佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

周日和周一，都在和同学聊，兴奋。17年没见的人，虽然同在一个城市却一直没见的人，都见了！很兴奋！
    最大的感触——人要有精神，无论何时何种处境，最宝贵的都是精神头！即使身处逆境，疾病缠身，有积极的心态和积极可行的方法，就一定能一样过得很开心，就一样能给身边的人带来快乐！相反，总是无病呻吟的人，只能让自己更加萎靡！只能让身边的人感染消极的情绪！
     周日，公交车上，完成了素问一遍，让长长的旅途不寂寞！之后就没碰书！周一晚，七点多就睡了，一直到今早6点半才起！好好地补觉了！老公说，你和儿子睡得都很沉！
     下雨，老公找出了雨鞋，又找了旅游鞋给我装好。我说，单位有鞋，不用带了！他说，不是怕你凉吗！脚不能凉着！虽然没带旅游鞋，心里却是暖暖的！还是自己的爱人最体贴！当初就是为着这份体贴而选择了他，16年的婚姻生活，他依然没变！
      上午上完课，想着把素问通读一遍，刚看上，好友电话！心里盘算着，下雨没时间读了，但是也好几天没和她聊了。权衡的结果，陪她！一直到吃午饭，我们天南地北地聊，很温馨！也获取了新的信息，儿子又有机会接触新的音频了！
      下午很忙，上课、开会！晚上回家，儿子自己该做的都完成了！很高兴！忙着查暑假出行的事！一直拖着，再不预定，恐怕要来不及了！好在有了点眉目！很想给儿子找个玩伴，只是不太容易！
      快九点了，才读素问。今天心不静，不知道是几天没碰，还是心里想着旅游的事而精力无法集中！困，眼睛有些睁不开！不想写日志了！但是已经连续几天不写了！太不像话了！越不想写就越懈怠！为了让自己尽快从懈怠中走出来，决定写日志！
       写上了，也就有了些感觉！
      感悟——每天必做的事情，绝不能长时间放着不做！读经，日志！必须坚持！几天没好好上网看别人的日志和共享里的文件了！懈怠了许多！明晚要看些文件，给自己些新的刺激！

清风兰荷

早7点半到下午5点40，除了中午休息一个小时，一直在监考。上午第一节，还有些凉，尤其是臂弯处，凉凉的，真想去办公室取件长袖套上，最后还是忍了！下午闷热无比，加之中午没有得睡午觉，第一节这个困啊。监考又不能睡，接着读素问。今天最大的收获是，素问通读5遍，累计12遍。读也就读了，要不就是限度光阴了！开始慢慢地对其中的句子有了些感觉。读经以来的一个收获是，读东西要先通读，通观全局，尔后到一定程度时，再去细致研究，效果更好些！通读时，最好不思不议，已能读进去并提高速度为目标即可，等到了一定的遍书，一些东西自然自己就显现出来了！
       好几天没有上网了，没有好好学习音频和文本文件了， 也没有好好看看别人的日志和分享，缺了些动力。今早，一直听完了老师的早课，心情很好，终于又找到了些感觉！自己一直坐在电脑前，很贪婪地听着，儿子过来看我，也没离开电脑。耳边听到儿子自己读经的声音，等我听完到儿子房间，人家兴高采烈地想我汇报读经的成果，我亲了又亲，儿子很满足的样子！发现，亲对儿子很受用！以前儿子一说自己啥啥做得好，我就会随口说出，"你又要啥啊？“现在就是亲一口，儿子就心满意足了，看来精神的还是很管用的！
       晚上洗碗时，听三水老师的音频，以前都听过了，对一句话很有感触“不是所有的小花都有开放的机会的。”我们的孩子就像是小花，如果我们的方法不对，会让我们的孩子无声无息中没有盛开就消失了！孩子是我们的珍宝，更是国家和民族的财富，如果由于我们的方法和理念的失误而破坏了他们成长的历程，我们岂不是罪人了吗！想想，以前不断地指责、抱怨，给孩子那么多负能量，已经消耗了孩子多少宝贵的精力！孩子爸昨天还提起，他觉得我们的儿子已经很不错了，虽然很贪玩，但是孩子哪有不贪玩的。每当我朝着儿子嚷的时候，他都会很烦！否则，他都会很高兴很愉悦。听着他的话，我其实深有感触！自己应该自责、必须改变！原来自己的错误能给家里的两个男人带着这么大的影响。现在我在改变，但依然不稳定！时不时地会反复，会再次朝着儿子嚷！明知道自己不对，却还是嚷了！就像老师们说的，恶的、旧的习，必须要靠善的、新的习才能改变，原有的恶习那么久了，不能轻易就改变的，贵在坚持！为了家庭和谐，为了儿子的快乐成长，坚持！学习、跟随！
      感悟——
      1.主动接触正的善的，才能远离恶的和负面的消极情绪！坚持早起听课，才能让自己保持住好心情，让自己的快乐感染家人，为儿子的成长找出更多智慧的办法，而不是简单的要求和强制！
      2.抓紧时间通读素问，以期能尽快涉及养生。

清风兰荷

2013.7.21晴第一次参加户外读经班昨晚，世真妈打来电话，说今天户外读经班。刚刚辛苦了大半天，很累啊！但是户外读经班，机会难得啊！没考虑就答应了！赶紧催儿子睡觉，好早起！自己也早早睡了！
      早起，困啊！还是起了听早课！不能再懒了！
      刚过七点，就带来儿子和大侄儿出发了！关于大侄儿是否也去的事，还讨论了一会儿！主要担心他的安全，因为老家没那么多车，孩子没有大城市该有的过街和行路的安全意识！问了下本人，他自己很想去！三人成行！
      起初，还有些担心大侄儿，一天下来，觉得纯属多余！只要适时地提醒下，根本不成问题！路上的安全意识，起初，我很紧张，慢慢地发现，其实并没有那么严重，都是孩子正常的反应，偶尔地提醒下就解决了！
      突然间，从大侄儿身上意识到，当着孩子不断地说他的弱点，就是在强化，就是在引着孩子朝着弱的那个方向发展！原来我在儿子身上常犯这个错误却不自知，今天在大侄儿身上发现了！因为深爱着，牵挂着，所以常会因此而丧失理智！
      读经开始，世真主持，一看就很有FAN，经过相似的场面，很大方！很自然！
      大侄儿的自我介绍，和同样是一年级的同龄孩子相比，很大方、自然！儿子却有些拘谨，相信是因为太紧张而带来的，脸上肌肉紧绷着！
      世真领读周易，儿子精力不集中，可能第一次，觉得有点怪！想起来“做好自己，别太关注孩子！”自己很专注地跟读，感觉很不错！
儿子在我提示下申请了笠翁对韵领读，声音很好听！得到大家的肯定和表扬！儿子在这方面本就有些优势的，刚上学，没早播放的小学生必背古诗80首的磁带没有白播！加上读经的跟读，效果还是不错的！最后的诗词启蒙，由最大的大宝领读，打听了才知道，是新高三的高中生了！这么大的孩子，还能参加读经班，本身就是个突破自我的表现，孩子能放下矜持，和大家一同读经，就是个很好的开端！赞一个！
      最后的游戏，世真妈和孩子们一起，玩得很开心，儿子和大侄儿都出汗了！我没玩，还是没放开，没能让自己放下成人的“身段儿”！激战鲨鱼岛，太空漫步，哥儿俩玩得很开心！
      返程，边玩边吃边走，公园里还是很舒适！出了公园，公交，遭罪了！热，挤，没座，加上疲乏，大侄儿居然睡了！儿子一直撑着，不断找着话题让自己兴奋，三个人中，儿子是精神头最足的！也难为他了！都快要到家了，俩孩子才坐下！孩子得歇了，我也就无所谓了！相比以前，我要禁折腾多了，体力和精神上，都是！真是和儿子一起成长了！得益于读经！
      疲惫地到家了！问问俩孩子，开心吗？再有相似的活动，还想参加吗？二人一概是肯定答案！我累点乏点也值了啊！
       非常困，但是，趁着热乎气儿，写了日志！我要眯会了！好困啊！
      读经进度：第二十周第7天（总140天）， 周易44姤卦、45萃卦、46升卦，说卦传11-6、7.笠翁对韵七阳、八庚。论语-雍也第六。              第16周第7天（总112天）                 妈妈通读素问2遍，累计19遍。

清风兰荷

户外读经班，学习的一大成果，读经前的宣誓。刚刚意识到了这个环节的的意义。今天打印好了想操作了，儿子额外出了点状况，让自己心情很不好。原打算和他一起跟读的，放弃了。身侧突然有岔气的感觉，疼，躺下了，让他自己跟读。可能因为他自己犯了错，整个过程都表现的很好，听着儿子的跟读，心情反而平静了很多。读经结束，儿子不睡，坚持要写些东西，然后再睡。原来，是给我写了封信，解释了事情的经过，还有就是表态了，他自己居然认识到的很深刻，看他的行动吧！
        儿子洗漱结束了，还没睡，猜想是等着我去抱呢！自己到他的房间，果不其然，被我猜中了！儿子乖乖地躺下了，我抱抱，亲亲，道了晚安。儿子抱着我说，“妈妈是最好的！”才睡了！
        素问今天没读完1遍，单位事情很多，心一直没静下来，才读了一半。先写日志，把自己的感受记录下来。
      最大的感受，针对孩子的错误，管住嘴巴，不要直接说指责的狠话，让自己冷静一下，让他做自己该做的，冷处理一下，效果会更好些。冷处理的过程中，孩子自己会想想哪里错了，想想该如何行动去纠正错误。面对家长的狠话，孩子更多地会想到申辩和委屈，甚至会是狡辩。重新开始吧，从头开始！“空杯”，倒空一切！
    读经进度：第二十一周第一天（总141天），周易48井卦.、49革卦、50鼎卦，说卦传11-8。 论语-述而第七 ，209笠翁对韵（下）九青、十蒸。早朗读一遍，晚跟读一遍。 新概念71-76，书虫4-2），树屋4-7），早晚各听一遍。

清风兰荷

上午只一节课，心里计划着至少可以读素问一遍，可惜的是，居然没带！郁闷！一上午的时光，白白浪费了！把单位该交的材料都交了，妹要的书借了，试着上网约稿，很不顺利，很多人上班或者其他事，无法上麦！这约稿，对我还真是一大挑战啊！
       有的人说，近期状态不太好，调整好了有感悟了再分享。由此想到，自己的情绪也是波动中的。但是，一次分享，就会让自己更有信心，再次找到感觉！这个办法屡试不爽！可能，这就是所谓心理暗示的作用，想着自己越来越好，果然就有了好起来的感觉；想着越来越差，果然就越来越糟糕了！时不时地给自己找点刺激，让自己有点感动，才能不至于平淡甚至彷徨时太郁闷，才能让自己更快地走出低谷！
       下午，教研组活动，这次没有像以前那样，从接任务就开始牵挂着，学会了顺其自然，学会了到时候该咋办就咋办。活动顺利完成，和以前自己早早就在心里惦记着的效果是一样的，自己却觉得轻松了许多！可能，自己开始学会放下！学着工作上的事，大处着眼，弱化细小处，不那么纠缠于细枝末节！工作正常进行的同时，自己的心理负担小多了，这种感觉很好！
       下午的课，特意给学生们讲解了暑假作业的操作，课堂上，试着操作了一下，突然间意识到，这种朗读的作业，不仅减轻学生的负担，提高他们的学科语言的感悟力，还能磨练心性。如果孩子们认真操作了，将受益匪浅！这都得益于读经过程中自己的亲身经历和感悟！心浮气躁，是很多人共同的心病，如果这个问题解决了，任何人都能更高效，更愉快地做自己的事情！
       教研组活动结束，和老师们继续攀谈，终于找到了一个有同感的人——如何调整的心态，让学生们接受甚至喜欢自己，起码不讨厌自己，是提高学生成绩和自己生活质量的关键！为什么我们有时明明是好心却并不被接受，我们很累，却反而让人厌烦？！如果出现了这种情况，一定是我们哪里错了！必须自己改变，才能让对方改变，进而把我们自己从痛苦中解脱出来！
       这次的期末考试，特意放松些，一改期中考试前课堂上背、考、过筛子的方法，只是课上安排内容，关注每个孩子的状态，适时地调整，没有课上考核环节，就是想看看成绩会有啥不同！事实证明，依然不错！看来，问题不在于是否严格地看住孩子，而在于是否能走近学生，让学生们能喜欢跟着老师的安排走！
       儿子自己完成了读经的内容！还预习了新教材，完成了外语班的作业。这些都在我到家前搞定！心里很舒服！举一反三没做，墨迹一阵，我很不开心，读素问，免得自己不断指责！读着读着，气没了，语调平和了！不去看儿子的进度，只管自己读！提醒自己“不要总看着孩子，不要让孩子成为看着城管的小贩！”儿子自己在那自言自语，不断鼓励着自己！各做各的，我的素问一遍结束，很快儿子也完成了一周的题！俩人都挺开心！
     感悟——调整才能快乐！心静了，才可能有智慧。心安稳了，一切都能顺理成章地找到解决的方案！“人有善愿，天必从之”。人处天地之间，是万物的中心，人的心定了，万物都会、都要服从我们！还哪里有解决不了的问题！
     感恩育心经典，让我能有越来越美好的幸福生活！加油！
     读经进度：第二十一周第二天（总142天），周易48井卦.、49革卦、50鼎卦，说卦传11-8。 论语-述而第七 ，笠翁对韵（下）九青、十蒸。早朗读一遍，晚跟读一遍。 新概念71-76，书虫4-2），树屋4-7），早晚各听一遍。妈妈通读素问1遍，累计20遍。

清风兰荷

昨晚躺下的很早，素问完成了2遍，儿子的读经任务都完成了，自己带孩子外语课返回，有些困了，就早早上床了！
     网刚恢复，手机却无法登陆，有点烦，但也不想太较真儿，孩子爸却锲而不舍，终于解决了问题。
     睡觉，这回真的要睡了，孩子爸突然说，儿子哭了！随着话音，已经人奔向儿子房间！很快，儿子过来，呜呜咽咽地哭。我没问啥，只是搂着，心里想着，不要打扰他，接纳理解他的情绪。儿子哭了很久，看看没有停的意思，我问，怎么了？儿子哭着说了原因。
      原来自己心爱的小玩具被爸爸扔了，他很心疼！在我眼里，根本不是啥宝贝，就是我妈给他手削的桃木剑，很小的！可儿子说，每天他都要放在枕边，看着入睡的！想起了叶圣陶说过的，孩子的世界和我们的是完全不同的，在成人看来无所谓的，在孩子那里就可能是天大的事！于是，寻找简单的语言，表达我对他情绪的理解，我说“你很喜欢它，所以很心疼。”儿子更强烈地哭起来，却依然是那种有意压制的哭。孩子爸气愤地过来，我赶紧示意他别说话。对儿子说，“你好好大声地哭吧。”儿子放声哭起来，开始咳嗽，有点大脑缺氧的样子。   
     我说，情绪宣泄得差不多了吧？心里舒服了，但身体不舒服了，是吧？儿子认同。
对小桃木剑被扔的事，我进行了自己的分析。扔的原因，第一，在我们成人眼中，那根本不算什么。第二，书桌上本不是放玩具的地方。所以，就扔了。如果是我，也会扔，很正常！所以，自己很珍爱的东西，一定要保护好，因为别人未必也珍惜，很可能像今天这样，让它永远消失！而你就只剩心疼了！再有，一定要有保护的措施，比如小木剑，如果放在装玩具的铁盒里，就不会被扔了！
       儿子的表现让我发现，他在怨恨爸爸。所以特意问他，觉得今天这事的主要责任人在谁？是爸爸吗？儿子只是吞吞吐吐地说，爸爸也是有一点点责任的！要是以前，我一定会强势地要求儿子说出，主要责任人到底是谁。当时，话到嘴边改了，转而说“爸爸也有一点点责任，那就是说，主要责任还在你。妈妈听明白了，帮你说出来，你看对吗？”儿子答应了。
      自己珍爱的东西，就一定要学会好好保护，不要等失去了再心疼！这是我最近很关注的一个问题。不希望我的儿子拥有的不珍惜，失去了反而心痛！有些，失去了会永远失去，就会在心里留下永远的痛！
昨晚的事情，引发了另一个新规定的出台！
       孩子爸强调，那个小木剑曾在水池边出现，一旦掉入肯定堵下水道，而且很难处理。再有，自己的房间一定要保持干净，尤其书桌！
      我顺势说，从现在开始，书桌上只能有文具，而且要整齐。玩具只要出现，一概扔。征求儿子意见时，他表示，不要一下子把绳子勒死，给他适应的时间。我肯定了这个意见的合理性，提出可以警告一次。儿子继续提出，假如我们警告时，他手里正忙着，可不要立刻就扔。我同意，但强调，假如他手里的活忙完了却忘记收拾了，就扔没商量。儿子接受。
       这小子，开始周密思考问题，开始为维护自己的利益而采取具体的行动，不再简单地服从，不再只是有想法却没办法。这就是成长，喜欢这个过程，给儿子成长的机会，享受儿子成长的过程。
        感悟——
         1.夫妻在孩子教育方面，要互补和呼应，要方式角度不同却方向一致。都一样，就没必要要2个人了，一个人就足够了。还会给孩子造成很压抑的感觉，因为当一人指责他时，他没有从另一人身上得到安慰的机会，没有缓冲，孩子会透不过气来。目标和方向必须一致，否则就成拆台了，就不是教育，反而成为袒护和2个家长间的斗争，孩子的问题反而被搁置。
         2.孩子的不良情绪，要接纳和理解，但要适时终止。接纳和理解，才能让孩子有家的温馨，才可能有后面的解决问题。不接纳和理解，孩子的心门没打开，一定都会是家长的一厢情愿。一味的接纳，孩子可能会没完没了，会变成除了伤心啥也没有了，这不利于问题的解决。所以家长要在孩子宣泄情绪后，及时叫停，分析并解决问题。
      读经进度：第二十一周第3天（总143天），周易48井卦.、49革卦、50鼎卦，说卦传11-8。 论语-述而第七 ，笠翁对韵（下）九青、十蒸。早朗读一遍，晚跟读一遍。 英语：第17周第3天（总115天）新概念71-76，书虫4-2），树屋4-7），早晚各听一遍。 妈妈通读素问2遍，累计22遍。

清风兰荷

早起，停电，儿子居然也起的早，昨晚睡都10点多了啊！
    儿子自己宣誓，我过去，和儿子一起领读跟读了笠翁对韵，儿子自己朗读周易，除了个别处音不准，总体状态不错。宣誓对儿子状态的影响不小。记得第一节课，来不及了，让儿子自己读论语，匆匆出门。
     单位，居然又记错了课节，以为第一节，根本不是，读素问。入迷了，突然有人大喊我的名字，吓了一跳，心直突突！对方很惊讶，问我干嘛读那么入迷。今天读的特舒服，很顺畅！
     中午，回到家，孩子爸喊我去窗前看，想去换了衣服再说，可他着急，还说磨蹭就看不到了。走到窗前，原来儿子楼下骑车。我很惊讶，一早孩子爸才说要教会儿子骑车的，可真快啊！孩子爸洋洋自得地说，十分钟，全部搞定！
     午饭，孩子爸居然还做了汤，本想过打电话让他做的，想想大热天的，别折腾了，就没打。我们居然心照不宣，美美地吃了午饭，午睡。
     下午，上课，发现班会，办公室没人了，也就回家了，满心欢喜地进门，儿子自己坐沙发上，我问，爸爸呢？他说，出去上药房了。才发现儿子双腿膝盖都伤了，都是血。心一紧，以为骑车摔的。问了才知道，是跑时摔的。心疼，又气，怎么这么大孩子，还能伤自己这么重？！儿子悻悻地说，你们去海南吧，我不能去了。把我气的，飞机票是不能退的，近万元都花了，咋办？儿子说那我去，我把腿养好！
      孩子爸回来，买了药，居然有乙醇，我说这个太疼啊！他说消毒都这样，让儿子自己清理医生未处理好的伤口。乙醇刚涂上，儿子就痛的喊起来，我阻止再用改用碘伏。过程中，儿子一直没太喊叫，默默配合着。
晚上，陪儿子一起宣誓，读经，我领读论语，儿子领读周易。到后来，儿子说很困，直打哈欠。看着是真困了。他还说，吃过药就特困。我说，要不今天就到这，明早再补，儿子同意了。
      躺下了，儿子很粘，一直搂着我，贴得很紧，我说热，他说这样暖和。以前都是搂会，一会自己就主动离开了。我说，真烦人，腿弄伤了。半真半开玩笑。可他有点受不了了，又要掉眼泪了。说，自己都够倒霉的了妈妈还不要他了！自己处理伤口都没哭，一直忍着。突然意识到，儿子这时很需要安慰，他很难受。身体上的伤，心理上也需要抚慰。搂着儿子，一直到他入睡。
       偶尔上线，看到小宇妈的留言，有点不解，下了才意识到，可能近期连续没能听早课。要是以前，真的会着急。现在不了，客观条件不允许，也不必勉强，每天读经、写日志，按部就班地做该做的。昨天和羊羊妈通了电话，更强调了，我们不是为了学习而学习，学习仅是形式，我们的目标是，让生活更恬静，不断调整中，和孩子一起享受成长中的快乐与困惑！不要把学习当做任务，把它纳入生活的常态，成为生活的一部分，也许会更自然、更舒服！
      感悟——
      1.孩子在身体不舒服或者有突发事件发生时，更需要我们在身边。孩子大了，或许羞于用语言表达需求，但他的行动能告诉我们，他这时很需要我们！不要漠视孩子此时的需求，因为，我们互相深爱着对方！
      2.事实不断变化中，原本喜笑颜开的，很高兴。突然间，就会变了。儿子中午还那么开心地骑车玩，不怕毒日头的暴晒，转瞬间，行动受限，行走都是个问题。养伤的这几天里，儿子该咋过？我还做点啥？迷茫……有一点是确定的，儿子养伤期间，尽量多陪他，不要让他觉得孤单。毕竟不是能跑能跳、能自己疯跑疯玩的时候！我可怜的儿子！
      3.放平心态，学习的含义很广泛，并非只有上线听课才算。出状况了，别太急躁，做能做的，不失一种不错的选择！明确终极目标，不违初衷，心会越来越恬淡！

      感恩经典，能让自己有个平和的心态，遇到突发事件，不再那么焦躁和心烦！
      读经进度：第二十一周第4天（总143天），周易48井卦.、49革卦、50鼎卦，说卦传11-8。 论语-述而第七 ，209笠翁对韵（下）九青、十蒸。早晚各跟读一遍。 英语：第17周第4天（总116天）新概念71-76，书虫4-2），树屋4-7），早晚各听一遍。   妈妈通读素问2遍，累计24遍。

清风兰荷

昨晚睡时，儿子说腿疼，要去拍片，怕骨裂。虽然嘴上没回应，但心里却担心。想着今天直接请假，儿子早起，说好多了，不用去医院了，还催我去上班。叮嘱他，自己很快就回来，匆匆出门。
     请好假，赶回家，儿子还没吃饭，炒菜、喊儿子吃饭，他兴匆匆地告诉我，读经结束，录了音。我洗碗时听了录音，很不错。儿子自己预习新的数学书。问我，三角形面积咋算。我，书上没有吗？他坚持没有。我看书，原来是有分解图，要自己总结。儿子自己写出了三角形和梯形面积的计算公式，还完成了对应的习题。这个过程中，我通读素问。儿子自己总结出三角形面积的计算公式后，梯形的就很快解决了！
       一直坚持“学习是个体的领悟过程”，“学习不能靠老师外在的灌输”，没有自己主动的努力，单凭外在的硬灌，效果可以为零。儿子学习过程中，一直关注这点，希望他能从中体会到学习的快乐。在学校的教学过程中，日益体会到了这点对教学过程的快乐和教学结果丰硕的意义，这个学期，自己的调整和由此带来的结果，让我很开心，教学变得轻松了，师生关系更加融洽了（民主测评，最关心孩子们的喜欢程度，我教的所有班，总体评价的名次都上升了）；教学成绩更加令人满意，没有刻意地追求什么，只是调整自己的心态，多赞赏孩子，多关注优点，少些指责、少看不足，尤其是孩子们在学习知识方面的不足，以前总是爱说“这也不会......”，现在更多地是告诉她们该如何解决问题。没有刻意追求成绩，却恰恰有了很好的成绩，最欣喜的是，一个很弱的班级，班主任对我说“我们班的....成绩咋那么高呢？”在这个总体成绩不高的班级里，我教的学科，成绩非常突出。其实就是课堂上氛围好了，孩子们跟着我走了，听话了而已。
      联系好配音，儿子看视频，配音结束，就到中午了。午饭后，我困了，儿子坚决不睡。今天不上班，放松，睡了一个半点儿，起了，还要去单位开会，由于心里惦记着孩子，散会耽搁了会，想想事也不急，儿子自己在家呢，还是回家吧。到家，儿子告诉我，一直看，都看完了。惊讶，可真快啊！昨晚才到第五节啊！原本儿子不感冒的，可陪他一起看了些，居然他自己就独立完成了全部！
      《狮心兄弟》借了很久了，儿子碰过，说没意思。我看看，觉得是不错的书，只是语言平和，没有那么扣人心弦的情节，但是不失为一本好书，一本有关生与死的话题的书。昨天晚上，和儿子一替一换地读了前2节，儿子喊累了，征求他同意后，我自己又继续读，完成了前5节，我也累了。不过我感觉到，儿子开始接受、甚至有点喜欢读了。但是绝没有想到的是，他居然能自己在短短的2个多小时内，读完了余下的全部内容，一共16节啊！看来，只要喜欢，效率一定很高。
      晚上，儿子领读笠翁对韵和论语，我和他替换着领读了周易。儿子状态特好！论语今天的有点长，儿子还是坚持下来了！建议他歇会儿，儿子说上床直直腿。到了床上，又连续听了2章的《凶杀案》，朗读了6课新概念。我都累了，建议余下的，睡前听。
     儿子连续读经、学外语，持续时间很长，没有一点烦的表情，这点很让我感动。看来，这孩子的心稳了些。
     儿子今天的表现可圈可点，真应了孩子爸说的，腿不能动，好好学习吧！也难为他了！
     帮助儿子简单搽搽，凉快一下，儿子睡了！我们的生活一直很有规律，儿子一向早起，从不睡懒觉！常听一些家长抱怨孩子睡懒觉的，我儿子从来没有过，无论啥时候睡的，都一定早起。想想，应该是和我们自己的作息时间有关，原本，我是一只和他同步的，经常是8点左右就上床了，很小的时候，我要给他读书，他都睡了还要再读一段儿的；大了有了音频来听，我和他一起躺着听，音频会自动关机，我们会在音频中入睡。高年级，儿子的作业渐多，总要保证睡眠的。早睡，早起，早就成为了我们共同的习惯。尤其是读经学习以来，精力旺盛了许多，早起对我不是问题，儿子更是了。抱怨孩子睡懒觉的，大都家长都有熬夜的习惯，家庭如此，想让孩子早起，真的不太可能啊！加入育心经典，让我看开了很多事情，其实一切都很简单，原来是自己把事情弄复杂了。
      感悟——
     1.孩子到底喜欢什么，尤其是小孩子，绝对和家长的引导方向有关。孩子的天赋在很多时候都是潜在的，即使有，如果家长没有恰当地引导，也一定会泯灭！孩子小的时候，更多时候是我们在为他选择。但是，我们只能选择内容和方向，是否能让孩子接受，关键还在于方法，方法错了，只能让孩子厌烦、逆反，把原本好的东西当做负担；方法对了，孩子会开心快乐地顺着我们指出的方向自觉地、顺畅地走下去！都说“兴趣是最好的老师”，但是兴趣是不可能凭空产生的，我们做事的态度和方法，就决定着孩子的兴趣度！慎之慎之！
     2.遇到孩子不喜欢某事，假如此事是该做的、正确的、重要的，我们不要轻言放弃。可以暂时放放，不要逆着孩子，“强扭的瓜不甜”；暂放的同时，我们自己要想办法，引导孩子来喜欢这事。孩子本身都是向上的，问题出在我们的方法上。不放弃，是个重要的前提。可以暂时搁置，但是绝不能轻言放弃！一件件地都放弃了，意味着我们放弃了孩子的人生。
     
      读经进度：第二十一周第5天（总144天），周易48井卦.、49革卦、50鼎卦，说卦传11-8。 论语-述而第七 ，209笠翁对韵（下）九青、十蒸。早朗读一遍，晚跟读一遍。 英语：第17周第5天（总117天）新概念71-76，晚朗读一遍，书虫4-2），树屋4-7），晚听一遍。   妈妈通读素问1遍，累计25遍。

清风兰荷

2013.7.28 周日 雨 读经班第一期
   周六，一天没读经，晚上儿子外语课时，外出购物，准备旅游必备物品，购物返回，也很晚了，很快儿子就下课了。好在，搭车回来了，但有些晕车的感觉，可能也是有些累了，不到9点，和儿子一起睡了，心里想着，今天不读了。很快就睡着了。没想到，11点多，居然醒了，还无法入睡了！一直到3点，才又入睡。
    蚊子很多，咬了儿子又咬我，儿子一个劲儿地挠，闹得我睡也不实，一会儿起来点艾炷，一会儿给儿子涂抹牙膏，反复几次下来，一直到彻底无觉为止。很久没有半夜醒而无法入睡了。躺了会儿，仍然无法入睡。起来读素问吧，通读了一遍，昏昏沉沉地，越读越精神了！通读完一遍，心里暗笑，这经书不读，还真是不行啊，半夜起来补读！
    偶尔看群里的聊天记录，一个群友，好像心情特不好，一个劲地哭。因为也是女性，顿时很关注，进了她的空间，发现是个才女。精神状态如此低迷、无助，很揪心。加了好友，聊了会儿。
      明明知道，最后的选择和走出低谷都要靠她自己的决定，但依然还是说了些安慰的话，尤其是表明了作为一个女性的建议——“当自己情绪很低迷、无助的时候，不要轻易做出决定；放、等，不是等对方等别人，是等自己的情绪稳定、等自己有了智慧，不是放弃，是放下、搁置，暂时不采取行动！”为什么会有这么多很有才华的人，心里没有阳光、没有希望、没有方向？看来和自己的以前一样状态的人，还真是不少啊。
        最后，建议她有时间也进入学习群来学习，让自己温暖起来、阳光起来。真的特别想能帮助她走出来，自己好做出智慧的决断！
     早起，都快8点了。其实，5点时醒了，真的是很困、才睡了2个小时。又睡了。真正起来，看到乐乐妈的留言，提起读经班的事。曾经计划着旅游回来正式启动的，可是又觉得等待总不是上策，积极找了几个家庭，却都无果，自己也就想着，带着佳木一个家庭来了。没想到，有乐乐妈的加入，又电话约了盛皓和鹏葳，2个读经和2个未读经家庭，共4个家庭、8人。
    原定9-10点，但是看看时间都很晚了，盛皓家较远，推到了9点半-10点半。还是最远的第一个到，陆续都准时来到。由于鹏葳要早走，自我介绍省去了家长部分，直接孩子来，除了乐乐因为认生其他三个孩子陆续进行了自我介绍。
   佳木领读了周易的1卦，2卦鹏葳主动请缨，3卦盛皓领读。孝经，四个家庭各出一个人，轮流领读了1-5。笠翁对韵上卷一东，盛皓领读。佳木领读依然很有范儿，像模像样，体现了他在这方面的优势。盛皓和鹏葳，虽然都是初次接触经典，但都很认真，尤其是能主动提出自己领读。看来孩子们都是天生向上的，都是很想能在人前表现自己的！
     最可圈可点的是，乐乐和妈妈。这次有点匆忙，乐乐最小，虽然几个孩子都相对熟悉，但是另外三个孩子年龄相当，只有她最小，而且年龄差很大，没有同龄的伴儿。从进门，就是个考验。她们最后到，乐乐妈自己来敲门，我问，乐乐呢？她答，在二楼，做思想斗争呢。我让儿子下去看看，他和乐乐熟悉些，孩子好做工作。很快上来了，但就是攀着妈妈不放。我说，让妈妈抱着吧。没有硬逆着孩子。
    乐乐妈说，不要管我们，开始吧。自我介绍，乐乐没有回应。我们宣誓，家长和孩子分别跟着我和佳木进行，佳木很自在了，期间，其他的孩子有点小情况。正式读经进行中，乐乐逐渐平静，自己从妈妈身上下来，到了自己独立的座位上。（我们四个家庭，宝宝和家长挨着，顺次坐在方桌旁）。居然还指出了妈妈领读中的错误，眼光不断地瞟着书。拍照时，她有时会紧张，有时会故意捣乱。为了照顾孩子的情绪，最开始拍照，绕开了乐乐。到最后表演节目的环节，乐乐已经很自在了。
    在这个过程中，乐乐妈做的很棒，基本是自己认真跟读或者领读，没有太关注孩子，更没有强扭着孩子。就是在这种无为之中，孩子逐渐安静下来，并暗暗跟着大家的节奏走！真是个智慧的妈妈！
    发几张图片。
   

盛皓和爸爸，爸爸比孩子还用心！

终于活泼起来的乐乐和妈妈

一直认真的鹏葳和妈妈

乐乐和妈妈，虽然依然粘着妈妈，但开始看书了！

佳木和盛皓，看像哥俩儿不！佳木真的把盛皓当弟弟看的！

佳木表演竹笛，得到大家的一直好评！
     第一次读经班，感悟和需改进的——
     1.家长是孩子的榜样，不要太关注和要求孩子，只要我们自己做好了，孩子自然会跟随的！
     2.大孩子，都有争强好胜的特点，这点调动好了，效果会很好。今天的所有读经内容，大家都能大声朗读，很有氛围。特别感动。
     3.只要自己认为是对的，行动，远比思虑和等待要强。做起来才发现，原来并没有想象中的那么难。
     4.读经内容有些多，周易的1、2卦内容很多，尤其对于小宝来说，是个很大的挑战。下次安排的时候，要考虑到内容的多少。还有，就是，大宝参与时，可以把长的内容分解开来，即使第一次读，大宝基本都能胜任！
    5.很小的小宝，有同龄的伴儿会好些。对小宝，真的没有经验。今天亏着乐乐妈很镇定！
    有机会，还是要进行户外的读经班，在大自然中，会有所不同！

清风兰荷

今天真热，33度，上午开会，得知，开完会就放假了！心里这个乐啊！下午儿子的考级，就不用孩子爸折腾了！他夜班，要他带着孩子去不睡觉，还真是心疼啊！虽然嘴上没说，但是心里疼倒是真的！
       会议，很长！但是我有事干，读素问，小小声音，要比周遭闲聊的人声音还小，但自己很享受！通读一遍，第二遍，居然就剩下最后的2章没读，会散了！
       中层的述职，各有特点，其中一句，特有感触——只要我们改变了内在的，就不愁外在的改变！ 我们这位主任，虽然年轻，还是蛮有才的。校长的讲话，很沉重，不过直接指出了老高三的积弊，领导还真不是白当的，不知道知道了，之后的措施会咋样？其实，身为普通的教师，是最关心自己所在学校的好坏的，那是我们的饭碗啊！不像领导，咋差的单位，领导的待遇都不会坏到哪里去的！或者可以干脆调转到更好的单位去！这回领导再提劳动纪律的事，自己不再往心里去了，因为我已经自己解决了困难，孩子自己上学了！绝对遵守劳动纪律，不给领导找麻烦！
       匆匆一个人，充值卡充值、去药房买药、和同事一同上街买包，需要做的事情，统统做了！最感动的是，如此高温下，同事还能欣然应允陪我去，真是不一般的感情啊！比我大着十岁呢！如果她回绝，我也会很理解的，实在是太热了，逛街是个考验啊！
      到家，儿子真的午睡呢！孩子爸这个工作做的很成功！儿子特不爱午睡。电话里叮嘱孩子爸，让儿子午睡一会儿，我带他去考级，免得困。没想到孩子爸真的完成了任务！爷俩都睡了！我悄悄到主卧，躺床上歇会，手机充电，没定闹钟，听mp3，想着听一会儿就起来喊儿子走，没想到，自己居然睡着了！还是孩子爸来喊，说该起了吧？我问几点了？他说过1点半了。匆匆喊起了儿子。看来孩子爸心里还是装事儿的，怨他心里没事还真是冤枉他了！
       由于出门很急，忘记了带mp3，漫长的公交路上，儿子没事可干！好在考点很好找！等我找个地方坐下了，开始读素问！很快！微微的风吹过，也很自在！没有自己扇风的习惯，总觉得越扇越热！信奉心静自然凉！
      考点外等待的家长很多！此时体会到了作为家长陪考的辛苦！毒日头下，没有任何的设施，全凭自己来调节！好在我可以席地而坐，有墙角的阴凉、有素问陪着！等待的过程并不漫长！倒是满足了我读经的需求！周边家长的言谈都是背景音，我可以自得其乐！
     不知不觉间，儿子出来了！兴高采烈！看神态，应该不错！没有问“考得咋样？”这种家长常问的话题。淡淡地说，看来不错啊！老师在旁边说，别人都吹了2曲，就我儿子自己吹了个引子，考级的老师就直接让吹快板了，《姑苏行》一个曲子就搞定了！
      返程，路边的饭店，我去了卫生间，出来，发现儿子有点尴尬地没做到位子上，问他是否饿了，儿子顺势说很饿了，原本看到是熏肉大饼店！给儿子一个人点了大饼和汤，他狼吞虎咽，最后大饼剩下了一份，看儿子那么喜欢吃，又打包了几张大饼。回程儿子特兴奋，应该是考级结束了，很高兴！我也很开心，真的是心里的一件大事结束了！公交上的人极多，让儿子自己找到了一处舒适的角落站着。城市里挤公交，必须要有寻找舒适角落立足的本事！很快，有了座位，我和儿子陆续坐下了！前面依然很挤，后面却松快些！人们都不喜欢动一动以求寻找到更舒适的角落，宁可选择随遇而安地挤着！
       到家，儿子申请玩会儿游戏，20分钟。楼下小朋友喊着儿子的名字，提醒儿子，他下了。要下楼骑车，膝盖还冒脓水呢，也没耽误他玩儿！儿子说自己搬自行车下去，三楼，那伤腿，还是我来吧，怕他再碰了伤口！儿子很感动的样子！我写日志！
      这几天，连续地有些疲惫的感觉，就觉得旅游的事情，搅得我有点烦。到今天，所有该考虑、该准备的事情都结束了，想想也没啥！还是自己的内心不够强大！还是需要学习啊！
      感悟——
      1.紧张的城市生活中，平民要学会寻找更舒适的自己生存的角落，不能等待，要积极地寻找！太多的事情，没有人有义务来替你考虑，要自己去争取！我们可以选择打车，更舒适。但是，挤公交，也不失为一种生活体验，也能看到人的生活态度！很多时候，就是动一动、试一试这么简单，做了，也许就会海阔天高！
      2.自己的修为依然不够啊！这几天又有点烦，有点对孩子爸不满意，说到底，还是自己原来的依赖心理再作祟——啥事都是孩子爸做，我就出嘴，都是人家再跑！读经以来，自己开始积极地参与到各种事情中来，慢慢地，孩子爸也适应了我去做事。原本人家还不放心我呢！现在人家放心了，开始以欣赏的眼光看我了，我却开始生抱怨心，抱怨人家心里没事儿、没活儿！当然自己不可能开心了！不稳定，依然不稳定！这就是目前我的状态！为了自己的幸福生活，继续努力！