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楼主: caiai
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反对Doman的理由(转自新浪早教)

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31#
发表于 2004-4-22 10:51:40 | 只看该作者
各位大侠,我不是个坚定的doman者,也没看过他的书,对于doman的了解,也都是从咱们这里了解的。我也做了很多的点卡和字卡拿给孩子看。但是对点卡小儿没兴趣,我就放弃了。对字卡也是刚开始有兴趣,后来就注意力不集中了,我也没再给他看,只是看一些百科的pp。但是最近这两天他又对字卡感兴趣了(还差一个星期2岁,不会说话),我一次给他看20张,可他还要求看更多。平时他也很喜欢看书(非故事性的)。也许孩子到了认字敏感期。所以我想应该依照孩子的兴趣加以因势利导也许会收到很好的效果(不知道自家孩子的效果,因为从来没问过他)。我只把闪卡当成一种游戏,想玩的时候玩,孩子没兴趣就不玩。
但是在这个过程中,我也受到了很多影响,比如名画,刚开始看不出所已然来,现在也看不出,但是好像看顺眼了,也觉得很好看。
不论采用哪种方法教孩子,只要孩子喜欢就行。只是我想提醒做父母的,在教孩子的时候时刻反省自己:我这样做的目的是什么,有没有功利的目的存在,孩子是否真正喜欢?我有没有尊重孩子的意愿?
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32#
发表于 2004-4-22 11:18:43 | 只看该作者
同意。现在早教的重要性大家都知道,但如何去教,比较科学、比较系统、符合婴儿心理、身理发育规律,不多。家长迫切需要的就是这个。当然要有正确的心态。
coolike+-->引用:coolike Doman教育法只是给我们提供了一个方式,为什么在我们这里这么热,我感觉和我们这里婴幼儿教育方面的东西太少有关,现在的父母已经认识到早教的重要性,可相对应的方法方式或者是机构太少,所以一旦有了什么,便被我们追捧,这是一种现象,我从来不认为有什么灵丹妙药,只要孩子喜欢或感兴趣就用,孩子不喜欢就不用,只要孩子健康快乐成长,经历大自然,得到她应有的快乐就可以,至于知识,她从出生就一直在学习,并要学到老,每个人都是这样.所以我不想强去灌输什么.
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33#
发表于 2004-4-22 11:58:40 | 只看该作者
一年多前,我第一次在新浪早教介绍Doman时,各种的批评、教育、讽刺、攻击.....与
现在不相上下吧:-)

这回我没有参加她们所谓的“辩论”,觉得毫无意义。

我深深惋惜,她们已经错过的和正在错过的,她们不知道。
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34#
发表于 2004-4-22 12:28:46 | 只看该作者
贤妻良母+-->引用:贤妻良母 一年多前,我第一次在新浪早教介绍Doman时,各种的批评、教育、讽刺、攻击.....与现在不相上下吧:-) 这回我没有参加她们所谓的“辩论”,觉得毫无意义。 我深深惋惜,她们已经错过的和正在错过的,她们不知道。
谢谢贤妻良母。。。
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35#
 楼主| 发表于 2004-4-22 12:35:34 | 只看该作者
贤妻良母+-->引用:贤妻良母 这回我没有参加她们所谓的“辩论”,觉得毫无意义。 我深深惋惜,她们已经错过的和正在错过的,她们不知道。
同感!当有人自豪地宣扬自己从不教孩子,从不给他“压力”,只让他自由地玩,我已懒得去分辨去解释。
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36#
发表于 2004-4-22 13:31:26 | 只看该作者
新中国以来这么多年教育的结果就是大家都教育都充满了恐惧心,学习根本谈不上乐趣。

还是不要争的好。
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37#
发表于 2004-4-22 13:39:43 | 只看该作者
有一种感冒药,吃了以后可以减轻感冒所带来的不适,从表面上看的确很有效。
其实它不但对感冒根本没有治疗作用,而且有负作用。
很多人感冒都在服用,因为感冒所带来的不适减轻可以明显感受到,而毒负作用不易觉察到。
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38#
发表于 2004-4-23 10:50:54 | 只看该作者
我特意去美国好几个大学的图书馆的网站查了,确实没有什么Doman的或相关的书,蒙氏的倒不少。我感觉,如果要用Doman的方法,也可以用“玩”的心态来进行。就好比孩子多了一种玩的游戏。千万不可以“拔苗助长”,期望太高。这其实也氏Doman一再提及的。
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39#
发表于 2004-4-23 14:38:57 | 只看该作者
fafa2008+-->引用:fafa2008 我特意去美国好几个大学的图书馆的网站查了,确实没有什么Doman的或相关的书,蒙氏的倒不少。我感觉,如果要用Doman的方法,也可以用“玩”的心态来进行。就好比孩子多了一种玩的游戏。千万不可以“拔苗助长”,期望太高。这其实也氏Doman一再提及的。
你去错地方了。这种育儿的书多藏在社区图书馆,供父母、大众学习,而不是给学院里的学生看的。
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40#
发表于 2004-4-23 16:24:32 | 只看该作者
zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin 你去错地方了。这种育儿的书多藏在社区图书馆,供父母、大众学习,而不是给学院里的学生看的。
找到了蒙什么
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