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回复 #25 anewmm 的帖子
我是来唱反调的,这里面步调太一致了,我来泼点冷水.
读书为啥非要讨论啊, 其实孩子读完后,不讨论该明白的也明白了.让他自己思考好了.再说了,读本书讨论来讨论去多累啊, 读书读得轻松点不好吗?而且亲子之间的互动,什么时候不能进行啊,为什么非得看书时才讨论啊, 为什么讨论的就非得是与读书内容相关啊?我讨论电影,讨论新闻不行吗?
对mm俺是不会搬砖头的,只说说我对孩子阅读(无论中文还是英文)的看法哈,希望能博你一笑 。
我们都知道,我们养育孩子,要的是他们成人,成为一个有原则明事理的人。我不指望孩子的思维方式和我一样,但是我也想了解他的看法,同时也告诉他我的意见——有时,也会藉此引导孩子想得更深一些,更远一些,角度更多一些。这些,要说是教育也不尽然,更多的可能还是增进我们和孩子之间的相互了解、心灵沟通,并进而达到情感交流吧。
这些讨论当然不仅局限于对书籍的,也包括孩子看了一些碟子,他觉得有趣的内容,很傻的对话,他都会说给你听,这也是一种讨论呀。还有身边发生的小事,我们也会经常交流意见。至于新闻,我们自己讨论的时候,孩子小耳朵“偷听”了,也会发言的。。。
下面是上个月和儿子一起读中文书的记录,因为当时作了一些讨论,顺便贴过来,以资佐证。
( 我知道这里是英文的亲子共读,贴我的中文共读故事不太合宜,只是因为mm的话有感说几句而已,drRobert别跟我计较歪楼的过失就好 。)
这次在图书馆只借了两本书,昨天和飞飞一起把《丢饭团的笑婆子》(http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=#pid2819926)读了两遍,又一起讨论了笑婆子的几次笑,笑的作用,乐观的必要性,和坏人虚与委蛇的重要性。。。问他,当发生危机的时候,他能不能像笑婆子一样,笑着去面对,乐观的性格有什么好处,当事情发生无可挽回的时候怎么办比较好。。。人生处处是机遇,机遇往往都伴随着风险,问他,他愿意像笑婆子一样选择一条有风险(可能遇到恶鬼)的路走下去呢,还是平平淡淡快乐地过下去。他说,他愿意去遇到恶鬼,因为可以拿到魔勺,有机会过上富足的生活。
今天晚上爸爸回家,飞飞趁着晚饭给爸爸把故事复述了一遍。然后又讨论了笑婆子的几次笑是在什么情境下发出的,她到底傻还是聪明,大胆还是莽撞,面对潜在的风险他打算怎么去做,想不想像笑婆子一样继续笑着往前闯。。。笑婆子遇到恶鬼拿到了魔勺赢得了富有的生活,你愿意这样去做吗?今天飞飞的回答又不同了:我不愿意。我要去借钱买米做饭团子。于是,我俩就银行贷款的问题展开了一系列的讨论。
如果他愿意,接下来还可以再来一遍,问问他对笑婆子成为日本最富有的老婆子这个问题怎么看。如果不能成为最富有的人,笑婆子的人生还是成功的吗?为什么呢?
万一他对这个故事兴趣不减,还可以继续提问,遇到恶鬼会有无数种可能性,万一恶鬼想要的不是奴隶,而是食物呢?如果你是笑婆子,能不能及时判断恶鬼的用意,作出保全自己的行动?设想一下在外面碰到的人,有的很凶,有的可能会敲诈勒索,你要是碰到这种情况,你会怎么做呢?吓得要死?同流合污?。。。。一个故事,可以有无穷无尽的问题提出来,只要孩子肯去思考就好。他在不同的时候,可能会作出不同的回答,但这世界上并没有唯一的标准答案的,不是吗? |
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喆星星
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你们能如此阅读真的很好,不管是中文还 ... |
学而妈妈
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我好喜欢。。。 |
hi5
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学习一下。 |
子川妈
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宝贵的经验分享,谢谢你了~ |
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