【转帖】对读《爱和自由》后的一点反面意见的讨论

airwolf119 · 发表于 2008-8-4 17:31:43

尽信书则不如无书

勤于思考最重要！

helen.chan · 发表于 2008-8-5 12:11:04

打算先收藏这个帖了，等看完了再来看看大家的感受

liketjy · 发表于 2008-8-6 12:01:43

爱和自由学起来容易，实践起来很难，正所谓知易行难

yiyi2006 · 发表于 2008-8-6 16:32:22

我买过《捕捉儿童的敏感期》，里面例子比较多，但真正如何解决孩子的一些毛病讲的并不多，比如孩子到了任性的敏感期，就任由他任性吗？

潭映风荷 · 发表于 2008-8-16 12:09:11

我孩子就在所谓的蒙氏幼儿园，我感觉，老师就在旁边观察，如果孩子喜欢涂色，就一直让她涂色，涂２个学期也不管．如果孩子对数学区域没兴趣，他们就会说：她的窗口期没到．
这是不是鼓励偏科？
老师的素质还在其次，重要的是他们不！爱！孩！子！
最重要的是，中国没有蒙氏小学，一个自由的孩子一旦进入传统意义上的学校，可以想见她将面对怎样的待遇．

yangxulei · 发表于 2008-9-2 18:42:12

看了一遍爱与自由，感觉有点像教义，有点鼓吹的味道，当然，个人还是比较欣赏里边提及的基本思想

zhoudou · 发表于 2008-9-4 11:09:15

对蒙氏接触得不多，不过我觉得国内有点神话他的作用了。

Mickycc · 发表于 2008-9-6 22:07:31

谈谈我个人的感受：我买了孙瑞雪的《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》两本书，还有《儿童之家》，收获不少，尤其原著是理论基础，蒙台梭利是一个教育科学家，她在书中所想要表达的思想需要仔细反复阅读，每个孩子都不一样，每位父母也不一样，要根据自己的家庭情况以及周围的社会和自然环境进行实体化。

戈戈 · 发表于 2008-9-9 22:30:12

看过孙的两本书，其中就有《爱和自由》。
个人强烈觉得最好看蒙特梭利的原著。

wxbwxb · 发表于 2008-9-15 14:47:19

看完上面的贴子有些让人一头雾水了,都在争论几个细节.我觉得没必要这样来评价蒙氏,而是通过(爱和自由)来观察你的孩子有什么是对的,什么是要合理引导的就行了.理论的初衷是对的,但没有让每个孩子都去对号入座.

		自动登录	找回密码
密码			注册