笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2011.8.23 周二 溜冰&午饭
多云 22℃-26℃

眼看着暑假就要结束了，一切将重新步入正轨。今天我们和PAT约好了冰场见。
刚开始笑笑老是粘着老外，到后来，笑笑遇上了与我们住同一新村的小女孩，孩子之间总有说不完的话题，于是笑笑便把PAT给甩了。PAT呢，在冰场遇上了交流生，其中有一位还来自美国，他乡遇故知，虽然没有“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，但喜悦之情溢于言表，于是乎，这一老一少总算是消停了。难得难得。
到了餐厅，坐下，点餐。邻座是一男一女两位老外，服务员正给他们点餐呢。我们是这里的老顾客了，再加上又带着一位老外朋友，只见服务员面有难色地问我们“请问你们能帮我个忙吗？”。原来老外们不会中文，服务员搞不清他们想要什么。这个忙嘛，笑笑来帮最合适。结果是，忙倒是帮了，笑笑也呆在邻座不回来了。她光顾着跟美女老外聊天了，把PAT晾在了一边。听说他们来自芬兰，是圣诞老人的故乡，小家伙来劲了，从圣诞老人聊到圣诞礼物，从礼物聊到哈利波特，接着又聊了卡卡和龙龙以及其他的恐龙，海聊呀。就看到笑笑的小嘴巴不停地在动不停地在说，老外美女呢又不住哈哈大笑。和谐呀和谐。反正笑笑的小屁股是被粘住了，看来喜欢美女是天性，连笑笑都不愿意放过美女呢。
离开餐厅，一行人边走边聊，这下笑笑终于记起身边还有个PAT，打着闹着笑着疯着叫着玩着，熟悉的场景又开幕了。

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2011.8.24 周三 佐罗
中雨 22℃-24℃

  今天笑妈下班回到家，刚打开房门，只见家里出现了一个小佐罗，全身黑色装束，脸上被脸罩蒙得只剩下两个眼睛，头戴一顶草帽，手里拿着一把纸剑，小佐罗手剑顶住笑妈的胸口，命令笑妈笑爸退回房间，笑妈大叫“笑笑，快来救我！”佐罗拿着剑退出了房间并随手关上了房门。不一会儿笑笑给我们打开了房门，笑妈“惊魂未定”地夸张地述说着被佐罗劫持的经过。笑笑呢一副救世主的样子，笑妈问“佐罗怎么会出现在我们家？”笑爸问“为什么佐罗和笑笑从来不同时出现？”，小家伙笑而不答。
  今天笑笑认认真真地对照着书和音频跟读《神奇树屋》的第一本，她居然还发现了两处印刷错误！第86页和88页中，“siad”应为“said”。我们从来没要求笑笑背单词，但是笑笑已经能认读1000字左右的英语单词（这些词汇量，应付与PAT的日常对话应该是够了，况且她的词汇量仍在不断地积累中），遇上错误的拼写，笑笑一眼就能看出来，但她不知道如何正确地修改。

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2011.8.26 周五 杂记
多云 23℃-28℃

  最近的天，象黄梅天似的，又湿又潮，雨呢也下个不停。明天和后天虽然是双休，但PAT比较忙，没办法一起玩，不过每周五的电话聊天还是可以做到的。
  每次电话聊天笑笑总忘不了龙龙和卡卡，有时跟PAT告状：“今天卡卡很调皮，晚上睡觉还啃我的脚趾呢！”或者“你好PAT，我是卡卡，我边跟你打电话边不停地翻斤斗呢，你现在能看到我跳上跳下的样子吗”要不就是“卡卡”给PAT讲一则有趣搞笑的英语故事。在聊天过程中，卡卡和龙龙是出现频率最高的词，甚至超过了“我”和“妈妈”这两个词！PAT总能津津有味地跟笑笑聊。说实在的，不要是笑笑是我自己的孩子，我还真不愿意聊卡卡和龙龙呢。但PAT似乎对这种小儿科的游戏与聊天很投入。
  笑笑很期待她的小学新生活，说上了小学，她又可以与小朋友们一起玩了，还能遇上好多原先幼儿园的同学呢。
  这个暑假笑婆也挺不容易的。天天陪着笑笑玩益智游戏，拼图啦，下棋啦，听笑笑老师上课啦，跟在她的小屁股后面乖乖地听她的指挥。哈哈唯一可以肯定的是，将来笑婆不会得老年痴呆症！

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2011.8.27 周六 《the family under the bridge》（《桥下一家人》）
多云 23℃-28℃

  自从上次PAT对笑妈说，笑妈可以在一年内读懂《the giver》后，笑妈就对自己暗自鼓劲，但《the giver》对笑妈而言的确是太难了，如果笑妈现在努力啃的话肯定会大大挫伤笑妈对英语的自信心。所以笑妈就看中了另一本 《the family under the bridge》。本书获得1959年纽伯瑞儿童文学奖银奖。这个故事描述了贫穷和贫穷中的爱与温暖。人与人之间由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待，彼此间的帮助、扶持使得贫穷不再那么可怕，使得希望渐渐清晰。它不是仅仅写给儿童的，更是给所有人的。它比《the giver》更短，相对而言词汇量也不象《the giver》那么大。用笑爸的话说，“这些是儿童文学作品，其难度不能与成人文学作品相比，只要对自己有信心，只要有足够的努力，相信你一定能搞定。”
  以笑妈的学习经验，是得一个个的单词来抠的，结果第一章还没抠完，笑妈的学习积极性就大受挫折，因为生词实在是太多了！边读边查词典，严重影响了阅读的连贯性、整体感觉和效果。其实笑妈已经认真阅读了这本书的中文版本，并被其故事情节和生动的描写而深深吸引。在笑爸的建议下，笑妈决定先通读，不会的单词先跳过不管，通读几次后力争读懂大概然后再细细研究每一个生词。不幸的是，笑爸居然没有搞到这本书的英文音频！这样笑妈无法跟读！下次挑书时，笑妈一定得挑一本有音频的纽伯瑞儿童文学奖原版书！笑妈不知道一年之后能否在PAT面前大声朗读《the giver》，但笑妈相信，笑妈的英语水平一定会又上一个台阶！PAT一直鼓励笑妈：“只要你努力，你能做好任何你想做好的事！”，他是我和笑笑的最好的英语老师！
  当然笑笑也没闲着，这两天正在家认真跟读《神奇树屋》第一本呢！
  学习英语，累并快乐着！

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2011.8.28 周日 博小一年级新生家长会
多云 23℃-29℃

  今天笑妈参加了博小一年级新生学长会。
  下午1点过后，笑妈到了学校，先查阅了笑笑所在班级是一（2）班，1：30，在大礼堂，首先由巫校长作学校介绍。
  一、80多年的办学历史让博爱成为常州名校。
  博小于1927年成立，2008年5月与怡康小学联合办学组成博爱教育集团。今年起两校统一招生，今年新生共12个班，一年级和二年级的学生在怡康就读，三年级及以上在博爱本校上课。博爱本校老师140名左右，怡康老师近40名，两校优秀教师占50%以上，今年新生虽然在怡康就读，但所有老师均为博爱小学本校的老师。
  二、先进的办学理念、合理的课程安排、丰富的活动让您的孩子享受优秀的教育。
  办学理念：与孩子们一起享受教育生活
  培养目标：培训个性灵动，整体平衡的阳光少年
  发展目标：为教师和学生营造适合生命成长的环境
  兴趣班课程：一年级：礼仪课程，二年级：葫芦丝，三年级：形体课程，四年级：陶艺，五年级：跆拳道，六年级，摄影。同时全校有24个社团供孩子们在放学后继续学习教外课程。
  博爱奥斯卡：孩子们自主创作，自主演出，自主排练，全员参与
  博爱诺贝尔：激发孩子科学创造的精神、
  博爱吉尼斯：让孩子们的个性得以充分张扬。
  这些活动，保证孩子全面发展以及整体素质的提高，并让阅读点亮孩子的心灯。
  三、良好的家校协作让孩子尽快享受小学生活。
  家长的心态要随着孩子由幼儿园到小学而进行相应的调整，特别是开学第一个月，孩子们有很多的不适应，家长细腻地关注孩子，要观察孩子的心理变化，及时与班主任、任课老师沟通，在孩子面前树立教师威信，培养孩子良好的学习习惯，让孩子尽快融入集体之中，做一个支持学校工作的具有良好素养的家长。
  若需与校方沟通，可以采取以下四种方式：  
  1、直接电话联系班主任
  2、上网进入“学校校园网”，点击进入“家长会客厅”，留言
  3、打电话与校长或分管校长联系，并留下校长们的办公室或手机号码。
  4、通过学校定期的调查问卷进行联系和沟通。
  同时，巫校长请家长穿着整齐进入校区，不大声在校园内斥责孩子，遵守学校规章制度，特别是安全接送制度。培养孩子，不光是老师的责任，也是家长的责任，家长和校长需要相互理解相互包容。

  其次，分管安全的金校长着重谈了安全问题，特别是安全接送问题，强调：“因为有序所以安全”
  校长给每位家长发了一份一年级新生接送平面示意图，对照着这张图，详细介绍了接和送的行车线路，包括哪里调头，哪里停车，哪里是放学等候区，哪里是晚接等待区等等。讲解得非常详细。

  接下来我们回到各自的教室，再由任课老师和班主任给家长们作一详细介绍。
  数学老师沈老师：
  一、学前准备：文具用品：最简单最朴实的学习用品，不要花哨的学习用品，直尺，不能是折叠式的那种。第                二天所需的学具，由老师统一飞信通知，希望各位家长注意飞信信息。
  二、学前必备基础：
  1、会写班级、姓名
  2、学会打勾、画圆圈
  3、正确使用直尺，要求左手压尺右手握笔划线
  4、准确快速翻阅指定页码
  5、养成良好的阅读习惯
  6、能辩别前后左右，特别是左右方向
  三、学习建议
  1、一年级的目标以20以内数的认识以及进退加减法为主，是多位数计算的基础，口算的正确率必须达到笔答8-10个每分钟，这需要家长的积极配合。
  2、作业习惯的培养：多给孩子信心，多对孩子说“你能行”，让孩子独立完成作业，学会独立思考。
  3、遇到错题，家长不能急于告之答案，就算孩子改对了，也要多问几个“为什么”，梳理孩子的思考过程，加深印象。
  4、家庭教育：不要把孩子扔给爷爷奶奶，父母应该主动与孩子交流，督促孩子做作业。虽然一年级没有笔头作业，但口头作也仍需认真完成，杜绝边看电视（或吃东西）边完成作业，及时检查孩子每天的作业，并把孩子作业完成情况及时填写于家校联系本。
  营造良好的家庭学习环境。培养孩子的阅读习惯  
  5、爱要有度。不要吝啬真诚的表扬，但也不能过度，否则就是溺爱，原则问题一定要坚持！不能妥协。
  6、正视孩子的成绩。允许孩子犯错。遇上错题，先要肯定孩子的对题，然后再对错题进行讨论并改正。
  要与孩子一起分享某一阶段的学习成果。
  教育是言传身教，细节决定教育成败，尊重信任是必要的钥匙。


  班主任（语文）张老师：
  一、一年级有礼仪课程，让孩子学会基本的礼仪，家长要配合让孩子养成良好的习惯
  二、详细介绍必备的学习用品

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2011.8.29 周一 杂记
阴24℃-30℃

  本周少年宫的硬笔书法和陶艺课已经停课，再加上考虑到笑笑即将进入小学生活，因此9月1日前笑笑的主要任务就是玩，在家好好地玩，同时调整笑笑的作息时间，尽可能地把时间往小学作息时间上靠。当然笑笑中午早就不午睡了，老师要求晚上8：30就得上床，相比之下笑笑能早起但不能早睡，哈哈。
  虽然告诉她尽情地玩吧，但笑笑仍然津津有味地看书——包括中文书和英文书。中文书方面，昨天起她喜欢上了《洋葱头历险记》，英文书方面，她正在看《又丑又高的莎拉》（Sarah,Plain And Tall）。虽然以她的水平不可能完全看懂，但既然她喜欢看，就看吧。看懂多少是多少。
  恢复了睡前故事后，每天晚上睡觉前，笑妈和笑笑一起收听英文故事。虽然笑妈的英文水平远不如笑笑，尤其是听力甘拜下风，但与笑笑一起进步是笑妈的目标和愿望。

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2011.8.30 周二 杂记
阴24℃-30℃

  眼看着笑笑明天就要上学校报到了。笑妈今天赶紧给笑笑准备老师规定的学习用品。比如所有的铅笔必须贴上贴纸并写下自己的名字，铅笔和橡皮都按照老师所说的规格来购买，垫板，笔套，包书纸，等等，为9月1日的开学作好准备。
  吃完了晚饭，笑笑自己负责在贴纸上写名字并贴在铅笔、笔套和橡皮上，为了方便起见，笑笑写上了英文名，笑妈估计笑笑应该是班上唯一一个自己写名字并且是英文名的小朋友吧。明天上午报到后，笑妈就得负责包书，据说连练习册都得包好，这可是一项巨大的工程呀。
  万能的笑爸居然搞到了笑笑正在看的英文书1986年纽伯瑞金奖《又丑又高的莎拉》（《Sarah, Plain and Tall》）的原版无字幕电影。这是一本很薄的小说，可以说是我们读过的纽伯瑞奖中最短的一篇了，故事情节也相当的简单，但笑妈仍然决定要好好地读一读原著——虽然有点儿难度，但其中极富韵味的语句一旦翻译成另一所语言，它的可读性就会大大降低。当然今天电影只看了30分钟，遇上剧中对白与原著相同的，笑笑就告诉我们“这里跟书上是一样的。”

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2011.8.31 周三 新生报到
阴24℃-30℃

  今天报到。
  上午8点不到笑妈就把笑笑送到了学校。此时大多数学生都到了，坐在教室里。好多家长都围坐在教室窗前，向里面探望。笑妈对笑笑非常放心，想着，如果笑妈也站在外面看着，势必会影响孩子的注意力。
今天路上好挤，公交车开得跟蜗牛似的，路上的时间比平时足足多了10分钟，笑妈是踩着点进办公室的。
上午10点半，笑婆接回了笑笑，下午笑婆包书，笑笑负责在封面上写上自己的班级和姓名，并整理好书包，备用。
在接下来的至少一个月里，笑妈会在“秘密时间”多关心笑笑的思想动态——每天晚上听完故事入睡前是我们母女的秘密时间，我们会在这一时间内相互交换一下各自的秘密。此时我们可以问对方任何问题，或者主动告诉对方自己的秘密和想法。无论笑笑的想法和秘密有多么可笑和幼稚，笑妈都会认真对待。

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2011.9.1 周四 开学第一天
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  今天是开学第一天，老师发短信说要求7点半之前到校。
  早晨，笑笑背着书包，和笑妈手牵着手，边说笑边走。笑笑突然问“is my face clean? can my face be too clean”，边说边一脸的坏笑，“你的脸很干净，但不会是太干净”，笑妈答道。哈哈，一听这句话就出自于《又丑又高的莎拉》，小家伙居然还问“妈妈你知道刚才那句话是我从哪儿学来的吗？”这点儿小把戏，还难得倒笑妈！
  到了学校门口笑妈给了她一个大大的拥抱，并在她耳边说“you are great!”，接着笑笑开开心心地进了校门。笑妈看见一旁的老师给她一个小贴纸。
  晚上回家，笑笑仍然精神十足的样子，对小学的评价是“和幼儿园一样好玩”。因为今天是第一天上学，老师没有留任何口头作业，笑笑放了学回家，依然是看英语听英语，还写了几行硬笔。晚饭后小家伙兴致勃勃地给芭比们和卡卡龙龙及笑妈一起上了语文课。不错不错，挺投入的嘛。

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2011.9.2 周五 开学第二天
多云24℃-30℃

  笑笑还是比较适应小学新生活的，起码没有什么不适应的地方。两天共拿到了7个小贴纸，结果丢了两个，只剩下5个（每隔一段时间老师会根据孩子们贴纸的数量来进行相应的奖励）。作业嘛，相对简单，而且只有口头作业没有笔头作业，孩子回家后基本没有负担，因此她放学后有时间继续看英语书和听故事。
  作息方面，晚上基本保证8点半以前上床，上床后笑笑还得听一会儿英语故事，完了再留些时间用于聊秘密，这么一来，真正入睡肯定是超过8点半了。
  刚接到通知，笑妈这个双休得正常上班，或许下个周末也不能休息，得知这个消息后，笑笑和笑妈都非常失望。本来我们已经安排得好好的，跟PAT一起玩呢。不过虽然如此，笑妈仍然安排了笑笑与PAT一起溜冰。
  今天的电话时间，笑笑给PAT讲了四则有趣的小故事，讲卡卡龙龙与哈利波特、佐罗以及星际旅行的小故事（不好意思，她讲第四个故事的时候笑妈没注意听，所以不知道她讲了些什么内容）。这些故事都是她现编的，电话那头，PAT偶尔发出感叹以证实他在认真听故事。笑笑差不多讲了近25分钟，笑妈真是佩服PAT的好耐心呀。轮到笑妈接电话时，他把笑笑狠狠地夸了一通，夸得笑妈怪不好意思的。他冠以笑笑许多个“第一”，说她是第一个...的中国小女孩子，说他很幸运，能遇上这么一个聪明可爱的小女孩子。哈哈把笑妈给美得呀。