佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

2014.8.26 周二 看病
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      读经进度:第77周第2天，总第533天，黄帝内经灵枢本输第二第二小节；古代散文选粹17 庄暴见孟子18 鱼我所欲也；诗经国风6王风。早晚各读一遍。妈妈通读中庸22遍，累计86遍；朱子治家格言和增广贤文各5遍，累计19遍。
        早课分享：文化是一种熏陶，不是考出来的。
         今天是重听早课的第二天，就我一个人在家，早早地就醒了，没用闹钟闹就起了。因为要早出门，所以早课基本用手机听的。虚受老师讲到了，我们的国学经典诵读，是顺应孩子天性的，没有背诵考察跟着，“文化是种熏陶，不是考出来的。”这话在我这个老师听来，有点刺耳，我是个老师啊，考试可是学生和我的命根，分数是最高无上的，不考试怎么能知道学生掌握得如何呢！学校就是拿分数来衡量考评我这个老师的。可是，就因为自己是老师，才更清楚这考试背后的种种，就像大家所熟悉的，做香肠的绝对不买香肠吃因为他太了解香肠是如何做出来的。我们目前的学校教育，就是分数，就是考试，各种各样的考试！且不说考试如何，就说分数，真的就代表着一切吗？大部分家长，是舍不得放弃学校教育的，所以家庭教育就成为了补充，一个必须的、有效的补充。之所以叫补充，就该和学校教育构成互补，不能仅仅是延续！佳木开学就上六年级了，我也不知道，自己所坚持的，一直不给他补和学校同步的课程到底是否明智！但我想，起码自己不会后悔，因为我要的，佳木现在都具备了，我不强求他是个全能型的超人，我要的就是个阳光、健康向上的孩子！今天走在街上，突然间想起来昨晚自己小结的佳木和自己读过的国学经典，笑意不自觉地爬上了嘴角，我相信，等全部经典内容读完了，我的佳木、我自己，一定会有所不同的！
      今日记录一：看病。
        七院，最权威的皮肤科，挂了专家诊，虽然挂号费了很大劲，但是专家就是专家，既不随便开化验单，也不多给开药，根据病情来治病，赞一个！好像同时也知道患者担心的是啥，我详细描述了过程和自己的处理方式，她最后只是温和地说，痒和痛都是同一个神经，一个轻点儿另一个就重点儿，我正担心怕误诊呢，都说带状疱疹很疼的，而我的是很痒，疼在其次。一下子我的疑惑释然了。看来，和人打交道，必须从言语中捕捉到对方的心理，才能简单明了地让对方释然。
       医院里的人真是多，我的号是130多号，而周边还有200多的呢，满眼望去都是人，比最热闹的市场的人满为患。我读经，非常惬意，在哪里都是读书，都一样需要时间，只要留心一下自己的号别错过了就是了。自从有了口袋书，我的好多等待的时间都很惬意，因为都是我读书的最好时光！
虽然自己看得晚了些，不过这病也是病毒性的，就是自己多遭点罪，病程长点儿，可是无论怎样，也都是要自己挺过来的，而且吃药也不是啥好事，没看、没吃，也许是好事呢！医生只是给开了外用药，除了每天要三次上药麻烦些，没啥别的遗憾！我发现，现在的我，面对病和不舒服，淡定多了，少了不少担忧和无名的烦躁！这种感觉真好！
        从医院出来就给妈和夫君打电话，告知情况。妈担心了，她说同一个楼的老太太得了这病，半年多没好，怕我的也相似呢。夫君倒是镇定多了，问的也详细些。人吃五谷杂粮，哪有不有病的，关键在心态，得了病，心态要好些！该干啥干啥呗！难受就挺着点儿！生了佳木，我就觉得没啥疼不能忍的！都是经历，都是财富呢！哈哈，自嘲一个！
       今日记录二：还是通情达理的人和上进、好学的人多！
      偶尔地看到群里一个妈妈发出了广告，群里告知了，又小窗。很快对方就有了回应，我们的交流非常愉快，从不多的几句中，我能感觉得到对方是个很好学、上进的妈妈，是啊，为了孩子，妈妈有啥不能做的呢！只要对孩子的成长有帮助，妈妈们会不惜一切、无怨无悔地努力的！一个有缘人，一个和我能交流的妈妈！如果只是简单地提出群去，或者没有及时地交流，就会和这个妈妈失之交臂，最主要的是，这件事和几件事叠加在一起，让我发现，心量真的该放大些，不能总是门缝里看人！以小人之心度君子之腹，损失的一定是自己！博妈帮助我发入门文件，最近博妈的状态非常好，越来越棒了！日志写得越来越详实、越充满正能量，群里也很主动活跃！一个迅速成长起来的妈妈！
        感恩：感恩这么多人的参与和交流，让我知道原来自己关于人的想法有些狭隘，让我知道原来一切都是因为自己的心量不够大！我在改变，我在做着，只要做着，就不断地有收获！累积，必须累积，才能在一定程度上显现出成果和力量！加油！
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清风兰荷

2014.8.27 周三 自我反思和我的困惑
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    读经进度:第77周第3天，总第534天，黄帝内经灵枢本输第二第二小节；古代散文选粹17 庄暴见孟子18 鱼我所欲也；诗经国风6王风。早晚各读一遍。妈妈通读中庸2遍，累计88遍.
   早课分享：把自己的修养提升，把自己的家治理好！
   昨晚都要睡觉了，才发现没敷药呢，我这个困啊，没办法，药是必须敷的，等睡觉，都10点半了。好像还做梦了，今早起床，懒懒的，还是起来了，起了也就起了，哈哈，人咋弹性这么大呢。现在，醒了要是不起来，自己都和自己过不去、心里堵着慌。重播的虚受老师课程，继续讲需卦，“把自己的修养提升，把自己的家治理好”，这句话对我有些刺激。这是爱红社三爱原则中“爱自己”和“爱家人”的表现。联想起昨晚看到的群里妈妈们的聊天、看到的好友空间里的文章，突然间问自己，这段时间，自己是否把这条给遗忘了，是否精力外流的太多了。好友空间里的文章说，丈夫在外面无论多累，回家和妻子聊聊单位里的事、外面看到的事，就10分钟的闲聊，足以满足安慰妻子心灵和渴求交流的欲望，夫妻关系自然也就和谐了。妈妈们的聊天记录，明白地写着，如果想让自己的夫君能事事考虑到自己的心情，那自己首先就该让他舒服、把他的感受放到首位。这两件事合起来，共同地表达了一个主题，要想让对方在意自己，就要首先考虑对方，换位思考，就这么地简单。那我自己呢？当自己对夫君不满意的时候，是否也意味着夫君其实也在对自己有了想法，这种感受一定是相互的。我该站在夫君的立场上想想，他是爱这个家的，他也没啥非分之想，他仅仅是想我能把该做的做好，把家打理好，把孩子教育好，这些想法也没有啥错，如果连这点我都放在一边了，那还谈啥别的，一切都是枉然了。“把自己的家治理好”，这不是个简单事，更不是句空话，是要用心的！多想想孩子、多想想夫君，别那么吝惜给予他们的时间和关注，主要是，该把心多放在他俩的身上！这该是我生活的要事，是重中之重！记住！
    今日记录一：这是“背叛自己的祖国吗”？
    想午睡后，去完成所有的教案呢，可是，领导的一个电话，我要去完成一个外派的任务，丈二和尚似的，我坐到了编剧的面前，原本想着谈“生本”，而话题好像不是学术性的，我不知道了方向。对方说的一个事情，让我困惑，我也没有答案。我们自己培养的高材生，出国去了美国，搞高科技，把我们刚刚研发的卫星的什么东西给破译了，编剧说，“我们自己培养出来的人才，反过来挖了自己的祖坟”，所以他开始考虑要写一个关于教育的剧本，关于我们的教育到底要培养的是什么样的人的剧本。作为学校的老师和代表学校的人，我不能说自己的担忧和现在教育所面临的信仰危机，我怕连累到学校和领导，而在我的心里，还有个疑问。曾经让人们所熟悉的一个观点——科学技术是没有国界的，但是科学家有自己的祖国！如今，国际化如此迅猛，如果那个高材生，入了美国的国籍，那他的行为到底是“爱国”还是“叛国”？他的祖国到底是美国还是中国？祖国，到底是他身在的地域性的还是文化上的根？爱国这个话题，看起来很大，很有政治性，带有明显的是非界限，可是，在现实生活中，真的那么容易判定和识别吗？比如这里的高材生，且不说他的国籍是什么，他要工作，他要服务于自己的公司，他的行为，是技术性的，在这里，如何来判定他是否“爱国”，如果他依然是中国国籍，他的行为是否就算“叛国”？这个如何说得清啊！我也糊涂了，一向认为自己是是非分明的，可是，如果换为是我，我能分清楚到底该如何做吗？
    生活，是具体的，爱国，也该是具体的。面对生活中的事情，我们总有许多的感慨，可是，如果这事就发生在自己的身上。大多数时候，室友明确的价值标准的，但是，有时，这个标准真的很难选择对与错、是与非。我们的孩子，长大后将面临更加发达、也更加复杂的社会，他们是否也该出了原则性而要多些灵活性。爱国和叛国，这个话题怎么突然变得沉重又难以说清了呢！真的需要分清这两个词吗？真的就没有中间地带吗？
    今日记录二：恢复。晚上碰到了退休的美术老师，她依然那么开朗，和她聊了会儿，她说看到我在公园暴走了，我说好久没去了，和佳木去外地，我又得了带状疱疹不适合剧烈运动。对得病，她说运动要适当，不要超出自己的承受范围。这个老师，给我最深刻的永远是开朗、乐观，虽然事情也不少，忙忙碌碌，可她永远有使不完的劲儿。对于我的病，回家敷药时发现，大部分居然结痂了，打电话告诉妈，基本上药好了，妈很开心，说我好得挺快。是啊，自我感觉也挺快的，最难受的日子都熬过来了，还怕啥啊！无论何时，心态，都是至关重要的！
    感恩：感恩生活，感恩圣贤经典，让我们多些思考，虽然有时是找不到答案的。
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清风兰荷

2014.8.28 周四 我的自我调整和佳木带给我的感动
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    读经进度:第77周第4天，总第535天，黄帝内经灵枢本输第二第二小节；古代散文选粹17 庄暴见孟子18 鱼我所欲也；诗经国风6王风。早晚各读一遍。妈妈通读中庸2遍，累计90遍.
   早课分享：
   真正的大人君子，
   是能够接受别人批评的。
   反过来，
   如果您是大人君子，
   别人再阻挠，
   也不会阻止您前进的步伐！
   早起听课，每天有那么多人能坚持，而且是连续的坚持。尤其像新疆的妈妈们，早晨太阳要晚起2个小时呢，可是都没有影响她们每天早课的跟随。自从发现手机能上YY听课后，早课就变得生活的一个必须的组成部分，把声音调到合适大小，边听课边宜家和打理群，越来越顺手了。今天一个群友还说，谁能天天听课啊？太多的人能了，就说我自己吧，除了外出不方便无法上网，一定会听课的，真的就像老师们说的那样，就和吃饭一样的，必须每天都听的，而且一点都不难坚持的。因为这个听课的过程非常的愉快，心情好，比啥都重要。
   大人君子，是能有容人之量的，其实很多时候，原本就是我们自己错了，心量小的人，反而会处处觉得别人在有意刁难自己。大人君子，心是定的，定能生慧，自然能判定是与非，不在于是谁说的，而在于是对还是错。如果是自己错了，直接接纳别人的改正就是了；如果是自己对了，那无论别人如何评说，智慧按照自己的路子走下去，没有什么忌惮和彷徨。这就是大人君子，心量大的人，才会如此。我要成为一个大人君子，不以外在的变化是非来判定自己前行的方向，因为，目标和分向，是早就定了的！
    今日记录一：佳木给我带来的感动。佳木和夫君今天返程，虽然没有几天，可是我真的很想他们。佳木回来了，几件小事让我感动。第一，佳木用自己攒的零花钱，给姥姥买了个玛瑙镯子（因为原来的那个被佳木小时候不小心弄坏了），他还担心奶奶会生气，因为指给姥姥买，没给奶奶带，佳木说，都是身份相当的人，只买一个，会不会不太恰当。佳木的奶奶对此说，小小年纪，就这么心思重，将来也是个操心的命。我却感动于他心思的细腻和考虑事情的周全上，这一直是我的软肋，也不想佳木在此再次受掣肘。第二，佳木特意从阜新给我带回来了枣泥馅的馅饼，这个是我一直找却没有找到的，佳木在和爸爸逛市场时，特意给我买回来了。哈哈，可能是受了我想起给他爷爷买汤面的启发了。孩子大了，越来心里越能装事了！第三，吃完晚饭，佳木提出了要洗碗，他要攒零花钱，我又加了收拾厨房，他答应了。我说，那我就去写日志，可以吗？于是，厨房就剩下了佳木一个人忙碌。倒是夫君，一个人躺在床上摆弄着手机。哈哈，两个大人都忙着，孩子洗碗收拾厨房。
    今日记录二：我的调整。昨晚自己就下定决心要好好管理时间，把读经宜家放在首位的。就像今早我和一个爸爸说的，哪有人能一直挂在网上聊啊？现实生活才是最重要的。一早，就把房间仔细打扫了一下，因为很快那爷俩就要回来了，看到整洁的家，心里才会舒服。晚上下班，进屋开始，佳木就和我没完没了地聊，基本上我都在听。他说了去阜新，和爷爷、奶奶的事，说了今天返校同学之间的事，尤其是同学之间的事，我都认真听了，没有打岔，我要了解他现在的心态，孩子大了，对男孩女孩间的事，对同学间的关系，开始越来越在意了，时而笑笑调侃一下，就没有太多的打扰他的思路了。希望这种通畅的交流能够保持住。
    今日反思：时间管理还是不太成功，虽然和佳木的交流时间保证了，但是回到家里，依然还是用了不少时间挂在网上，我必须想办法把写日志的时间挪到白天完成，不能占用晚上宝贵的时间！
    感恩：感恩我的儿子，让我有机会接触育新经典，开始我全新的生活！我会努力的，一定！为了我的幸福生活，加油！
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清风兰荷

2014.8.29 周五 佳木的开学前准备
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   早课分享：“十年树木，百年树人！今天的一个决定，决定今后的生活！”昨晚睡得比较早，没读经，佳木睡了，我也躺下了，夫君说很累，我来没聊几句，就听佳木在自己的房间里喊，妈妈你陪我，我睡不着。我一听，这小子又有想法了，直接喊他过来，一家三口挤一张床，佳木很快就睡了，而夫君不知道啥时候自己去了佳木房间。可能是没太睡舒服，今早起床有点懒懒的，依旧手机上线听早课。连续重播了虚受老师的2讲需卦。“今天的一个决定，决定今后的生活”。曾经，自己稀里糊涂地就买了教材，买了教材就为了信守承诺而坚持早课，而这一听，就一发而不可收拾。曾经，自己也懈怠过，觉得日志更重要，它可以帮助自己树立思路、找到症结，可是很快就发现，原来早课是正能量的输入，日志是输出，啥也没有的情况下，一点感动都没有时，日志的输入就显得勉强而为之了。如今的我，能时不时地自我反思并调整，反思和同事、和夫君、和孩子的关系，并能真正地听进去别人的建议，这和读经前的我比起来，我自己都难以相信，年过四十的我，还能够改变本性。感恩小宇妈，那么地执着，让我选择了跟随大家，不断改变！
    今日记录：开学典礼，大校长的讲话，很有激情，显然，她用了心，显然，她的发言稿不是应付差事的。虽然不像年轻时那么爱激动了，但更多地是学习了欣赏，学会赞叹！还没等去食堂吃饭呢，佳木的电话就打进来了，问我中午是否有午饭，是否回家。哈哈，一定是夫君记得昨天我说过的，不知道单位是否有饭这事，放下电话，心里暖暖的，很开心，赶快吃饭好回家。
    佳木说他该做的都做了，还做了一周的举一反三呢，我说抱抱，作为奖励。他看《变形金刚》，我陪着，太长了，电影版的。我俩一起去市场买本子，佳木自己已经盘点了家里的本子，把需要购买的东西都记在了纸条上，孩子大了真好，不用我操心了。还是佳木常去的那家，纸条给了老板娘，一样样地拿，还说可以便宜多少，说因为她很喜欢佳木，心满意足地购买了所有的本子，临走时，老板娘还对佳木说，有空就常来看看我啊。走出市场，佳木说，怎么样？人脉也顶钱花啊。我知道他指的是人家主动就给便宜的事，笑着点点头。“人脉”，这么小的他，就懂得这个词，随着年龄的增长，他会知道得更多！
    又买了点菜，都是夫君负责买的，我就是碰到了就买点，虽然不知道好坏，要从饮食上改变，给佳木用心做菜，不糊弄，“心”最重要。到家我就开始做菜和汤，煎茄子，佳木说好吃，又做了，顺手煎了个鸡蛋，西红柿香菇汤，米饭不多，给佳木多盛了些，自己留了一点点。我在厨房忙碌，佳木自己在房间里包书皮，新买的书皮，他急着自己包上了，孩子大了，自己能急着事了，是挺好的。佳木吃得很香，汤也喝了些，只是说有些热。从现在开始，我要用心做菜！吃完饭，征得佳木的同意，我写日志，他一个人洗碗收拾厨房。我俩分头行动。佳木做家务的能力和自觉性，在不断提高，正在逐步成为我的小帮手。
    感恩：感恩我的儿子，让我不断体会到看着他成长的快乐，也让自己学会自我调整。和儿子一起成长、一起改变。加油！
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清风兰荷

2014.8.30 周六 是孩子的错吗？
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   早课分享：先管好家长，家长好学了，学一点儿落实一点儿，孩子自然也好起来！今天的早课，虚受老师回顾了他自己推广国学的经历，从最初的私塾到现在的模式，他最大的感受就是，必须让家长自己先学习、先参与，然后才能带着孩子去实践。对这点，我觉得，最根本的还在于，你到底如何认识国学，当你把它当做知识、当做一种“科学”来看待时，自然就会想到背诵、孩子小能理解吗等等，今天在大司令答疑整理的过程中，看到的一点，就属于这类家长的极致了，她关心的是，跟着我们走，有国家认可的证书吗。证书，现在社会上人们普遍关注的东西，似乎这个东西是无法逾越的，似乎证书就是块敲门砖。想想，那么多考上了名牌大学的人，从这个意义上来说，该属于是佼佼者了，可是他们的生活很阳光、自在吗？他们的生命真的是快乐的、自主的吗？我把国学当做修身养性的大道，虽然现在对周易依然有很多不懂的，尤其是所谓的算卦，更是一点不通，但是，一年多的学习和跟随，我的性情在改变，我面对家庭和孩子的态度在改变，面对同事和单位的事情，显得更加的淡定，我喜欢这样的生活，充实但不盲目，辛劳但充满快乐！我变了，我的儿子和夫君都变了。事实证明，原来并不是孩子错了，更多的时候，是我这个当妈的错了。妈妈改变了，孩子自然也不一样了。
    今日记录：孩子磨蹭，还顶嘴、挑衅，真的是孩子的错吗？一个妈妈，给我留言，虽然是简单的几句话，让我想到了她所说的场景，这个太熟悉了，因为曾经的我，经常是那样的。很快，我就看到了她的日志，最后，是一种挫败感，这种挫败感，是妈妈面对孩子无能为力的想放弃又不舍的那种，曾经，我就常常挂在嘴边的话是“妈妈不管你了，妈妈管不好你，管不明白你”。哈哈，都过去了。这个妈妈和孩子间的冲突，起因特别的简单，就因为孩子部分专业没有完成，说了句“那些是该妈妈做的”，于是妈妈动手打了孩子。我能理解妈妈的行为，一定是想，作业就是你该做的，自己没做，居然还好意思说，“该是妈妈做的”。妈妈的不快，更多地来自于孩子的这种对权威的挑衅，根本没把妈妈放在眼里，曾经我也因为相似的事和佳木冲突了很多次。现在想来，根儿在于，当时的我，心理很脆弱，原本就底气不足，越是心虚越要维护自己的维权和面子，所以，佳木的一点点行为，我就会把他当做是对我的不尊重，是一种故意的挑衅。于是，为了维护我的自尊，必须还击，而结果就是两败俱伤！原来的问题没解决，又加了新问题。如果换为现在，我会想，孩子是表达的不清楚，我会问，佳木，你是说，有的题你不会，需要妈妈的帮助是吗？就是说，你现在向妈妈求助，对吧？然后，我就会和他一起，一点点地分析，最后，一定是他自己把问题解决了。妈妈有时是很难准确地表达出自己内在的想法的，需要我们帮助他来表达清楚，这个过程，既是亲子交流的过程，也是双方共同成长的过程。这就是我的进步，这就是我的结论，不是孩子错了，恰恰是我们做家长的错了，我们误解了孩子，我们把需要帮助的孩子推离开去，长此下去，亲子关系一定会出现问题的，结果一定是懊悔加上挫败感。因为，母子连心，孩子的不快和妈妈的是相通的。
     今天一天的刷碗和收拾厨房、做饭，都归佳木了。饭做得不错，洗碗可以，但是收拾厨房，很不好。最后我站在厨房外，问佳木，你站在这里自己看看，你觉得，这样子就算是收拾厨房结束了吗？佳木看看，啥也没说，开始行动了。中间来和我计较着到底该给他多少零花钱。我笑说，钱不是问题，如果这样算，是否我该把你每吃的一口饭都算钱呢？（他说，不带这样的。）我是让你知道，啥叫收拾厨房，东西要送到该去的地方，才算完工。最后，基本上把该做的都完成了，我给予肯定。佳木说，我都忙得团团转了，像个陀螺。我笑说，想一想，假如每天你都做三餐并收拾厨房，会咋样？但是爸爸妈妈就是这样做的。佳木感慨。孩子接触到新的领域，会有为难情绪的，慢慢来，别一下子打死。这样他会一点点长大的。孩子为难，是正常的，不是他的错。不会忍耐和引导，恰恰是做家长的错！
   感恩：感恩生活，感恩育心，感恩那么多老师的辛苦付出，让我变得越来越有智慧！
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清风兰荷

2014.8.31 周日 读经班和宜家
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       早课分享：1.团队的选择，至关重要！团队，
       是方向。是一群和您一起努力和成长的志同道合的人！很多人知道国学重要，也很想让自己的孩子能接触国学，但大多选择了报个国学班之类的，或者有能力的，就直接送私塾了！可是，那种方式，依然把国学当做知识。今晚看了关于赖思佳的一篇文章，赖思佳，还是个高中生，还在美国做交换生，很成功地融入了美国的学校生活，却能说出经典里面有种气节，有种中国人自己的东西，在她身上，从小家庭读经所体现的优势显现出来了！大明育心，读经宜家，让更多普通的家长带着自己的孩子走上智慧的路！
        2.无论发生什么事都是正常的，关键是你自己该如何去解决！只有淡定面对生活的人，才能做到宠辱不惊，其实每个人都知道，遇事不幸的时候，伤心、怨恨、着急都没有意义，唯一有意义的是，自己该如何去面对，去想办法解决！
        3.难的不是是否能坚持，难的是我们自己的信念！很多人都担心，是否能坚持，尤其是孩子是否能坚持，小孩子，家长在想，那么小，能坚持吗？大孩子，家长在想，学业负担越来越重了，能坚持吗？早课，那么早，很多没有开始的人都在想，自己能坚持吗？其实，说到底，就是自己到底想不想，要不要的事，说到底，就是一个信念！虚受老师说，邓小平的儿子问邓小平，当初的长征，那么难，到底是怎么走下来的？邓小平的回答就一句，跟着走呗。就是这么简单，跟着走！一个信念，万里长征都能走下来！我们是否认可，是否觉得这件事情很重要，这就决定着最终是否坚持。
       4.见到负面的，自己解决不了的，立刻远离！否则会拖垮我们自己！学会主动去寻找积极向上的人。刚刚也看了三水老师的一篇分享稿，关于倒垃圾的，恰好和这个吻合了！负面、消极的东西，自己无力解决的，就要自己保全自己，“力弱休负重”，弄不好就会把自己也搭进去！生活中，就有人，总能看到负面的东西，总是抱怨，跟着这样的人，会不自觉地生气抱怨心，会觉得自己总是受到不公正的待遇，这种人，最好立刻远离。去寻找积极阳光、高于自己的人，即使真的自己有困难了，也要学会去找比自己能量强、能给予有效引领和帮助的人！
     今日记录一：读经班。
      我们的读经班，终于又开了，劳动公园，老地方。要开学了，大家都在忙，有的要去买服装，有的要去上课，有的临时有事不能来了。临出门，我告诉佳木，可能今天人会很少。佳木说，我们能挑战极限，就我们俩个不？我说，不好说。到了，就我俩，把条幅扯起来。佳木不愿意，说就咱俩还挂啥条幅。我坚持挂上了。要到点了，我说，到点了，咱俩就开始。佳木说，我看就回家吧。我说，你想想，是我俩照旧做？还是打道回府更有意义？我们都已经出来了！佳木说，也是。突然，他高声喊起来，来了来了！我还没看到人，他都跳起来了。乐乐和盛皓继续来到，佳木开心了很多。读经照常进行！
       今日记录二：宜家。
      读经班回来，就准备午饭，手擀面，弄了酱。这是我第一次上网搜炸酱面怎么做。忙碌了一气，总算吃饭了。然后就计划着用面包机发面蒸馒头，可能是酵母的问题，没发。和佳木一起外出购物，发现他对家里啥东西坏了需要换新的了，比我还清楚。在他的帮助下，我们买了好多东西，既有该换的备品，又有菜和肉，这可是我第一次这样购物，原本，备品都是夫君管，菜也大多他买。我和佳木拿着这许多的东西回家，夫君都很惊讶！放下东西，发现面没发，招呼佳木做饭（因为他做的特别好吃，我也正忙需要个帮手）。我自己做大骨头汤、炖豆角、炒鸡心，全程自己来，这也是第一次，往常都要咨询夫君，或者有他辅助的。一切妥当，招呼大家来吃饭，佳木大呼鸡心好吃，我笑着说，看来你爸爸做鸡心该下岗了。哈哈，一个受过高等教育的人，学做菜，用了心，咋就能不会呢！加油，别给自己找借口！
      感恩：育心团队，改变了我的生活！我的生活，要充满阳光！
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清风兰荷

2014.9.1 周一 开学第一课
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    读经进度：第78周第1天，总第540天，亲子共读黄帝内经灵枢小针解第三 法人、诗经国风7郑风1、3.散文 19 生于忧患，死于安乐20 劝学21 庖丁解牛，早听晚读各一遍。妈妈通读中庸9遍，累计100遍。朱子治家格言和增广贤文6遍，累计25遍。
    早课收获：如果一开始就想骗人来赚钱，就会背道而驰，钱怎么来的就会怎么没的。 发心这个词，原本以为是带有宗教信仰的色彩的，在大明育心每天的早课学习熏陶后，开始认可这个词，如果换为平时我们的说法，该就是“目的”和“初衷”的意思吧。就像我对医生这个职业的理解，一旦把赚钱当做第一目的，就会把病人的生死反而放在一边了，所以才会出现乱开药、乱开检查单 的情况。试想想，如果医生真的能治病救人，病人和家属拿钱或者多拿些钱，都是能接受的。可是人们绝不会接受-只是花钱，但对自己的病情毫无帮助或者反而起相反作用的。这就是“发心”，要弄清楚自己的最初目的在哪里，心在哪里，然后再去做事。
     今日记录：上课和监考。开学第一天，上课，新学生、老内容，提了些基本要求。主要是文科生和原来的学习方式不同了，要求也就不同了。最后强调了师生关系，强调教师作为引领者和管理者的作用和意义。监考，整整一个下午，一动不动，好在有书可以看，借着这个时间，通读中庸和朱子治家格言、增广贤文。身体很累，精神很充实。有了经典，一个好处就是每到很无聊的大块时间时，都能读书，时间由漫长变得很短暂。
       偶尔顺嘴和夫君说了学区房的事，他又很在意。我和他争执了几句，他急着去暴走出门了。佳木过来，我试着和他说这事，佳木大了，我想让他知道些父母间的事，主要是想借机让他知道面对生活中的事情，该有的基本态度。没有想到，佳木带给我额外的收获和感动。第一，他不让我继续和爸爸说这事了，他怕我们之间爆发战争。看来，曾经，我和夫君之间的战争给他留下了深刻的印象，而且是不好的预示！第二，他说，爸爸不一定就是抱怨，可能就是一种发泄，一件不好的事情发生了，人自然要有本能的反应，爸爸可能就是一种回应，并没有其他的意思。第三，他也认可我说的，生活中，什么事情都可能发生，发生了，就要想可能有哪些种反应，各自的结果，找出一个最好的，然后去行动。我没有想到，刚刚小学六年级的儿子，能够比较深入地思考问题，同时，也看到了自己思考问题的局限性，自己先入为主了，对夫君带上有色眼镜了，所以对他的正常反应做出了过激的反应，原来我还不如一个孩子啊。
    今日感动：开学第一课。到家都6点多了，很疲惫了。夫君早就做好了饭菜，爷俩儿都吃过了，匆匆吃了些。陪佳木外出回来，看到了《开学第一课》的广告预告，都过点了，打开电视，恰好是秦勇在讲述自己和重度统感失调的儿子-大珍珠的故事，那种不离不弃，让我几次眼睛湿润。一个聚光灯下的公众人物消失了，变成了一个陪伴孩子成长的“父王”。每当这个“父王”觉得沮丧时，大珍珠的那种无邪，总能唤起一种感动。所以，这个“父王”在坚持了17年后的今天，又一次站在了舞台上，述说他和孩子之间发生的故事，浸染着辛酸、欣喜和坚持的故事，最后，他说，不是“父王”在帮助你，是你给了我太多的感动。孩子，我们把他们带到了这个世界上来，假如他很优秀，我们自然会骄傲和自豪，如果他活得很艰难，是否，我们在他最需要的时候，也能给予及时有效的帮助？这个话题，值得每个人去深思！
   感恩：感恩我们的父母，把我们带到这个世界上来。感恩我的儿子，让我陪着他一起成长！
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清风兰荷

2014.9.2 周二 不要先入为主
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     读经进度：第78周第2天，总第541天，亲子共读黄帝内经灵枢小针解第三 法人、诗经国风7郑风1、3.散文 19 生于忧患，死于安乐20 劝学21 庖丁解牛，早听晚读各一遍。
   早课分享： 孩子心安了，才能身体健康。这个应该不仅仅是对孩子，对大人也同样适用的。“心神内守，病安从来”，黄帝内经素问里，明确写着的。自己看过的那么多生活性的养生书里面，也说过，大部分的慢性病，都根源于负面情绪的累积。和成人比起来，孩子的心要清净得多，他们的负面情绪主要来自于家庭成员的影响。所以，如果您的孩子身体不是很多，试着调整家庭氛围吧。
     今日记录：转课，又是《夫君的21条优点》。夫妻关系是良好亲子关系的根，这点我是认可和接纳了，可是，这样类似的分享，也太多了。带着这种想法，依然忙着转课。可是，一个妈妈的互动，让我心动了一下，她说，看着你的分享，其实我的夫君何尝不是一样的呢？是啊。看到了人家的分享，一条条地，那么温馨，那么幸福，充满了爱和满足，自己的夫君，何尝不是如此呢！ 可是，知道现在，我都没有动笔写夫君的21条优点。昨天晚上发生的事，突然浮现出来了，也许，夫君没有我想象的那种消极的抱怨心理，也许，根本就是我自己在从自己的心理出发在揣度他。如此看来，岂不是冤枉了他；如此看来，岂不是我错了吗？对待夫君的，我的内心深处，依然还是有着一个角落，所以才会有刻薄的语言。”刻薄“，这是佳木说的，当时虽然我不认可，但事实上，虽然我改了很多，但依然还是存在的。对夫君，我是该好好想想了，他的那些我不喜欢的地方，是否和我也有关，是否我同样也有他很不喜欢的地方，是否我们需要真正深入的交流了！
     感恩：感恩大明育心，感恩老师们的付出，感恩那些家人们的真情分享，就像一面面镜子，让我找到自己的影子，纠正自己的行为！
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清风兰荷

2014.9.3 周三
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    读经进度：第78周第3天，总第第542天，亲子共读黄帝内经灵枢小针解第三 法人、诗经国风7郑风1、3.散文 19 生于忧患，死于安乐20 劝学21 庖丁解牛，早听晚读各一遍。  
    早课收获：学会“随顺天性”，不要勉强而为之。与人纷争时，寻找长者尊者，找自身的问题。
     今天学习的是讼卦的九五和上九。“九五：讼，元吉。”《象》曰：“讼，元吉”以中正也。“中”，第一，学会随顺万物的本性，不要勉强对方按照自己的意志和想法来，那样对方不会开心，结果也并不好。孩子，各有自己的喜好和天性，当他很讨厌一件事的时候，不要强迫他。他已经读经了，就不要总去挑他的毛病，说他读得不认真啊、没有跟读指读之类的。看到了他的积极做法就肯定，不要总是关注他的不足。生活是丰富多彩的，不是仅仅读经这一件事，留出时间去做别的。第二，天地人三者，“人”居中，就是我们自己，学会自尊自爱，想想自己是否成长了、学习了，别总是把眼睛盯在孩子的身上，先成长自己，然后孩子自然也就跟随了。“正”，正道，当别人不正的时候，不要简单地想让别人回归到正道上来，要给与对方时间，让他自己去经历，有很多的事情，是需要用时间来证明的。国学经典，并不是所有人都认同的，所以，对那么不认同的人，不要去强求，你的强求，只能让他感觉到很不舒服、不快乐，他会烦的。只有让他自己在不正的路上有了经历，自己最后感受到了痛苦，才能醒悟。那时，我们的帮助才是“顺时”的。“上九：或锡之鞶带，终朝三褫之。《象》曰：以讼受服，亦不足敬也。”面对争讼，起纷争之时，有时我们会去找一个尊者、长者，让他来给评评理，而长者的一顿教训，或许能让我们意识到，原来，对方曾经对我们有恩的，争讼引起的抱怨心，转而会被原有的感恩心所替代。即使是夫妻，争执之时，往往也会把原有的恩爱都抛到了脑后，争吵时，剩下的也只有不满、抱怨、甚至怨恨了。所以啊，如果我们能在纷争初起时就想想对方的好，或许，讼就自然消失了。
    听早课这么久了，今天突然意识到，早已经熟悉的东西，原来在不同的境况下，感受和收获是不同的。才感觉到，原来三水老师一直说的，虚受老师的听课音频，非正式客户不要外传，因为它承载着太高的能量了。高能量，原本我不理解的，虽然我能体会到，听虚受老师的课，心里会很舒服，但太多的都像唠家常啊，没有太高深的理论的。咋就能说能量太高了呢？今天才意识到，原来，那些非常平常的娓娓道来里面，当自己处于不同境遇时，听到的、入心的是截然不同的。拥有虚受老师的音频，有空就听听，真的是受益不同！
    今日记录：“脑残”——“可怜”——“感动”。昨晚，我去接佳木，路上，他兴高采烈地和我说学校里的事，我主要是听着，很少打扰他，就让他顺着自己的思路，想说啥就说啥。只有他自己想说的，才是真实的。看来，他很开心。当然，其中也不乏男孩女孩间的趣事。一件事，让我有些担忧。佳木提起了刚刚看过的《开学第一课》，说他班有个同学，看过了节目居然笑了一晚上（肯定是夸张了），原因是那个“脑残”，“脑残”这个词，刺激了我，我很惊讶，这个明显的贬义词，怎么会出现在孩子的视野里，但是为了能知道佳木的真实想法，我掩饰自己的感受，尽量平淡地问，“脑残”啥意思啊？他说，就是那个“大珍珠”啊。我问，你也这么想的？你的想法是？他说，妈妈，我想到的是“可怜”。我说，看来我们的角度不同，你是觉得，作为一个孩子他很可怜。比如他学骑自行车用了一年多的时间。佳木说，是啊，我才用了10分钟。我接着说，妈妈从自己的角度看，更多的是感动，有时，他的爸爸都要放弃了、都看不到希望了，可是“大珍珠”的天真无邪，让我们做父母的无法选择放弃，是“大珍珠”教会了我们大人很多东西。所以，妈妈很感动！聚光灯下，少了一个人；而生活中，多了一个好爸爸。佳木说他也很感动。无论他能懂多少，我说的是自己的感受。随着佳木年龄的增长，我在逐渐地说，妈妈是这么想的，让他知道，每个人都会有自己的想法的，这是正常的。但是，作为你最亲爱的妈妈，是这么想的，至于你该怎么想，你自己来决定吧。
    下午的时光，主要是几个好友聚在一处，在葡萄架上下，聊。她俩的娃都是新初一，交流的共同话题很多，我主要是倾听。俩孩子都很快适应了新环境和新的校园生活，不同的是，一个的情商很快就得到了老师的重视，非常受老师的喜爱，各种职务和锻炼的机会频频光顾她；另一个孩子更显得平常，但她很充实、很平和，也有自己对老师和学校的客观品评。她俩共同提到了一个女孩子，同样是女孩，在相似的环境中，却非常的不适应，上了2天学，就哭了2天。好友说，这娃的妈妈，就不是很合群，这孩子也是，又很敏感。妈妈不合群，孩子也是。这句话，很让我震动，我可千万不能让我的佳木也如此，我要改变，要让佳木会与人交往！大部分时光，我在认真地倾听，因为一直都很要好的，无话不谈，对她们的娃也都是很熟悉的，娃们也常在一处玩的。如今，她们都已经是初中生了。突然觉得，自己没有很好地关注娃和佳木是同年级的娃的同事，我也要注意下了，留心下了，将来能有这样相似的交流机会。“未雨绸缪”，很有必要的。
    感恩：感恩我的好朋友，能拉着我交流，开导我，让我知道自己的弱点并及时提醒我改正！
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清风兰荷

201.9.4 周四 新的挑战
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    读经进度：第78周第3天，总第第542天，亲子共读黄帝内经灵枢小针解第三 法人、诗经国风7郑风1、3.散文 19 生于忧患，死于安乐20 劝学21 庖丁解牛，早听晚读各一遍。妈妈通读朱子治家格言和增广贤文各2遍，累计27遍。
     早课收获：“师卦第七。师，贞，丈人吉，无咎。”今天早课开始学习师卦第七了，一个新卦开始了。主要学习了总的卦辞。“贞”，是冬天，是最后的结果，代表“种子”，是新的生命的起点，努力做好传承圣贤经典的人，不要把老祖宗留下的宝贝弄丢了；做传道授业解惑的师者，帮助人们开慧眼。代表坚定地坚持的榜样，坚持累积、细水长流。要先生了孩子，才能当好爸爸和妈妈，“未有先养子而后嫁者也”，没有那个人，先学习了如何当好爸爸妈妈、如何养育孩子，然后再结婚生子的。一定是先有了孩子，然后好好学习、在实践摸索中去努力做个好妈妈、好爸爸的。和孩子一起成长，给孩子做好榜样，是每个父母的天职。
    今日记录一：昨晚，我犯了个错误。放学的路上，佳木提出要买本漫画书，我没答应，他不开心。回到家，我忙着准备晚饭，他自己进屋了，我就听到他动静很大地扔书，立刻想到的就是，咋地啊？就你的一个要求没有满足，你就这么大反应？顺嘴说了句“你咋的啊？愿意待就待，不愿意乐意上哪去就上哪去？”说完就接着忙了，等我饭都做好了，进屋去看佳木，喊他吃饭。他满眼是泪地说，“我要跟你说件事，我没有怎么样。你说的，愿意上哪去就上哪去，啥意思啊？”我没想到他反应这么大。但是，也没服软，说，那你摔东西，不是不满吗？佳木说，我每天都是这样的啊，就是把书拿出来。妈妈，你没有弄清楚问题是咋回事就自己瞎猜，这个我以前就和你谈过的，可是你依然这样。想想，他说的也有道理，就不冷不热地说了句，那妈妈错了。
   这事很快就过去了，但它说明，我还是受到自己情绪的影响，按照自己的情绪来判断，却没有真正客观地评价和判断，这个必须改正。人的消极情绪，可真是可怕啊！
   今日记录二：今天碰到个爸爸，直接问我，“这个问题该如何解决”。我也不知道是啥问题，就回复了个“？”。对方直接就问“咋不买教材，就不能解决问题吗”，我更糊涂了。后来才明白，原来我问他，是否请了育心教材。他还接着问，难道不买教材就无法解决问题吗？你们是利益熏心了！我当时的感受是，对方升起了抱怨心。而学习跟随了这么久，我的最大感受是，正式请了教材、紧紧跟随的人，由于不断在学习、不断在补充正能量，孩子在读经过程中出现的种种问题，都会不断得到及时解决的，每个孩子都会有自己的特殊性，我们都是需要长期跟踪的，最主要的是，家长要和指导教师形成基本的相互信任，老师的指导才能真正发挥作用。如果缺乏这种长期的跟踪，尤其是缺乏相互信任，一切都会停留在理论层面，而这些是在网上随时输入都会找到一大堆的，对于真正有效地解决问题，是没有实效的。其实，最开始，我的回复就是错误的，我以为凭着一己之力，就能给他提供一个方向，所以问他了是否正式请了教材。在没有基本信任的前提下，对方直接的反应就是，钱和利益。最初，我就该直接建议让他跟随学习。受制于对方的思路，没有自己的思路。尤其是高估自己的能量，“贪天之功”，不仅事情没办好，反而让自己也怀疑自己了，这个很不好！人的成长，是需要不断的成功感来做支撑的。对孩子，不断地增长智慧、孩子一天天地改变；对身边的人，不断地提升自己的亲和力，得到大家的认可和尊重；对那些志同道合的需要帮助的人，能给予有效的帮助......所有的这些相似的成功感，会让自己感觉很舒服，因为自己在不断地接近成功，而不是不断地失败、不断的挫败感！
    大明育心，带给我太多的东西，不单单是读经宜家，不仅仅是读书、心静，更重要的是，它让我不断地挑战自己，打开心扉，让阳光进来，主动走出去，接触更多的人，这里面既有志同道合、最开始就和我们心心相通的人，也有戒备心极强、时时防范和怀疑的人。很多人，把钱看得太重了！把物质利益放在了第一位。“以己之心度人之意”，这对于我这个一直对钱不那么敏感的人，也是个挑战！慢慢来吧，“身正不怕影斜”。哈哈，我现在从消极情绪中走出来的能力在增强啊！
    感恩：感恩我的儿子，让我有机会和他一起成长！感恩大明育心，让我开始自主学习，不断地挑战自己！虽然我很慢、但我会坚持！
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