【转帖】对读《爱和自由》后的一点反面意见的讨论

sssggg

无论什么教育方式都可取其理念，不可当教育圣经。

kaola886

很期待看看这本书。

cnanny

捕捉儿童的敏感期,并给他(她)爱和自由.爱是无限的,自由却是有前提的.

cuidingcui

呵呵，人是不断成长的，书写的早，估计当时还有许多不完善的地方，而这帖子也是好久之前创作的了，所以对事不对人。但提出问题大家讨论一下，我感觉很好，让我思考，不要盲从，吸收好的，选择适合自己孩子的。共同成长！

grasi

各种各样的早教理论，也不知哪个说的好，家长们只有摸着石头过河了

郑果果

看了那么多的评议，真想马上去把书买回来学习学习。
从大家的评论中，我已经学到了不少东西，谢谢分享哦

行万里路

看过《爱和自由》，觉得挺好的，买了一整套的蒙特梭利的书，正在慢慢看。我觉得她的教育观念还是挺好的。比较喜欢，非常苦恼我们这里没有这样的学校。

haobaobao888

对于蒙氏教育很早就开始关注，社会上也有很多打着蒙氏教育旗号的幼儿园和早教机构，但感觉到很多都是在机械的执行所谓教程，而完全忽视了对每个孩子的关注。每个孩子的个性、需求。我觉得教育不光是老师的事，更应该是家长的事，尤其是在幼儿期。应该给孩子爱和自由，但是度在哪里，以什么为界限，最近儿子在一位做蒙氏教育的老师哪里上课，感觉到老师确实在不断的动脑子，在解决教程与执行现实中的冲突，每天都在不断的总结经验。不知道以后怎么样。但我赞同她的理念。就是该孩子爱和自由。

阿乌

我儿子的幼儿园也在试行蒙氏教学，去参观过几次。最深刻的感觉是：任何外来的东西，无论是理念还是实物，在中国目前的大环境下都“变味”了。
我是很早就开始接触一些比较先进的育儿经验，在心里很赞同，生活中也尽量身体力行，做到尊重孩子。但是，儿子的幼儿园的老师总是提醒我说，你的儿子太自由了，也不怕老师，将来上小学怎么办呢？说的我很矛盾。
连进行蒙氏教学的老师都不能真正理解蒙氏的理念，他们认同的只是蒙氏的教具而已。只能是长叹一口气了。

舞动的风铃

原帖由 我还是落花流水 于 2008-2-16 12:25 发表
我觉得对孩子，爱就够了
不能太自由
毕竟这不是个自由的社会
还是需要规则的

在蒙台梭利教育中，自由就是建立在规则的基础上的。至于实施者在操作中的失误，那只是个人问题。一个好的教育思想、模式，不单要学习，还要研究，更要在实践中摸索。蒙台梭利教育到什么时候都不失为一种好的教育方法，要做好蒙氏教育绝不是参加几次培训、看几本书就能解决的，深入领会需要一个过程。