佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

《孩子大了，必须有自己独立的生活空间》
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亲子读经进度：
     2014.7.15 (总第499天）第72周第2天。黄帝内经素问20--2，古代散文11 渔父12 晏子使楚，诗经国风3-邶风1。早听晚读各一遍。妈妈通读大学3遍，累计52遍。
    早课收获：要学会找到根源，让情绪流动起来。
    一个妈妈分享时提到，面对孩子和家人的问题，自己的怒气上来了，只是单纯的压制和忍住，是会伤害到自己的。其实，道理大家都懂，不要总生气，不要发脾气，发脾气是无法解决问题的，但遇到事时，要想能忍住，真的是很难，即使忍住了，自己也是很难受的。那又不能发脾气，又不能简单地压制住怒火，到底该如何做呢？争取的做法是，能够及时地让自己找到出现问题的原因和根源，理性的分析，自然让自己的怒火消失殆尽。要做到这点，只有慢慢地让自己改变，才可能水到渠成。
     今日感悟：让自己有独立的精神家园。
     今晚，和妹QQ语音了很久，她很郁闷，因为孩子期末考试不理想，我感受到了她的无助、无奈，生活好像对她来说啥都不重要了，她也没啥指望了，就因为孩子的考试不如意，是一次次地倒退，她的曾经的希望逐步破灭了。针对具体问题，我们聊了会儿，但好像她都觉得没用。
   最后提到了我们的学习群，她居然按照发给她的文件，自己进入了YY语音教室听课学习了，这过程中，竟然根本没有求助于我，人家自己就解决了，看来她是很聪明的。说起了YY的课程，她说听课时，自己感觉很快乐，心情不错。借机我告诉她，孩子大了，必须要有自己独立的生活，不要总把眼睛盯在孩子身上，那样会让自己很郁闷。因为孩子越大，越是独立的个体，很多事情是我们所力不能及的，尤其是学业，不是我们的孩子一定学习成绩优异，并不是说只要努力，成绩就一定很好的。没有自己的独立空间，满脑子都是孩子，那郁闷的、气愤的、无奈的，一定是我们自己，这种情绪对孩子问题的解决更是毫无益处的。
   我还建议她，有空就自己朗读经典书，能听课就听课，能读书就读书。对于孩子，后勤保障做好，关键是努力地做好自己，做好自己喜欢的事，让自己的心情好起来。妹认同了，其实我是希望她能在情绪调整好的基础上，让自己能更睿智地面对孩子的问题，这就需要她自己去参与和体会了！
    让我的家人，让更多的人快乐起来，我也很开心！
   感恩：感恩圣贤经典，让我能越来越淡定，能更有智慧地给予家人以帮助！
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清风兰荷

《第一次工作培训》
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亲子读经进度：
     2014.7.16(总第497天）第72周第500天。黄帝内经素问20--2，古代散文11 渔父12 晏子使楚，诗经国风3-邶风1。早听晚读各一遍。妈妈通读大学22遍，累计74遍。中庸14遍。
    早课收获：童年时期，孩子对待孩子的方式，对人的一生是很重要的。
   我自己的童年，记忆深刻的有两件事，一个是，爹和妈经常打架，我和妹放学了，也不爱回家，宁可就在外面游荡，亏着那时候农村的人文环境好，我和妹也没遇到啥坏人；爹动手，妈总处于劣势，我和妹都坚决站在妈这边，我记得，曾经一次，我跟妈说，“跟他离婚，我和妹都跟你过。”童年的这种记忆，让我深深地感受到了夫妻关系不睦，对孩子的心灵影响有多大。另一个是，爹每次喊我们姐俩儿干活时，都一定会说一句，“女孩子就是不行，要是男孩子，这还......”，就为了爹的这句话，从小在我心里就知道男孩和女孩不同，我一定要比男孩强！
    且不说成年人，他们的行为举止大多都潜移默化地“随根儿”，即使是孩子本身，我也看到了一些端倪。佳木的一个同学，很强势的管理者，而从他爸爸的身上，我找到孩子行为方式的根源，他是把自己爸爸对待他的方式，转移过来对待同学了，哈哈，孩子就是家长的复制品，还真一点都不错啊。
   今日感悟：“凡事预则立，不预则废”
   第一次真正的工作培训，第一次认真准备了文稿，自己好好想了了工作流程和工作细节，准备的过程中，多亏了团队中几个前辈的指导，感恩老师们的帮助，让我对自己的工作有了些方向感，交流中，思路越来越清晰。把自己的思路梳理了下，形成文稿，让自己的顶头上司看了下，有了谱儿，就自信满满地开始正式的培训了。
   其实，问题要在工作过程中发现并逐渐解决的，一个小组长，就在今天下午给我留言，提出了细节性的，培训中没有提及到的问题该如何处理。感恩亲们的认真负责的工作态度，也感恩大家的及时交流，有了这些组员的努力，相信工作一定能很顺畅地开展的！
    感恩：
    感恩虽然事情很多、但依然能抽出时间来指导我的前辈们；感恩我的小组长和组员们的及时交流；感恩小组长细致耐心的工作和对组员的指导。我们不仅仅收获的是工作成果，更主要收获的是，彼此间的信任和互相的感动。感恩大明育心的平台，让我们能在成人后，收获满满！
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清风兰荷

《我到底怎么了》
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亲子读经进度：
     2014.7.17(总第501天）第72周第4天。黄帝内经素问20--2，古代散文11 渔父12 晏子使楚，诗经国风3-邶风1。早听晚读各一遍。妈妈通读大学7遍，累计81遍。中庸7遍，累计21遍。朱子治家格言5遍，增广贤文5遍。
    早课收获：来到我们大明育心，不管你原来的生活状态有多么困顿，都请放下！紧紧跟随，您本身就是太阳！
   第一次静下心来在虚受老师易经早课频道听课，小美妈的课讲得好，是家人们告知我的。今天讲了各卦之间的相互关系，语言简洁、指向明确，没有多余的废话。最让我有共鸣的是，“来到我们大明育心，不管你原来的生活状态有多么困顿......”，这让我联想到，参与大明育心的家人们，很多都是在生活中遇到了问题的，有的是夫妻不睦，有的是婆媳不和，有的是自己的人生没有目标而绝望，有的是对孩子的教育无助。即使各个方面都没有恶劣的问题，也一定是在生活中的某个方面觉得困惑而没有答案。虚受老师说“你本来就是太阳”，只是生活的种种经历，让你蒙上了厚厚的阴霾，所以，只要你有一颗渴望获得自信和幸福的心，放下原来的种种，真诚地跟随大明育心，您一定就会变一个人，作为太阳，您一定会发光发热！
   近期小结：我到底怎么了？
   事情的起因，今早，又和佳木有了点小摩擦。早起，他没有自己主动打开音频听，直到我提醒了，他才行动。今天他就要和姥姥一起回老家了，联想起并不理想的期末考试成绩，我告知他，把音频暂停，我们谈谈，美之名曰“谈谈”，其实就是我在发难。我问他，“为什么早起了自己没有主动打开音频来听，这点在计划里没有写吗？为什么写了却不认真落实？我目前一个矛盾，到底是该把眼睛从你身上拿开，只是做好我自己，不关注你？还是放下我自己的，好好陪着你，监督你？到底哪一种做法才是正确的？”他说，“找个中间的平衡点。”这个答案，太像我平时的语气和理念了，我心里知道他说的有道理，但就是气不打一处来，继续追问他。他说，“现在最想的就是赶紧听音频。”最后我扔下一句，“你一会儿就和姥姥走了，我不能跟着你，你自己掂量着办吧。”出门上班去了。
    这次冲突，虽然没有很激烈，内有恶语相向，但是我觉得，这根本就不是平等的双向交流，只是单向的质问。
    一天，我都若隐若现地想着这事，最后觉得，一定是自己出了问题，因为自从中考回来，我就很少肯定和赞赏佳木，很少真心地倾听他说话。对夫君也是有一搭没一搭的，经常嫌他说话多余、啰嗦，自己的语调和口气总带着气儿在里面。无论是和谁，同样的话，爱重复，翻过来倒过去的，自己都意识到了很无聊，却依然继续着。这种状态不对劲，到底哪里出了问题啊？
    边读《大学》《中庸》《朱子治家格言》和《增广贤文》边时不时地想着这些问题，试图找到答案。三水老师常说的一句话，“致心一处，否则会精神分裂的”时不时地萦绕着，最后我终于找到了答案，自己中考期间，体力和精神消耗过大，回来就是繁重的期末复习，一直没有真正地恢复，同时，单位的事情太多，备课组长、教研组长、教学任务，压得我转不过身来。刚刚又接了义工的工作。
    所有的这些事情并不是关键，关键是，我的心没有定下来，“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”我的心神不定，做着这个想着那个，自然就失去了自己的节奏，节奏乱了，身心就更六神无主，心神不安，自然啥也做不好，越做不好，越是对自己不满意，并把对自己的否定迁怒于身边的人，越是亲近人就越受连累。
   怎么才能让自己的心定下来呢？只能是只做一件事，别的都放下，做什么呢？读经，一心一意地读我的《大学》《中庸》《朱子治家格言》和《增广贤文》，不思不议，只要速度，不要理解，让自己用最快的速度来读，以免溜号走神。如此操作下来，感觉好多了。国学圣贤的这些经典，对让我的心安静下来，是最有效的，这点屡试不爽。
    可是我不能整天都读书，别的啥也不干啊。继续想解决的办法，最后，想到了有段时间，在和老师们晚汇报早问候的时候，自己写计划，每天按照计划上的定时定量完成，那时的心情很好。
    因为每样都要有指定的时间限制，每样都不能无限制地做下去，到了晚上，对照计划，发现该做的都完成了，对自己很满意，生活也很有节奏，一点都不忙乱。不像现在，总是做着这件事，突然却蹦出那件事，总觉得自己手忙脚乱的，到了晚上，“收获”的唯有挫败感，因为啥也没有好好做好。
   从今天开始，我要有计划，我要继续和老师们晚汇报和早问候，哈哈，又该去“烦”老师们了，谁让她们的身上有那么多的正能量，给我一点，也不算啥负担！
    打定了主意，自己觉得今天过得要安定了许多。有空，需要和夫君交流下，认个错！哈哈，幸福生活从认错开始！
   感恩：
   感恩大明育心，让我在面对不良情绪时，能知道自己错了，知道自己去寻找根源，知道自己去找到解决问题的方向和方法。有老师们在，真好！有老师们在，真幸福！
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清风兰荷

暴走：团队和指导
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妈妈读经进度：
    2014.7.18(总第502天）第72周第5天，大学2遍，累计83遍；中庸3遍，累计24遍。

早课收获：好好维护一个和谐的家庭！
   单亲家庭的孩子，平时会很正常，但会突然间爆发！这点其实是我作为老师，早就有感觉的。作为一个重点高中的老师，也可以说是“阅孩子无数”了，我的学生，既有本区高中里的精英人物，也有没考上花钱来的没学籍的，可以说是形形色色、各具特色。可是，问题孩子，一定是有个问题家庭。所有有问题的孩子，一定是家庭教育后者家庭氛围出了问题，和谐的家庭环境和和美的夫妻关系，可以为孩子身心健康成长保驾护航。

今日感悟：由暴走想到的......
     昨晚，是第三次参与暴走，也成为最舒服的一次经历。原本只是想着，努力做好自己就可以了，每个人都做好了自己，整个团队就是优秀的，原来并非如此，由此感概颇多。
    第一，身处什么样的团队，是我们能否快乐的重要条件。以前的暴走，都没有到方队的前面，只是跟在最后，由于人们的素质参差不齐，不断有人加入或者掉队，排面不整齐的同时，速度也不稳定，忽快忽慢，很不舒服。这次的位置，是方队靠前部分，自己用眼睛瞄着前面人的胳膊，让自己的步伐保持和大家的一致，步伐、速度，都一样，气势也不同，感觉更不一样。在这个整齐的队伍里，出了点问题，自己都必须赶紧调整好，否则会不好意思的。优秀的团队，无形中，成员自然要主动跟随不掉队，就像我们的大明育心，一整套的平台和细节性的东西，让参与的家长紧紧跟随、不断成长！
  
今日感悟：由暴走想到的......
    第二，有个有经验的人指点一下，自己会少走很多的弯路，跟随团队就会变得简单和愉快了很多。在和华妈交流时，我说，自己的步子小，但是频率快，也能跟得上。她告诉我，必须步伐一致才更有意义。我说自己的步子就是小，扯不开啊。她接着说，你早点到，先压腿，筋抻开了，自然就能迈大步了。我听话照做了，华妈很热心地告诉我该站在哪个位置，还怕我不知道，特意把我领到地点，自己才去找自己的位置。
    暴走时，我身后一个人，一直因为步子小而慢半拍，我告诉她抻筋的秘诀，她一直在说我的个子虽然不高，但是步子迈得却不小。我自己心里美滋滋的，有人帮助，就是不一样啊！我们大明育心，主动寻求老师们的指导，自然就少了不少弯路，一个便捷的路径，一定要珍惜！
     暴走归来，主动把所有衣服都洗了。不觉得乏累，只有开心和兴奋。这是6.30以来，第一次主动洗衣服，读大学和中庸半个小时，10点过点，睡了。很开心很快乐的一天。

感恩：
     感恩华妈的及时指点和帮助，让我在暴走中这么快就找到了快乐，那种抛开一切跟随的快乐！感恩我们的大明团队，让我知道学会接受别人的指点、学会跟随团队！
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清风兰荷

2014.7.19(总第503天）《佳木闯祸了》
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    读经进度：第72周第6天，中庸2遍，累计26遍；增广贤文一遍，累计6遍；朱子治家格言一遍，累计6遍。
    早课收获：
    今日感悟一：享受暴走的感觉。今天是正式进入三队第一小队的第三天，挑战了一下自己，和人商量，进入男子一列，到了外圈走。男士就是大度，欣然应允了。人家宽厚待己了，自然自己不能给人家造成麻烦，每到转弯时，都会放大步子，仅仅跟随，从始至终，保持没有因为自己而影响后面的步伐和整个团队。昨天找到的听音乐的感觉，今天巩固了，再也不用用眼睛盯着别人的胳膊了，我也可以跟着节拍自由地走了。虽然离音乐远些，但今天我觉得，其实，那音乐声是想在自己的心里，就萦绕在耳际，无论是大是小，无论若有若无，自己的心跟随呢，自然就有了节奏。身边不少人，在一圈圈地计数，我没有，我只是跟着心里的音乐声尽量踏着有节奏的步伐，甩开胳膊前进！在我看来，只要跟随走就行了。那些记着数盼着咋还不结束的人，很自然地就越走越累，越走越疲惫，因为是把暴走当成了负担，为了自己的健康不得已而走的。更有人抱怨着，近期如此炎热，为啥还走大圈，太累了。如此心态，自然就更累了。而我，不是为了减脂，我是在享受过程，享受暴走过程中，心里只有音乐，只有跟随，只有努力地保持有节奏的步子，别的一切都没有了。到目前为止，读经和暴走，一静一动，让我享受着心无杂念、致心一处的心的安宁！
    今日感悟二：夫君坚持了两天，给赞一个。虽然夫君连续有段时间脚又肿了，他痛风的老毛病又要犯，可是，昨天和今天，一直坚持着，虽然量没有我的大，但原以为今天他会选择放弃，而他却欣然说，去啊。今天晚归时，他也体会到了出透汗后的凉爽和惬意，对于他这个一直喊热、怕热的人来说，真是难得啊！
    今日感悟三：佳木闯祸了。今早妈打来电话，说佳木闯祸了，现在妈在医院里呢。我说，你别着急，也别说佳木，他也不是故意的。该咋办咋办，能用钱解决的问题，都是简单的问题，千万别上火。放下电话，告诉了夫君，夫君说，你心挺大啊，你不着急啊？我说，事情都发生了，随其自然呗。晚归，给妈打电话，问了下医院里的舅妈如何了。此时妈才详细说了过程。原来，佳木和他大弟弟相林，一人骑自行车，一人骑三轮车，一前一后，前面的相林突然停车，后面的佳木怕撞到相林，急转方向，撞到了停在路旁的面包车，把人家的车撞掉了2个螺丝。佳木害怕了，人家让回去找大人。佳木的舅姥和舅妈赶到发现没啥大事，但是由于之前2家就有嫌隙，对方张嘴骂人；原本他们的面包车停在路上，没有靠边，位置就不对，也有责任，双方就争吵起来。佳木的舅姥性子急，抽了，120急救到了医院，事情大了。等佳木姥姥在医院看到佳木时，老人把他搂在怀里，受惊吓的佳木才松了口气，他以为一定会挨批的。
    知道了详情，佳木和我直接通话，他的话，让我感慨更多。佳木说，妈妈，我为自己的选择不后悔，如果当时我不转向，就会撞到相林，我宁可撞死物，也不能撞活人。我给予了肯定，也说，这是属于突然事件，是不可预见的，你不用担心，该咋办就咋办。佳木的这番话，太像我的理念了，凡是能用钱就能解决的问题，都属于简单问题！我为我的儿子逐步长大、心理不断成长而欣慰！
    妈后怕的是，对方的面包车恰好停在路口转弯处，佳木和相林转弯时，恰好会造成瞭望忙去，如果对面有车驶来，一定会撞到俩孩子，那后果就不堪设想了！我的理念，有福之人，伤财；无福之人，伤身。这俩孩子，是有福之人！
   原本不大的事，因为双方的争吵和不理性，闹大了。被拉到医院急救的人，医院听说是因为打架来的，就半天，花了3000多元。对方因此要付医药费，这边自己也遭罪！咋就不能忍忍啊！
    感恩：感恩天地，感恩美好的生活，让我们能自由地享受大自然的馈赠，能在树木葱茏的公园里徒步前行，享受心灵的安宁；感恩徒步走的组织者们，是他们的大爱付出，让我们这些平民百姓，成为有组织的人！
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清风兰荷

2014.7.20(总第504天）《佳木回家了》
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    早课收获一：我们的国家不能搞完经济，再搞文化。我们的家庭，也一样啊！如果为了赚钱，把孩子的教育大计扔到了一边，想着等钱赚够了，再过来好好管孩子，一定得不偿失。我们从国家的发展历程中能窥一斑啊。
    早课收获二：我们自己的孩子，我们永远不会选择放弃！这是每个身为父母亲的天性所致。即使，有时我们会无奈、无助，会说些泄气的话，但是，我们真的就能放弃孩子吗？显然是不可能的，因为孩子是装在我们心里的，我们可能暂时把他们从自己的眼中移开，但是，永远不会把孩子从父母的心中抹去。所以，身为父母的我们，最明智、最便捷的选择还是，努力滴提升自己的育儿能力，让自己能更睿智更淡定地去面对我们自己的孩子。
    早课收获三：简单地相信，坚持的力量；不去考虑明天自己还是否能坚持。“人生不满百，常怀千岁忧。”人有时就是被自己的忧虑折磨和耽误了。简单地相信跟随的意义，简单地相信坚持的力量，不去考虑明天内自己是否还能坚持下去，更不去考虑自己到底能够坚持多久，只是努力地做好当下，努力跟随，你就一定会有收获、会有改变！

    今日感悟一：“洒扫庭院”。
    为了迎接佳木回家，我和夫君一大早就去早市了，好久家里都没有菜了，眼看就断炊了，孩子要回家了，必须购物了，我俩一起买了很多，都是夫君拉着。我们的小小购物车出了状况，给我们带来了不少麻烦，可都是夫君一个人在应付。心里升起感动。我说帮他，可是被否决了，说他自己能搞定。昨晚从公园回家，买了西瓜和香瓜，也都一路是他自己拿着，我想分担被回绝了。夫君怕我累着，知道我身子弱，总是能自己干就自己干。
    今日感悟二：“检查任务”。
    抽出时间，检查佳木国学背诵的内容，这小子，越来越有状态，不仅背诵流利，而且挺有范儿。起初还放不开，慢慢地就进入状态了，我大大地肯定了一下，《满江红》《木兰辞》《水调歌头》《卖炭翁》，每个都不错。《举一反三》，佳木做了一周的内容，我检查了下，基本正确，发现他有时的单位标注错误，问了他，再次提醒单位标志着做题的人是否思维很清晰，是否知道数字背后代表的意义。总体上，题完成得不错。
    今日感悟三：“准备暴走”。
    给佳木新买的走步鞋，他试了，开心得很，一个劲儿地说舒服。钱花到位了，这回他暴走，不能再打泡了。佳木说了种种借口，想不参与暴走，均被我否决，我的想法是，既然决定了，就立刻行动，不能一拖再拖，让自己心存侥幸。哈哈，我这个妈妈，可是亲生的。
    今日感悟四：合理分配时间。
    为了能抽出时间陪佳木，早早地完成了所有的总结和整理组的任务，终审，对我倒不是啥负担，大家的前期工作都做的很好，我的批注量不是很多，倒是审稿过程中，学习了不少新东西。感恩三水老师和生生老师，给我这个成长的机会。

   感恩：
   感恩大家的团队合作，感恩整理组的家人们，让我意识到了带领团队的意义。感恩老师们的引荐，让我有了新的成长机会。大明育心，一个让我不断成长和收获的平台，感恩虚受老师和爱红老师搭建的这个平台！
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清风兰荷

《读经感恩成长日志——佳木暴走第一天》
    2014.7.21 周一 (总第505天）
    关心自己生活质量的朋友：
    欢迎加入 1914亲子智慧成长群243998981，一起成长！验证信息“我爱我家”。
    读经进度：第73周第1天，亲子共读 《古代散文选粹 13 公输》，《诗经-国风3-邶风2》《黄帝内经-灵枢第一章九针十二原第一小节》。晚上跟读一遍。
    早课分享：事物都有阴阳两性，比如孩子在那里看书，人在那里坐着，是阳性的，我们能看到；但是孩子的心神是否在那里，我们看不到，但是确实存在。今天佳木开了家长会，针对卷纸上的错题，我们交流了下。他自己也困惑，最后直接和我说，他自己写《举一反三》的时候，让我在身边陪他，要不他会心里不安。其实，这也正是我所担心的，这个学期，我真正安静地陪在他身边的时间，是在是太少了，总在忙着自己的事情。每次我问他，用妈妈陪你不，他总是回答不用；我想检查他写的东西，经常被回绝，我自己也因为忙着呢，所以就没有再坚持。自己的内心也隐隐地有些担心，担心他是否投入到自己的所做的事情中去了。夫君对佳木的评价越来越高，说他自觉性越来越高了，不用人陪着，人家自己啥都做了，而且做得也挺好。现在看来，孩子还是很需要我们的陪伴的，他最需要的是我在身边，别人都差。而我，在忙些什么？
     今日感悟一：家长会上，小杜和佳木分别展示了演讲和国学诗篇的背诵，两个孩子的展示各有特色，一个是一次性的投入，显然，家长起到了很大的作用，孩子自己也得到了专业性的指导，很有天赋；另一个就是自己平时积累的展示，主要是孩子自己一天天坚持累积的结果，家长的作用就是买了书并提醒要天天去推进。前者，可者，在孩子天赋和训练的基础上是家长帮助下，短时间准备出来的；后者，即使是普通孩子，只要孩子天天坚持了，就一定会有成果。后者，就是我们大明育心的特点，如果您位家长，如果您是个想继续学习和成长的普通人，您会选择哪种呢？
    站在讲台上的佳木，相继背诵了《木兰辞》《卖炭翁》《水调歌头》《满江红》，流利、平和，自然而然又充满了激情，没有以前临时准备出来的那种矫揉造作和紧张，更多的是顺其自然的表述，就坐在第一排的我很紧张，而他却越来越进入到诗词的背诵表述中去了，声音越来越自然，越来越放得开！
    今日感悟二：佳木暴走。白天一直在下雨，暴雨。傍晚，居然出来太阳了，心里想着积水一定很多，可是，暴走族们是否能继续呢？打了电话问华妈，对方的答复是肯定的。我和佳木出发。今天是佳木第一次真正进入队伍中参与暴走，我们还带了雨伞，怕第一次参与的他有了额外负担会更跟不上，所以虽然佳木要求都他拿着，我把MP3和雨伞接过来，他坚持拿着兜子，拒绝都给我（他也是怕我负担太重，所以拒绝自己轻装前进）。
   暴走，最关键的要求是步子要大些、要跟着音乐有节奏感，团队步伐要一致。这是需要坚持并熟悉音乐才可能实现的。我第一天，都很紧张地瞄着前面人的胳膊，努力跟着。佳木比我强多了，他好像天生的乐感就比较好，出发不久就找到了感觉。可能真的是他的筋抻开了，步子扯的也大，即使前面有人掉队了，他也不会跑，而是几个大步就赶上排面了。很我的第一天相比，他要显得从容了许多，因为他带着自己跟着音乐走的自己的节奏，而不单单是紧张地瞄着别人。再有，这孩子，发现自己的步子错了，一个错步就改过来了，可能真的是孩子小，反应快。我要改错步，也是要很别扭、很费劲才能实现。
    佳木中间想下来过，可是一直坚持着，新买的鞋很给力，直到结束了，佳木还说，就散了啊？我还以为要很久呢。回家的路上，他说明天一定还要来，看来，这家伙也找到了自信和自己快乐的点了。对新买的鞋，佳木是夸赞不休，看来做事“必先利其器”啊。
    感恩：感恩生活！感恩天地！感恩儿子的陪伴！
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清风兰荷

《佳木和我都在调整中》2014.7.22周二 (总第506）
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     早课分享——
     在大明育心，
      成长的最快的，
      不是起点最高的，
      也不是能力最强的人，
      而是空杯心态、
      始终坚持简单跟随的人！
      总是不断改变前行方向的人，
     何时才能到达终点？
     其实，就像我们爬山一样，只要你的目标确定了，无论你选择的路远些、崎岖些，还是近些、平坦些，你都必须始终如一的坚持，才能走到。相反，那些心神不定，不断改变道路和方向的人，反而最后悔自己把最初确定的目标丢掉了，是无声无息地丢掉的。
    就像我们在面对孩子的时候，如果没有很理性地分析，仅仅是受情绪的控制，往往就剩下发泄自己的情绪，而忘记了到底是为了啥而面对孩子的，就这样悄然间，我们伤害了孩子，也挫败了自己。事情过后，甚至是还没有都结束呢，就已经意识到自己错了，就已经后悔和自责了，除了这些这些，还会有委屈和无助。偏偏就缺少应该有的正能量。“放空我们自己，真正的空杯心态，简单跟随，”让我们更加智慧，自然能更理性地面对孩子和生活。
    今日感悟：佳木和我都在调整中。
    佳木进入看地图记国家和首都第二天，每天5个，由他自己看着地图来确定，把确定的，都记到本子上，并标注上日期。我的建议是，找一些常见的国家开始，他自己找下来，居然“马来西亚、伊朗、伊拉克、乌克兰、哈萨克斯坦”都在内，还说，这些都是新闻里常说的。哈哈，很少看的一点儿新闻，对他起作用了。
    我太忙了，除了上课，还要写各种总结、开会。上课，进入一轮复习了，哪敢懈怠，这可是标志着孩子们进入高三了啊。总结，总要用点心，起码要指定时间写好。开会，更是一开就是三个多小时，我的头、我的腰，都抗议了。
     昨晚6点半了，才到家。回家一进门，佳木就汇报一天的进展，一样样地数着，最后还加上了，晚上的经典也已经完成了，潜台词是，我们可以去公园了。
   累啊，啥也不想吃了。可是闻到了面香味儿，夫君蒸了馒头，勾起了馋虫，吃了些。为了放松，三口出发去了公园，原本打算不暴走的，怕自己身体不支。佳木穿的运动鞋，我和夫君都没有。可是到了公园，远远看到暴走的队伍，我迫不及待地加入了，用夫君的话说，“就像小鸟儿一样飞过去了”。那父子俩，也没按捺住，加入了。
   暴走和读经，我最快乐的2件事。不知道明天上下午2个会，是否会让我无法来公园了。
    越到期末，任务量反而越多，越累。或者，是我的体力到了极限，一直就没好好休息。只有调整自己了，调整心态，来面对我的生活。
    佳木在自觉地调整，把他该做的一样样做好了。我该向他学习！加油！
   感恩：感恩生活，感恩天地，感恩自己的一切经历！
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清风兰荷

《不要低估孩子》2014.7.23周三 (总第507天）
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    读经进度：第73周第3天，亲子共读 《古代散文选粹 13 公输》，《诗经-国风3-邶风2》《黄帝内经-灵枢第一章九针十二原第一小节》。早听晚读一遍。
     早课分享——
    无论孩子多小，
     都请使用规范的语言，
     不要总是用儿话。
     不要小瞧我们的孩子，
    他们能听懂的。
    这只是一个现象、一个判断的截取而已。其实，即将小学六年级的佳木，已经让我感受到了孩子有太多的让我们想不到了，太多的时候，孩子会让我们惊讶。
     佳木很小的时候，我就试着仿效同事的样子，把他抱在腿上翻看《婴儿画报》，可是他成把地翻书，都不能一页页地翻动，当时我这个沮丧啊！人家孩子是安静地听着、看着，可他却一直把这种状态持续到了学前班。
    学前班开始，我就借了单位的高中生看的各种经典儿童文学类的书，给佳木读，同时也引入了三国演义等评书来听。因为书是高中生看的版本，字太小，怕看坏了眼睛，也是文字量太大了，所以，我拒绝佳木看，只允许听。完全是原滋原味的没有删减的书，他总是安静地没完没了地听，从那时开始，我看到了希望，原来我的儿子也是能安静地“听书的”。
    恰好是由于跳过了绘本，直接进入到高中生的版本，佳木才有机会接触别的孩子所没有的纯文字的东西。他懂了、他也喜欢，每当我停下来不读的时候，他都会祈求我接着给他读。
   现在，读国学经典，这些纯古文，佳木读起来朗朗上口，尤其是，他能感受到文字背后的内涵，比我的感悟力都要强！所以说啊，并不是孩子的理解就一定差。我们认为的孩子不能明白，是建立在他的经历有限，无体验就无法理解的基础上的。可是，大量的阅读，可以让他扩大自己的体验范围的。
    今日感悟——暴走，佳木坚持得很好。
     这两天，我很疲惫，估计是工作强度大的同时，自己有些事情没放下，心神不定，精气神被内耗了。晚上，依然提出去公园。我是必须坚持暴走的。佳木刚开始说坚决不走了，可是最后还是跟着我一起走了。
    他在我的前面，和我隔开了一个人，我也是有意和他保持些距离，以免对他干扰太多，也干扰我自己，影响我享受快乐的过程。其实，最根本的原因是，我相信佳木一定行。果不其然，他节奏很好，而且看步伐还挺轻松，周围的人一直在夸他，他也很自信、很开心的样子。走了三圈，佳木回头张望，看到了我，说，妈妈，我的脚打泡了，我要下了。我赶紧说，妈妈也下。怕一列同时下2人影响排面太严重了，我立刻先下了，差一点撞到别人。佳木坚持走到了出发地，下了。我问他咋打炮了？是鞋不好吗？他说不是，是以前打的那个泡没好，又起来了。我说，那不舒服就别硬撑着，赶紧下来啊。佳木说，我要是没有泡，走完6圈没问题的。回家发现，脚的后面，磨起个大泡，用针挑了，或许能好的快些。心疼，但也觉得佳木挺能挺着，这么大的泡，他居然能忍着，超出我们成人的想象！
    还有很多的事情，能够告诉我们，不要低估我们的孩子。当你发现他很轻松、很快乐的时候，就没有超出他的能力范围。关键是，在给他机会尝试的过程中，我们要及时、细致地观察，一旦发现他的情绪不对，就要采取措施去调整。否则，不要以我们自己的揣度而剥夺孩子尝试和成长的机会！
    感恩——
    感恩天地！感恩佳木！让我们越来越多地发现生活的美好和成长的快乐！
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清风兰荷

2014.7.25周五(总第509天）
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     早课分享——
    所有学习国学经典的家长，
     都经历过，
     孩子不喜欢、抵触、状态不好，
     但是，
     只要我们家长做好榜样，
     自己坚持了，
     孩子就一定会跟随！
     恰好昨天接触到一位读经时间较长的妈妈写的一篇分享稿，内容和早课的吻合了。看着那片分享稿，觉得就是在说自己一样。从兴奋期到瓶颈期，不是哪个宝贝或者家庭的个案，它是具有普遍性的，是每个家庭都要经历的。其实，并不是孩子怎么样了，恰恰是身为父母的我们出了状况。就像这一阶段的我，总体上觉得哪都不太对劲，连带着佳木也好像不太稳定。自己在不断地调整中，调整了，也就觉得佳木没啥了。不知道这段调整期要啥时候才能真正地过去。
    今日感悟一：交流是快乐的。下午按照约定的时间，和领导进行了一次深入的交流，第一次觉得自己和领导是心贴心地这样谈话，由于感觉到了对方的真诚，自己也就有啥说啥了。整个过程中，我感受到了领导那种换位的温馨，感恩大领导的宽容，也很抱歉，因为自己身体的原因而给领导带来的纠结。也正是这样真诚，让我抛开所有的心里戒备，说出自己和领导不同的见解，我把自己所知道的合作同事的优点如实说了，虽然平时我们有些小摩擦，但是我还是说了她们的优点，反而觉得，自己没有趁机沉默或者落井下石，能够客观地评价和维护同事，才是正确的。心情超好！
    今日感悟二：和佳木一起整理书本，佳木是个好帮手。佳木今天做了不少《举一反三》，就这件事，他还粘着我撒娇了会儿。这次，我体会到了，其实他就是想通过这种方式来吸引我的关注，让我能宠他一会儿，没有别的意思，不是在和我讨价还价。我们在床上撕滚了会儿，我笑话他、和他开玩笑，最后，他自己提出来，我可以去睡午觉了，他要自己做题了。我要求他把我哄睡了再离开，其实很想他也能睡会儿，可是计策落空，很快他就自己起身做题去了。
    晚上我回家，说佳木房间太乱了，他也说是，自己动手整理。我看他的《举一反三》，他嘀咕着，你就不能帮我一下，然后再干别的？我笑了，放下手中的东西，和他一起，彻底地把他的学习用具大清理，原本挤得满满的书柜、书架，一下子清爽了很多。佳木很开心，一个劲儿地说，这看起来多舒服啊！
    今天，一天都是佳木刷碗，每次我说，你能帮妈妈收拾厨房吗？主要是能帮妈妈把碗洗了吗？他都会欣然应允。第一次还问了句，妈妈你又到了每个月不能碰凉水的那几天了吗？我说不是，妈妈想干点别的事。之后的，就只是去洗碗了，没再问过。
    感恩：
    感恩生活！感恩圣贤！感恩育心团队！让我知道不断地调整自己。原来，是我自己先情绪上出了状况；原来，我的儿子很棒的，他比我调整得更快！
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