佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

一天没课，终于把要出的题完成了，可能是连续用脑过度，又头疼，偏头疼，这两天几次头疼了。疼起来还真是不舒服啊！
晚上到家，孩子爸提出要去超市，儿子作业写得很快，我们一起出去，孩子爸感冒，不爱动，可我头疼，挺想出去散散心。
孩子爸，中秋就感冒了，特厉害的。还没等好彻底，又因为孩子爷爷的事上火，又感冒了，咳个不停，也不知道啥时候能好。吃了药，又要买，我就觉得多喝水多休息，挺挺就好了，话一出口，孩子爸要买的药也不买了，我的话还真管用。昨晚给爷俩刮痧，还真有火，孩子爸嚷着嗓子疼。咋就这么爱感冒呢！
儿子自己读经，我读素问，今天素问口袋书居然失而复得，曾经天翻地覆找都没见，无意中，就在抽屉里明摆着。心里这个高兴啊！以后可要小心保管着了！
儿子背了《关雎》和《静女》，看他也困了，剩下的《蒹葭》明天再背吧。
写日志，耳边不断传来孩子爸的咳嗽声，我的头居然好多了，通读素问上一遍，好像缓解了些。
读经进度:第30周第4天（总216天），周易系辞下1，论语第十五，诗词启蒙3。早听一遍，晚读一遍。英语，新概念101、103，书虫 ，树屋 。早晚各听一遍。

清风兰荷

这几天，一直忙碌，不知道忙点啥，但读经和日志都受到了冲击。但是儿子的读经一直按计划有条不紊地进行着！
一天一大早，单位的一个同事，问我儿子咋没来？我答，今天不来吃饭了。他接着说，你儿子真像样，在我们单位的孩子里，他将来一定是最有出息的！当时有点惊讶，因为这评价太高了，让我有点懵。但可以用心花怒放来形容当时的喜悦。赶紧说，你这么说，我真是太高兴了！以前有人夸我儿子的时候，我都当做一种礼节性的，也不太往心里去，可是这次，我居然兴奋了几天，真的是很开心，虽然这不过是对遥远的未来的一句话而已。
兴高采烈地跟儿子说，他居然非常冷静地对我说，这话仅我俩知道，不要再让别人知道，他不想让自己的“丰功伟绩”让所有人都知道。这孩子，居然一本正经地提出了这样的想法。和孩子爸说，他居然和我一样的兴奋。难道我俩成人，都没有一个孩子冷静和淡定？！或许，我俩成人在心底里对儿子有着非常美好的心理预期，一句话而引发了共鸣！不禁提醒自己，镇静，就是一句话而已啊！
和好友提起了跳楼自杀的学生，她说那孩子很帅，很阳光，学习也很好。就是因为被女朋友甩了，没有先兆地，跳楼了！当时很惊讶，一个阳光又成绩优秀的男孩，怎么会轻生？一个细节，折射出孩子心理上的问题，原本学习很努力的，却要说，没太学，就成绩很好了。于是我们就此展开来，我自然想起了，老师们说的，要表扬过程，表扬努力和辛苦付出，不要表扬结果和天赋。可现在的学生，如果被表扬努力，就会被认做笨和傻，尤其是努力了却成绩不好的人。我始终坚持，成绩的好坏，是复杂的，和努力付出不成比例，如果只关注成绩，那会对很多努力付出的学生不公平！何况，我们应该关注的就是过程，而结果，就该顺其自然，就让它水到渠成！我的儿子，我不想让他觉得自己有多聪明，有多么高的天赋，相反，要让他知道的是，所有的收获都是辛苦付出的结果，所有的优秀都是长期坚持的结果！只要我们努力付出了，只要我们坚持了，就一定会有收获。此时的快乐，更多地来自于过程，而绝不单单在于结果，只有过程是快乐的，安定的，才能不至于让自己有那么沉重的压抑感，才不至于让自己在过程中痛苦，甚至放弃！
不要活在别人的眼光里，一个不错的想法！活给自己，不是活给别人，这样自然不会因过多地关注别人的眼光而迷失自我，就不会因为无法忍受别人的眼光而选择轻生！这个是我需要关注的。
儿子把新买的mp3弄丢了，他很上火，孩子爸对比很冷静，没太责怪他。我俩提起这事时，孩子爸说，要是以前，起码也要骂一顿以解解气，可是今天面对儿子他很冷静，没有指责，想到的只是，大人也会丢东西的。把需要的文件拷到一个旧mp3里了，告诉儿子，用旧的。其实原来的几个旧的，都有些问题了，才又买了2个新的，丢了一个，另一个暂时不想让儿子用，说是我和他一人一个的。儿子没说啥，默认了。看表情，他是想用另一个新的呢！也知道自己犯错误了，就没提过分的要求。
又是几天没写日志，凌乱地小结几天来的一些事。不记日志，咋就觉得少点啥！

清风兰荷

一早，领导就开会，布置了一堆任务，眼看就是十一小长假，上班就让交材料，这假不废了吗？去长沙，我还能带着这么多任务去啊！想想，尽快做吧，争取今天都搞定。打定了主意，耗在电子备课室，一项项地做，一上午，居然都完成了，一共18个文件，全部打印装订结束。一边做着一边为自己的聪明才智而窃笑，怎么会这么有智慧呢！看看同为教研组长的好友郁闷发愁的样子，告诉她我是怎么做的，她也笑了，直说，有道理，这样就轻松多了。
中午，回家。居然来来回回往返了三次，才真正走上了回家的路，一次次地返回去取东西，总有忘记的，尽管如此，心情一点没受影响！笑容洋溢在脸上，愉悦之情溢于言表，突然在心底里告诉自己，越是忙碌越要微笑，愉快的心情会扫走阴霾！
走在路上，饿了，打电话提醒孩子爸单位没饭，正赶回家吃饭。到家，饭还没好，我直喊饿了，很像儿子刚进门那种。孩子爸说，我的天啊，你问问儿子，我这一上午是咋过的，我都要累死了。我去考儿子听写，孩子爸自己在厨房忙碌。很快，一家三口吃饭，我提起下午要去纺织城，孩子爸说累了不爱动了，我和儿子坚持着，启程了。
纺织城，东西是不贵，孩子爸一直喊着不贵。第一家，因为讲价还价不成，我们走了，人家也没喊。孩子爸说，看来这里的价晃不大。主要是给儿子买衣服，现在的和秋天的。用了绝大部分时间，儿子想看玩具，我说，就是看看，儿子同意了，孩子爸自己去逛，我陪儿子看玩具。儿子看了很久，走了好几家，但都没提要买，也没没完没了的。差不多了，我们离开玩具区，下楼，偶遇到了毛线外衣，我又买了件新衣服，估计同事知道了又会笑我又添新装！等我们和孩子爸会合上，发现他也买到了合适的衣服。我带的现金，全部消费了。
返程，人很多。路上，孩子爸显得很疲惫，倒是我和儿子精神不错。儿子把所有买的衣服都抢过去了，他一个人拿着。到家，孩子爸说太累了，下挂面。我说，手擀面条，我来擀，让他教我。我也累了，但心情很好。
第一次，我做的手擀面条出锅了，儿子赞不绝口。我承诺，以后只要预约，我就手擀面条，代替下挂面。累了，嘴里说着，碗等明早再洗吧。可是吃完饭，看看，还是都洗出去吧。堆着也看着不舒服。
所有的都收拾干净了。儿子提出读经睡觉，他也累了。mp3传东西呢，我说，妈和你一起领读跟读。先是论语第十六，我领读，很快儿子就巧妙地变为了他领读我跟读，于是我们一替一段地领读跟读。周易系辞下2，起初，和论语一样，后来完全是儿子自己朗读。诗词启蒙4，儿子自己朗读，因为很多诗都是儿子所熟悉的，速度很快。对于朗读中的错误，儿子说我可以纠正，以前只要我纠正，他就是生气，嫌我干扰他，他会很烦。现在对我的纠错，儿子会立刻重读一遍然后继续进行，基本没有了闹情绪。
读经结束，儿子自己读了新概念，还说，太有挑战了，才第一天就让他朗读。嘴上说着，情绪很好，兴高采烈地朗读了2课。除了个别单词有错，总体很好。书虫和树屋，儿子提出只听不看了。此时的mp3也传完了。听着，儿子躺下，让我按摩。这小子，上瘾了。按摩结束，儿子很快就入睡了！
一想到就要去长沙了，兴奋，高兴！明天要做好全部准备工作！

清风兰荷

国庆节，下午开始下雨，一直未停，淅淅沥沥，不大不小，秋雨，天要凉了！明早没有雨就好，以免出行受影响。
上午，打理行装，下午，和儿子一起外出购物，继续做准备。居然下雨了，返程时，一出来儿子就喊冷，还试图用小小的身躯为我挡风，我戏言，你的体积不够啊。他说，不是体积，是面积。不过走了半程，也就开始适应了。回家还是找出了薄棉，我可是宁可热也不能冷着的人！
直到晚上，终于行装全部打理完毕，我和儿子各一个拉杆箱，一大一小，儿子就用平时的拉杆书包。我的大拉杆箱，第一次这么沉，好多本书啊！除了口袋书素问和儿子的一本坦克书，其他的都放我的拉杆箱里了，儿子的拉杆书包，基本是吃的，沿途会逐渐变轻的。这次购物，儿子很乖，基本没买小零食，只要我说，妈妈觉得不好，最好不买，儿子就爽快地答应了，没再像以前那样纠缠。其实要是他坚持要买，我会答应少买些的。不知道这是否也是教育的矛盾的不彻底之处。
才6点多，儿子就喊要读经了，还坚持自己来。我继续传文件，儿子用的老p3好像有问题，明明看到有了，可听时却就是没有。
儿子一个人读经，很顺畅。读完了就喊我按摩，这个按摩，成为我俩的一个游戏了，儿子很享受，按摩结束，才7点半，我陪儿子入睡。好像睡了，可他突然惊醒，好了起来，看我在旁边，说做噩梦了，我抱抱他，让他睡。他又喊热，我问，那妈走？还是陪你睡着？他问，你去读经吗？我答，是。他说，那你去读经吧，我自己睡。读了会素问，到群里喊了嗓子，和大家小聊会，心稳了许多，继续读素问，快多了。加上昨天的，通读素问一遍，累计66遍。要百遍的目标还差很多，初起时还纠结或，但孩子爸劝我不要强求不要当负担，想想有理，也就顺其自然了！
终于要动身了，我和儿子都兴奋，这次不同于以往的旅游，还有很多的期待！明天，就能见到那么多志同道合的爸爸妈妈们了，就和看到那么多同样读经的大小宝贝们了！期盼！
读经进度:第31周第二天，总212天，周易系辞下3，论语第十六，诗词启蒙3。早晚各读一遍。英语，新概念101、103，书虫鲁滨逊3，树屋忍者5。早晚各听一遍。妈妈通读素问一遍，累计66遍

清风兰荷

游学，大家集中在一起，都是为了同样的目标，从祖国的天南海北，奔到同一个地方，因为孩子，我们相聚在一处，因为孩子，我们结缘。这次游学，让我知道了儿子有多优秀，自己对儿子有多吝啬。
第一，儿子很有责任心，对小宝能自觉地照顾，这一优点是由来已久的。要在游学前，就有人多次提起这个，尤其是自己的好朋友，总要提起这点，因为儿子曾经和她家的小姑娘一起外出旅游过，几天的接触让她深有感触。这次游学，儿子更是自觉地承担起对小朋友的照顾。
可喜的是，儿子并不觉得照顾别人是种负担，反而乐在其中。由此，他和游学的小朋友们结下了深厚的友谊。在儿子说，书找不到了，急急地去找书的时候，一批小朋友自觉地跟着他跑，帮他去找书，当儿子的书找到后，其他的小朋友兴高采烈地到我这里来报喜，那种失而复得的喜悦溢于言表，同时还有不让我再担心的意思。非常让我感动。
第二，竹笛又挣得了不少粉丝，博得了很多家长和小朋友的关注和称赞，儿子的自信满满。
竹笛儿子学了有三年的时间了，虽然断断续续，但每当关键时刻，总能派上用场。学校里的文艺演出，让他在同学们中间赢得了一批粉丝。去年的英语夏令营，儿子的竹笛帮了很大的忙，要不才艺表演真是尴尬。这次，几天里，竹笛展示让很多家长和小伙伴对儿子刮目相看，只要提起沈阳的木木，大家就会说，就是那个会吹笛子的男孩。儿子更是笛子包不离身，无论走到哪里，都会背着。
原本，学竹笛只是为了能给儿子提供个排解情绪的途径，没想到，竹笛给儿子带来了这么多的自信！真是无心栽柳柳成荫！希望这次游学，能让儿子更好地坚持竹笛！
第三，很孝顺，很知道照顾妈妈。每次和儿子一起出门，儿子都会主动拿重物，都会主动帮我减轻负担。这次也一样。
这次还有个小插曲，5号晚，我的头疼激烈地爆发了，其实从4号开始，头就一直在疼，4号晚，没听课想歇歇，但由于太吵而没达到目的。5号又是小宝义工，身上有责任。5号晚上，是宝贝的汇报，头疼的特厉害，儿子上台了，说的特棒，可是我头疼趴在桌子上，无力来给儿子回应！最后，我忍不住了，眼泪止不住地流了出来。儿子路过，看到了，他吓坏了，跟着哭起来。我也怕他害怕，强挺着说，妈妈没事的，你做好自己的事。儿子立刻说，妈妈，我这就回406，我会好好的，你不用担心我。
等我第二天好了又见大家时，很多人提起，木木很孝顺，在旁边哭。还有很多的小朋友，远远地看见我，就和妈妈说，木妈好了。因为他们在和木木一起担心。在我生病木木哭时，很多的小朋友主动来安慰他，用儿子的话说，一屋子的人都在安慰他！
返程，飞机场，我让儿子去帮我接水喝，儿子迅速地跑去接水了。彤妈问，你儿子总这么乖吗？我说，是啊！她们说，你这儿子，对妈妈，比我们女儿还贴心啊！儿子说，和妈妈出来，不能照顾妈妈，那我不就成摆设了嘛！照顾我，儿子是自觉的，自然而然的，早就是种习惯了！
第四，能主动和人搭讪，在陌生人中快速地找到朋友，是儿子在新环境中快速找到快乐的秘诀！
文文和昊昊，是2个比儿子大些的大宝，儿子很快就和他们成为了好朋友。由于文文的提前离开儿子还伤心不已，怏怏不乐的一段时间。言言，是儿子很要好的异性朋友，是友谊建立的晚些却很深厚的一个，用儿子的话说，他们是昨天还“对骂”呢，今天却就成朋友了。儿子说，言言特别直爽，和他一样是直来直去！原本说好的，返程时飞机场俩人要接着聊的，到了机场儿子就不断地催打电话，联系上了，因为天气原因言言的航班取消了，在机场外的宾馆暂住，而我们很快要安检了，最后的见面落空！
儿子还有一串长长的名单，都是他的好朋友。返程的路上，儿子几次提起和朋友们分开的事，眼圈总是红红的，还不断地念叨“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，感伤之情流露在脸上。我赶紧说，词的最后是，“但愿人长久千里共婵娟”，人在，人和人之间的情在，就一定会即使千里遥望，同样共婵娟的！宝贵的是人和情！儿子又一次体会了悲欢离合！不同的是，他们还可以在网上继续联系，他们还有机会再次见面！
第五，能在不如意中找到自己的需求，找到快乐的点。这次游学，吃的住的条件都很艰苦，早起晚睡，休息的不好。这和我们以前的自助游大有不同，以前，我们都是晚上早睡，早上睡到自然醒，吃的住的都要舒服的多，虽然旅游也要颠簸，但远不像这次这么艰苦。
没有听到儿子的抱怨，没有看到儿子因此而情绪低落！当我因为担心地砖上睡对他身体不好提出解决方案时，儿子反对，坚持睡地铺，我也就没太坚持，只是说，我只是表达自己的担心，最后的主意，还是要他和队长自己决定。
对并不可口的一天三餐，儿子啥话都没说，这让我也很欣慰。我的儿子，要能在不如意中找到快乐的点，这样才能让自己更加快乐！其实，很多时候，苦和乐就是自己的一种想法，一转念间，也就心生欢喜了！
游学，言语柔和，行为严格，大的氛围下成人都学着柔和地对孩子说话！努力做优秀的、充满自信的大宝，不断得到赞誉和肯定，让孩子们更加柔顺和积极。两方面遇到一起，我和儿子之间的交流更加顺畅，不自觉的，对儿子更加柔和，多了许多肯定和赞赏，儿子很受用！
不断地肯定儿子的闪光点，把优点放大，让儿子在自信和阳光中不断成长，是我要坚持下去的，也是游学的一大收获！学到了，就要行动，“学而时习之，不亦乐乎”！只有实践了，才算是真正的学习，才能让读经宜家，家庭幸福落到实处！
多肯定，多赞赏，多表扬，多给儿子阳光，不要总是盯着儿子的缺点不放，形成和谐的母子关系，是游学的一大收获！
读经进度，第32周第一天，继续第31周的内容，晚读一遍。妈妈游学前后共读素问5遍，累计71遍。

清风兰荷

这次游学，结识了许多的妈妈，从她们的分享和彼此的交谈中，得到了很多的经验和教训，对自己的下一步有很好的借鉴意义。人啊，发生在自己身上的，往往会习以为常，既不觉得警醒，也不觉得惊喜，于是就少了很多的激情，少了很多的感动，前行的路上也就无形中少了不少动力。
“有啥娘就有啥仔”，这是爱红老师常挂在嘴边的话，不是说，佳木的优秀是因为我这个妈有多优秀，但我真的意识到了佳木身上的缺点是和我有关的。
众多的妈妈们集中在一起，和那么多孩子一起，我看到了她们对待自己宝宝的方法，有对的，有错的。当看到错的时，会立刻想到自己，自己也是如此对待佳木的，而从当时孩子的反应中，我知道了那种错误方式的结果，是让孩子和我们的初衷背道而驰，尤其是大宝，成人和他们的僵持，基本会无果而终。看在眼里，不由得提醒自己，千万不要再犯同样的错误了！
思羽妈的分享和景源妈的私聊，让我不禁震撼！前者震撼于世事无情！后者震撼于人的心念的作用！是啊，无论怎样不如意，只要我们活着，就该笑着面对一切，不要勉强为之的假笑，是那种发自内心的舒心的笑，放下一切的笑！原来，总觉得，身处顺境，当然谁都会笑！但逆境中，要笑，怎么能笑得出来！说“笑对一切”的人，就是站着说话不腰疼！可是这次游学的经历，让我看到了身处逆境中的人，只要自己的内心够强大，就一定能笑出来的！既然事情都发生了，无论我们如何反应，都不会改变了，但笑对是对自己伤害最小的一种方式！而且，笑对还能让我们产生智慧，去改变逆境！
今天，节后第一天上班。虽然连续不得到好好休息，却不觉得很累，一大早，踩着有节奏的步子，走在路上。看着暖暖的太阳，笑容自然洋溢在脸上。曾经，刻意的提醒自己——面向太阳，微笑！今天，自觉得是发自内心的自然而然的笑！心情特好！
连续上了四节课，又完成了一堆材料。吃过午饭，想去午睡，被告知要值班！一直把值班任务完成，头又见疼，这次没傻撑着，赶紧回家睡觉！睡了一个小时，继续完成各种材料，值班，六点，回家！
这一天下来，日程满满的！有时会自言自语，“焦头烂额”啊！但就是戏谑，没有抱怨、没有心烦，有的依然是淡定！自己都觉得，整天下来，自己的情绪很高涨！这种情绪一定要保持！对儿子，对家人，对自己，对身边所有的人！积极地、微笑地面对一切！
感恩一切！

清风兰荷

读经第32周了，除了去海南和长沙游学中断了2周，一直都在按部就班地读，但是对于群里一直说的“大宝读经法”，只是一个概念而已，没有太多的感觉。
    这次长沙游学，老师强调了大宝读经法的总要求“大声、清晰、快速”，匀速，可以打着节拍，标点符号也占一拍时值，老师特意领着我们一遍遍地操作，刚开始，自己没有很投入，只是想着，这么简单，一听也就懂了，还用真做啊！但是在大的氛围中，大家都在认真地做，自己也就跟着做了，亏着做了，要不真的是找不到感觉，那种和着节拍的均速读经，真的有些吟诵的感觉，好像读的内容有了韵律。不做就是无法真正体会其中的真谛。
     昨晚，第一次给儿子讲了“大宝读经法”的新要求，我给儿子打节拍，就是拍击儿子的膝盖（儿子盘着腿），我心里想着，就当按摩了！没想到，这一形式的改变，居然有意想不到的作用。因为要跟着节拍走，还要考虑到标点符号的空拍，要均速，所以佳木必须格外注意，必须高度集中精力，才能保证顺利地读下来。而且，由于节拍的引入，有了韵律感，儿子觉得很好玩儿，读经的始终，他都情绪很高涨。对于我来说，一直拍击着儿子的膝盖，多了个亲子肢体接触的机会，偷偷乐在心里。美着的同时，不仅感激在长沙，老师坚持带着我们一遍遍操练的良苦用心！
       今晚，自己在家，想起来长沙回来时，那么多妈妈们一遍遍地叮嘱我一定要好好大声读经，这样对身体有帮助的。终于有了时间，能大声坐正地读经了，自然要落实一下了。自己读了，才发现，原来读的声音可以越来越大，读的时候，头会不自觉地打拍子，想起昨晚，佳木就是这样的，我怕他不断调整瞳距伤害眼睛，还提醒他不要动头呢！可是，要不动头，还真是难啊，因为要不自觉地打节拍啊！把素问的后半部分读完，对“大宝读经法”有了些感觉，最大的感觉是——必须注意力集中，要不节拍就会乱套；读经的声音可以越来越大的。但是，我腹部的反映很弱，这也是我不会发声 、总犯咽炎的原因。慢慢来吧。
       “学而时习之”，学了，就一定要落实，不落实，就无法真正地得到！这是我今天的一大感悟。
       另外，对于，“读经法”，老师提出了众多可以变通的方法和变式，最后我的结论是，只要目标确定了，具体的方式方法不必太拘泥，灵活性要强一些，不断变换，才能让孩子和自己在读经中多些快乐，少些桎梏，少些不得已。
         读经进度：第32周，同上周的进度。妈妈通读素问1遍，累计72遍。

清风兰荷

长沙回来，深深体会到了儿子的优秀，儿子长大了！原来，一直是我在替他考虑，为他的成长策划着、忙碌着，一路走来，虽然偶尔也会听听儿子的想法，但从未真正想过，儿子的事要和他商量，我们成人只能提意见，最后的主义要他自己来拿！这点好友已经说了几次了，可我始终没有真正往心里去！
昨晚，班主任发了条校讯通，提到佳木在学校拖拉，任务无法完成，心情不好。加之太累了，对佳木也没好气，更没好好想想这事该如何解决！早早睡了了事！今天，放学去给儿子送雨衣，路上有机会和儿子提起这事。心平气和，尤其告诉自己，少说话，多听他讲。
佳木说，当任务多，认为不可能完成时，就泄气了，干脆不写，就看书，结果，就写不完了！我说，你是一直写，最后还写不完吗？儿子，不是。我，那多了就写不完，这对于一个优秀的人来说，正常吗？
（这次特意没说，这么做，就不是个优秀的人了！而是就设定，他就是个优秀的人。）儿子，不正常。我，那为啥会就不写呢？儿子，侥幸心理。此时，我认识到，儿子还是觉得，老师可能发现不了，所以才拖拉，想拖黄了最好。我说，儿子，不写，对老师和对你自己，有啥损失吗？我内定的答案是，老师没损失，但自己有损失，因为学习是自己的事。但佳木说，都有。我惊讶，却接着听。儿子说，老师说了，备课笔记要好好写，领导要检查的。我们写得好，能说明我们老师是个好老师。我接口，哦，原来你不想让领导认为你们老师是好老师！儿子赶紧说，不是！我们老师是好老师！对自己，可能题没写，期末考试会考，我就不会！就说到这了，我收口“那你说吧，拖拉的事咋办？以前的过去了，关键是从现在开始。”儿子表态说一定改正，此事暂放下！
到家，儿子缠着我，说，自己在班级，原来是优秀的前几名呢！但自己要保持，就会很辛苦。要放弃，可是很容易。但他不甘心放弃！还喋喋不休地提起体育课上自己的表现，体育老师对他的另眼相看！体育老师，是佳木提起过若干次的了！感激之情不由升起，有机会，真要认识下这位老师，她给了儿子很多的自信！
想起竹笛老师要加课的事，当时就说，等和佳木商量了再回信。我是心里没底的。让儿子看了微信的对话，儿子说，可以，老师从百忙之中提出补课，我很感动！我要成为最优秀的学生！儿子的这番话，真是让我惊讶，同时也证明了，我让他看聊天记录的正确性！之所以没像以前那样转述，一是因为很想让佳木自己知道事情的原貌，二是老师信息中提到佳木是他学生中最优秀的！我提醒，如果这样，就是说，每周要上2次竹笛课。儿子，我知道。
竹笛上几次，并不是重点，重点是，儿子自己做出了决定！
我激动地说，儿子，长沙游学，让妈妈意识到，你很优秀，你长大了，可以自己做决定了！妈妈以后不会替你做决定，我和爸爸会提出自己的想法，但最后的决定你自己来定！儿子很开心。我提醒，自己做决定，是要承担后果的，比如“拖拉”的事，自己定了，就要做，就要自己承担责任！儿子认同。
儿子游学归来，情绪一直不错，但说起，乏，这几天都是。很累。我说，那就对了，看来你不傻，妈妈也很乏，我们都需要好好休息！宝贵的是，我们的情绪都很好，尤其佳木，一直很开心，受他影响，我的语言也柔和了很多，心情很好！感恩我的儿子！
读经进度，第32周，内容同31周。妈妈通读素问一遍，累计73遍。

清风兰荷

课堂，是老师的生命，老师的生命就是在课堂上渡过的。课堂上的状态如何，决定着老师的生活质量。
游学回来，突然觉得自己能面带微笑，阳光自信地走入课堂，是那种发自心底里的笑，不再需要有意的心理暗示，不再需要告诉自己“笑”，很自然地，从踏入教室的瞬间开始，笑容自然洋溢在脸上。随之而来的，是久违了的自己的节奏。自从本学期开学，就没有找到自己课堂上的那种节奏感，那种淡定、从容的感觉。终于，这几天的课，让我有了些从容和淡定，有了自己的节奏，心也稳了好多。无论怎样，能够循着自己的节奏走，还是一种快乐！
笑容洋溢在脸上，声调丰满、温柔了许多。讲课更有了底气，好像声音向下走了，不再仅仅是局限于嗓子。对孩子们，多了些耐心，多了些赏识。希望，这种状态能保持。毕竟，这关系到我的生活质量！我的生命，是在讲台上渡过的！

清风兰荷

长沙游学，老师留了作业，写出老公和孩子的21条优点。今天，玮哲妈分享了，才意识到自己拖拉了。本打算从今天慢慢想，慢慢写的，居然一气呵成写出了儿子的优点。
      不考虑顺序了，顺势写下来了——
      1.出门能照顾妈妈。只要和妈妈在一起，就一定是佳木拿重物。有时，就是个手提包，佳木也会抢过去，减轻我的负担。因为我晕车，车上，只要儿子有了座，就一定把所有东西要过去搂着，不让我累着。
     2.特别怕我伤心。以前，我情绪不好时，总会边哭边说，妈妈不管了，妈妈管不好，你自己愿意咋样就咋样吧。每当这时候，儿子总会哭的一塌糊涂，搂着我不放，说我必须管他，不管不行！
      3.心很细，观察力强。孩子爸不在家的时候，晚上临睡，儿子会把门、煤气总阀检查一遍。家里的细微变化，总逃不过儿子的眼睛，尤其是孩子爸打扫卫生后，儿子总能第一时间发现。这点，老公说，儿子比我强！
      4.善于乐于表扬别人，表扬的话张嘴就来，特及时。特能发现别人身上的闪光点。一次，学校父亲节搞调查，儿子问老公，特长是啥？老公说，没有。结果，儿子写了个“体能运动”。老公不解。解释，爸爸很能干家务活，总拖地什么的，这就是体能运动！可我老公乐坏了。老公总说，比我俩都强！
      5.合群，能很快主动融入陌生环境，会主动找朋友，和小朋友在一起，不斤斤计较，能让就让，很大气。很有人缘，尤其得到女孩子的喜欢。只要身边有人，很快就能成好朋友，谈天说地。甚至是忘年交，下到刚冒话的，上到成人。暑假去海南，在蜈支洲岛的露天游泳池，以教人家游泳为由，既交到了同龄朋友，又结识了一对年轻情侣。走到哪里，儿子都不会孤单寂寞！
      6.和小孩子，有责任心，能主动照顾。对比自己小的，儿子本能地去照顾，尤其是人身安全，其次是陪玩，不让小孩子伤心哭泣。这点好友说起过很多次，因为她姑娘得到过儿子的照顾。长沙游学，儿子又一次淋漓尽致地演绎，不同是，多了些许责任和自豪！因为，爱红老师说，他们都是男子汉！
     7.绅士风度，一切人先行。我家单元门特紧，每次经过单元的楼门，儿子一定是把门打开，自己扶着，让所有经过的人都走过了，自己最后走，无论经过的是成人还是比自己小的孩子。这点深得同单元的人们好评。
    8.上下楼，自行车自己搬着。我家住在三楼，每次儿子要骑车，24自行车，都是他自己搬上搬下，除了极个别的时候，我和老公会出手相帮。是提供帮助，因为理所当然地，该是儿子自己来搬的。
   9.安全意识强，遵守交通法规。从不闯灯，很小就自己过斑马线，我从不牵着他的手，只是在临过马路时，提醒他，要过斑马线了，要注意来往的车辆。儿子四年级下学期开始，自己上学，五年级开始，自己上下学，完全独立。自己还说着，要不断变换路线，要在人行道上走，而且要离马路牙子远些，以免被坏人有可乘之机。
    10.英语的听说能力很强，阅读也进入正轨，正在逐步提高阅读能力。儿子的英语，是纯英语似的思维，绝不是那种先有汉语再翻译成英文的，语音纯正，张嘴就来。听儿子说英语，就是中享受。在学校，外语老师特意让他到各班给孩子们展示，英语该是咋读的，甚至包括高年级的班级。在外语班，儿子也是风云人物，在班级，能带动一批人，还代表本区的“瑞思”去市科技馆，当英语的小小讲解员。
     11.才艺，有一技之长。竹笛和游泳，是儿子的最爱。竹笛，给儿子赚得了大批的粉丝，在学校和这次的长沙游学，都是。游泳，儿子四种泳姿都会。尤其是，自由泳和蛙泳，速度很快的。
     12.有幽默感，会自己我调节，总能找到办法让自己尽快从不快中走出来。热爱音乐，尤其是英文歌曲，有时兴头上来，会自己载歌载舞，没完没了的。音乐成为儿子排解情绪的一个很好的切入点。
     13. 会用肢体语言，能直接表达自己对家人的爱。每次老公上夜班走，儿子都会拥抱、亲亲，还招呼我也照着做，然后才能让爸爸离开。每次老公下夜班回家，只要儿子在，一定同样地拥抱、亲亲，并说，爸爸辛苦了。总让老公特别享受。
      14. 很有选衣服的眼光，是我的形象顾问，而且乐此不疲。儿子说了，不经过他的同意买的衣服，都一定不会好看。最得意的作品，就是我的一袭蓝色长裙，是儿子坚持，最后才买的。当时儿子劝说道，妈妈，这条裙子你不买，就再也买不到更适合你的裙子了。事实证明，儿子参谋的衣服，到单位大家反映都不错。老公居然说，我的所有裙子里，就那件蓝色长裙好看，其他的都一般。
       15.到陌生环境，会主动认路并熟悉周边的环境。我是路盲，所以每次和儿子外出，总会说，儿子，帮妈妈记路哦。尤其是到车站或者机场，要等待时间较长的公共场合，儿子总会在我坐下后，自己单独去各处考察地形，做到心中有数，每次我要喝水，都是儿子帮我去打热水，因为我根本就不知道哪里有热水。做高铁，都是儿子拿着票去领免费的水，因为我根本不知道该到哪里去领取。
       16.到陌生地方，能大方地向路人认路，行为得体，而且问候思路清晰。刚开始，我要在他身旁，因为他会说不好，打听完了，也描述不清。但是现在，儿子会单独完成全过程，我就远远地望着就够了，儿子都能搞定。
       17. 能适时地向人求助，语言得体。前几天，我们一家三口去超市，我和老公正在为一个商品的标价，是指一个还是包装里的全部而猜测呢，儿子过来看看，直接奔向不远的营销员，说，打扰了，阿姨，那个......是一个还是2个合在一起要XXX钱啊？就这么几句话，把我俩猜测的问题解决了。我和老公相视一笑，一切尽在不言中了！
      18.公共场合，能独立办事。问询、咨询是儿子的长项和份内事了。这次长沙游学返程时，我特意让儿子自己去办理登机牌，之前都是我办，他在一旁看着的。告诉他该说些什么，我远远地望着，儿子很快就把登机牌办好了。办理人员好像朝我这边望望，我举举手，示意她，妈妈在这里呢。
      19. 运动性好，协调能力强。从小，儿子就擅长运动，大肌肉群发达。体育课上，儿子常常是老师的小助手，被老师当做样板使用，每当大家有畏难情绪，认为不可能达到时，老师总会让儿子给大家展示一下。
       20.会干活，爱干活。一次元旦联欢会，儿子兴奋了好几天，就因为，要往灯关上拉拉花，儿子站在高高的几层桌椅上，下面很多同学保护着，灵巧地布置拉花，速度很快，又毫发无损。过后提起这事，老师还说，佳木干这活，她放心，因为佳木身体轻巧，还有办法，别人做她还真不放心。
      21.跑道儿、学舌办事，能描述清楚。从幼儿园开始，儿子就是个小小传话员，到其他班级去办事，都是他。到了小学，老师依然青睐，有事常常让儿子去跑腿。
     22.对妈妈宽容，能理解妈妈，安慰妈妈，对妈妈犯下的错误，能很快就原谅了，不念念不忘。这点要比妈妈强很多，妈妈做的很不好。
     23.阳光男孩，很少哭，总是面带微笑。原来，只有被我搞得才珠泪涟涟，现在，妈妈也改了，儿子更阳光自信了。在学校里，是大家评选的班级男生里唯一的微笑小使者。
     24.阅读能力很强，作文写得好，情感很细腻。能从文字中体会到细微的情感变化，是个有情的孩子。《乌丢丢奇遇记》，是曾经暑期学校布置的必看书目，我看了，都有些看不进去，因为它没有惊险的情节，但看进去了，会发现其中淡淡的情的萦绕。惊喜的是，儿子看进去了，居然还能体察到其中细微的情感变化-淡淡的感伤、感恩、激动.......，那次我再次发现儿子的情感世界有多么的细腻。
     25.普通话说的不错，演讲很有范儿。在学校，《全运会百日行动》的国旗下演讲，很得大家的好评。儿子打小就听古诗80首的磁带，现在又读经，对语言的把握越来越好了。
    26.尊敬师长，不抱怨老师。这是儿子的一大进步。现在，儿子从不抱怨老师的种种惩罚性的措施了，一次，儿子因为我的过失而挨罚抄写课文多少遍，自己很累，都一句不提老师的不是，很让我感动。
    27.心疼爸爸妈妈，惦记爷爷奶奶、姥姥和姥爷。儿子是妈一手带大的，常常说，如果没有姥姥，我早就饿死了。每次姥姥来沈阳，儿子都会像个年糕似的粘着。每次打电话，都会想起来给姥爷带好。虽然爷爷奶奶不在身边，但儿子依然牵挂。记得几年前，那是儿子还小，佳木爷爷骑车刮人了。儿子电话说，爷爷别上火，赔钱让爸爸妈妈出，爸爸妈妈有钱，您和奶奶没钱。没和任何人商量，小小年纪的儿子，就自己说出了这样的话。过后，我和老公如儿子所说的，拿了赔偿款。
      28.自己能管理下楼玩的时间，说话算数。每次下楼玩之前，我们都约定时间，我强调，只能早上来，晚一分钟都不行。因为，坐火车，晚一分钟就开走了。一次，儿子的表坏了，说无法看时间。我说，拿着闹钟下去吧（当时也就是一说）。儿子真的同意了，我告诉他，定的闹钟要提前，要留出上楼和路上的时间。那次，儿子都准时上楼了。每次，儿子都会在约定时间前上来，甚至有时会跑得满脸是汗，就为了能抢在约定时间前上来。
       29.能主动认错。会转弯，冲突中，给对方以台阶下，也给自己台阶下，会顺坡下。不像原来那样，硬挺着，死撑着。一次，在楼下，别的小朋友把楼下奶奶种的东西踩了，惹奶奶不开心，她们却不敢去认错。儿子知道了，大方地去和奶奶说，她们错了，她们不知道您种了东西，以后她们不会踩了，您就原谅她们吧。奶奶开心地笑了，儿子还帮奶奶整理了踩过的地方，才离开。
      30.酷爱读书，嗜书如命。儿子最主要的休闲方式，就是看书。虽然偶尔也会看一些连环画之类的带有图的，但大部分时候都是大篇幅的文字类的。儿子阅读最多的是文学类、科普类、军事类的书，中英文的都有。我家的书很杂，除了整套整套的书籍，还有些零散的，儿子自己房间放不下，还有部分放在了主卧室里。儿子的自由活动时间，最主要的就是看这些书，经常边看边笑。大量的阅读，让儿子增加了许多阅历，也有了更深刻的情感体验。我只是把书买回来，放在儿子目力所及的范围内，尔后就是他自己如痴如醉的阅读了！这点真的没让我费心思。
        一气呵成，写了这么多，原来我的儿子有这么多优点。我是该好好善待我的儿子！感恩大明育心，让我有心情书写下儿子的点点滴滴成长！感恩我的儿子，让我和他一起成长和反思！
      读经进度：第32周第7天，同第31周的内容，早听一遍，晚读一遍。妈妈通读素问一遍，累计74遍。