谈一点教育小孩的体会

得一

三字经是改过的，

多多妈妈也有很多，我要学习的

洋洋真可爱

得一老师，现在就和孩子一起读地藏经。是怎么个读法，一边通读还是分章，谢谢

得一

您好！地藏经分上中下三部，一次读完时间太长，我们分三次读完，一次读一部也就半个多小时。

[ 本帖最后由 得一 于 2010-4-22 20:25 编辑 ]

洋洋真可爱

谢谢回复。
很棒呦。！
我自己还要1个半小时了，小宝太榜了。您是带他读，还是他自己读？

得一

我带他一起读 :l

得一

“ 双可教育”能够有效治疗小孩子反复发烧
“五一”小长假，儿子去外婆家玩耍了三天，回来后的当天晚上忽然开始明显发烧，还伴随一点咳嗽，喂了一点叫“恬倩”布洛芬的小孩退烧药还是不太管用。

早上起来，儿子还是有点烧，好在精气神还挺足，乐呵呵地无所谓，这也完全得益于长期开展诵读了以“万经之王”《老子·德道经》为核心的中华德慧智国学经典。

  由于儿子发烧未退，为了让儿子养精蓄锐早日完全康复，于是就与爱人商议好，给儿子一年级的班主任老师打手机请了一天假，让小儿在家里休息一天。上班后我赶紧给单位领导请了一会儿假，就和爱人一起领着儿子去厂医院看病。在医院量了体温是三十七点五度，还是有一点低烧。检查了一下嗓子并做了血检后，给开了三天药，每天吃三次。医生还叮嘱，如果体温超过三十八度，可以继续喂退烧药。为了更加细心地照顾好儿子，爱人还专门打电话请来岳母大人。在精心照料了一天一夜后，儿子还是依然发烧不退，有时还超过三十八度，喂退烧药也不管用。这一下，爱人可有点忧心忡忡了，着急的有点焦头烂额。

静下心来冥思苦想了一会儿之后，忽然记得《道医学》里面说，七岁之前的小孩子最容易发生体元丢失而导致反复发烧致病的现象，儿子现在这种症状就与《道医学》里面说的几乎完全相似。于是立刻打开电视机和DVD影碟机，播放德慧智慧性图文思维教育方面的可非恒名早课，我陪同儿子一块做。在跟着光盘做的过程中，儿子很快发现胎光、幽精、尸狗、伏矢、雀阴这五个小家伙不在，借助光盘的场性和力量，跟诵了一遍之后，五个丢失的体元一下子全部回来了。这一下我就如同吃了定心丸一样完全放心了。做完早课后赶紧给爱人宽心，告诉她不要着急操心，儿子很快就会痊愈的。果不其然，当天晚上，儿子的烧很快立竿见地完全退掉了，不再继续反复发作了。

之后几天又大力强化了《老子·德道经》双一章的可非恒道经典诵读和《天德养神餐饮法》，给儿子不断补充道光德能和五德能量。为了让儿子睡得更加香甜，每天晚上睡觉时还有意在儿子枕头旁边分别放了富含道德能量的大字本《老子·德道经》、《周易》和《黄帝内经》，枕头下边压了三本不同书法字体的《老子·德道经》双一章描红字帖，很快儿子也就生龙活虎地痊愈了。

事后我还后悔不已，如果儿子当天从外婆家刚刚回来，就立刻陪同他做可非恒名早课或者晚课，把丢失在外的体元及时给呼唤回来，儿子也就肯定不会发烧生病了。看来圣哲老子的“双可教育”方法确实是行之有效“绝学无忧”的大好方法。无论何时，我们都应该“咬定[双可]不放松”，持之以恒地每天用这一上善合德同道的教育方法来给自己和家人的心身健康保驾护航！

得一

帛书老子和《黄庭经》里面有五脏六腹，眼，耳，鼻，舌的非恒名，您叫他们，他们都会显型，答应（能内观的人可以观到）

三姐的女儿，前几年身体不太好，晚上睡眠不好，到二姐家，二姐每天都做双可实践（诵读经典和可非恒名早课.晚课），二姐在做双可实践时也呼三姐的女儿体内的非恒名一起实践，三姐的女儿讲：我在自己家有好长一段时间没有睡过安稳觉了，在您家睡的好安稳，三姐的女儿听二姐呼的非恒名，她也不知道是什么，她也学这叫雀阴，结果雀阴说叫我干吗？

静好

好，好，真是很不错的，学习了

得一

得一

开家长会

  星期五下午去学校接儿子，一出来儿子就立刻告诉我一个重大消息，晚上七点钟准时到学校开家长会。旁边有人当即开玩笑说：“期中考试成绩好去开没关系，如果考的不好，家长可就要挨老师的驯了。”上一周学校刚刚考完期中试，儿子表现得还基本可以，语文95分，数学94分，为此，班主任老师还给奖励了一个大本子和一个小本子。儿子考试好，开家长会自然也就不心虚。

     

   说实在的，自儿子上学以来，我还是第一次参加学校老师组织的学生家长会。本来爱人特别想开，可惜昨天她是小夜班，来不了，只能由我代劳。真是不开不知道，一开才恍然大悟，学校方面明地里在高喊素质教育，暗地里依然在独断专行地大搞应试分数教育，分数决定一切。分数不高的自然就是“问题学生”，说明父母亲对孩子的学习肯定不太操心，做家长的也很没面子，只能默默无闻地忍受老师的驯导。分数高的绝对就是好学生，家长也跟着沾光受表扬，而且还被老师点名，站起来给其他家长传经授宝，畅谈自己在家教育孩子的心得体会。

         

   非常荣信，我也被班主任点了名，于是站起来跟各位家长实话实说：“儿子学习成绩好，主要得益于以老子《德道经》为核心的中华德慧智经典诵读早期教育。平时在儿子的教育上，我与爱人分工合作，爱人主管学校学习，我主要负责德慧智经典诵读。”

  

  刚说到这，班主任老师突然微笑着告诉大家：“去年教师节的时候，ＸＸＸ的家长给我们送了一些老子《德道经》和《弟子规》，这些经典确实很好，我们也一直在认真坚持诵读。最近一段时间由于要考期中试，实在太忙，所以就没有好好诵。以后我们每天都抽出一段时间，认真地诵读一下。”班主任老师说的《弟子规》，是指完全修订一新的《中华德慧智教育·国学教育经典系列·弟子规》。北京德慧智教育科技中心根据道德学说的精神，对《弟子规》反复推敲后，保留了精华，剔除了糟粕，作出了部分修订，使其更为合理准确。内附《德道经》双一章、《大学·经一章》、《周易》乾坤卦辞等等。

   

之前一段时间，我也陆陆续续持续跟进地给儿子班主任老师送了许多德慧智教育资料，包括《国学道德经典导读》、《中华德慧智教育·方法与实例汇编（一）》、《中华德慧智教育·答疑汇编（一）》、《德道三字经·弟子规·注解合编》等书，还给刻录了一些教育光盘，有老子《德道经》诵读幻灯片、《中华德慧智教育》、《德慧智教育在中华》、《浅论道德救世》等等视频光盘。

  

德慧智经典诵读真的特别好，可以说是“磨刀不误砍柴功”， 对孩子的学习、健康、开慧、益智等等帮助很大，一点也不耽误学习时间。平时做家庭作业，几乎不用我们做家长的操太多心，因为在经典诵读的过程中，许多字早就已经全部认识了，题目也能很快看得大明白，作业很快就做完了。