今天儿子特别高兴,中午吃过饭,爱人陪同儿子去学校领期末考试成绩单,没想到儿子考得还不错,语文数学都得了100分,美术和思想品德也得了100分,音乐得了87分,体育不太好,只得了个B,班主任评价是“甲”。分数我不是太看重,不过得了高分数也很好,最起码对以后的德慧智国学经典诵读推广肯定会起到良性的帮助作用。
这不,下午我领儿子去厂俱乐部打羽毛球时遇到一熟人,老远就笑逐颜开地打招呼:“你们娃学习真好,考了个双百。”我也笑着跟她说:“你只要好好教你女儿诵读老子《德道经》,她以后肯定也会给你考个双百的。”说完相视一笑。那位熟人的女儿也上小学一年级,以前也从我这里买过老子《德道经》和《七小经合璧》,由于要忙生意,所以没有专门静下心来认真陪同女儿诵读,有一点有三天打渔两天晒网,相信她以后会认真对待德慧智国学经典诵读的。
打到天黑,回到家给儿子洗漱之后,继续学〈德道三字经·弟子规·注解合编〉。正式学之前,我还是让儿子闭眼进行三调,用心音跟丹元和首焱交流,之后儿子就内观到丹元上到了大脑的右脑办公室,首焱上到了左脑办公室,玉书(妄意)也跑到首焱那里去了。丹元还警告首焱和玉书不要做坏事,要认真听讲德解〈弟子规〉。
三调完成,我就拿起〈德道三字经·弟子规·注解合编〉一书,翻到德解〈弟子规〉部分,先诵读了一遍《道德品格教育的重要意义---用〈弟子规〉和〈格言联璧〉培补品格的不足》。完了之后,将《弟子规》“一总叙”部分内容全部照着念完。学完之后,休息了一会儿,我又和儿子一起观诵了老子《德道经》。由于儿子考完试后就和小表哥一起上外婆家玩耍了几天,没有诵读老子《德道经》,今天刚刚下来,精神不佳,所以观诵到第十六章时就特别困倦,说是体内的许多小朋友都已经睡着了,我也不好勉强,于是结束了诵读,安排儿子入睡。
德解〈弟子规〉部分,其实上周双体日的两天里都已经全部学完了,效果很好,里面的注解我都专门一字不差地给念完了。学完后还认真诵读了后边的[附录一:道德常青大树]、[附录二:道德修养五德分析表]、[附录三:道德修养个性分析表]、[附录四:附注故事]。在讲解的时候互动,有些地方干脆让儿子背诵,没想到儿子还挺厉害的,〈弟子规〉早就背熟了,而且[附录二:道德修养五德分析表]和[附录三:道德修养个性分析表]中的许多关键内容也差不多会背诵了。之后还给儿子讲解了〈德道三字经〉,令我大吃一惊的是,〈德道三字经〉他几乎也会背诵了,我诵读上句,他几乎不假思索地能够背诵出下一句,以前我还小瞧儿子了,以为他不会背诵〈德道三字经〉和〈弟子规〉。 |