昀的国学诵读（6岁）

xly2004

视频：什么时候是学琴好时机


视频：什么样的人适合弹钢琴


视频：教师如何纠正学生错误


视频：如何看待孩子的惰性






不论做什么，道理是相通的。










[ 本帖最后由 xly2004 于 2011-5-23 14:55 编辑 ]

WINGOO

最近我看学琴的资料，感觉对读经也有启发
的确是，很懂东西其实都是相同的

练琴，其实也是非常耗功夫，
也是磨出来的本领

其中方法更容易借鉴。

xly2004

转 净空法师对大学生的建议：

......我劝大家一天至少将《无量寿经》念三遍，念满三年。古人入佛门不是从听讲解入门。从诵读，时间限制五年，五年读诵，纵然不能背诵，都很熟了，日常生活中用得上。现在人没耐心，所以我把五年减成三年。再减少一点不行了。念三年，满三千遍，念熟了，可以背诵。常背经文，在日常生活中，处事待人接物间，起心动念就会想到佛在经上是不是这样教的，起念、说话、做事，有没有违背佛的教诲。三千遍念下来，妄念少了，烦恼少了，功夫得力了......

重要的是要专精，其他一切法门统统放下，这三年里完全用在《无量寿经》上，不仅是口念，一定要把经里的教训时时刻刻记住，把它变成自己的思想行为，这才叫读诵。每天念，愈念得多，体会愈深愈广，你才发现经的义理无有穷尽，用这个经来启蒙，来奠定三资粮的真实基础。

......

《无量寿经》是经中之王，要死心塌地、一门深入。“一经通，一切经通”，学到通，通道自性。任何一部经都是释迦佛从自性般若里流出来的，所以每部经都通自性。坚持在一部经上成就戒定慧，才通一切法。

好比凿井，在一个地方打下去，打得愈深，水源就愈丰富......

但学校里的课程不能荒废，最低限度都要及格，不必与人竞争第一名、第二名，那个没有意义，只要年年升级，四年后拿到毕业文凭就可以了。在四年的学程中，儒家的典籍以《四书》为主，佛门典籍以《无量寿经》为主。《无量寿经》要背熟，《四书》如果不能背诵，也要读得很熟。不要求多，多了会产生障碍。只要将这两种念熟，不必求深解，熟透了自然就了解，古人所谓“书读千遍，其义自现”，你慢慢就会觉悟。记住要“一门深入，长时熏修”，你的学业一定能圆满成功。

......读经的时候可以像看小说那个读法，不要出声音。

[ 本帖最后由 xly2004 于 2011-5-24 11:07 编辑 ]

Avatarfly

大人的心态要对正，大孩子念得全，小孩子念不全，没关系，都说好，多鼓励，不可以有嫌弃的脸色，更不可以要求责备。我们看天下父母对其婴儿，父母平时在婴儿面前的讲话都是正常的讲，在婴儿面前走路，都是正常的走，这是婴儿到后来能正常讲话和走路的最大关键，如果父母因为家中有婴儿，于是家庭对话都故意用儿语，走路都故意歪歪倒倒，那婴儿将来就不健全了。但这时父母听婴儿说话没说全，不会责纠正他重讲一遍非得要把话讲清楚才罢休；看婴儿走路跌倒，不会责罚他叫他再来一次非得走好才甘心。为什么我们大人能容忍婴儿说话不全走路跌倒呢？因为大人们知道再过一段时间就自然好了，那为什么我们大人不能等待一个孩子的读经，再过一段时间就自然读好了呢？

有人说，如果小孩跟不上，他会挫折，其实小孩表现好不好，他是不在乎的，在乎的是大人。往往因为大人的在乎，才打击了小孩纯真的心灵了。

如果老师教学，都能像父母对婴儿般地只给他最正常的状态，不要急，而善于等待，教育的问题会改善很多。

请试着放松一点看，有念也说很好，没念也说很好，念得稍好，就称赞有加，甚至就摸摸他们，抱抱他们，一天到晚和小孩一样，笑咪咪的。

xly2004

开始听 法布尔昆虫记。


论语还不流利，能看见进步。读的时候不咋的，接龙却是一长串。

xly2004

论语进步的同时，老子、易经惨不忍听。竟然平静地接受：权当从没读过吧。可是，读过的，到底是读过的啊，比起从没读过，强很多。
再看看吧。
不过，真是不理解，返生到这种程度？



读着论语，儿提出想听有关孔子的故事。找来鲍鹏山的《孔子是怎样炼成的》，儿听得津津有味。边听边背原文。到今天，听完了4集。

去 非遗博览园，翻看了孔子的连环画。跑来告诉我：妈妈，真奇怪，我在看孔子的书时，竟然想起了这一句---- 孔子沐浴而朝，告于哀公曰。

最近听完了：法布尔昆虫记、令孩子惊奇的72个科学异想。

xly2004

20110601

上午学校的庆祝活动，居然有冰激凌、饼干、山楂片。

下午参加Pizza 店的活动：做风车、串手链、做Pizza ，接下来就是丰盛的 Pizza 宴了：烤鸡翅、烤大虾、蛋糕、冰镇蓝莓汁、Pizza。吃完大餐，临走还有一袋士力架。

之后，去了公园。儿那个美呀！

20110611

国际非物质文化遗产博览园。初初了解了啥是非物质文化。

儿听了点儿梁祝的故事、拨弄了几下古筝、写了几笔书法、在屏幕上试了试针灸……还有木偶、京剧、皮影、川东号子……看了非遗原生态表演……

早上6:50出发，晚上近10点到家。

[ 本帖最后由 xly2004 于 2011-7-20 12:34 编辑 ]

xly2004

20110621 期末考。

去学校的路上，见一男子对身边的女子不太礼貌。儿说：“如果他的爸爸读过论语，他就不会这样了。”

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下午考完去了公园。玩到19:30左右还没吃晚饭。

逗儿：“要平时这时候还没吃饭，你早嚷嚷‘你要把我饿死嗦！’”

儿笑笑：“妈妈，你说过，喜欢音乐的人听到音乐就饱了。我喜欢玩儿，我玩儿就玩儿饱了。”

xly2004

20110630  

儿的易经、老子返生严重，跟春花姐聊了，根本原因还是识字量的问题。

姐建议：

* 论语继续读无拼音版，不论多慢，都要耐心，读够百遍。

* 然后加孟子，无拼音版，从头到尾地读。读够百遍。大学、中庸亦如
  此。

* 老子暂时不读了。

* 易经每天读五、六卦，同时开始玩卦。

* 阅读书100本，开始可以一人一段地读，慢慢过渡。

这样，大约一年半，能迈过识字这道坎儿。到孩子看字能读，就会见啥都乐意读了。



时间不够用呢，目前只安排了论语、英语、阅读。暑假作业还没赶完。

谈到上午学习，下午从13:00玩到20:30左右，姐说玩儿的时间太长了，而且孩子会玩儿得很累。姐这话把我点醒了。儿是真累了，早晨睡到自然醒，一般就7点、8点了。上学时20:30睡，早晨6点过就起了，还是自然醒。姐建议缩短剧烈活动的时间，留出安静休息、发呆的时间。如果不是姐点醒我，还自以为静、动相宜呢。

聊到儿对男子的评论：他的爸爸如果读过论语，他就不会这样了。姐说，读了四书，孩子的高度就确立了，他看事情的起点就高了。

xly2004

到今天，暑假作业都没做完。赶完了与教材配套的硬笔书法练习册一本。写话还差7篇；老师要求的阅读书还差一本半；小学必背古诗词只背了二年级上册要求的，还差得远，老师也没要求全背完，但尽量多背吧；还有数学，一点儿都还没做。

上午学。
论语、易经、Matthew 、中文阅读、英语阅读。

下午玩儿。
书法被儿纳入玩儿的一类。扔了一年的书法，劝他到三、四年级时再学，非要这个暑假就开始，哪怕为此减少玩耍的时间也一定要学。
书法之后是游泳。
然后和朋友玩耍。