凑个热闹先：零起点教女儿学西班牙语

君涵妈妈

最近的论坛真是热闹，我也想来凑热闹，顺便赚点工分。

感觉AMY（3岁9个月）的英文挺好的了，保守估计词汇量（听力和会话）在3000，大约应在4500以上（以所读的英文故事书300册左右，每册10个生字计算得出），口语基本过关。和老外在一起，能用英文交流，而且语速很快，有点第二母语的感觉。

看孩子学习英文这么轻松，我想不如再多教一门外语，很有不学白不学的感觉。所以，下定决心，开始西班牙语教育。打个比方，为了她学好英语，创造环境条件，说“good morning'‘，说了2年了，这个 good morning“已经和中文一样的，一辈子都忘了不，不如换一种说法，“buenos dias",岂不是更有趣。

AMY从两周岁开始学英文的时候，我的英文基本是相当的差，大学考了四级后基本就废了，所以，我也基本算是从零开始教她英文，近2年下来，我现在的英文口语比较流利了，至少老外表扬我相当不错。呵呵。所以，我打算和AMY一起，玩一次学西语的游戏。

个人感觉，我有一套比较有效的外语教育经验，和笑笑妈，ALICE、小楼、砚儿等妈妈一样，个有个的经验，很多地方有共性，但也有特性。我有信心教会AMY西语，但我对西语并没有太高的期望，只要掌握基本的日常会话，看懂简单的幼儿电视就可以了。毕竟，学西语，没有象学英语那样好环境和条件。

两个月前，我开始着手西语教育。

第一，寻找资源；同时，让AMY接触西语，启发兴趣；
第二，自己先开始零起点，自学扫盲，学会发音，掌握最基本的常用词汇和句子；
第三，开始和AMY说，每天坚持说几句，自己学什么，就教她什么。

两个月下来：AMY已经掌握20个左右的基本会话，比如，早上好，谢谢，很漂亮，很难看等，会50个左右的词汇，比如数字1-10，色彩、车、男孩，女孩等。可以听长句子，比如一个男孩在跑步，一个女孩子跳舞，一个男孩在桌子下面等句子。进步的速度是非常快的，比我想象的快。我用西语说她是一个难看的小女孩，她就气得直叫。现在我和她来一两句西语对话，是绝对没有问题的，让她老爸在一边干瞪眼。

谈点体会和经验：
第一：我教女儿学西语，纯粹为了好玩，没有功利心。每天花10分钟，能学多少是多少。学得好则更好，学不好，根本无所谓。
第二：时刻要保持学中文、英文之间的平衡，处理好关系，不要顾此失彼。只要用心早教的妈妈都知道，孩子的时间是宝贵的，肯认真接受“教育”的时间，累计一天最多1小时。处理好时间，各科的关系是非常重要的。我把这宝贵的10分钟时间挤出来用来学西语，应当是利敝都有。这10分钟本来应该是给AMY英文阅读的，现在我推迟了英文阅读的计划，我想一个基本以英文为第二母语的孩子，英文阅读迟一年，应该完全没有问题。
第三：我现在每天晚上安排时间是这样的，晚上有20分钟的自主阅读时间，读中文故事和童谣各3篇左右。可能是因为长大的原故，现在读书不象以前那么费力，自己比较自觉，晚上玩够了，自己会说，妈妈我要读故事。睡觉前，以我读为主，先读5-10分钟西语，再读英文书3-4本，再读1-2本中文书。

写这个贴，主要是给后到的妈妈鼓励，学英文其实并不难，关键是要有恒心，讲究方法。如果我尚且能教好AMY西语，你们肯定会教好孩子的英文，大家一起加油。

[ 本帖最后由 君涵妈妈 于 2008-3-24 10:18 编辑 ]

NONA

真喜欢你的 这句话：“教孩子西语没有功利心。”放松状态下孩子和父母是轻松的，没有压力的。我也特别喜欢西班牙语，源于听过一首西语唱得圣诞快乐，当时喜欢的不得了，就去买了一盘光碟，跟着说最简单的如“早晨好等”，但是感觉碟子里说的太快，听得不是很清楚，慢慢就没有信心了，真希望你能继续写出你的收获和感悟，期待着

小荷才露尖尖角

好棒呀！

严重关注，希望君涵妈妈记录得详细，更详细些

卓玛我爱

先祝贺新楼奠基典礼。
呵呵，比赛你赢了。
基本的对话和词汇，孩子的水平相当，长句理解我们的水平为零，从来没试过。看来AMY的语言能力确实挺强的。

由于我原来是不提倡学习型早教的，所以我们的英语也是玩着进行的，想起来才教。看来，我们都相近的以较为轻松态度来学习，比赛也是公平的。

但愿两个家庭都轻轻松松达到目标，到时候就可以让还没有开始教的父母参考了

swanhu

我是如此的羡慕ing...期待中。

君涵妈妈

感谢大家对这个贴的关注。应“小荷的要求，我尽可能得做详细记录。可是，我不擅长做记录，写一点算一点。

我给AMY安排的内容基本是以一周为单位，每周都有学习计划

第一周，掌握基本会话：早上好，晚上好，谢谢，对不起，没关系，你好，你好吗？你叫什么名字，我叫什么名字，我爱你等。
第二周：女孩、男孩、男人、女人、汽车、爸爸、妈妈、狗、猫、桌子、球、飞机等单词；
第三周：利用所学单词掌握”在哪里“，如一个球在桌子下面”
第四周：掌握1-10数字；
第五周，掌握颜色，并用所学的单词和色彩，组成简单句
第六周，掌握简单形容词，并用所学的单词和色彩，组成简单句

每周在有主要学习内容的基础上，增加词汇，根据我所能学习的词汇量增加，我学习的进度，决定AMY学习的进度。

君涵妈妈

给卓玛我爱：相比之下，我教AMY学英文的心态是相当紧张和焦虑的，所以，教AMY英文时，自己感觉非常累。这样的好处是，苦了自己，但也逼出了自己。我当时对自己的要求很高，我的要求是：要让英文做为孩子的第二母语来培养，而不是仅仅教会她英语（这两种是有区别的）。所以，我的精神负担非常重，恶补英语，努力创造一个好的英文环境。我觉得这两年是非常艰苦的两年，当然对AMY来说，她是不会感到一点点压力的。即使现在，我对她英文的心态还是比较紧张的，时刻记得要不断增加她的词汇量，比如她长大了，需要科普知识了，我必须自己先学会科普知识的英文，然后再输给她。

所以，我觉得，你的心态和方法取决你到底想让孩子的英文在一个什么样的高度，如果你要让孩子以第二母语来习得，那你必须下苦功的，偷懒不得的。

有时我想，开始英文教育的这痛苦的两年我都挺过来了，再来痛苦的两年西语教育，又算得了什么。更何况，我现在对西语的期望值并不高，所以，心态就很好了。

小荷才露尖尖角

君涵妈妈，在坛子里你应该算是第一个吃螃蟹的人呢  

完全从0开始，自己一边学一边教孩子，短短时间内有这么好的成绩，真是佩服得很。也希望你多多介绍介绍你的外语教育经验呀

能说说你用的资料吗？rosetta 也是一个对吗？

小荷才露尖尖角

还有，看起来你们英语环境不错，能与老外直接交流，西语也有这条件吗？

卓玛我爱

原帖由 君涵妈妈 于 2008-3-24 17:47 发表
给卓玛我爱：相比之下，我教AMY学英文的心态是相当紧张和焦虑的，所以，教AMY英文时，自己感觉非常累。这样的好处是，苦了自己，但也逼出了自己。我当时对自己的要求很高，我的要求是：要让英文做为孩子的第二母 ...

很感谢您的提醒。我确实没有考虑过自己在孩子学英语过程中应当做多少努力，很惭愧。

我非常钦佩您为孩子所做的一切，您的坚毅，严谨。我甚至都不敢幻想能做到像您那样好。您于我，就像高高飘扬的旗帜，虽不可企及，但我会不断仰望。