计划使用双语学习初中课程的2016初中小伙子

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英语，日语继续。
可是语文作业的古诗文40多首背诵一个都没完成，我告诉先熟读，再说，如果老师有什么问题，找家长再说。
孩子对此，也理解配合，对此似乎没有太大的压力。
英语，日语是生活生存的本钱，背诵古诗文是什么？不过是中文教育的败笔！

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开始cnn students news，随然是立足国际，但至少了解世界一些角落。
日语进步，看不出来，家长都不会。反正balabala 的，也听不懂。
家长所作的，就是看着他一课一课地推进，时不时的复习一下，自己掌握。

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学习日语，就好象学习英语一样，
学习英语，不能以托福为目标，而是以知识为目标。
学习日语，也是一样，不能以N1N2的考试为目标，而是全面应用更高层次的学习为目标。
除了这些，使用中文学习，当然包括日常打酱油和学校考试之类，因为需要毕业证呀。
这主要就是数理化了，其它的，考试考什么，学习什么。
假期，一本中文阅读没有，日语学习占用一部分，其余的都是英语阅读。
老师规定的几本中文名著阅读，也只是上网打了简介，我看也是足够用了，
其中，还必须由我删除一些少儿不宜的用词。
比如：骆驼祥子中，虎妞和祥子上床之类的，未婚先孕之类的，
同样是30分钟的阅读，我宁可把这个时间安排在cnn students news方面，也不会给他看这些名著，
另外科学节目大大小小，方方面面的，也看了不少。

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现在网上学习内容太丰富了，包括网上英语高中教学，大学专业课程（可注册的），所以使用英语学习，不用担心没有学习的资料和专业。
假如，初中不是以中考为教学目标，而是以会考毕业为教学目标，
同时学习英语，日语就有足够的时间和精力。

实际从考试讲，日本也非常重视，中考和高考，而且都是一校一考。
但是日本的小学初中学校的义务教育是以会考为目标，中考是课后班的事。
这就给学生更多的选择。
我们现在的教育是以中考为目标，这等于加重了教学的任务，即加重了老师的负担，又加重了学生的负担。

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记录一下今天的争论：
每周只能画一次，今天星期日要画，回答不行，需要在星期一，到下个星期天选一天。
说出争论对象：
讲，星期日是一个星期的第一天，
证明：两本英语字典的解释：sunday is the first day of a week。
当时，我就没词了。但是我讲，字典是告诉你的，是old english 星期日的古英语的出处，不能说现在是。
证明，又拿出来过去读过的两本儿童和少年BIBLE，讲sabbath不是在星期日，也就是证明星期日是一周的第一天。
我没有办法，只能又查了WIKI百科英文版，上面记录，星期日作为休息日是君士坦丁大帝改的，又被延用至今，早期休息日是星期六，星期日是一星期的第一天。
又查了日语中的星期，都是日月水火土日的记录，也没有星期一，星期二的数字写法。
为什么中文要把星期加上数学化呢？

我问：如果星期日是一个星期的第一天，而又存在数学化的星期一，怎么用数字定义星期日是一星期的第一天？难道是星期0？这不是存在数学逻辑的错误？
孩子讲：这就是中文定义的简陋！
结论：
从英语，日语判断，孩子胜出，
从中文判断，我胜出，但的确存在数学的逻辑错误。不明白，为什么当初把星期翻译成中文的人，人家英语，日语都没有星期和数学结合，怎么就搞出来个星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六呢？也就是星期日翻译的准确。
不讲理呀！
不过看来，对学习英语和日语的还是有促进。

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开学了，发现大多数同学是背不下来古诗的，所以我们背了课文中的，其它没背，没看，是对的，
用这些时间精力，学习了日语和英语，我再三鼓励，只有智慧的男孩才能作到这些。
日语，从0开始，现在也是朗朗上口，但相对英语，并不能成句，不过以英语学习日语，英语提高也很快，因为使用英日转换中，英语讲解基本占到了70%。
使用英语学习的一些节目，自己制作了一些平衡实验，就和绘画一样，确是让人耳目一新。

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cnn students news 看上瘾了，每天三集，30分，所以尽管加大了日语的学习时间，但实际英语时间还是大于日语时间。
这就是多语种学习的矛盾。
后学的语言，明显处于弱势，而且英语资源太过强大，哪种语言也比不了。
学习日语，明显比英语的学习，效率要差，进度要慢

yesterday

请问一下cnn  students  news用的什么版本？能否给个链接或者app?

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开学了，问我们，考试成绩有什么要求？
我们回答，一个人要有梦想，要追求自己的梦想，现在学习英语，日语实现自己的梦想。
至于其它成绩，数理化要学好，其它各科及格就行。

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现在对学生进行评分，与美日学生相差太多。
美日学生在个人的责任，有社会的责任，这些学习已成为日常生活的一部分。
而我们这的学生仍是应试，自理都差，更不要说社会责任。
实际，中国学生所谓的学习好，都是被逼无奈。
如果中国学生同样要承担美日学生同样的个人责任和社会责任，学习还会一样的所谓好？
所以最近网上大量报告留学生，很难融入所在国文化，更有受到歧视的，
实际都是我们的学生自身个人责任和社会责任的缺失，最后只能留学生们聚在一起取暖。