反对Doman的理由（转自新浪早教）

诸神的黄昏

palmchristy，终于可以上你BB的网站学习取经了，好高兴！

你说得很透彻在理，谢谢！！！

天问

rainbow+-->引用:rainbow 杜曼书里说的一句话很好，想了解的会马上想了解一切，不想知道的永远不想去看。每个人的主动权在自己手中，想怎么做就去做好了。有什么好骂的？真正想花时间在孩子身上的人可没这个闲空。

没有人说你骂人了啊。

天地英雄

palmchristy+-->引用:palmchristy 我相信最好的批评方法是说: 我已经研究过Glenn Doman的方法, 而且在孩子身上实践了一段时间, 可是这方法对我的孩子不单无用, 反而使他出现了问题. 所以我决定不再用这个方法了. 但我相信批评的人一定未持续尝试过这个方法. 那样, 批评便流于道听途说, 比较武断.

我本人没有研究过, 而且也没在孩子身上实践。 我相信这是一种有效的方法。 我没用也反对(我老婆给我们孩子)用Glenn Doman的方法，因为我知道我女儿不是脑瘫，她现在才2岁3个月，只是脑子发育还不完善。

cshej

palmchristy+-->引用:palmchristy 我相信最好的批评方法是说: 我已经研究过Glenn Doman的方法, 而且在孩子身上实践了一段时间, 可是这方法对我的孩子不单无用, 反而使他出现了问题. 所以我决定不再用这个方法了. 但我相信批评的人一定未持续尝试过这个方法. 那样, 批评便流于道听途说, 比较武断. 我在另一个论坛见过一个强烈批评这个方法的朋友的留言, 说自己由宝宝出生第二天起起直到一岁一直用Glenn Doman的方法, 从不间断. 可是觉得好象没有什么效果. 加上宝宝睡眠出了问题. 便停用了. 她还劝我们不要在四处推介这个方法. 半年后, 她在网上留言, 说她的宝宝是个资优儿. 18个月左右已经会认会说超过350个英文词语, 很多很少用的词语说过一次就记得了. 懂得在数分钟内完成10块的拼图, 懂得自己看简单的英文书, 具中英文的口语能力, 会说中文及英文句子清楚表达自己意思, 曾经去过一次的地方就会认得, 甚至可以为她带路... 当然她对教导宝宝是很有办法的. 但谁能说她的宝宝不是因为头一年的Glenn Doman方法让脑部得到充份刺激, 打好了基础呢? .

宁可信其有，这就是我们这些做父母进行杜曼教育的动力。至少我是的。但我也不知道我是否能坚持下去。

xmlee

我觉得这种争论最好只针对事，而不是具体的人，在这里每一位爸爸或妈妈都不是病毒的传播者，他（她）们都应该得到尊重。我想我实施DOMAN的方法就是觉得它的系统性和可操作性，还有一点就是我的宝宝正处在doman学习的黄金年龄，即使不用doman我也会用其它的方式让她来认识这个世界，这对宝宝和对我来说都是一件非常有趣的事。其实很多父母担心过早的教育对孩子来说会是一种伤害，但我觉得不科学、不持续、心态不端正的早教才是真正的伤害，有一茬，没一茬的教或者学才会引起宝宝的疑虑，对大人也会有挫折感。我在教育宝宝的时候就存在前面一个网友说的“很急，宝宝的每一天都很宝贵”的情绪，不仅是我，我这里大部分的父母都有这种心态，我觉得这种心态正是一种不成熟的表现，这个时候的父母最需要的就是一种教育，一种能让他们更加认识自己与宝宝的科学的育儿知识，DOMAN是其中之一，当然不是全部。欢迎拍砖！！我头比较硬，

szanny

palmchristy+-->引用:palmchristy  我们教宝宝的时候, 常常警告他们: “不可以爬上高处”, “不可以到厨房玩耍”. 这种种"不可以", 虽然可以保护他们免受伤害, 但不能让他们明白为什幺不可做这做那, 限制了他们的探索兴趣, 也没有建议他们可以做甚幺. 比较好的说法是: “不可以到厨房玩耍. 在厨房玩耍很危险, 因为有火会烫伤你, 有刀子会割伤你. 你可以到厅看书及砌积木, 等一会儿妈妈忙完了再说故事给你听”. 这个对小朋友说的道理很多人都晓得. 在我的女儿出生至今的两年间, 我看的中英文早教书籍不多, 但还是有数十本. 而Glenn Doman的著作只占其中6本而矣. 我的观察是: 好的教育法绝不止有Glenn Doman的方法. 但他的方法在教宝宝阅读及发展脑部是我所看到比较有系统, 而又有成功例子去支持的方法. 而我教导女儿时, 除了每天数分钟看卡片看计算机以外, 还是有很多其它东西要做的. 不要以为实践这方法的父母整天用卡片灌输知识引致孩子厌烦.

说得非常有理！我是从来不限制多多去厨房玩和爬高爬低，我是教她怎么爬上床，个子不够高，自己搬个小凳子踩着爬上去，现在多多是连直立的梯子都可以爬，从来没有因此摔过跤。至于在厨房里，多多是要帮大人干活的，扔垃圾啦，拿扫帚啦，摘菜啦（十四个月的小宝宝会摘菜是不是挺有趣？），不能动的告诉她不能动为什么不能动，但还是会让她碰一碰摸一摸。这方面我是受到刘亦婷妈妈的启发，在《哈佛女孩》里她详细地讲述了如何教会刘亦婷使用厨房里的所谓危险用品，是啊，只有真正了解了才会真正的安全，限制反而会势得其反。闪卡在多多每天的生活中只是一个小片段，全部加起来也就十分钟，而且是分三次进行的。如果反对者认为闪卡是一件繁重的课业，那就是大大的误会了！但杜曼闪卡的准备工作是非常繁重的，为了每天的十分钟我经常要备课到深夜，这还是在有网络提供这么多妈妈的劳动成果给我共享的前提下，所以很多妈妈不能坚持是可以理解。我自己也不知道能坚持多久，呵呵。但杜曼方法依然是我至今为止看到的所有早教方案中最有系统最具可操作性的方案，而且我已经能够感受到它的效果，不是从多多的身上而是我自己的身上，因为天天同多多一起看闪卡，我自己也记住了！而且还记得非常牢！记忆力减退是我这些年来很痛苦的一件事，最近对闪卡的记忆对我自己来讲是个奇迹！我正打算给自己做一套完整的交通标志的闪卡，以应付车牌的考试，呵呵：）

好运妈

天地英雄+-->引用:天地英雄 我本人没有研究过, 而且也没在孩子身上实践。 我相信这是一种有效的方法。 我没用也反对(我老婆给我们孩子)用Glenn Doman的方法，因为我知道我女儿不是脑瘫，她现在才2岁3个月，只是脑子发育还不完善。

Doman方法并非仅是针对脑损伤孩子的，到目前为止，研究所出的6本书中，仅一本是针对脑损伤孩子的。到IAHP网站上去看看，那里的家长课程也有针对脑损伤孩子的和正常孩子的，而后者的课程更多。

天地英雄

为什么越小效果越好呢？换句话说：是不是大脑发育越不完善，这种方法效果就越好呢？

还是把孩子当成了脑瘫。

里仁

天地英雄+-->引用:天地英雄 为什么越小效果越好呢？换句话说：是不是大脑发育越不完善，这种方法效果就越好呢？ 还是把孩子当成了脑瘫。

因为小孩子（0-3岁）用右脑学习。

forall

下载看过Doman的一些方法，但是实在是没那么多的时间，没办法，生存才是首要的。