6岁男孩MUMU学英文(2005 年生)

shenqingzuo

周六时上另一个外教课，孩子又给了我另一个惊喜。因为春节临近，就节课就两个孩子来了，两个淘气的男孩子。结果美国老师FRED讲课时，两个男孩不断的在下边接话茬，你说完他说，循环不断。虽然这样的行为在中国是不被允许的，但是我很高兴。发现孩子居然可以说这么多了。老师如果讲话占了55%，他俩能说了45%。

记得这坛子时一个前辈妈妈说过，当孩子能听懂神气树屋时，他的表达欲望因听力的提升，也会突然的释放出来，MUMU现在只听了一部接近神奇树屋难度的作品。但我从他的状态可以推测出来，10个月后，他的语言表达欲会有多么强烈。

遗憾的事，这个外教班却不得不给他停了，原因与是现在的英语班时间上很难协调。只等着课时全部上完，就不再上了。孩子走过一小部分英文学习之路后，我才明白。有的外教班是可以用来学习的，有的只是能用来整合语言。有的只能用来当做有效听众。可惜路走过后才弄明白。我知道的太晚了。象我要给他停的这个班，是他从4岁时就上的。但从教学效果来说，可以是很差来形容。可是现在我发现，孩子10个月后或一年后，上这样的培训班也许是有用的。但因我的时间规划上出了问题，可以用上的资源现在恐怕也用不上了。

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缺了6节小说课的英语考试结束，MUMU的成绩还是不错的。复述能力也突然一下上到的30分钟以上了，不过只发生了一次，还不稳定。我记得11月份时，他的复述还只是8或9分钟。只过了二个月，孩子的潜质真是不可估量。
昨天为了放松一下，带他去了科技馆，我们一共玩了6个小时，回来孩子就这也疼那也疼。本来想练练琴，明天会有一个小比赛，但是这样子只能洗洗睡睡了。呵呵，我们一直不想放弃弹琴，但实际上弹琴一直被放在了最后一位了

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由于电脑空间实在不够用了，决定删除部分MUMU的动画资料。去年起步时的DSN当然是首选，于是与孩子说了。却遭到小朋友的坚绝反对。想来我平时根本不让他看动画，DSN是他当初的大爱，想来一定有着很美好的记忆，于是决定我们一起再看看这套资料后删除。

时间还不到一年，孩子真的有了很大的变化，无论的语言还是故事情节对他来说，DSN都变得有点太简单。 小朋友一开始还看得很高兴，不过十几分钟，就问我，怎么也不演点正经的呀，老在这里反复。只是还不到一年的时间呀，我自己的英文进展怎么就不能够长进的这么快呢。

寒假期间，MUMU每天的英文听力时间长度都在6个小时左右，希望过了这个假期，他还能飞跃式的进步吧。坦白说，我每天陪听听得都要吐了，不用挑战孩子的极限，我自己的极限已经到了。真的很想休息休息休息。

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现在在精读课本时，我发现孩子读的能力有了很大提高，不认的字也基本全能读得正确。3个月时间的锻炼呀，终于有了一点小成果。猜想再过3个月，也许就能差不多不再用我来帮他领读或者查电脑上的发音了。也许再过6个月，我就不如孩子了。前辈妈妈谢谢你们，你们告我的坚持三个月的时限果然如此。

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寒假过了，假期期又读了一部动画睡美人。只是跟读了50分钟的卡通吧。再结合平时的功课，按说强度是不小了。但是，我发现最近一段时间，孩子的英文进了平台期，好象还有了一点退步似的。我知道实际上他的英文没有退步，只有耐心等着突破。不知花几个月才能过了这一关。

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分别去了四家机构做了三一口语测试，目标结果是三一四级，实际测试结果也是三一四级。老师一致认为小朋友发音与语音语调没问题，但是用词简单，语法经常出错。之后，我在一家机构试听一小时的课程。试听后结果就是我决定至少在低级别不报什么三一口语，那些机构在半年时间就能提高孩子的一个口语级别，我倒不是说一定是不可能的，但对于大部分学生都是去应试三一口语了。我们还是以提高能力为主吧。

不过，对于老师提出的这两点问题，我倒是认为非常的公允。解决这两个问题，说容易也容易，说难也真难。要靠长期大量的阅读与朗读就可以。对于一年级的孩子来说，读还要读出声音来，还要读得好，这压力全放在妈妈我身上了。

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本来神气树屋并不在我的短期学习计划之中，但是由于很多很多妈妈给孩子听这套资料。我终于也没坚守自己的计划，放了第一集给孩子听。小朋友听完后，告我，妈妈同，我能听懂85--90%。但是我不喜欢。这是我第一次听到有小朋友不喜欢神气树屋，偏偏是我的孩子。
思考了一下，第一感觉，孩子是没听懂。于是提问了几个书上的情节，小朋友四个问题错了一个。好象还行呀。于是，我用中文又讲了一次故事，再听，孩子的感觉仍是故事一般吧。看来这套书真的不太适合他。我放弃了

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小乌龟学了10集后，由于寒假期间穿叉了电影学习就停了下来。开学后，功课仍是紧得让人喘不过气来，英文的朗读一直进行的不好。怎么想都觉得不读是不行的，于是又把打印过但还没学的两课小乌龟拿了出来（之所以拿这个，主要为了打过的资源不要浪费）。却突然一下感到，小乌龟简单了很多很多。不用讲孩子就可以听明白90%了。心中激动的不行，一道坎过去了。想想小乌龟从去年9月中，还是10月开始起步，到现在不过半年多一点点。当初真不能想象，这么短的时间就翻过了这座山。这套资源还有很多集没学，但是再学几集后，就可以做为泛看材料了

大卫不可以

楼主的宝宝都能听小乌龟了，在班里排名才第八位？
我也是北京的，我怎么觉得本地小朋友没这么强啊，有个史家小学的，三年级才开始看小屁孩。有个国际学校的，课外上外教课，学加州也只不过学Grade 2。
楼主家的宝宝上的国际学校吧？要是公立校，太打击我了

shenqingzuo

怎么说呢，孩子刚上学时英语不算第一军团的。但是他的进步很快，因为学习火力很猛。而且他在音乐，包括英语上的辩音感觉可能会比一般小朋友强。这点估计是天生的，但绝不属于那种很强的。现在他在班上的英语能力上升到了第２名。后边就是要在听力进一步提升的情况下，开始增加阅读量了。