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楼主: zty1122bb
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391#
 楼主| 发表于 2010-3-21 07:17:23 | 只看该作者
近日英语学习
1.NCE2: 上学路上,孩子们在车中纯听,我会提示。车程15分钟,学习也是这样,一次两课,每课3~4遍,一周四次(交通限行,换车那天不听,改拼单词),现在已听至NCE二32课。依依二三遍基本听懂,俩俩差些要三四遍。上学期早晨大半用来纯听NCE1,孩子们较适应。但依依反应没有辅导--提示,还是很难融进其中,我觉得这和词汇量欠缺较多有关,而这恐怕是个漫长的过程。
2.拼单词:开学后的这一个月主要是复习学校课本单词,已拼完二年级的两百多。北京教改新版词汇量不算多,但也不算太少,一至三年级四五百词,每学期我们都要过一遍,需要花些时间,基本上是早晨到校时,在车里呆7、8分钟,练一下。依依俩俩一年级就开始练习英语拼词,所以不很吃力,反而较长的多音节词汇更带劲。美国影片《阿基拉和拼字大赛》我们七岁时就有观看,孩子们很受影响。
3.课文默写:二年级第一学期,课文我们只是要求会背,二下则改为会背并听写,三上更改为期末前背默,这学期是随课程进度平时进行背默。目的:应试、写文。俗说:好记性不如烂笔头,缺乏母语环境的英语更是如此,动笔很重要。由于孩子们班里考试总能鹤立鸡群,因此绝对接受,很实际。
4.MTH:MTH5读完了,大家很有成就感。词汇练习的量较前几本有所减少,从第一本的三百多到现在的两百左右。孩子们拼读能力进一步提升,基本可以根据phonics,参照音标独立拼出,一次准确率也在增加。朗读速度与篇幅都有进步,最多时依依一次朗读30页,整个周期也从原来的近两周减为一周不到。但纯听还是无法进行,尤其是中间部分,涉及到许多特定场景,生词较多,内容不熟时更加困难,现在只能是听看结合。
依依俩俩母语天分较高,无论是与人口语交流,还是下笔写文从无畏缩为难之感,当然优劣高下另当别论,英语相信也不会太成障碍。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-3-24 10:04 编辑 ]
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392#
发表于 2010-3-21 21:38:17 | 只看该作者

1122的阅读

吾家孩子只听不看怎么办

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zty1122bb + 2 + 2 谢谢参与!

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393#
 楼主| 发表于 2010-3-23 11:39:06 | 只看该作者
昨天没有很多阅读,以听说为主。
1.下午茶会:世界史,其实世界史现代部分上周已经结束,奇怪的是两个小丫头非要从远古篇重来一遍,六七百页的丛书又得小半年,真是服了她们了。
2.诗词吟诵:作业间歇,两个孩子对诗,每人六首,还挺起劲。诗歌我们背诵的太少了,不过是学校要求的三十来首,好在我们全部会默,可谓熟透,今后要加紧才对。
3.古文观止:依依背诵《陋室铭》,俩俩背诵《岳阳楼记》,流利一气呵成,很棒。现在古文背诵较之一年前好得多了,不在特别痛苦了,而烂熟后的吟诵已能自得其乐,算是欣慰。
4.NCE2: 昨天开始跟读第1,2课,单词释义,句句听读。由于NCE2已纯听到34课,跟读不十分困难。单词英英解释,孩子们能够理解,如果做到准确,倒是我需要多做点准备。

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szbanban + 2 + 2 世界史是那个版本?

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394#
 楼主| 发表于 2010-3-23 11:44:31 | 只看该作者
原帖由 啊啦是朵云 于 2010-3-21 21:38 发表
吾家孩子只听不看怎么办

管不住的话,只能等了。管得住的话,一定要有所约束。一句,一段,一页,一章一点点积累,不求多,但求坚持。可以共读,就从现在你读的书中节选,一定能成。
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395#
发表于 2010-3-23 12:43:31 | 只看该作者

回复 #7 zty1122bb 的帖子

太厉害了吧,8岁多能看这么多严谨枯橾类型的书,我女儿差不多大,现在还只对童话故事类感兴趣呢,真是差太远了!

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zty1122bb + 2 + 2 谢谢参与,每个人的成长有早有晚,特长 ...

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396#
 楼主| 发表于 2010-3-24 09:50:38 | 只看该作者
这学期已经一个月了,学校作业开始多了起来,尤其是语文数学老师不再是一位,孩子们确实忙了。孩子们的视力不是很好,为了不给孩子们更多的负担,除了作业外,八点钟以后不再进行语文或英语阅读,只在周末进行。这样虽有些麻烦,但也有好处,听说得到更多的提升的机会。
1.早晨NCE2纯听:已进展到34课,听4遍,其中第一遍纯听,然后问问题,第二遍做些生词提示,再回答问题,第三遍再提示,并回答问题,第四遍纯听。情况:依依较好,俩俩稍差,但能跟上。
改进:NCE2我自己没有正经听过,跟孩子们一起来,自己虽问题不大,但要提示并提问不像NCE1那么从容,要有准备。
2.下午MTH纯听:MTH6 chapter1,2。由于MTH篇幅较长,不可能用来精听,只作为周末阅读的铺垫,事先的提示就更重要。我做了些准备,由于只进行了前半部分,孩子们还基本可以适应。
改进:事先的英语剧情梗概介绍是必须的,而这必须要有准备,从前面的情况看,是值得的。
3.晚上NCE2听说:已进行到3课,本来想进行背诵,但还是忍住了,慢慢来吧,千万不要硬着同英语版里的超童去比,要扎实些。在坛子里经常看到,一些孩子突得太狠,反而失衡,要小心。纯听一遍,英英解释单词及部分短语,逐句跟读一遍,再跟读一遍。
希望用半年时间,把孩子们的听力再上一个台阶,这样做应该比单纯突泛读要更长远些。
4.读书会:世界历史远古部分正式开讲两天了,猿人--伊甸园--诺亚方舟--大西国,完全是照本宣科,应该增加些内容,多些互动。应该试着与MAGIC TREE HOUSE之类的有更主动的互动。
书要读活,人才会有灵气。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-3-24 10:04 编辑 ]

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小溪流水0 + 1 + 1 祝贺您有这么优秀的两个孩子!我想问您 ...

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397#
 楼主| 发表于 2010-3-24 20:37:16 | 只看该作者
历史趣谈:
我说:古埃及是人类文明发祥地,知道哪些埃及的东西吗
俩俩:(捂着脸好像受伤的样子---拿破仑的勾当)狮身人面像
依依:金字塔,MUMMY
俩俩:尼罗河(手伸向脖子,示意谋杀---克里斯蒂的小说)
我说:古埃及物产丰富,罗马人无论是凯撒,还是安东尼,或者屋大维都要占领埃及,为什么?
俩俩:gold
依依:black cat
l俩俩:粮食
依依:还有女人(埃及艳后)。

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398#
发表于 2010-3-25 09:33:04 | 只看该作者
依依:还有女人(埃及艳后)。
=============
好可爱呀~~~~
依依特有灵气!

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zty1122bb + 2 + 2 多谢参与,依依的鬼主意确实很多。

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399#
 楼主| 发表于 2010-3-25 11:11:01 | 只看该作者

回复 #398 稻草闲人 的帖子

依依确实很感性,有主意。
三岁时,她有一句名言:“自从翅膀折断以后,我就再也没有飞起来过。”  真是不知她怎么想的。
五岁时,她很喜欢班上的外教老师-查尔斯,因为他很帅。老师只教了一年,要离开,她难受了很长时间,依依把他当做英国王子了。
六岁时,上学,没有太多的照顾,居然发出这样的感慨:“彩虹不多见,但永远在人们心里。”
八岁时,班上竞选干部,唯有她非要投对手的票,班上只有她这样,结果一票之差落选,事后还说:“不后悔,相信自己,也欣赏别人,有什么不可以。”
现在九岁了,不知道会变成什么摸样,有什么新的鬼主意。相比之下,俩俩更会考试,可做坏事要听依依的。

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小桥流水 + 2 + 2 好喜欢啊。
sunbaby020123 + 2 + 2 好喜欢这样的依依:)

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400#
 楼主| 发表于 2010-3-25 16:52:41 | 只看该作者

回复 #399 zty1122bb 的帖子

sunbaby020123 2010-3-25 16:41 威望 +2 好喜欢这样的依依:)
sunbaby020123 2010-3-25 16:41 金钱 +2 好喜欢这样的依依:)
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依依真是很天真,当时她确实是以为名叫查尔斯的外国人一定是英国王子,其实是美国人,虽然曾邀请过若干美国州议员参观过依依她们的幼儿园,但还是普普通通的美国人,有点帅。依依幼儿园记得最清楚的单词:prince---很激动,真正的小女生。
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