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楼主: zty1122bb
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211#
发表于 2009-12-29 09:17:55 | 只看该作者
我家女儿今年上一年级,目前识字量一千左右,每天坚持阅读,除了和教材配套的阅读资料外,看一些带拼音的童话故事。识字量是提高阅读兴趣的保证,所以我会继续增加她的识字量,让阅读成为乐趣,成为生活的一部分,让她在书的海洋里畅游!

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212#
发表于 2009-12-29 12:27:11 | 只看该作者

要点

在孩子识字量在1000字以下时(小学一年级结束)应以拼音助读为主。2。在孩子识字量超过1000字时,应以无拼音家长辅读为主

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213#
发表于 2009-12-29 14:29:27 | 只看该作者
又是一个超级厉害的爸爸,做个记号,以后常来学习

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214#
发表于 2009-12-29 15:06:51 | 只看该作者
太厉害,不管是爸爸还是姐妹俩。
收藏了,认真学习~~~~~

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215#
发表于 2009-12-29 18:33:59 | 只看该作者
我已经基本上将楼主的内容全部拷贝下来,真佩服您。心态好,没有完全强迫孩子,没有把学校的标准作为唯一标准;有预见性,提前将中学的好的古文提前给孩子喂上,提高孩子的阅读深度。相比之下,我目前只是提前让孩子在一年完成小学的古诗背诵,我自己互动性还不够。先认真学习,以后再谈谈自己的体会。

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216#
发表于 2009-12-29 23:04:51 | 只看该作者
感谢楼主的分享。

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217#
发表于 2009-12-30 08:41:13 | 只看该作者
学习完了,很有收获。

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218#
 楼主| 发表于 2009-12-30 19:01:34 | 只看该作者
文与质之论
前日晚饭即将结束,依依照旧磨磨蹭蹭。煞有介事的对我说:爸爸,您觉得文重要,还是质重要。
我答:怎么想问这个?你最近有读论语吗?
依依说:没有,但班上我那个对头说来着。
我说:明白,那你怎么想?
依依答:质重要。
我说:文与质孰重,质是根本,应该更重一些,但文也是必须,所以才有文质彬彬。
依依说:就是,我们班上那位说文更重。
我说:是不是你太野了。
依依答:才怪。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2009-12-30 19:03 编辑 ]

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sunbaby020123 + 1 + 2 学习一下。祝依依俩俩与爸爸新年快乐!

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219#
发表于 2009-12-30 19:48:32 | 只看该作者
学期已近尾声,功课作业的压力越来越重,多为孩子打气,等考完了就可以安排寒假阅读了,到时候继续到这楼里取经。

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zty1122bb + 2 + 2 是的,祝您的宝贝取得好成绩。

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220#
发表于 2010-1-2 09:06:33 | 只看该作者
散步
    晚饭过后,我和爸爸一起去我家对面新修的水泥路上散步。
    此时,大概是七点,路上那些来去匆匆的人不见了,取而代之的是一个个悠然自在的人。这真是一日之内最自在,最舒适的时刻。在朦胧的灯下,飘着那平时看起来无影无色的空气,它们在灯光的渲染下,仿佛凝成了内部在不停发生骤变的分子。
     冬日的夜,如水般静,如冰般寒。我认为,只有在这种情况下,手举六尺宝剑,独自站在月光下,没有任何声音,通过宝剑看月亮,或让宝剑反月亮的光,才能领会到木兰当年那种“寒光照铁衣”的意境。
     一路都是静悄悄的,只有偶尔远处传来的几声狗叫声,属引凄异。依我看,“自古逢秋悲寂寥”这句话中的“逢秋”应改为“冬夜”,悲凉啊!
    天越来越黑了。渐渐地,有了一点“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的感觉。我和爸爸悠悠地往家走。
  这是儿子昨晚写的一篇作文,借你的宝地,帮我评点一下.我不懂怎么跟他说.

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zty1122bb + 2 + 2 有观察,有感悟,不错。

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