Andy 的学习记录

sunbaby020123

在跟读方面，ANDY到是花了很多功夫的，可惜以前也没有注意语音语调的问题，所以也走了一些弯路，因此，也没法给你最直接的捷径了

我以前的弯路，主要是跟读的语音有英音，也有美音，这样很难形成一种很好的语音语调。这阶段，主要跟读小乌龟和国家地理儿童百科，发现里面都有儿童的语音，孩子更乐意于模仿，就短短十几天，ANDY的R音已经比以前好多了，而且卷得越来越自然，语音语调也开始好起来。当然，在跟读时，要经常提醒他自己多听，有些句子跟得不好，还会要求他反复多跟几遍。还有，可以帮孩子录一些自己的朗读，让他自己听听与原版的差距，下次跟读时，孩子会自己注意的。

跟读时碰到长句，肯定要帮助孩子去断句朗读的，很多长句，我会专门拿出来让孩子反复朗读，这样慢慢以后碰到长句才会知道如何停顿的。

只是自己的一些感受，也不知是否正确。你可到元元妈妈等前辈楼里去多请教哦

sunbaby020123

纪录一下最近的学习情况

小乌龟进入到第四本了，前面几集的自制书已经没有了，所以只能从后面有书的开始，今天学习了Franklin's Big Game。跟读了一半，还是有一些生词的，记录一下：
realize, score, tricky, stretch, tournament, appreciate, practice, marvelous, a couple of days, arrangment, murgalize, hog, mow the lawn, be looking forward to

学习了绘本Happy Birthday, Winnie。很有趣的一个故事，ANDY非常地喜欢。准备接下来几天还是要慢慢仔细学习一下的。

自己读了Arthur's  Valentine，本来这本绘本故事也是准备给他精读的，可能最近的阅读程度上去了，昨天他很轻松地就把这个故事读掉了，呵呵，那就过了，不用再复习了。还朗读了Ladybird tales系列里的Sleeping Beauty.

MAGIC TREE HOUSE第一本已经全部结束了，听妈妈读了一遍，ANDY自己读了一遍。现在在听妈妈读第二本The Knight at Dawn，已经读到第三章了。发现这几天Andy更喜欢自己读，会主动提出自己读MTH的，今天上午让他阅读英语故事书时，就提出读MTH。感觉他自己读可能理解得比妈妈读得更好，说明听力跟不上啊。第二本感觉生词明显比上本要多，在考虑是否要先学习一些生词呢？

听力方面，这两天下载了《开心小读者》全套mp3http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... 4%D0%A1%B6%C1%D5%DF
和悠然上传的外研社的《伊索寓言》http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=164658&extra=page%3D4

听了《开心小读者》4里的All about Bats和Three Wishes。All about Bats由于学习过小乌龟里night friend，所以理解起来比较容易，Three Wishes 故事还是蛮有趣的，ANDY听得呵呵直笑。
《伊索寓言》今天下载好就直接让他听了其中的《蚊子和狮子》，听完后再要求复述了一下，让他把复述的内容写几句下来，就不愿意了，转身走了

听力的问题昨天和老师请教了一下，老师指出，不要给他太大压力，适当的情况下可以做一些精听，不懂的地方可以停下来解释一下，觉得还是蛮有道理。所以，上面三个小故事听时，觉得ANDY可能有问题时，就挺下来提问，不懂，就解释一下，然后再完整地听。由于没有文本，只能靠自己去听了，告诉他妈妈也得一起认真听，呵呵，这样也不错，期待过段时间能有进步。

小乌龟和MTH就作为泛听有空就听了。

[ 本帖最后由 sunbaby020123 于 2009-7-7 20:05 编辑 ]

小米2008

ANDY每天学习量不小，妈妈是如何让儿子这么自觉学习的，很想知道哦

sunbaby020123

呵呵，大家看了都说学习量大，我昨晚就在写之前还觉得量不够，因为放了暑假，总会有小朋友来家里玩，或出去玩，学习计划总会被打乱，晚上的亲子阅读也总是断断续续的。可是昨晚写好后，我自己看了也觉得蛮多了，呵呵。不过这是几天的学习内容。

昨晚，ANDY自己读MTH第二本第一章时，还不肯，因为他觉得第二本开始每章的页数比第一本多，就在那里不乐意，不停地数有几页。后来，也只能读，读着读着，突然抬头问我，妈妈，我怎么一会就快读完啦？呵呵，他自己也乐起来了  然后，妈妈告诉他，以后他阅读的速度会更快，就象弹琴看谱那样，到后面，连妈妈都会赶不上的。他听了之后非常地开心，又要求我给他读了第4、5章。读完后，又把前天上课后老师给的一本绘本读了，读好后说，这本太简单啦！可是这本绘本家里也有，前两个月他还不能读呢  说明孩子的进步确实是飞快地，我再次推荐，坚持每天朗读一本故事书，进步神速啊。。。

不过，小米说ANDY自觉，那是夸奖错啦，只是对于安排好的学习时间，他还是会比较遵守的，因为他知道，只有学习完了，他才能开心地玩，看喜欢的片子

aaaspy

"因为他知道，只有学习完了，他才能开心地玩，看喜欢的片子"  太累了。他如何知道的？答案大家猜吧！！！

[ 本帖最后由 aaaspy 于 2009-7-8 09:55 编辑 ]

sydsgyh

自己读了Arthur's  Valentine，本来这本绘本故事也是准备给他精读的，可能最近的阅读程度上去了，昨天他很轻松地就把这个故事读掉了，呵呵，那就过了，不用再复习了。

感觉AUTHER的书比女巫温妮和螵虫书要难，生词也多点，ANDY能读下来并理解，说明进步真的很快哦。

sunbaby020123

呵呵，前辈终于现身来小楼指点啦，欢迎啊

前辈问得很好啊，他怎么会知道的呢？首先，我要说的是，在学习方面，我一贯认为，一份耕耘，一份收获。通过三年的钢琴学习，身边同时学习的孩子一个个都放弃了，只有我们坚持下来了，还获得了不小的收获。当然，其中有苦，但也有乐。前段时间去看牛牛哥哥的钢琴演奏会，ANDY从头至尾安静地坐在座位上认真地听，欣赏，说明他是真心喜欢音乐了。

同时，我也一贯不赞同一直在游戏中学习的。我认为，没有规矩，不成方圆。我一直和ANDY说的一句话，就是：学习时认认真真地学习，玩的时候开开心心地玩。Andy亲口和我们说，他是班里玩得最多的小朋友，每天都能在小区玩，看半小时电视，周末经常可以出去看电影，还能去公园，或近郊玩，还去过好多地方旅游。那么他哪来那么多时间玩呢？我们家的做法就是提高学习效率。也就是在规定的时间段里，认真地完成学习内容，那么妈妈肯定不会占用他玩的时间。这是从一开始学习弹琴时就养成的好习惯了，所以，进入小学后，各科老师都表扬孩子的学习习惯非常好，上课思想非常集中。

至于你上次和我说的，可以有一种方法，让孩子在短期时间内就能看原版的哈里波特，我当时就回答过你，我的孩子不需要速成的方法，我希望我的孩子能水到渠成地走到那一步。我还记得当时我回答过你，我自己就有能力让孩子现在就过钢琴10级，但是我不会那样去做的，我会陪着孩子慢慢往前走的，去经历他该经历的困难，去享受他该享受的快乐！

再次感谢！

aaaspy

我只说过婴幼儿英语学习（特别强调的是婴幼儿）只要符合语言本身发展的规律就会迅速成功（举的例子也是如此）。我是看到你帖子介绍孩子两岁就开始学习英语至今才有想说几句的冲动，至于你们怎么做无权干涉，哈哈......^_^

[ 本帖最后由 aaaspy 于 2009-7-8 11:19 编辑 ]

jimmymum

最近因为公司的事比较多,好久没上论坛了.一来就赶快来看看ANDY 的近况,真是令人欢欣鼓舞呀,进步好快好大呀. 我们JIMMY 和ANDY 的距离是越来越大了,因为我们暑托报了二星(口试)所以天天回家也就复习复习相关学习内容.没有再学习其他的东西.好在我们下周就要跟老师正式开始学习SBS ,希望不至于掉队太厉害.看大家都说开心小读者好,也打算买来学习一下.以作体验的补充.上周天特地去了外文书店没看到开心小读者,就买了HELLO READY 2,音频确实挺好听的.希望每天能挤出点时间多学点ENGLISH.

sunbaby020123

真是好久没见jimmiy妈妈来小楼啦，还是要经常来交流学习心得哦

谢谢jimmy妈妈对ANDY的鼓励哦，但是要说到与jimmy的距离大了，那是jimmy妈妈客气啦。你们在学习的二星口试词汇量和句型也是蛮多的，对于口语的提高还是很有帮助的。还有要继续学习的SBS也是很好的一套教材哦，对于打好基础是非常有帮助的。你们现在这种情况，走得慢，但走得扎实，只要妈妈在家抓住每天的听和阅读一本小故事，以后上去会很快的。

ANDY现在这种情况，我也有些担忧，我们花太多时间在阅读上，可是没有很好地学习一套教材，不知会不会反而走得太急了而不扎实，估计以后还得回头补好多语法知识

好久没去外文书店了，脚还没好透，想念啊。。。不过也省了我好多银子  开心小读者4最近当听力教材给ANDY听，感觉着套书涉及的面还是蛮广的，挺好的一套书，我也想买套，因为有个别字我也听不懂 ，还是有书比较好。我们谁先找到，相互通知一声哦