩过了倒是也能守规矩，但也是小动作很多 ...

谢谢鲁素提醒。
我是被寒假十来天每天两三次给推了下。
想趁他开学之前，每天也能两次。
但我几乎并不因为认字对他发脾气，威胁他什么，而是他不想认我就自己读书。

刚好老公在身边，我问了下他以前认字我发脾气吗，他也还是觉得我发过脾气了。唉，看来我是发脾气了，我自己还不觉得，只觉得认字的时候总是要求他坐好点，不磨。

我准备先停几天认新字吧。

晕，就刚刚老公说换个人认，喊儿子说认字罗，我要认字罗。儿子边上楼说边说：我要妈妈教。

我家有个关键问题是有时候字读错了，我们提醒他就不开心，不知道鲁有没有这种情况。

新叶

看儿子晚上的表现，问题应该不是在认字上，可能放假这么长时间又开始上幼儿园的不适应引起的情绪反弹。

晚上没认字，但是看完一集动画片后还是要看，没给看，一样的反应，什么不和我们玩了，眼泪汪汪。
随他发好了，不打压就行。

儿子不怎么会说幼儿园的事情。问了也不太会说，所以也不怎么问。老师是认为孩子在幼儿园表现还不错的，去年学期末得了个“阳光宝宝”称号。当然每个孩子都有个称号。

paisley

新叶，不用太在意，这种情绪发泄过去就好了。大人也有心情起伏呢，也都要周围同事朋友哄着不成。Levy这次有点无理取闹，你硬起心肠，冷处理过去就好了。不一定事后还要温柔安慰。关键是，说好的规则一定要做到。孩子很敏感，到底谁无理，其实心里很清楚。

我现在回头看孩子小时候，并不是每次有冲突的时候，都是她占理。这一点，她也很清楚，还承认过。我个人不是很赞成每件事情都要小心翼翼呵护孩子的感受，情感上的溺爱也还是溺爱。

如果他四五天还是委委屈屈的，那可能这个规则对他不适合，那时你再和他讨论要不要修改规则吧。

新叶

原帖由 <i>paisley</i>
新叶，不用太在意，这种情绪发泄过去就好了。大人也有心情起伏呢，也都要周围同事朋友哄着不成。Levy这次有点无理取闹，你硬起心肠，冷处理过去就好了。不一定事后还要温柔安慰。关键是，说好的规则一定要做到。 ...

昨天晚上观察孩子的表现确认不是认字的问题。
应该是这两天刚上幼儿园还是有些不适应，天气冷白天的户外活动也少，精力旺盛，接回来也直接回家，和老公商量下午接回来准备让他到小区里小型淘气包里去蹦床去。

昨晚睡前自己拉着爸爸去挂图哪里背了一段签字文，晚上做梦还说要被笃初诚美。

昨晚看了动画片还要看，睡觉的时候聊天还是因为说因为还想再要看一集。

晚上想了想，觉得三岁快七个月的孩子每天五分钟认几个字，是他能力上完全能做到的，而现在小学的教育一年级基本默认孩子至少有几百个识字量，学前认字我觉得还是需要的。 昨晚扪心自问了下自己的功利心，觉得自己不至于太过。

所以也和paisley一样想的不能因为每次孩子的情绪就给自己压力，就认为是大人的问题，但观察孩子还是很有必要，也不能打压不让孩子发泄，发泄完了该收拾的还的收拾，对爸妈出言不逊的要道歉，我和他爸就是要自律在语言上不要说些无谓的话。

爸爸对孩子有时候没啥办法，爱说你怎么这样啊，完全是废话。育儿路上我们相互提醒着。

新叶

送儿子上幼儿园。
老师说昨天中午睡觉的时候半天睡不着，老师让他躺在床上休息下吧。没一会他哭起来，说想妈妈了。
昨天老师说了下我以为是做梦，原来昨天中午就没睡。
是晚上睡得太晚了，早上又起得晚，送得晚。
作息时间我这个妈妈真不在行。

wydabendan

好久没有来你这里了，稍微看了一下，

不明白你为什么要单独地把字拿出来让孩子一个一个这样认？

这样脱离阅读环境的识字，应该是记得快也忘的快的。就算孩子现在给你识了上千个字，

也未必就一定会愿意坐在那里自己读经，自己独立阅读的。

我观察一下身边所有坚持阅读的孩子，没有一个到上小学前不识好几上千个字的，

最多是一个时间上快一些慢一些的问题。

我觉得学前给孩子的教育不是在乎孩子学了多少，会识多少字，真的是要养成孩子一种

自我学习的能力、一种坚持不懈的精神和播种一份好习惯，做到这些，慢就慢些。

乱说了一通，不好意思。


LEVY从小都一直都有在坚持阅读英语读经，我想识字真的不用担心了，

新叶

原帖由 wydabendan 于 2012-2-10 16:23 发表
好久没有来你这里了，稍微看了一下，

不明白你为什么要单独地把字拿出来让孩子一个一个这样认？

这样脱离阅读环境的识字，应该是记得快也忘的快的。就算孩子现在给你识了上千个字，

也未必就一定会愿意 ...

当初触发我给孩子读经的是功利的为了认字，而现在我给孩子认字是功利的为了孩子读经。嘿嘿，这个转变真是很有趣，也许也说明了我自己内心的一些转变。

可能馨妈没注意看，我们的认字并不是孤立的呢，认字是为读经服务的，或者说磨刀不耽误砍材的工。

我们的认字后是为了孩子能自己看着字有信心读他根本不懂得“经”，也是想给他创造一个视觉熟悉的环境即书面上的字，不得不说，我已经尝到了一些甜头，对于我们来说这个方法完全是可行的。

孩子这两天的反常，现在可以完全可以确定不是认字引起的。好在这反常的两天我们并没有因为他情绪上的变化而压迫他什么，而是让他自己去宣泄情绪后我们给予足够的安慰和呵护。

早上对Levy的分析是对的。前天和昨天完全是因为中午在幼儿园没有午睡，回家我们并不知道没有睡觉，昨天老师虽有说明但我误解了以为是做梦哭了，造成了昨晚的分析错误。整个寒假在家午睡基本都是下午三点以后，这两天孩子完全没有适应过来，而不了解情况的我们又没有早早地安排他睡觉，晚上都是到差不多十点半才熄灯。孩子的精力不是过剩了，而是困乏引起他情绪上的烦躁。

中午发短信问了老师，今天中午睡着了。
从接园回来到晚上的表现完全是两个表现。
晚上自己提出看一集caillou然后认字读书游戏。我也是欣然接受。

今天开始认鄘风《柏舟》，今天终于行动做了字卡，这一首做了十三张，晚上拿了7张，估计有认识的，果然有三个字认识，那只认识4个。很快。虽然有说话，有小动作，但他完全能自己控制。之后很高效地跟读完千字文的第四张挂图，自己读了诗经两首一遍和心经一遍。之后还自己背了千字文第三张挂图，和又对着挂图跟读了第四张挂图。

对了，晚上吃饭的时候，坐在餐椅上，自己转了方向，对着挂在客厅隔断上挂历，上面有孝经第一章内容，自己在找自己认识的字。

心里有些安慰，Levy能够在自己心情不好，精力不好的时候宣泄自己的情绪，以哭的方式也好，其他的不太过的方式我都任他发泄了。而我们也能够耐心地面对他的这个状况，并找原因。

今晚认字的时候，柏的读音受到伯的影响，我提醒后，他接受还说：今晚心情真好啊 ！

孩子能充分表达自己的感受，我很欣慰。

新叶

一大早把布丁妈妈关于识字的文章又看了一遍。去年刚发出来就看了，却迟迟没有行动，现在行动了，再去看又有收获和学到的地方。
有时候实践了再回头学习以前看过的，感受深有不同。

要想孩子读出乐趣，自然是不容易的，我也很赞同一位英语版块的前辈说的，学前，孩子每天正儿八经的学习时间不应超过半小时，所以我尽可能控制在这个时间内。

读书、看帖、记录，也是理清思路的方式。

这一年，我成长了很多。去年本来计划是每天应该有专业论文的时间，很遗憾，没有实现。不过倒是实现了一个，那就是睡前刷牙，哈哈。不得不说我很懒，生活习惯也不严谨，懒散马大哈的性格，连同事都说我是小迷糊 。

昨天老公接我下班，意识到今年是该克服自己另一个毛病的时机了：加强时间观念。

洒扫应对该从自身做起啊。以前每次接我一起接孩子，总是会拖几分钟，好在老公这方面对我的耐心好，不计较。单位例会也爱迟到一两分钟。俺也不能总是这样死猪不怕热水烫的一副摸样，昨天已经准时了