坚持一年亲子英语阅读（04年3月生，5岁始学英语）

诗羽芯

我现在正在下载 big muzzy 等我慢慢下

yingmum

我家孩子比楼主家儿子小一个月,但是英语学习还没有系统开始.非常佩服您的持之以恒精神.请问楼主入门学体验英语行吗?体验英语哪里有下?谢谢!

milkrabbit

请问你孩子最初指读圣经有没有排斥的情绪？

xly2004

12.08.

听、复述Genesis 1.
听、复述、指读Genesis 2 新内容。背诵打印的Genesis 2 第一、二页。

听、读level 6.


阅读；（44分钟）

儿改编了常读的故事：Possum Magic, Disappearing Treasure, Get That Ball.


HARCOURT-Grade 1-new：5. I Have a Robot；10. Kyle’s Attic；11. Lions；12. Little Pig at the State Fair；13. Looking for Clues；14. Max；15. My Cats；16. My Friend；17. My Friend, Boots；18. On a Raft；19. Pat the Cat ；20. Pet Day；21. Play Ball!

诗羽芯

你们进行的真好

xly2004

我孩子最早是今年3月开始听 Little Prince, 然后跟我读。背完了 Chapter 1 后，开始让他指读。儿的第一反应是 哭！ 那个痛苦啊！

指读英语和汉字完全两码事！当初开始指读汉字时并没觉着有什么困难，一字一音，边读边指，就这么简单。我根本没有意识到英语里的二音节、三音节、多音节字会给孩子带来多么大的困惑！儿自动遵循汉字的习惯，一音对应一个单词，我若指出不是这种对应关系，他就会很不耐烦。再则，指读的部分儿已经背得很流利了，指头所指和口中所念完全对不上号（口里的速度多快啊，要求指读，口里的速度就会慢下来，一慢就不知哪儿跟哪儿了）。结果可想而知：我们的指读停滞不前。

6月换听Bible, 改变了之前先熟记再指读的方式。儿丝毫没有排斥。先听一小节（4、5个字），我模仿语音语调，再让儿跟我读，接着指字读。遇到多音节字就反复几次，我每读一次就用手指在这个字下滑过一次，让儿心里清楚口里发的这几个音对应这个字。逐字认读后就再连起来读几次，先由我指，再让儿指。学完300字左右，就感觉指读很轻松了。

兜兜豆豆

爬完楼了，感觉你家儿确实进步很大，妈妈也很用心提前备课。这一点向你学习。
我们家的，我总以自己忙为借口，大多数只帮她放音频，到底学了多少，心里没数。

xly2004

B.   Circle & cylinder / rectangle & rectangular prism / square & cube:

照图给儿讲了一下。我没那么多圆，不能实际摞起来给他看。不过，道理都是相通的。      

                         

Rectangle & rectangular prism:

找来一副扑克（儿抢去，玩了好一会儿不是魔术的魔术）。然后照上面circle 和cylinder示图，由儿演示从 rectangle 到 rectangular prism. 再把扑克分两组：一组只有一张扑克（rectangle）、另一组是一摞扑克（rectangular prism）,观察：sides、corners and faces.

Circle and cylinder:

找来一个茶叶筒，对比着纸上画的圆，观察：sides、corners and faces.

Square & cube:

接下来的square 和 cube（找块正方体的积木）就很简单了。

最后，从3方面（sides、corners and faces）对比：

cylinder 、rectangular prism & cube.

milkrabbit

在你这里真是学到了不少，非常感谢

LMFVIOLET

让小孩听听我觉得很不错啊，但是拿书给他读会不会很不配合啊？各位认为几岁开始学英语比较合适啊