佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

到单位，就和同事商量分工合作的事，看看效果吧。找了学生来，说明我的想法和困难，她们几分钟就解决了我很头疼、费了很大精力的事。看来，老师和学生真的是各有所长和所短啊！求助和调整后，该不会那么累了。
抽了半个小时，在临回家前读了素问的前15章，很舒服。回家路上，跟读素问，前三章。路上时间暂时决定跟读，心情很好。
晚上，看到周日幸福晒的稿子还没有着落，连续约稿，最后落实了一篇，还有2篇待定。这几天，0022群的新人骤增，接稿阅稿和安排分享的工作量突然增加，而且好像我一个人呢！想想，向老师求助。很快，问题解决了！周日幸福晒，稿件一直告急，这事需要想个办法解决，总是临时突击，太累了。
好在儿子作业不多，表现挺好，没用我分心。要不我会烦的。
这几天，总体上的感觉是，忙！单位忙，群里忙。读经和日志基本保住了，但是宜家就耽误了。孩子爸又要不在家了，儿子和宜家，必须要关注了！可不能忘了初衷！
感悟——
忙了，应付不来了，要即使调整或者求助。不要硬撑着，越拖越恶劣！
无论如何，不能忘记自己的目标！方向不能变！
      读经进度：第27周第五天（总第194天），周易系辞上传 1，论语-子路第十三，三字经4。早听一遍，晚读一遍。英语第23周第五天（总第166天）， 新概念91、93，书虫4-7），树屋5-2）。早晚各听一遍。妈妈通读素问一遍，累计53遍。

清风兰荷

周日上午，户外读经班，内容，周易上经9、10、11卦，大学1，笠翁对韵五支。这次的自我介绍，佳木提议孩子和妈妈分开单独进行，我和儿子独自进行了，涵宝和妈妈、乐乐和妈妈一起进行了，在妈妈的帮助下，完成了自己的自我介绍。
    周易和大学，我们分别轮着领读，除了2个小宝没有领读过。但是在提到谁来领读时，小宝分别要求自己的妈妈领读，看来她们开始关注领读了。过程中，2个小宝的表现可圈可点，尤其是乐乐，自己一个人点读，跟得还不错。涵宝可能读经时间短，没有妈妈在旁边协助，有时会找不到地方，但会主动向妈妈求助。
   完成了周易和大学，看到小宝都累了，就提议玩会游戏。我自己的自创的，适合初接触经典的小宝。拿了周易扑克牌，先天八卦图，抽出一张，嘴里念着“乾三连”等，腿配合着向前跳，“阳”两腿并上跳，“阴”两腿分开跳，儿子带着笑个小宝，跳的很开心。很快就都冒汗了。还都很认真地看着卦象。游戏后，读了笠翁对韵。读经过程中，儿子有些懒，有点懈怠。
晚上，我忙着，儿子一个人，提醒他几次读经和听外语，等我抽出时间来问时，答都做完了，可我发现，Mp3在客厅，而他一直在房间，咋听的啊？连续累积下来的对儿子的不满爆发了。我数落了儿子很多，提出了很多不满，气得自己去拖地，让他自己写日志，记录和反思一下。拖地一身汗，觉得情绪很低，给小宇妈语音，提出，我自己读，不管孩子了，不行吗？又说了近一阶段感觉宜家、读经的精力不够，没有时间管家、管孩子，和孩子爸交流的时间也少了很多，就觉得工作充斥着、包裹着自己。
    儿子拿过来他的日志，我看了，有点感触，但是还是不满意。小宇妈回话说，孩子还是要管，不管是不行的。其实自己说的也是气话，但是很快冷静了下来。向小宇妈求助和倾述的过程，反而让自己的方向清晰了些，知道了孩子和家是最重要的，知道该如何去面对工作。找来儿子，问他，自己觉得近期的表现如何。儿子，不好。我，为什么呢？怎么改变呢？儿子，不知道。随之眼泪流了下来，看来儿子是真的不知道。又断断续续地哭述，自己很迷茫，需要个指南针。我说，妈妈可以当这个指南针吗？儿子说，妈妈在发怒的时候，不仅给他造成了迷惑，更让他像处于氯气当中，要发狂了。我搂着他，说，妈妈知道了，因为问题不是出在你那，是妈妈出了问题，妈妈近期陪你的时间太少了。妈妈错了，妈妈从明天开始会好好陪你的。儿子情绪平稳下来，要求和我一起睡。我搂着他，他说，妈妈你不读经了吗？我坚决地说，妈陪你，今天不读了。很快儿子的鼾声就起来了。
    今天，有了昨晚的爆发和觉醒，有了新的决定和决心，一切都顺畅了很多。单位里，读素问，完成了昨天遗留的后10章，又读了一遍。和领导去请假，还意外地解决了出行的问题。多说了一句话，自己就省了很多的麻烦。晚上回家，尽量陪着儿子。和孩子爸提起这些，他也说，我的经历不足，不该接那么多任务，他早就想和我说这事了。沟通完了，这个海南回来就困扰我的问题，解决了。
     看了本很好的书，分享部分——
      “我们有多久没有留意身边的风景了？有多久没看到花蕊里的蝴蝶了？有多久没有注意到飞舞的雪、七彩的虹了？今天你散步了吗？今天你有散步的心情吗？”“上帝给了每个人一只蜗牛，只要你放慢脚步，它就会带你去花园散步，你的身边到处都是你没见过的美丽。这样的美丽，人的一生不该错过。”“快乐是开在心上的花，快乐是流淌于心田的水，快乐是洒在脸上的阳光。最简单的快乐就是能将自己的事情安排好，然后坐着自己喜欢的事，爱着自己爱的人。正如每一天都会有新阳光一样，只要我们学会欣赏身边你的景色，找到生活中平淡而不平凡的快乐，就能品尝到人生的快乐！”
   读经进度：第28周第一天（总190天），周易系辞2，论语第十四，（早晚各跟读一遍），诗词启蒙（晚跟读2遍）。英语，第24周第一天（总162天），新概念95、97，书虫5-1），树屋5-3）。晚听一遍。妈妈三天通读素问三遍，累计56遍。

清风兰荷

今天真的很累，每个周二，都是我最疲惫的一天，太多的课了！好在今天是教师节，学生们每堂课都会喊上一句，老师节日快乐！唯一有点过节的感觉。这个学期的课，到目前为止，总体感觉是忙碌、匆忙、赶进度，和上学期相比，少了很多淡定，还是需要调整。课堂是需要淡定的，匆匆忙忙间会少了很多难以言表的东西。这学期上学以来，就觉得忙、累，怎么会一直持续下来呢？大家好像都是一样的感觉。怪了！
儿子今天表现还好。白天碰到个同事，表扬了儿子。下午和儿子提起这事，才知道了事情始末。几个玩伴把一个奶奶种的东西踩到了，奶奶很不开心。玩伴不敢去道歉。儿子知道了，代表她们去向奶奶道歉，还帮着整理好。儿子说，我跟奶奶说，玩的时候把您种的东西踩到了，请您原谅，她们不知道您种了东西，不是故意的，您就原谅她们吧。当他说了这些后，奶奶立刻就笑了，不再生气了。他就帮着奶奶收拾了。看来，这次经历让儿子知道了，原来勇敢地认错，可以很快换来谅解！
中午，和我一起去单位，我步行，儿子说不等我了，自己骑车走了。我默认，以为他能在我的视线内呢。可是，很快他就消失了，是突然就不见了。穿着高跟鞋的我急急地赶路，却一直没见身影。心里想着，也许他路上去做什么了，反而在我后面。后悔不该让他自己骑车上路，一旦有事咋办啊！匆匆到单位，问收发室师傅，好在他们告知，儿子到了，就在喷水池边，坐车子上，看书呢！我的心啊，落底了，也为自己的担心暗笑。匆匆叮嘱他不要出校门，赶紧去上课。忙碌的课结束了，嗓子疼，这学期，嗓子一直不太舒服，此起彼伏。
儿子为了陪我，把东西都放在自行车上，推着陪我一起走。我累了，乏，亏着有儿子陪着。儿子很懂事，很体贴，很知道要帮助妈妈，妈妈因为身体弱很需要他的帮助！
中午在校门外，碰到了一个姐姐，谈起读经，她说读经可以成为家庭教育的抓手，还真是。急着午睡，没有深谈，不过姐姐提起的很美，像变了个人，还是让我高兴。刚分手不久，有碰到个朋友，提起天天看我的日志，让我坚持写下去，还真是惊讶，我咋没看到她的访问记录？不过有人关注，也是件好事。
到家，孩子爸居然午睡刚醒，整整睡了一个下午，他可能也集中补觉了，倒也是好事。
儿子的作业很顺利，又听写了部分单词，配音、读经都很认真，还补了一遍三字经。儿子还是很乖的，同年龄的孩子里读经的，他还算配合的。
孩子爸帮我刮痧，后背舒服了些，乏，今天要早些睡了！歇一歇，调整好了，明天又要迎来新升的太阳！
读经进度:周易系辞2，论语宪问第十四，诗词启蒙1。早听一边，晚跟读一遍。英语，新概念95、97，书虫5-1），树屋5-3）。早晚各听一遍。

清风兰荷

教师节，儿子用自己的钱给老师买了4枝红笔，老师说，这是教师节得到的最实用的礼物，儿子高兴了一整天，就为了老师的那一句话。相比孩子爸说的，孩子送老师的鲜花，直接被老师扔到教室后面的垃圾桶里，孩子特伤心，教师节拒绝再送花给老师了。儿子的老师更加懂得孩子的用心良苦，更加懂得维护孩子的那份美好心愿，感恩老师！
儿子的举动，是纯自主的，没跟我们商量，用孩子爸的话说，这孩子是个有心的孩子！
家里停水，儿子开水龙头，没关，我们外出上课，跑水了。楼下给泡了。匆忙中到家收拾，亏着搭朋友的车回来的，朋友一家三口帮着忙活，才把水弄干净。可是楼下的水已经是泡了。孩子爸夜班，思前想后，没告诉他，告诉了除了闹心也于事无补。儿子临睡前要求给爸爸打电话，让爸爸回来。看来儿子害怕了，让爸爸回来才觉得心里安稳些。爸爸在儿子心目中的位置不可替代！
总结这次的教训，儿子在说话时要过脑子，想好了再说，不能不负责任地顺嘴就答。而我，最大的教训是，对孩子必须要检查监督跟上，孩子不能轻信，没有监督的信任就是轻信。在得到儿子“关了”的答复后，临出门我再查一遍，就不会后果如此严重了，希望，几千元钱能换来我和儿子的改变，就也值了！
我们出的是钱，楼下要收拾，也够闹心的。我家的地板，不知道到底怎样呢，还是未知数。一个失误，带来诸多麻烦！看来真要小心啊！
孩子爸请假回来，我的心里有底了。摊啥事办啥事，有他在家，我就跟着就行了。一个家，男人是真重要！
读经进度:周易系辞1.论语宪问第十四，诗词启蒙1。早听一遍，晚读一遍。英语新概念95.97，书虫5-1）.树屋5-3）。早听一遍，晚读一遍。妈妈二天通读素问3遍，累计59遍。

清风兰荷

感冒了，咽炎鼻炎一齐来了，我的头、眼睛、鼻子、嗓子，一起闹腾。最要命的还是头！昨晚睡得特早，儿子知道我不舒服，特乖，放学回来就写作业，下楼玩又提前回来，自己读了经典听了英语。嘴里还说着，妈妈感冒了，嗓子疼，不能让妈多说话。刚过七点，儿子就躺下了。一点没用我操心，体贴的乖孩子！
给儿子找题出数学卷，其实能直接买成卷，省事。可是精力还够，就想自己看书找题，这样能逼着自己了解下孩子学习的进度和内容，总觉得自己出的卷子和题，针对性能更强些。一字字写的过程，倒也真的磨练心性，不断地提醒自己，不能太草，要不儿子会看不懂。题写好了，不到八点，我也睡了。睡得不实，因为鼻塞，头也不舒服。
本想晚起，闹钟改为6点半，不到6点，醒了。依然难受，可是还是起来，准备早餐，不能总对付啊！煎了牛排，吵了2个素菜。还没等菜都做完，儿子都吃完了！昨晚剩的牛排盖浇饭很受他欢迎。
考了语文的生词，一次过！把数学卷都做了。最后的应用题，是我从举一反三里找的，当时的例题我就没看懂。儿子居然都做了。求他给我讲讲。前面的，他用了方程解，没设没答，他讲了半天，我终于懂了！把题的设和答补充好了。后面的，人家直接抄了一道，我一问，傻眼了。我就非要这个小老师有耐心地把我这个学生教会。最后终于攻克了！这个过程耗时不少，但是很有趣。儿子和我一起体会到了数学题的乐趣！儿子也很自豪，因为他弄懂了我都不会的问题，尤其是把我这么笨的学生都讲通了，他心里一定沾沾自喜！其实，我挺佩服儿子的数学思维的，起码比我强很多！
午饭后，我要午睡，不睡不行，太难受了。儿子自己看书，背英语单词。这几天，背单词他特主动，自己会想着。对我加的新概念单词，也很欣然背了，没有以前的逆反情绪！
2点多，闹钟闹醒了，真的不爱动，但是必须起来了，计划着做菜团子和炖鸡腿红蘑呢。一直忙到4点，才算完工。菜团子第一次做，忙活了很久。期间向儿子求助，多亏了他的帮忙，才让我们能准时吃饭，没耽误上课。儿子帮我弄菜馅，不小心手还划破了。举着手让我吹，然后说，不疼了，妈妈吹的真好使啊！儿子又要安慰了。
今晚儿子吃了很多，还说给我打双百，菜和饭都是百分。看着儿子狼吞虎咽，一下午的忙碌都忘了。
临出门，才发现水盆里还泡着儿子的衣服没来得及洗，晚上回来再洗吧。
外语课，休息区，通读素问一遍。越读越舒服了。昨天就没读。今天终于读了一遍。
读经进度:周易系辞2.论语宪问第十四，诗词启蒙1。早晚各朗读一遍。英语，书虫5-1），树屋5-3），新概念95、97。早晚各听一遍。妈妈通读素问一遍，累计60遍。

清风兰荷

又要迎检，又要各种材料，都特急！每次都要这样，临时突击！作为被检方，只有配合的份儿了！
上午，上课，批卷子，还算顺利！抽空读了会儿素问，做自己想做的事，就是快乐！还盘算着晚餐的事，通知来了，如山的材料，搜了搜自己多年积累的没舍得扔的宝贝，舍不得也要舍得，交了吧！
急急地回家，想想，要兑现和儿子的承诺——做花卷！至于补的材料，再说！一直到6点，花卷和炖的鸡翅红蘑土豆汤出锅了！能抽出时间，去爱自己想爱的人，真是种快乐！好好陪儿子，是种快乐！
儿子特乖！自己写作业，读经，听外语，洗漱睡觉！还告诉我，妈妈你快写作业吧！
匆匆补了材料，想起同事还差很多，给她提供些，也能减轻些许负担！
好在读经让自己稳当了很多，要不自己又该烦了，又该手忙脚乱！现在好多了。遇事办事，不急不燥，一件件来！感恩圣贤！感恩育心团队！让我享受淡定的生活！
读经进度:周易系辞3，论语宪问第十四下，诗词启蒙2。早听一遍，晚跟读一遍。英语，新概念99，101，书虫5-3），树屋5-4），早晚各听一遍。妈妈通读素问一遍，累计62遍。

清风兰荷

感觉好多天没有好好写日志了，特忙了，忙得很难抽出时间做自己喜欢的事情，这就是“被生活黏住的时候”吗？不断地调整，却依然没有想要的淡定！唯一的区别是，能稳当地把被迫必须做的事情一件件坐下来，没有太多的心烦。这也算进步了？！但就是没有做喜欢做和想做的事，依然是遗憾。长此以往，好不容易得到的一点淡定，一定会消失的，所以问题必须解决！
因为儿子的一个提议，匆忙间决定中秋去看妈妈，孩子爸全力配合，挤时间买了车票，往返的都买好了，这次都是他忙着，而我，真的是无暇顾及了。为了让我们母子能舒适些，都是高铁，感恩孩子爸，越来越心疼体贴人！
其实这几天，突然很想看看舅，好像很久没有和舅联系了，那一大家子，有段时间没去看了。
还好，顺利成行。一家人忙着扒炕，新开的豆腐房，炕碍事，满身的灰土。舅更瘦了。妈和我说了些舅这一大家子的拮据，主要是孩子有多可怜。看着听着，想着，难道这就是“被生活黏住的时候”吗？他们好像一直教育不断地处于这种状态，想来，是没有很清晰地明白，自己能做些什么，该做些什么。有时，好高骛远，有时，一片低迷。一直在辛苦劳作，一直没有停住脚步，却一直没有盼来所谓的幸福生活，这是为什么？难道他们的方向错了吗？
我最关心的事情，在他们哪里未必是最重要的。比如，读经，不是钱的问题，是时间和精力，他们没有时间来“之乎者也”，他们甚至觉得读书好坏并不是很重要。就是这样，怎样改变命运，我都很迷茫。因为我认定的，在他们那里是种奢侈。而且，我认定是，需要时间来认证，需要陪伴做保障，这些他们或者无法保障，或者无法等待！没有毅力和耐心来等待，如何换来“云开雾散。朗朗乾坤”啊！
弟媳妇也许是唯一一个对改变命运和孩子连续关心的人，可是她人单力孤，又被家庭琐事缠绕，身边又没有个能时时提醒、能共同进步的人，真的不知道能够如何！顺其自然吧，看看我的努力能进行得如何吧！尽管有很多的不确定性，但做了总比不做好些。希望能让他们改变些！他们活得太累了！
新开的豆腐房，由于质量好，东西干净，很顺利。只要坚持，就一定能行。总算，生活露出了阳光的一角，别怨天尤人，用自己的智慧和辛劳，换来全新的生活，努力！祝福！
儿子在舅家玩得很开心，学会了骑倒骑驴，带着弟家的2小的，骑车疯跑；打水杖，忙得满身是水；把被格子当成玩具，又蹦又跳，滚上火下。三个淘小子，都是满头大汗，笑声不断。
整个过程，我都基本没有干预，让他们玩个尽兴！弟他们提议让儿子留下住一晚，儿子我问行不，我反问，他自己说，不能，还没读经，就跟我们一起回来了。对儿子的反应，很满意。起码，他知道读经是必须要做的事情，回来路上，告诉儿子，如果想和小弟弟睡一晚，就要把该做的提前完成了，如果这样，同意他留宿一晚。儿子认同了。和儿子的分歧，很快就解决了。
读经进度:周易系辞3，论语宪问第十四下，诗词启蒙2。早听一遍，晚读一遍。英语，新概念99、101，书虫5-2），树屋5-4）。早晚各听一遍。妈妈通读素问一遍，累计63遍。

清风兰荷

连绵的雨，整整下了一天。今天很忙碌，但和前几天的有所不同的是，充实感。心静了许多、稳了许多。
刚写日志，楼上夫妻俩又打仗了，又动手了，动静很大。儿子又感慨了，我心里很不是滋味，为啥家人到了这种地步，总打，却依然在一起！这样的家，对孩子好吗？有什么事，总要采用如此方式？家，是温馨的歇息的港湾，在外面累了、乏了、烦了、无奈了，到家里，能得到另一半的安慰，能得到片刻的安宁和满足。充满活力地再次走出家门，能笑着面对家外面的是是非非！这才是家！
今早的早会，别出新意地，安排了手语操。孩子们很投入，小虎队的《爱》，非常熟悉的旋律。更喜欢孩子们的表演，能够集体地站到台上去表演，就是她们的成功！在我们教师的队伍里，居然还有人在台下指指点点。我为台上的孩子们自豪和欢喜，虽然从没教过她们，素未交往，但这种勇气就很可嘉！
伴着欢快的音乐，望着天空中时而飞过的鸟儿，心一下子很轻松的感觉，快意充满全身——原来生活如此美好！我们该好好珍惜！
晚上刚到家，孩子爸就提起了儿子路上听评书，啥也不听，也不看道，让我把评书都删了。我也矛盾，都删了，儿子会伤心的。我也不想让儿子只局限在我设置的小圈子里，而且评书也是我选择的。
很快儿子就把作业写完了。跟读了周易系辞下1和诗词启蒙3，发现没有论语。我弄失误了。我领读，他跟读。到后来，他抢着领读了。完成一遍后，我提出了补上早晨的。我和儿子轮着领读跟读了诗词启蒙和论语，到了周易，他躺下了，我领读，儿子一句句跟读，虽然没看书，但跟读很认真。他好像也累了。连续下来，时间很长的。也曾犹豫过，但看他虽有疲惫，但态度和情绪一直不错，也就继续了。儿子现在的耐性越来越强了。心越来越稳了。这就是我所要的。我不求他学习成绩上有多么突出和优秀，我要的是心态，是耐心，是面对烦心事时的淡定！
我的儿子，虽然依然有很多的不足，虽然依然会因为这或那惹我不高兴，但他在不断成长！感恩儿子，让我有机会和他一起来成长！
昨天和我的一个学生聊了很久，出国回来的她，让我大开眼界。也有了新的想法和目标。原来那么多人出国留学，是有原因的。她聊了许多，很让我感慨。一句儿孙自有儿孙福，还真是有些道理，不强求，顺其自然，做自己能做的，为儿子的成长多创造些外围的条件！眼界放宽些，不要太狭隘了！感恩我的学生，儿子的小姨！我的第一届学生！
读经进度:周易系辞下1，论语第十五，诗词启蒙3。晚跟读2遍。妈妈素问一遍，累计64遍。

清风兰荷

今天课最多了，有点累，嗓子不舒服。最郁闷的是，素问口袋书不见了，放在抽屉里，没了。今后再也不把书拿到单位了，必须在家里读。在单位里，书一旦没了，就找不回来了。不像在家里，总能找到的。
最开心的事，儿子很乖。作业顺利完成，很快。和我一起出去了会儿，去买东西。粉猪的配音，不太熟练，我也没提醒他好好准备下，就靠之前的底子。读经，论语第十五说唱的，周易系辞下跟读部分朗读部分，诗词启蒙朗读，特有板有眼，特意说是为了读给我听的。一边泡脚一边听读英语。临睡，我提醒他把诗词启蒙以前的背了。极其迅速地，他背了《黍离》，很短时间，而且很流利。真是难以想象！我一直在说，怎么可能呢！怎么会这么快呢！到今天，儿子已经背了《木瓜》、《黍离》、《君子于役》、《采葛》、《伐檀》、《硕鼠》、《无衣》。还差《蒹葭》、《关雎》和《静女》了！原来没有必须背的要求，只是发现诗经很美，而且都很好背，就在返沈候车时提了出来，没想到儿子欣然应允了！
儿子对文字的感悟力，在诵读诗经的过程中，又一次让我惊讶。
记得第一次读《君子于役》，我还没摸着头脑呢，他就开始解释了，说的像模像样，让我连连赞同，经他一说，我才体会到《君子于役》的情感色彩，原来服役中的男子迟迟未归。
再有就是《龟虽寿》，儿子先是对“老骥伏枥，志在千里”惊讶，他居然找到了这句话的出处！然后就在跟读一遍后，开始解释了。尤其对头两句“神龟”和“腾蛇”的理解，那种无奈之情流露在言语间。很欣慰儿子对文字所表达的情感的理解，在他那里，文字是带感情的，是能体会到作者心情，能变成影像和画面的！
儿子要睡了，突然想起又有孩子眼睛被挖的事，告诉他，一个人上下学时要小心，无论是陌生人还是熟人，都不要太靠近，都要保持一定的距离。这点本就纠结，是否会影响他与人交往的热情，但是独自一人的路上，我还真是有些担心。一方面是为儿子独立的自豪，一方面是隐隐的担心。
过了会儿，儿子突然睁开眼睛，说，太可怕了！妈妈，明早你送我上学吧！开始还没反应过来，但立刻，我懂了，儿子害怕了。马上说，好的，妈妈送你。可是儿子又改口了，笑着说不用了。想来他想到了会耽误我的工作，会给我添麻烦。或许是男子汉的骄傲和自尊，让他无法接受已经自己走却又让妈送的尴尬。明早，要送儿子，不想让他担心害怕，无论有多忙！
儿子很快入睡了，听着英语，没听评书。《书剑恩仇录》，让他做噩梦了。英语，很平缓的，很快入睡了。不知道是因为学会了隐藏自己的真实想法，还是不想惹我生气，或是不想和我多费口舌，儿子越来越少和我冲突了，当我们发生分歧时，大多他会很快顺着我的来。也不知是喜是忧。是儿子成长了，理性了？还是变得没有个性和主见了？亦或是儿子变得宽容、学会了变通和兼容？教育啊，总是这样左右为难，不知道是对是错，常常会此时是对，而到了彼时却发现错了。为人父母，还真是不易啊！
无论怎样，儿子在成长，在一天天长大，一天天带给我惊喜！感恩我的儿子，让我收获喜悦和惊讶！
日志断的几天，让自己体会到了写日志的重要性，原来文字的书写，是给自己不断打气的过程，不仅仅是种记录和描述，文字，是可以表达心情，烘托情绪的。流淌的文字，是可以让自己感动的！不断还真没有如此深刻的感觉！感恩生活，给予我们感悟和经历的时间和空间，给予我们感悟和经历的过程！
读经进度:周易系辞下1，论语第十五，诗词启蒙3。早听一遍晚读一遍。英语，早晚各听一遍。

清风兰荷

儿子和他爸爸去上外语课了，按照计划，拖地，洗衣服，同时听老师早课的音频。
      好像好久都没有好好拖过地了，很快就出汗了，非常舒服。听着音频，又找到了安静地做事的感觉，安静地做自己想做和爱做的事，而不仅仅是疲于应付必须做的事。
      做完家务，想在电脑上写日志，空间居然打不开了！只能继续用手机了。刚刚特意看了下记录单，30周了。不知不觉间，我和儿子读经走过了30周，回想初起时儿子的逆反，我和儿子的斗争，一切都显得那么遥远。一路走来，总体上儿子还是很配合的，到现在，读经已经成为他生活的一部分，没有读不读之说，只有听还是跟读朗读之别。群里不少同龄孩子出现的不读或者断断续续的情况，儿子基本没有，只有在海南玩的几天里，有些懈怠，半年多来，就没有别的中断期了。儿子坚持的不错！
        儿子最大的变化，就是不爱生气了。最近这几天，我故意气他，又把他惹得有点爱生气了。和好友提起这事，她的观点是，因为我说话的语调改变了，由命令改为了商量，自然孩子就接受和顺从了！想来，这几天儿子偶尔的发脾气，该和我的浮躁不安有关。
        母子还真是连心啊！最近对儿子的指责和批评又有些渐多，必须控制和改变。不能让儿子的笑脸消失，不能让他怏怏不乐！
        读经进度:第30周第三天，（总第216天）， 周易系辞下1，论语第十五，诗词启蒙3，早晚各听一遍。英语新概念  书虫   树屋   。早晚各听一遍。

妈妈读素问一遍，累计65遍。