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楼主: caiai
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反对Doman的理由(转自新浪早教)

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11#
发表于 2004-4-21 13:51:39 | 只看该作者
whitecoral+-->引用:whitecoral <font face="宋体">批评<font face="Times New Roman">Doman<font face="宋体">的人多了,从<font face="Times New Roman">Doman<font face="宋体">理论诞生到现在几十年过去了,批评从来就没有停止过。有兴趣的可以就用<font face="Times New Roman">Doman<font face="宋体">这<font face="Times New Roman">5<font face="宋体">个字母去搜,说什么都有。仔细研究就能发现,说他好都敢留名留姓,甚至还有联系方式。批评的则没有。<font face="Times New Roman">Doman<font face="宋体">在他的书里早就说过了,批判他的人都是不了解他的理论,也不想了解的人。<font face="Times New Roman">Doman<font face="宋体">其实是最反对不尊重孩子的意愿拼命灌输的,也最反对拔苗助长的。而且他的书里多次提到,如果家长认为不合适,赶快停止。他在书里也从来就没有鼓动过全世界的家长都用他的方法。<font face="Times New Roman">IAHP<font face="宋体">是非营利性质的,也不是像他说的那样是营利性质的。 <font face="Times New Roman">Doman<font face="宋体">的方法适合于每个孩子,但是遗憾的是不适合于所有的父母,只有对孩子具有“无私的爱”的人才能用的起这个方法,如果用上这个方法,家长确实是要放弃很多自己的东西,所有的业余时间(当然还有放弃工作的)都用于为孩子服务了,从面对面的教,到自己备课,设计内容等等。给孩子辛苦<font face="Times New Roman">3<font face="宋体">天准备出来的东西,就够孩子闪几次,几秒钟就用完了。而孩子的发育是个过程,不是一时半会就能让家长知道自己的付出有回报,要等待孩子的自然输出,不能用提问,考试的方式考察。这种寂寞不是有对孩子无私的爱,谁承受得住呢?这个<font face="Times New Roman">everest<font face="宋体">就肯定是一个爱孩子有私的人。
想想早教的真正目的和动机,有些人好象不是那么无私吧。
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12#
发表于 2004-4-21 14:11:14 | 只看该作者
yu0099+-->引用:yu0099 只能说好,不能说不好,否则你就是无知。。。。。。。。。。。等 没有容人的雅量,是国人通病!
只能说好,不能说不好,否则你就是无知。。。。。。。。。。。等 没有容人的雅量,是国人通病!
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13#
发表于 2004-4-21 14:26:08 | 只看该作者
楼主贴子里说的doman的方法对成人同样有效倒还真是呢,我最近发现凡给多多闪过的卡片我也全部能记住,而且绝对不会搞混,说出一个主题闭上眼睛,立刻可以象放电影一样全部闪过。这大概同我一直用电脑闪有关系,我也跟着一起看了。而且这种记忆绝对是无意识的,因为根本没想过要记住,但不知不觉就记住了。不过点卡不行,我最多能分辨到十再多就得一个个数了。 各位妈妈有没有同感?
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14#
发表于 2004-4-21 14:54:35 | 只看该作者
我可觉得不如孩子记得好,同样头天晚上看世界名画的明信片10张,好运第2天就基本上记住了画名,而我则差多了。不过,教孩子的同时也是在充实自己倒是真的,补上世界名画的这一课,省得进了大英博物馆和卢浮宫,看到那么多世界名品时才知道自己这方面知识的贫乏。
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15#
发表于 2004-4-21 15:00:56 | 只看该作者
我没去过美国同样对美国的教育也不十分了解。
可我看过很多关于早教的书也了解很多的方法。
总的来说我还是觉得Domen的方法比较适合我的宝宝
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16#
发表于 2004-4-21 17:33:10 | 只看该作者
我相信最好的批评方法是说: 我已经研究过Glenn Doman的方法, 而且在孩子身上实践了一段时间, 可是这方法对我的孩子不单无用, 反而使他出现了问题. 所以我决定不再用这个方法了.

但我相信批评的人一定未持续尝试过这个方法. 那样, 批评便流于道听途说, 比较武断.

我在另一个论坛见过一个强烈批评这个方法的朋友的留言, 说自己由宝宝出生第二天起起直到一岁一直用Glenn Doman的方法, 从不间断. 可是觉得好象没有什么效果. 加上宝宝睡眠出了问题. 便停用了. 她还劝我们不要在四处推介这个方法.

半年后, 她在网上留言, 说她的宝宝是个资优儿. 18个月左右已经会认会说超过350个英文词语, 很多很少用的词语说过一次就记得了. 懂得在数分钟内完成10块的拼图, 懂得自己看简单的英文书, 具中英文的口语能力, 会说中文及英文句子清楚表达自己意思, 曾经去过一次的地方就会认得, 甚至可以为她带路...

当然她对教导宝宝是很有办法的. 但谁能说她的宝宝不是因为头一年的Glenn Doman方法让脑部得到充份刺激, 打好了基础呢?

如果真的要用科学的方法, 最好是用两组婴儿, 一组自出生起用Glenn Doman方法, 另一组完全不用. 到六岁时比较一下大家的各方面. 就会得出结论了.  可惜未有过这种方法作比较.

另外, 幼儿园教师甚至学校教师未听过Glenn Doman方法与方法是否有效无关, 只反映了受访者的知识是否广博.
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17#
发表于 2004-4-21 18:08:26 | 只看该作者
我也看过一些较有质素的文章, 比较数种包括Glenn Doman方法在内的教宝宝阅读的方法. 也有一些引用实验结果, 配合宝宝各个阶段的成长特征, 分析那个阶段可以做什幺去帮助宝宝学习.  这类讨论, 加上一些有用的反建议, 令我获益良多, 我需要找更多的资料去看看事实的真相. 期望在这个论坛陆续看到这类批评.  这才是令父母进步之道.

我们教宝宝的时候, 常常警告他们: “不可以爬上高处”, “不可以到厨房玩耍”. 这种种"不可以", 虽然可以保护他们免受伤害, 但不能让他们明白为什幺不可做这做那, 限制了他们的探索兴趣, 也没有建议他们可以做甚幺. 比较好的说法是: “不可以到厨房玩耍. 在厨房玩耍很危险, 因为有火会烫伤你, 有刀子会割伤你. 你可以到厅看书及砌积木, 等一会儿妈妈忙完了再说故事给你听”.  这个对小朋友说的道理很多人都晓得.

就像这个例子, 我期望有人可以找点资料, 告诉大家Glenn Doman的方法那里出了问题, 那里会对小朋友有害, 然后再告诉大家, 如果要教宝宝阅读, 要帮助宝宝脑部发展, 如果不用这个方法还有什幺更好的办法. 我愿意跟你们学习. 不要单单告诉我这个方法不好. 这样不全面. 我们不是容不下相反意见, 但我们更需要理性讨论, 分享好方法及经验.

在我的女儿出生至今的两年间, 我看的中英文早教书籍不多, 但还是有数十本. 而Glenn Doman的著作只占其中6本而矣. 我的观察是: 好的教育法绝不止有Glenn Doman的方法. 但他的方法在教宝宝阅读及发展脑部是我所看到比较有系统, 而又有成功例子去支持的方法. 而我教导女儿时, 除了每天数分钟看卡片看计算机以外, 还是有很多其它东西要做的. 不要以为实践这方法的父母整天用卡片灌输知识引致孩子厌烦.
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18#
发表于 2004-4-21 20:05:23 | 只看该作者
我知道使用doman的父母不是时时刻刻在给孩子晃卡片。可是这里谈论的是卡片满天飞,成功的孩子是**岁会了多少个字,会了多少算术的孩子,奇怪的是既然doman老人家都宣称不要测试,为什么看到了测试结果?有中国特色的doman方法?

没有人能够让专注于使用doman方法的父母停止脚步,我想也没有人会这么去做,毕竟在中国的道德和法律体系下,如何教育自己的孩子完全是父母的个人行为。但论坛是公共地方。实施doman方法成功的父母使得很多本来可以从容对待自己孩子的父母焦急万分,没有看见“不是我着急,是孩子在一天天长大”这样焦急的声音吗,没有看见“xx的回答让我很难过”这样的帖子吗?这里最有钱的人说:幼吾yuxuan以及人之幼,我想实施doman方法的父母都是对自己的孩子充满爱心的父母,你们希望自己孩子去面对充满焦虑、满脸愁容的父母吗?

我确实属于没有资格的人一列。想拍砖的随便,不过一般以没有资格开始的讨论最终会变成漫骂。这年头,象我这么脾气好的人不多了。
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19#
发表于 2004-4-21 20:22:43 | 只看该作者
由争论才有提高。
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20#
发表于 2004-4-21 20:23:32 | 只看该作者
杜曼书里说的一句话很好,想了解的会马上想了解一切,不想知道的永远不想去看。每个人的主动权在自己手中,想怎么做就去做好了。有什么好骂的?真正想花时间在孩子身上的人可没这个闲空。
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