小子上初中了^|^

athna

期中考放榜了。小子的成绩比上学期略有进步。只是体育令人头痛得很。由于班上多数人都比常规班的小一岁，所以，体育分都是惨不忍睹的。还有一年半时间，得找教练有针对性地训练了。

屯粮：

1.CNN Student News ：http://www.en110.com/cnn/cnn_student_news/

（谢谢Ben妈了！原自http://bbs.etjy.com/thread-233290-59-1.html #871楼）

2.（原自元妈回复：http://bbs.etjy.com/thread-233474-11-1.html #115楼）

“Ken Robinson（肯·罗宾逊）爵士认为学校扼杀创造力
——关于建立培养创造力(而不是扼杀创造力)的教育体系,Ken Robinson发表了一番幽默生动的演讲.
http://v.youku.com/v_show/id_XMzM2MTM0NTE2.html?f=16830497

Ken Robinson(肯·罗宾逊) 爵士：展开学习革命！
——在这个沉痛的，有趣的，传说中的2006年演讲中，Ken Robinson（肯·罗宾逊）爵士提出了从标准化的学校学习到个人化学习的彻底改变的建议-- 创建使孩子的天赋得以茁壮成长的条件。
http://v.youku.com/v_show/id_XMzM2MTM3NzI4.html?f=16830497”

[ 本帖最后由 athna 于 2012-11-15 19:46 编辑 ]

athna

期中考后的家长会开了。是分班、分层次开的，也就是一个班开几次家长会。

小子所在的层次是班上较好的。这次的家长会是家长与孩子一起参加的。

班主任心情不太好，考前期望的目标没实现。班上没人冲入年级前10名。

本次期中考全班的情况应该还是正常的，除体育成绩惨不忍睹之外，各科都在全级排名照常，数学和思品还超过了一个常规班重点班。

分层会上，老师要求在座的竖立目标，放眼全市，一起齐心协力，向超越常规重点班冲剌，争取中考时能有同学突围，进入全市前N名。为此，会上重点批评了这些学生学习上的不良表现，重点是课堂纪律。小子也挨批了。班上有几个女生哭了，他还好。

会后有点迷失，与小子一起看年级排名成绩单%￥#·！#￥%……，小子自觉数、英有些粗心了。但小子说“妈，这次考的分数比预期的少几分，并不能说明我以后就考不好。”真是一语惊醒，就此打住，不谈排名的事。孩子其实已很优秀了。

我希望他健康、优秀、并快乐着，而非只是更优秀。

athna

近期，小子的学校抓得较紧，在推行周测月考。

athna

小子坚持打篮球初见成效：

1.原来上场只能坚持20来分钟，还只是半场的，现在可打全场，并能坚持打下整个球赛；

2.个子长高了许多，感冒也少了；

3.球场上动作灵活了。

在近期的年级篮球赛中，小子作为主要球员，全程参加了班上全部场次的比赛！他们班居然赛绩不错！

athna

英语老师要求介绍一部电影，自选题材，在课堂上演示。

小子选的是Harry Potter，只花了半个小时就做完全部内容。

粗看了一下，PPT非常精致，画面、音乐都与主题很贴切。

没想到小子认真做事，效率还挺高的。

Harry Potter

    —— An epic(传奇) story about a magician boy and a devil

[ 本帖最后由 athna 于 2012-12-19 21:49 编辑 ]

athna

今天遇见小子的一位同学家长，告诉我小子做的一件事，特别赞许，让我对小子也有些意外，有些惊喜。。。

她说，近期她家小家伙因调皮被老师K了。小子打电话给她，劝她不要骂小家伙，说他已经很难过了，并且认识到错误了，会认真改正的。

那位小家伙因调皮，常被老师批，所以，有些家长也会让孩子远离他。其实，那小家伙除调皮些外，心态还是很阳光，其他方面也不错。

后来我问小子是怎么回事，他说，那小家伙挨K后，很担心他妈妈会骂他。所以，小子就给了他妈妈打电话劝她别骂他。

没想到小子也这么会为别人考虑。

以前总觉得小子就是个小孩子，自然做的也就是小屁孩的那点事。

看来，往往是我们小看了孩子，低估了孩子的能力。

[ 本帖最后由 athna 于 2012-12-22 08:13 编辑 ]

pawpaw

亲爱的，这不是能力问题，这是孩子有一颗善良的心啊。

他知道体谅别人，知道关心朋友，这一点品质，比任何素质要强百倍千倍万倍。

你要好好夸夸他。

athna

谢谢超版点醒！

我也很欣赏小子的善良。小子常有一些出人意料之外的想法，常会做出一些出乎我意料之外的事，让人惊喜之余又有惭愧。

小子出生以来，我自觉得是在与他一起学习、一起成长、一起感受生命的美好。不是因为我是妈妈教会了他什么，而是我跟着他一起不断学习、不断成长，学会享受生活的美好、感受生命的美好。

正如小子爱看的《贝贝熊系列丛书》中，最喜爱的那句话“父母和孩子一起阅读   家长和子女共同成长”，我是与小子一起共同成长着。是小子，使我不断成熟、坚强、勇敢，使我的人生更丰富、生活更趋向完美。

也正如此，才有缘到儿教，认识各位坛中睿智而充满爱心的各位，在每每迷失之际能找回最初的方向。

在此，也非常感谢儿教的各位坛友！特别感谢各位版主的爱心与坚持不懈的付出！！！

[ 本帖最后由 athna 于 2012-12-22 08:18 编辑 ]

pawpaw

原帖由 athna 于 2012-12-21 23:28 发表
谢谢超版点醒！

我也很欣赏小子的善良。小子常有一些出人意料之外的想法，常会做出一些出乎我意料之外的事，让人惊喜之余又有惭愧。

小子出生以来，我自觉得是在与他一起学习、一起成长、一起感受生命的美 ...

所以我说，在与孩子成长的过程中，孩子给予我们的，要比我们给予孩子的多的多。我要感谢孩子，能给予我一个完整的人生。在与孩子一起成长的过程中，更是我们自我救赎、自我成长的过程。

不用感谢别人，是因为你的自觉，才发现内在的我，在不断的成长。也肯定会是因为你们做家长的有一个善良的心，你们的孩子才会这样。

今天看到一句话，我特别的认同。孩子的成长，父母才是最大的局限。

另外，你是怎么夸他的，我特别想听听。

今天在另外一个论坛里与几位朋友就谈到这个问题。有一些家长好像认为，他家的孩子她知道，不能夸，一夸就翘尾巴。只能可劲督促与提醒。其实要想好好夸人，真是我们学习的一门功课呢。

athna

说来惭愧！我很少夸小子。一直以为直白的有话说话，是最简单有效的沟通方式。况且，一家人，什么秉性都清楚得很，不必绕来绕去的。再者，我一直认为：男骇子不能太娇气。所以，我的沟通方式是单刀直入，有啥说说啥，直来直去。常是赞的少，说不足的多。以致于有段时间，小子常问我“妈妈，你爱不爱我”。

对于小子做的这件事，我先是转述了他同学家长的意思：小子很有爱心，非常懂事，她非常喜爱、欣赏他。其次，我也直白地表示了自己欣赏与意外，觉得他这件事做得很好，很棒，非常有爱心，心地善良，能替同学考虑，做事有担当。这事有点出乎我的意外，但我很高兴他能这样做。再者，小子能看到同学的优点与长处，能帮助同学进步，这是许多优秀人才具有的心胸宽广的品质。这些，是比课本知识更重要的东西。

好好夸人，我是才意识到，才起步，希望超版及各位坛中姐妹多指点。