凑个热闹先：零起点教女儿学西班牙语

君涵妈妈

原帖由 小荷才露尖尖角 于 2008-4-12 22:44 发表


请教君涵妈妈，阅读中你是如何给AMY讲解生词的？一本书通常看几次？

哈哈,小荷这个问题,我这几天正在总结和思考。

以前我一直强调讲解AMY英文单词的时候，不给她中文解释，也基本做到了。有些动作的词汇，我就做动作给她看，比如，twirl,prance,scamper等。有些能应付的名字也能用英文解释，比如landfill,有的书里有图片，索性指认就可以了，比如suit of armor。

最近因为孩子词汇量一增，我觉得应付不过来了。二是孩子的英文发展到现在这样的程度，我觉得也没必要死心眼一定不准中文解释，所以，我现在有时不管三七二十一，就用中文解释，这样一来，我突然就感到十分轻松。

所以，最近一周，开始用中文解释了，心里没底，也拿不准这样是否对，会根据实际效果再调整。

因为主要是靠图书馆借的书，所以，每次借10本书，一个月到期还，基本一本书看一个月。但不是每晚都看。平均下来，一本书看15次左右。

君涵妈妈

原帖由 alice0981 于 2008-4-13 07:01 发表
真佩服君涵妈妈，教女有方啊！
    对了，说到阅读敏感期，我想说说自己的想法。其实我也很不明白为什么君涵妈妈在AMY两岁后把中文放了，主攻英文。目前你家AMY "至少现在可以在家长的督促下独自读完 ...

小朋友上小班。

我在AMY2周岁以后,放中文放了,一是因为敏感期的问题,二是因为自己的精力不够用。每天自己要学习英文，真得没有精力再哄孩子学中文了，那时真得是精疲力竭。

关于敏感期的问题，你的想法可能是正确的。其实我们的很多想法有时来自于自己的经验， 而孩子的个体差异很大程度上影响了我们的经验和见解。


如果重新可以再选择一次，我仍然选择放中文，而保英文。

AMY现在以每周50个生字的速度进行，应该速度算快了。现在我哄她认字和读书的精力比2年前至少省心一半，效果却大一倍。我也无法判断，她现在这样的速度和效率是得益于早期的杜曼训练，而是因为年纪增长的缘故，还是两者皆有之。

笑妈的经验非常好。大家都知道孩子的成绩全在于妈妈的功夫。笑妈让孩子认识并推持数量巨大的字，妈妈背后的辛苦可知。笑妈一直强调要早点完成中文识字教育，再英文，这点我持有不同意见。如果AMY可以在今年底达到笑笑这个水平，并在一年内进行自主阅读的状态下，我想我可以比她省一半的心血，效果并不相差太远。（希望笑妈看了别生气）。

我一个英文字也没让AMY认，因为我觉得哄孩子认字真得是一个挺费心力的。让她认中文字已经很辛苦了，再来一遍英文，有点吃不消，我也想偷偷懒的。我个人不觉得英文字早认晚认有太多区别。我计划在5周岁让她开始拼读写一块来（国外的孩子大多也是这个时候开始的）。我想那个时候学我肯定会省心一点。当然，也可能会听取大家的意见，提前开始英文认字教育，这得看AMY的情况。

就因为我省掉了这个心，所以，我现在又觉得有点“闲”，除了每天费点心思哄她读10-15分钟字和书，再加点20分钟的英文阅读，我都没“啥事了”，所以想着是否加点西班牙语。。。大家都有个误区，以为让孩子学西语很费心力，其实，就我的经验，教西语比教英文认字轻松，原因，主要西语在于我学习，我学一点，然后应用于生活中，让孩子生活中习得，我不用费心思哄她看，读，维护等等。

现在，又有些担心，所以想把西语放放，突然一下子觉得自己“无所事事”，从孩子10个月大开始杜曼开始，现在是我最空闲的时间。

[ 本帖最后由 君涵妈妈 于 2008-4-13 22:34 编辑 ]

小荷才露尖尖角

谢谢君涵妈妈！

没想到一本书你们看了15次之多呀，远出乎我的预料，难怪你们学得那么好。这一点让我很受启发呢，谢谢了

看你前面贴的单词表就想起以前我们读过的一本书，也是非常多而难但又非常地道的生词，那本书反复看了几遍，也才5、6次

对生词的解释我们还是没用中文，因为孩子大一点，生词一直是查英英字典，其实我想也不一定非这样，只是惯了

砚儿

15次！惊叹一下　！
小雨读书一般也就是重复个５，６次，和小荷差不多．
一般超过５，６次，小雨就直接说换一本了，她知道家里藏着很多新书．

君涵妈妈

原帖由 砚儿 于 2008-4-13 23:01 发表
15次！惊叹一下　！
小雨读书一般也就是重复个５，６次，和小荷差不多．
一般超过５，６次，小雨就直接说换一本了，她知道家里藏着很多新书．

哈，喜欢的书看15次也不多哈。我和AMY都不觉得厌烦。

当然每次借回的10本书，也不全都喜欢看的，只喜欢看5本就很好了，这5本书平均15次肯定有的。另外5本就没这么多了，但5次估计会有的。

你和小荷平均每本书看5次，换书的频率这么高，看书的量岂不是巨大。。你们一年看多少英文书？

虽然我们一个月以借的10本书为主，一年也有120本了，加上自己一些藏书，150应该有的。所以按照我的逻辑，每本书10个生词，那一年新增的词汇量就是1500个。更何况年纪越大，书越难，每本书的生词会超过10个。。。

问题就是怎样把生字都记住。因为我的书要归回。我现在想的好办法就是把生字记下来，经常回忆一下。以前这个方法不用，因为那些生字，我自己能搞定，现在生字多了，我根本记不住。

请教砚儿，你怎样帮助孩子记生字？怎么维持记忆？也问小荷。

alice0981

君涵妈妈，谢谢你的答复。不过，好象还没有得到我要的答案噢
引用：
说到英语，君涵妈妈不是已经开始AMY的英文阅读了吗？为什么还说：“大家都建议我现在可以管AMY的英文阅读了”，你说的是指英文识字吗？不知道君涵妈妈是如何辅导孩子看英文书的？怎么处理其中的生字的？具体有些什么方法？孩子的几千英文字，就是靠听说来掌握的吗？能说说具体的操作步骤吗?
  原来君涵妈妈已经开始AMY的英文阅读了，而且还记下了每本书上的生字，不知道你是直接把生字给AMY看让她记住的，还是读给她听告诉她意思的？
   我想虽然你没教过AMY认过一个英文字，但通过阅读，AMY一定已经认了不少英文字了吧？

alice0981

另外，君涵妈妈每天50个中文字是怎么让AMY认的？杜曼闪字卡方法？

君涵妈妈

原帖由 alice0981 于 2008-4-14 09:03 发表
君涵妈妈，谢谢你的答复。不过，好象还没有得到我要的答案噢
引用：
说到英语，君涵妈妈不是已经开始AMY的英文阅读了吗？为什么还说：“大家都建议我现在可以管AMY的英文阅读了”，你说的是指英文识字吗？ ...

汗！怪我没说清楚。。。AMY的英文字，大字不识一个。。惭愧ING。

不闪了。写在白板上。当妈的整整齐齐在写在白板上，一行10个字，共6行，整60个字，算扣掉10个字没完全掌握，余下50个字算是OK。

[ 本帖最后由 君涵妈妈 于 2008-4-14 09:08 编辑 ]

alice0981

君涵妈妈是你自己读给AMY听英文故事，还是让AMY自己读或是两个一起读啊？
读英文书，不就是已经开始英文阅读了吗？
能不能具体说说你是怎么让AMY掌握4、5千英文单词的？用了哪些碟片和教材啊？谢谢

[ 本帖最后由 alice0981 于 2008-4-14 09:13 编辑 ]

alice0981

君涵妈妈目前用的是什么中文识字阅读教材啊？